資源簡介

第1講　設(shè)計的一般過程、原則和評價
【考綱標(biāo)準(zhǔn)】
考點(diǎn) 考試內(nèi)容 考核要求 選考真題分布 考試屬性
設(shè)計的一般過程 設(shè)計的一般原則 c 單獨(dú)考查的較少，常會作為選項，出現(xiàn)在題目中 必考＋加試
設(shè)計過程的設(shè)計要求和設(shè)計方案 a
方案設(shè)計中的創(chuàng)新 b
設(shè)計的一般原則 設(shè)計的一般原則 c 單獨(dú)考查的較少，常會作為選項，出現(xiàn)在題目中
設(shè)計一般原則的相互關(guān)系 b
設(shè)計的評價 設(shè)計過程中的評價 b 2019年4月，2分； 2018年11月，2分； 2018年4月，4分； 2017年11月，2分； 2017年4月，2分； 2016年4月，2分； 2015年10月，2分
產(chǎn)品的評價 b
評價報告的撰寫與分析 c
發(fā)現(xiàn)與明確問題 發(fā)現(xiàn)問題的重要性 a 會出現(xiàn)在選擇題選項中或Ⅱ卷非選擇題中，綜合其他章節(jié)知識考查。2017年4月，2分； (出現(xiàn)在15題的第一問) 必考
發(fā)現(xiàn)問題的一般方法 c
相關(guān)信息的收集與處理 c
明確問題的重要性 a
判斷問題價值的方法 c
設(shè)計要求、標(biāo)準(zhǔn)和限制 c
制定一般的設(shè)計計劃表 c
方案的構(gòu)思方法 產(chǎn)品設(shè)計分析的三個要素 c 2017年11月，2分； 2017年4月，2分； 2016年10月，4分； 2015年10月，2分 必考＋加試
設(shè)計方案的常用構(gòu)思方法 a
設(shè)計方案的制定 c
材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇 b
對設(shè)計方案的比較和權(quán)衡 c

1.(2017·4月浙江省選考)如圖所示是一款便攜式折疊椅，下列對折疊椅的設(shè)計分析和評價中不正確的是(　　)

A.既可作坐墊又可作椅子，符合設(shè)計的實用原則
B.支架間采用松鉚連接，主要是從“物”的角度考慮的
C.為了便于攜帶及保證強(qiáng)度，要選擇質(zhì)量輕、強(qiáng)度高的材料
D.折疊或打開需要雙手操作，既考慮普通人群又考慮了特殊人群
解析　需要雙手操作，只是滿足普通人群，與特殊人群無關(guān)，D錯誤。
答案　D
2.(2018·11月浙江省選考)小明構(gòu)思了下列插接式小凳子方案，其中結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性最好的是(　　)

答案　A
3.(2016·10月浙江省選考)如圖所示是一款折疊電動自行車。下列關(guān)于該車的設(shè)計分析和評價的說法中不正確的是(　　)
A.設(shè)計成可折疊結(jié)構(gòu)，主要考慮了“物”的因素
B.采用電動助力，主要考慮了“人”的因素
C.人力驅(qū)動車輪轉(zhuǎn)動時，可以發(fā)電并對蓄電池充電，符合設(shè)計的創(chuàng)新原則
D.不僅可以騎行，還可以固定起來成為運(yùn)動器械，符合設(shè)計的實用原則
解析　設(shè)計成可折疊結(jié)構(gòu)，主要是考慮到“環(huán)境”或“人”的因素，故A錯誤。
答案　A
4.(2018·11月浙江省選考)如圖所示為一款適合戶外使用的噴霧降溫風(fēng)扇及其評價坐標(biāo)圖。它在普通落地扇的基礎(chǔ)上增加了噴霧盤與水箱等，噴霧盤把水箱中的冷水霧化后進(jìn)行降溫。根據(jù)坐標(biāo)圖，下列說法中不恰當(dāng)?shù)氖?　　)

A.能耗較高
B.不適合室內(nèi)使用，使用場合比較少
C.性價比的評價很高，說明價格很便宜
D.結(jié)合水霧進(jìn)行降溫，降溫效果較好
答案　C
5.(2017·11月浙江省調(diào)研考試)如圖所示的水凈化過濾吸管，采用7種物理過濾層，可過濾臟水中的固體雜質(zhì)、寄生蟲和細(xì)菌等，保證喝到嘴里的水是干凈的。具有安全可靠、攜帶方便、使用簡單等特點(diǎn)，有一定的使用壽命和性價比，被多個機(jī)構(gòu)評為年度最佳發(fā)明。受到徒步旅行和露營者的喜愛，已經(jīng)被一些國際救援組織用于非洲地區(qū)的凈水項目。下列評價坐標(biāo)圖中與描述相符的是(　　)


答案　A
6.(2015·10月浙江省選調(diào)考試)如圖所示是一款人字梯，為防止展開后滑動，需要在安裝孔處安裝拉桿。要求人字梯展開和收攏時操作方便，并且收攏后拉桿不伸出梯子。下列拉桿的結(jié)構(gòu)方案中合理的是(　　)

解析　A選項收攏后拉桿伸出梯子；C選項不方便，也不能適應(yīng)不同的夾角；D選項不能適應(yīng)不同的夾角。
答案　B
7.(2015·9月浙江省學(xué)考)如圖所示是一款瓜果切片器，可一次把瓜果分切為12塊。設(shè)計該產(chǎn)品時，下列因素中從“物”的角度考慮的是(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.刀片的厚度
B.瓜果的大小
C.手的握持方式
D.分切時的用力大小
解析　“物”指的是產(chǎn)品本身，故選A；B是服務(wù)對象；C、D屬于設(shè)計時“人”要素。
答案　A
8.(2017·11月浙江省學(xué)考)如圖所示是一款背包式手推嬰兒車。下列關(guān)于該產(chǎn)品的設(shè)計分析和評價中不正確的是(　　)
A.結(jié)構(gòu)新穎，符合設(shè)計的創(chuàng)新原則
B.可折疊成背包形式，主要考慮了人的因素
C.用鉸連接實現(xiàn)折疊，主要考慮了物的因素
D.展開后的寬度和高度要適當(dāng)，主要考慮了環(huán)境的因素
解析　D是考慮人的因素。
答案　D
9.(2015·3月浙江省學(xué)考)如圖所示是一款新型“手指閱讀器”及其評價坐標(biāo)圖，以下對坐標(biāo)圖分析中不恰當(dāng)?shù)氖?　　)

A.手指指向文字，即可“閱讀”，操作性好
B.指套結(jié)構(gòu)，形態(tài)較新穎
C.適用于盲人和視力不佳的人群，實用性好
D.“閱讀”速度快，性能價格比高
解析　從評價坐標(biāo)圖可以看出，性能價格比一般。
答案　D
10.(2016·3月浙江省學(xué)考)如圖所示是一款家用手動壓面機(jī)及其評價坐標(biāo)圖。它的主體材料采用食品級不銹鋼，更換不同模具能夠制作不同形狀的面條。下列分析中不恰當(dāng)?shù)氖?　　)

A.采用食品級不銹鋼材料，衛(wèi)生健康
B.實用性較好，但價格較高
C.尺寸設(shè)計較合理，便于操作
D.能制作不同形狀的面條，有較好的創(chuàng)意
解析　實用性一般，價格低指標(biāo)較大，說明價格低。
答案　B
11.(2018·4月浙江省選考)小明構(gòu)思了下列懸吊式抓取機(jī)構(gòu)的方案，其中在力F作用下，不能將工件夾緊的是(　　)

解析　杠桿原理，在F的作用下，工件被松開。
答案　C
12.(2018·4月浙江省選考)如圖所示是一款可折疊的嬰兒床。下列對嬰兒床的評價中，不正確的是(　　)
A.無尖棱凸角，實現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)
B.可快速地展開和收攏，實現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的高效目標(biāo)
C.可折疊，便于攜帶，符合設(shè)計的實用原則
D.整體采用圓形結(jié)構(gòu)，符合設(shè)計的技術(shù)規(guī)范原則
解析　整體采用圓形結(jié)構(gòu)，這并不是一種技術(shù)上的規(guī)范要求，不能說符合設(shè)計的技術(shù)規(guī)范原則。
答案　D
13.(2019·4月浙江省選考)如圖所示是一款具有殺菌功能的床鋪除塵機(jī)器人。下列關(guān)于該機(jī)器人的設(shè)計分析和評價中不正確的是(　　)
A.操作簡單，使用方便，主要考慮了人的因素
B.有殺菌除塵功能，符合設(shè)計的實用原則
C.因在床鋪上使用，設(shè)計時機(jī)器人的機(jī)身高度不受限制
D.能識別床鋪的邊沿，不會掉落，考慮到了環(huán)境的因素
解析　設(shè)計機(jī)器人時，機(jī)身的高度受很多因素的限制，比如穩(wěn)定性就受機(jī)身高度的限制。故選C。
答案　C

一、設(shè)計的一般過程(發(fā)現(xiàn)明確問題)和原則
1.設(shè)計的一般過程
發(fā)現(xiàn)與明確問題→制定設(shè)計方案→制作模型或原型→測試、評估及優(yōu)化→產(chǎn)品的使用和維護(hù)
2.制定設(shè)計方案
收集資料→設(shè)計分析→方案構(gòu)思→方案呈現(xiàn)→方案篩選
3.設(shè)計的一般原則
創(chuàng)新原則、實用原則、經(jīng)濟(jì)原則、美觀原則、道德原則、技術(shù)規(guī)范原則、可持續(xù)發(fā)展原則
4.發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法
(1)觀察日常生活；(2)收集和分析信息；(3)技術(shù)研究和技術(shù)試驗。
5.明確解決問題所受到的限制
(1)設(shè)計對象的特點(diǎn)和問題解決的標(biāo)準(zhǔn)；(2)設(shè)計者的技術(shù)能力和條件。
【例1】 同學(xué)們看到了陳曉麗同學(xué)的兒童自行車設(shè)計方案，指出方案中鏈輪、鏈條裸露在外的設(shè)計違反了相關(guān)的技術(shù)規(guī)范。陳曉麗出現(xiàn)這樣的設(shè)計失誤，是因為(　　)
A.沒有進(jìn)行問卷調(diào)查 B.沒有進(jìn)行模型制作
C.沒有進(jìn)行技術(shù)試驗 D.沒有明確童車的設(shè)計要求
解析　本題干中的兒童安全防范意識差，鏈輪、鏈條裸露在外，容易造成傷害。因此，設(shè)計者陳曉麗同學(xué)沒有明確童車的設(shè)計要求。
答案　D
【例2】 如圖所示移動電源外殼，采用中空設(shè)計，可以將各種品牌、各種款式的廢舊智能手機(jī)的電池容納在內(nèi)，并使電池的電極與移動電源外殼內(nèi)的觸點(diǎn)連接變身為移動電源，給具有USB連接口的任何設(shè)備充電。在設(shè)計該產(chǎn)品時，下列關(guān)于各種智能手機(jī)電池信息中，不需要考慮的是(　　)
A.電池的形狀 B.電池的大小
C.電池制作工藝 D.電池的電極位置
解析　電池的制造工藝不需要考慮。
答案　C
【例3】 如圖所示是一個新型插座，可用電視機(jī)遙控器控制插座電源，關(guān)閉電視機(jī)的同時也會自動切斷插座的電源。關(guān)于該插座的描述，錯誤的是(　　)
A.利用電視遙控器進(jìn)行總開關(guān)控制，體現(xiàn)了實用原則
B.關(guān)電視機(jī)的同時切斷插座上所有電器電源，節(jié)省電器待機(jī)耗電，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則
C.外型設(shè)計酷似潛艇，體現(xiàn)了美觀原則
D.造型及功能與普通插座有很大區(qū)別，沒有遵守技術(shù)規(guī)范原則
解析　造型及功能與普通插座有很大區(qū)別，和技術(shù)規(guī)范原則無關(guān)。
答案　D

設(shè)計要求、標(biāo)準(zhǔn)和限制等考點(diǎn)，容易出錯。注意把握以下兩個方面：
設(shè)計對象的特點(diǎn)和問題解決的標(biāo)準(zhǔn)
(1)設(shè)計對象不同，設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)不同。
(2)設(shè)計對象受到成本、環(huán)境等限制(工程設(shè)計等都要有一定的預(yù)算)。
設(shè)計者的技術(shù)能力和條件
(1)主觀條件：你是否具有解決問題所需的知識和技能。
(2)客觀條件：需要消耗一定的人力、物力、財力以及時間等。　　　
二、方案的構(gòu)思方法及比較與權(quán)衡
1.設(shè)計分析的三要素：物、人、環(huán)境
2.常用構(gòu)思方法
草圖法、模仿法、聯(lián)想法、奇特性構(gòu)思法。
3.標(biāo)準(zhǔn)件
經(jīng)過優(yōu)選、簡化、統(tǒng)一并給以標(biāo)準(zhǔn)代號的零件或部件，包括緊固件、連接件、密封件等；
優(yōu)點(diǎn)：減少生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率；缺點(diǎn)：缺乏個性特征等。
4.方案的比較與權(quán)衡
依據(jù)事先制定好的設(shè)計要求或設(shè)計的基本原則。
【例4】 如圖所示的壓蒜器，可以把蒜頭快速壓成蒜泥。設(shè)計該產(chǎn)品時，以下因素中從“物”的角度考慮的是(　　)
A.常人的握力 B.手柄的強(qiáng)度
C.蒜頭的形狀 D.蒜泥顆粒的大小
解析　B是產(chǎn)品，即物本身。
答案　B
【例5】 根據(jù)蝙蝠超聲定位原理，人們發(fā)明了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等，這采用了方案構(gòu)思法是(　　)
A.聯(lián)想法 B.草圖法
C.模仿法 D.奇特構(gòu)思法
解析　本題是仿生技術(shù)的應(yīng)用，故選C。
答案　C
【例6】 小明想在自家樓道轉(zhuǎn)角墻壁上設(shè)置可折疊的休息椅，可供老年人上、下樓時中途休息。下列構(gòu)思的方案中可行的是(　　)

解析　C折疊更方便。
答案　C

“物、人、環(huán)境”三要素的考查，經(jīng)常出現(xiàn)在考題中，且與實際產(chǎn)品相結(jié)合，要注意把握其涵義：
物 不同的產(chǎn)品有不同的設(shè)計要求，要抓住對設(shè)計對象整體分析，也要兼顧對產(chǎn)品各個組成部分的分析
人 不同的人對產(chǎn)品有不同的要求，需要從人的工作、學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)及生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，分析人與產(chǎn)品的關(guān)系
環(huán)境 任何產(chǎn)品都是在一定的環(huán)境中使用的，必然受到環(huán)境的制約，并對環(huán)境產(chǎn)生影響
三、設(shè)計的評價
1.分類：過程性評價、終結(jié)性評價；自評、他評；
2.意義：強(qiáng)化質(zhì)量意識，同時有助于工作中信息交流和工作的反思。
【例7】 如圖所示是一款新型課桌椅，客戶試用后作出如下評價：設(shè)計新穎美觀；桌椅連體結(jié)構(gòu)和下部儲物能充分利用空間；移動方便，適合分組學(xué)習(xí)。以上評價屬于(　　)
A.對最終產(chǎn)品的評價
B.對設(shè)計過程的評價
C.對設(shè)計方案的評價
D.自我評價
解析　題干中所描述的是客戶試用后的評價，應(yīng)為最終產(chǎn)品的評價。
答案　A
【例8】 如圖所示的筆記本電腦桌，采用鋁合金材料制作牢固可靠，具有攜帶非常方便、使用較簡單等特點(diǎn)，相對同類型的產(chǎn)品而言在結(jié)構(gòu)、造型方面非常有創(chuàng)意，經(jīng)濟(jì)性一般，但還是受到廣大用戶的喜愛。下列評價坐標(biāo)圖中與描述相符的是(　　)

解析　根據(jù)題目條件，選A最合適。
答案　A

坐標(biāo)圖法：在評價中，要注意思維轉(zhuǎn)換，圖形面積越大不一定表明產(chǎn)品越好。還要注意讀清楚坐標(biāo)圖坐標(biāo)的涵義，分值大說明該項指標(biāo)好。如上題中，價格低的數(shù)值較小，恰恰相反說明評價者對其不滿意，故價格應(yīng)為高。

考點(diǎn)1　設(shè)計的一般過程(發(fā)現(xiàn)明確問題)和原則
1.如圖所示的插座，兩個插頭無法同時插入，該插座的設(shè)計不符合(　　)

A.實用原則 B.經(jīng)濟(jì)原則
C.美觀原則 D.可持續(xù)發(fā)展原則
解析　由于設(shè)計時插座之間間隙小而不實用造成的，與其他幾個原則無關(guān)。
答案　A
2.如圖所示為一款新型的創(chuàng)可貼，與傳統(tǒng)創(chuàng)可貼相比有兩點(diǎn)不同：一是空帶設(shè)計，在創(chuàng)可貼一側(cè)創(chuàng)建鏤空區(qū)域，方便關(guān)節(jié)自由彎曲；二是在創(chuàng)可貼另一側(cè)增加褶皺，讓指背傷口免受創(chuàng)可貼收緊的壓迫。該設(shè)計主要遵循的設(shè)計原則是(　　)
A.經(jīng)濟(jì)原則、可持續(xù)發(fā)展原則
B.技術(shù)規(guī)范原則、道德原則
C.創(chuàng)新原則、實用原則
D.實用原則、經(jīng)濟(jì)原則
解析　與傳統(tǒng)的創(chuàng)可貼不同，體現(xiàn)了創(chuàng)新原則；方便關(guān)節(jié)自由彎曲，讓指背傷口免受創(chuàng)可貼收緊的壓迫，體現(xiàn)了實用原則。故選C。
答案　C
3.如圖所示是一款調(diào)味品勺子，具有稱重和數(shù)字顯示功能，便于掌握調(diào)味器的用量，該產(chǎn)品主要體現(xiàn)設(shè)計的(　　)
A.創(chuàng)新原則，實用原則
B.經(jīng)濟(jì)原則，道德原則
C.美觀原則，經(jīng)濟(jì)原則
D.技術(shù)規(guī)范原則，可持續(xù)發(fā)展原則
解析　排除法，題干中沒有提到價格的問題，排除經(jīng)濟(jì)原則；沒有提到材料等問題，排除技術(shù)規(guī)范原則，可持續(xù)發(fā)展原則，故選A。
答案　A
考點(diǎn)2　方案的構(gòu)思方法及方案的比較與權(quán)衡
4.如下圖所示為一未安裝完整的熱水器，需在其下屬水管上接一個淋浴噴頭，希望此噴頭能夠輸出冷熱混合水。請問噴頭安裝的最佳位置是(　　)

A.a B.b
C.c D.a、b位置均可
解析　在b 處，冷水和熱水相遇形成混合水。故選B。
答案　B
5.如圖a所示是一廣告牌，廣告牌的背面有兩個圓孔，現(xiàn)要將廣告牌安裝在如圖b所示的圓柱支架上，要求拆裝方便，不損壞支架，以下連接件中設(shè)計最合理的是(　　)


答案　D
6.如圖所示電動機(jī)，將其安裝在工作臺上，可根據(jù)不同的工作場合前后調(diào)整安裝位置(如箭頭所示)。下列電動機(jī)底座的安裝孔位中，不合理的是(　　)


解析　圓孔無法實現(xiàn)平移。
答案　D
考點(diǎn)3　設(shè)計的評價
7.(2017·1月溫州十校聯(lián)考)如圖所示為一款草坪打印機(jī)，在修剪草坪的同時把用戶設(shè)定的圖案“打印”在草坪上，形成創(chuàng)意十足的草坪，以下對該產(chǎn)品評價不正確的是(　　)

A.在修剪草坪的同時把設(shè)定的圖案打印在草坪上，體現(xiàn)較高的創(chuàng)新性
B.體積小，便于攜帶，有輪子，只需推著就能修剪草坪，體現(xiàn)良好的人機(jī)關(guān)系
C.功能較強(qiáng)，價格較低，體現(xiàn)了設(shè)計的經(jīng)濟(jì)原則
D.造型圓潤，紅黑配色，精美程度一般
解析　本題考查坐標(biāo)圖法，從坐標(biāo)圖中可知，評價價格時，得分偏低，說明價格比較高，故C選項錯誤。
答案　C
8.如圖所示是一款壁掛式揚(yáng)聲器及其評價坐標(biāo)圖。揚(yáng)聲器一側(cè)的平臺可以放置手機(jī)，通過數(shù)據(jù)線連接手機(jī)播放音樂，同時給手機(jī)充電。根據(jù)該評價坐標(biāo)圖，以下說法中不恰當(dāng)?shù)氖?　　)


A.造型新穎 B.實用性強(qiáng)
C.價格低 D.適合多種場合
解析　題干提供圖形中的價格低這一點(diǎn)的評價數(shù)值較小，則說明價格比較高。故選C。
答案　C
9.如圖所示的多孔插座，兩面均設(shè)有插孔，帶有夾子，通電后藍(lán)色環(huán)狀燈會亮起。以下評價中不恰當(dāng)?shù)氖?　　)
A.夾子式設(shè)計便于插座固定
B.插孔符合技術(shù)規(guī)范
C.藍(lán)色環(huán)狀燈起指示作用
D.雙面插孔能實現(xiàn)節(jié)約用電
解析　D選項明顯錯誤，題干及題目信息中都沒有說明關(guān)于節(jié)約用電的問題，故錯誤。
答案　D

一、選擇題
1.(2017·5月嘉興七校聯(lián)考)如圖所示的打印機(jī)，用戶只要用手來回拉動打印頭就可以打字了，非常節(jié)能。打印機(jī)還可用回收的咖啡殘渣，避免了墨粉材料的吸入，非常人性化。而且打印出來的紙張會有咖啡味，可能會讓辦公室的人清醒。該設(shè)計主要遵循的設(shè)計原則是(　　)
A.實用原則和可持續(xù)發(fā)展原則
B.技術(shù)規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展原則
C.創(chuàng)新原則和道德原則
D.實用原則和美觀原則
解析　從材料分析可知，節(jié)能符合可持續(xù)發(fā)展原則；人性化符合實用原則；新型打印機(jī)符合創(chuàng)新原則；其他原則從題干中不能得出。故選A。
答案　A
2.如圖所示為一款電動牙刷，下列對該牙刷的評價中，不正確的是(　　)
A.采用IPX7級防水設(shè)計，用完可直接水洗，實現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的高效目標(biāo)
B.感應(yīng)式充電無任何電路外露，主要考慮了環(huán)境的因素
C.每把牙刷配備4種顏色的橡膠色環(huán)，同時考慮了信息交互和人的心理需求
D.刷頭采用可替換的設(shè)計方案，遵循了設(shè)計的規(guī)范原則
解析　刷頭是否可替換不需要也沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范規(guī)定，故選D。
答案　D
3.(2017·5月寧波期中)小徐因工作需要買一輛車，他在同一評價標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的實際數(shù)據(jù)繪制了如圖的評價坐標(biāo)圖進(jìn)行比較，請你根據(jù)坐標(biāo)圖的結(jié)果，回答下面評價正確的是 (　　)

　　　 　A車　　　　　　　　B車
A.B車的性價比比A車的高
B.A車的油耗比B車高
C.B車的安全性比A車好
D.這兩個坐標(biāo)圖不能作為評價的依據(jù)
解析　利用坐標(biāo)圖法來評價產(chǎn)品，一定要格外注意看清楚評價體系中的要素，分析清楚；B選項中油耗指標(biāo)得分大，說明油耗低，故A車油耗低；C選項中，安全性方面A車得分高，故安全性能好，這兩個坐標(biāo)圖能作為評價的依據(jù)。
答案　A
4.(2017·1月溫州十校期末)如圖所示是某同學(xué)制作的木質(zhì)掛架以及試驗示意圖，以下分析和評價的說法中錯誤的是(　　)

A.兩根底桿組成三角形主要是從設(shè)計分析的“環(huán)境”的角度考慮
B.采用木質(zhì)材料主要是從設(shè)計分析的“物”的角度考慮
C.圖2是測試結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性好壞的示意圖
D.圖3是測試結(jié)構(gòu)強(qiáng)度好壞的示意圖
解析　本題綜合性較強(qiáng)，兩根底桿組成三角形，主要是為了擴(kuò)大支撐面積，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，是從“物”的角度考慮的。
答案　A
5.如圖所示是一款定時插座。根據(jù)用戶設(shè)定的工作時間，插座能自動切斷電源，定時通電工作時，能實時顯示通電剩余時間。以下對該插座的評價中不恰當(dāng)?shù)氖?　　)
A.該插座的設(shè)計，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則
B.該插座要通過上千伏高壓絕緣性能測試，屬于模擬試驗法
C.該插座能實時顯示通電剩余時間，主要是從“人”的角度考慮
D.該插座中使用了較多的標(biāo)準(zhǔn)件，便于通用通換
解析　本題綜合考查設(shè)計的一般原則、設(shè)計三要素等。通過上千伏的電壓，屬于測試條件極端化，屬于強(qiáng)化試驗法。故選B。
答案　B
6.(2017·5月寧波期中)圖甲是某公司設(shè)計的新穎座椅，圖乙是對圖甲座椅的坐標(biāo)評價圖。針對該評價圖，下列說法不正確的是(　　)

　　　 　　　圖甲　　　　　　　　　圖乙
A.使用方便，實用性好
B.結(jié)構(gòu)簡單，性價比高
C.適合不同的坐姿，適用不同場合
D.設(shè)計簡潔美觀
解析　坐標(biāo)圖法評價產(chǎn)品，得分高，說明這個指標(biāo)好。性價比值為3，性價比一般。故選B。
答案　B
7.如圖所示是按照相同評價標(biāo)準(zhǔn)對兩款手機(jī)作出的評價坐標(biāo)圖，根據(jù)坐標(biāo)圖，下列說法不正確的是(　　)

A.品牌2手機(jī)制造商更注重產(chǎn)品的創(chuàng)新
B.綜合各方面因素，比較它們的性價比，品牌1手機(jī)略差
C.品牌1手機(jī)硬件配置比品牌2手機(jī)好，所以品牌1手機(jī)更環(huán)保
D.該坐標(biāo)圖是對最終產(chǎn)品的評價
解析　前后沒有邏輯關(guān)系，故C不正確。
答案　C
8.如圖所示是一款用回收紙制成的嬰兒餐椅，配有安全帶，可以折疊，以下對該餐椅的評價，合理的是(　　)

A.安全帶的設(shè)計實現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系健康的目標(biāo)
B.折疊設(shè)計減小了整體質(zhì)量
C.上小下大保證了結(jié)構(gòu)強(qiáng)度
D.采用回收紙符合可持續(xù)發(fā)展原則
解析　A選項屬于安全的目標(biāo)；B選項與重量無關(guān)，只是連接上的改進(jìn)；C選項應(yīng)為穩(wěn)定性好。故選D。
答案　D
9.如圖所示是一款利用太陽能和風(fēng)能供電的新能源路燈，太陽能和風(fēng)能的利用主要體現(xiàn)了設(shè)計的(　　)

A.美觀原則、經(jīng)濟(jì)原則
B.技術(shù)規(guī)范原則、經(jīng)濟(jì)原則
C.經(jīng)濟(jì)原則、可持續(xù)發(fā)展原則
D.道德原則、技術(shù)規(guī)范原則
解析　新能源的使用，屬于可持續(xù)發(fā)展；優(yōu)選法，選C。
答案　C
10.張雷需要買一臺液晶電視，他要求屏幕尺寸一定要大，價格又不貴。電視機(jī)不需要集成太多附加功能，但是希望各種接口盡量多，使用壽命盡量長。下列評價圖中與描述相符的是(　　)

解析　首先確定主要目標(biāo)為屏幕尺寸與價格，這兩項得分一定要高。其次接口和使用壽命也不能太差，最后附加功能盡量高就行，故選A。
答案　A
11.為了保證設(shè)計的順利進(jìn)行，小玲在嚴(yán)格按照設(shè)計一般過程來設(shè)計課桌上使用的書架時，制定了如下工作計劃書，該工作計劃書存在的問題有(　　)
時間 項目 內(nèi)容及要求
5天 資料的收集及分析 收集有關(guān)書架的結(jié)構(gòu)、材料等信息，并進(jìn)行分析
1天 制定設(shè)計方案 提出初步方案，完善構(gòu)思，確定最可行的方案，并繪制書架草圖
2天 制作模型 根據(jù)繪制的草圖，選擇材料和工具，制作書架模型
7天 測試、評估及優(yōu)化 僅對書架模型進(jìn)行功能試驗，看是否達(dá)到要求，必要時進(jìn)行改進(jìn)
6天 編寫說明書 為了正確使用書架，對書架進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，編寫書架使用說明書
①時間分配不合理　②項目不完整　③工作順序不合理 ④內(nèi)容及要求中存在不合理的地方
A.①③ B.②③
C.①④ D.③④
解析　資料的收集及分析，測試、評估及優(yōu)化用時過多；制定方案時間過少。不僅對書架模型進(jìn)行功能試驗，還要進(jìn)行穩(wěn)定性、強(qiáng)度試驗。
答案　C
12.如圖所示是一款電腦桌椅，下列關(guān)于該產(chǎn)品的評價中不恰當(dāng)?shù)氖?　　)
A.桌椅與地面接觸面大，移動方便
B.桌面角度可調(diào)節(jié)，方便電腦操作
C.椅子的形狀符合人機(jī)工程學(xué)原理，舒適性好
D.造型新穎、美觀，具有創(chuàng)新性
解析　A選項前后矛盾，桌椅與地面接觸面大，目的是增加結(jié)構(gòu)體的穩(wěn)定性，不方便移動。
答案　A
13.如圖所示是一款機(jī)械式定時器及其評價坐標(biāo)圖，無需電池，使用時順時針旋轉(zhuǎn)到底，再逆時針轉(zhuǎn)到所需時間。 底部磁鐵設(shè)計，可磁吸在鐵面上。 以下結(jié)合坐標(biāo)圖的分析中恰當(dāng)?shù)氖?　　)

A.“實用”得分高，單指該產(chǎn)品對比同類產(chǎn)品操作更簡單，而非實際使用價值高，應(yīng)用廣
B.“成本”的得分較高，說明該產(chǎn)品成本控制得合理，而非售價高昂或低廉
C.該產(chǎn)品簡潔、時尚，但“美觀”得分低，說明評價有一定的主觀隨意性，不用依據(jù)客觀事實
D.對產(chǎn)品的評價應(yīng)依據(jù)設(shè)計的一般原則，該坐標(biāo)圖的評價角度不合理
解析　“實用”得分高說明產(chǎn)品實現(xiàn)了設(shè)計的目的，選項A不恰當(dāng)；“美觀”得分低說明產(chǎn)品不符合人們一般的審美觀，評價是建立在客觀事實基礎(chǔ)上的，選項C不恰當(dāng)；對產(chǎn)品的評價可以是設(shè)計的一般原則，也可以是設(shè)計的要求，選項D不恰當(dāng)。 故選B。
答案　B
14.如圖所示，下列4個零件中，能與零件甲和零件乙、插銷丙榫接成一個整體的是(　　)

解析　根據(jù)甲結(jié)構(gòu)判斷出B、D結(jié)構(gòu)是錯誤的，觀察插銷丙與甲的連接結(jié)構(gòu)可判斷出C是錯誤的。故選A。
答案　A
15.如圖所示是按照相同評價標(biāo)準(zhǔn)對電動車使用鉛酸電池作出的評價坐標(biāo)圖，根據(jù)坐標(biāo)圖，下列說法不正確的是(　　)

A.鉛酸電池比鋰電池質(zhì)量小
B.鉛酸電池比鋰電池價格低
C.鋰電池比鉛酸電池環(huán)保
D.該坐標(biāo)圖是對最終產(chǎn)品的評價
解析　從題干中提供的信息可以得出：質(zhì)量小評價指標(biāo)上，鉛酸電池小于鋰電池，故鉛酸電池比鋰電池質(zhì)量大。
答案　A
16.如圖所示是一個馬克杯，小明同學(xué)想在他的木質(zhì)課桌的側(cè)面設(shè)計一個不銹鋼材質(zhì)制作的杯托。下列有關(guān)杯托的方案中最合理的是(　　)


解析　B的強(qiáng)度好，又和杯子的外形相配。故選B。
答案　B
17.如圖所示的法蘭盲板用螺栓螺母與管道法蘭連接，是封堵壓力管道末端的常用形式之一。 小明利用鋼絲相互牽制原理構(gòu)思了以下螺母防松方案示意圖，其中最合理的是(　　)

解析　選項A方案由于螺栓間鋼絲作用力的內(nèi)分力大，效果最好。
答案　A
18.李明同學(xué)設(shè)計的木質(zhì)椅子，凳面可上下調(diào)整(如圖甲、圖乙所示)。現(xiàn)要保持其上下可調(diào)功能的前提下，使該椅子變的更牢固、更美觀，下列方案中較為合理的是(　　)

解析　A、B方案凳面不能往下調(diào)，C比D更實用。故選C。
答案　C
二、非選擇題
19.小明看到媽媽站在椅子上給懸掛在陽臺天花板上的花盆(如圖所示)澆水，很不方便。于是想設(shè)計一種可伸縮的懸掛裝置代替原來的固定式吊桿，用手向下拉花盆，使懸掛裝置向下伸展，將花盆下降至合適的高度，松開手后，懸掛裝置便自動向上縮回，使花盆上升。請你幫助小明設(shè)計該懸掛裝置，設(shè)計要求如下：
a.伸縮范圍為0～500 mm；
b.懸掛質(zhì)量不超過5 kg的花盆時不會明顯下降；
c.能可靠地安裝在天花板上；
d.要有一定的剛性，不易擺動；
e.采用彈簧復(fù)位，其余材料自選。
請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：
(1)確定懸掛裝置的伸縮范圍時主要考慮了________(在A.椅子的高度；B.小明媽媽的身高；C.小明媽媽手臂的活動范圍；D.天花板的高度中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；
(2)把懸掛裝置安裝在水泥天花板上時應(yīng)采用________(在A.六角螺栓；B.膨脹螺栓；C.木螺釘中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；
(3)畫出設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；
(4)在設(shè)計草圖上標(biāo)注主要尺寸；
(5)小明準(zhǔn)備對安裝后的懸掛裝置做以下試驗，其中不合理的是________(在A.手拉懸掛裝置，觀察裝置是否能被拉下500 mm；B.手拉懸掛裝置，掛上5 kg重物，松手后觀察裝置能否縮回；C.在裝置上懸掛10 kg重物，觀察重物是否會明顯下降選擇合適的選項，將序號填入“________”處)。
答案　(1)C　(2)B　(3)略　(4)略　(5)C
20.(2018·11月浙江省選考)新學(xué)期開始了，老師安排小明設(shè)計制作一個迎接新同學(xué)的引導(dǎo)牌。小明上網(wǎng)查找了大量圖片資料，分析研究后用長500 mm、寬300 mm的木板和直徑25 mm、長1 000 mm的木棍做了一個引導(dǎo)牌(如圖所示)。使用時小明發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)牌不便于攜帶，準(zhǔn)備重新設(shè)計制作一個可收攏和可展開的引導(dǎo)牌。請你幫助小明設(shè)計該引導(dǎo)牌，設(shè)計要求如下：

a.引導(dǎo)牌展開后形狀和尺寸與原來的相當(dāng)，并能保持結(jié)構(gòu)穩(wěn)定；
b.引導(dǎo)牌收攏后的尺寸要盡可能小，便于攜帶；
c.展開和收攏操作方便；
d.材料自選。
請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：
(1)小明發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)牌不便于攜帶的途徑是________(在A.觀察日常生活；B.收集和分析信息；C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；
(2)要求如圖所示那樣將引導(dǎo)牌舉在胸前，面板超過人群的頭頂，在確定手柄的長度時，主要考慮人的________(在A.動態(tài)尺寸；B.靜態(tài)尺寸中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；
(3)構(gòu)思引導(dǎo)牌的結(jié)構(gòu)方案時，不需要考慮的是________(在A.手柄和面板如何收攏和展開；B.手柄與面板如何連接；C.展開后如何保持結(jié)構(gòu)穩(wěn)定；D.引導(dǎo)牌收攏后的尺寸；E.面板的顏色；F.面板和手柄分別采用什么材料中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；
(4)畫出設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；
(5)在設(shè)計草圖上標(biāo)注主要尺寸。
答案　(1)A　(2)B　(3)E　(4)略　(5)略

(共20張PPT)
第1講　設(shè)計的一般過程、原則和評價
【考綱標(biāo)準(zhǔn)】
考點(diǎn) 考試內(nèi)容 考核要求 選考真題分布 考試屬性
設(shè)計的一般過程 設(shè)計的一般原則 c 單獨(dú)考查的較少，常會作為選項，出現(xiàn)在題目中 必考＋加試
設(shè)計過程的設(shè)計要求和設(shè)計方案 a
方案設(shè)計中的創(chuàng)新 b
設(shè)計的一般原則 設(shè)計的一般原則 c 單獨(dú)考查的較少，常會作為選項，出現(xiàn)在題目中
設(shè)計一般原則的相互關(guān)系 b
設(shè)計的評價 設(shè)計過程中的評價 b 2019年4月，2分；
2018年11月，2分；
2018年4月，4分；
2017年11月，2分；
2017年4月，2分；
2016年4月，2分；
2015年10月，2分
產(chǎn)品的評價 b
評價報告的撰寫與分析 c
發(fā)現(xiàn)與明確問題 發(fā)現(xiàn)問題的重要性 a 會出現(xiàn)在選擇題選項中或Ⅱ卷非選擇題中，綜合其他章節(jié)知識考查。
2017年4月，2分；
(出現(xiàn)在15題的第一問) 必考
發(fā)現(xiàn)問題的一般方法 c
相關(guān)信息的收集與處理 c
明確問題的重要性 a
判斷問題價值的方法 c
設(shè)計要求、標(biāo)準(zhǔn)和限制 c
制定一般的設(shè)計計劃表 c
方案的構(gòu)思方法 產(chǎn)品設(shè)計分析的三個要素 c 2017年11月，2分；
2017年4月，2分；
2016年10月，4分；
2015年10月，2分 必考＋加試
設(shè)計方案的常用構(gòu)思方法 a
設(shè)計方案的制定 c
材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇 b
對設(shè)計方案的比較和權(quán)衡 c
一、設(shè)計的一般過程(發(fā)現(xiàn)明確問題)和原則
1.設(shè)計的一般過程
發(fā)現(xiàn)與明確問題→制定設(shè)計方案→制作模型或原型→測試、評估及優(yōu)化→產(chǎn)品的使用和維護(hù)
2.制定設(shè)計方案
收集資料→設(shè)計分析→方案構(gòu)思→方案呈現(xiàn)→方案篩選
3.設(shè)計的一般原則
創(chuàng)新原則、實用原則、經(jīng)濟(jì)原則、美觀原則、道德原則、技術(shù)規(guī)范原則、可持續(xù)發(fā)展原則
4.發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法
(1)觀察日常生活；(2)收集和分析信息；(3)技術(shù)研究和技術(shù)試驗。
5.明確解決問題所受到的限制
(1)設(shè)計對象的特點(diǎn)和問題解決的標(biāo)準(zhǔn)；(2)設(shè)計者的技術(shù)能力和條件。
【例1】 同學(xué)們看到了陳曉麗同學(xué)的兒童自行車設(shè)計方案，指出方案中鏈輪、鏈條裸露在外的設(shè)計違反了相關(guān)的技術(shù)規(guī)范。陳曉麗出現(xiàn)這樣的設(shè)計失誤，是因為(　　)
A.沒有進(jìn)行問卷調(diào)查 B.沒有進(jìn)行模型制作
C.沒有進(jìn)行技術(shù)試驗 D.沒有明確童車的設(shè)計要求
解析　本題干中的兒童安全防范意識差，鏈輪、鏈條裸露在外，容易造成傷害。因此，設(shè)計者陳曉麗同學(xué)沒有明確童車的設(shè)計要求。
答案　D
【例2】 如圖所示移動電源外殼，采用中空設(shè)計，可以將各種品牌、各種款式的廢舊智能手機(jī)的電池容納在內(nèi)，并使電池的電極與移動電源外殼內(nèi)的觸點(diǎn)連接變身為移動電源，給具有USB連接口的任何設(shè)備充電。在設(shè)計該產(chǎn)品時，下列關(guān)于各種智能手機(jī)電池信息中，不需要考慮的是(　　)
A.電池的形狀 B.電池的大小
C.電池制作工藝 D.電池的電極位置
解析　電池的制造工藝不需要考慮。
答案　C
【例3】 如圖所示是一個新型插座，可用電視機(jī)遙控器控制插座電源，關(guān)閉電視機(jī)的同時也會自動切斷插座的電源。關(guān)于該插座的描述，錯誤的是(　　)
A.利用電視遙控器進(jìn)行總開關(guān)控制，體現(xiàn)了實用原則
B.關(guān)電視機(jī)的同時切斷插座上所有電器電源，節(jié)省電器待機(jī)耗電，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則
C.外型設(shè)計酷似潛艇，體現(xiàn)了美觀原則
D.造型及功能與普通插座有很大區(qū)別，沒有遵守技術(shù)規(guī)范原則
解析　造型及功能與普通插座有很大區(qū)別，和技術(shù)規(guī)范原則無關(guān)。
答案　D

設(shè)計要求、標(biāo)準(zhǔn)和限制等考點(diǎn)，容易出錯。注意把握以下兩個方面：
設(shè)計對象的特點(diǎn)和問題解決的標(biāo)準(zhǔn)
(1)設(shè)計對象不同，設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)不同。
(2)設(shè)計對象受到成本、環(huán)境等限制(工程設(shè)計等都要有一定的預(yù)算)。
設(shè)計者的技術(shù)能力和條件
(1)主觀條件：你是否具有解決問題所需的知識和技能。
(2)客觀條件：需要消耗一定的人力、物力、財力以及時間等。　　　
二、方案的構(gòu)思方法及比較與權(quán)衡
1.設(shè)計分析的三要素：物、人、環(huán)境
2.常用構(gòu)思方法
草圖法、模仿法、聯(lián)想法、奇特性構(gòu)思法。
3.標(biāo)準(zhǔn)件
經(jīng)過優(yōu)選、簡化、統(tǒng)一并給以標(biāo)準(zhǔn)代號的零件或部件，包括緊固件、連接件、密封件等；
優(yōu)點(diǎn)：減少生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率；缺點(diǎn)：缺乏個性特征等。
4.方案的比較與權(quán)衡
依據(jù)事先制定好的設(shè)計要求或設(shè)計的基本原則。
【例4】 如圖所示的壓蒜器，可以把蒜頭快速壓成蒜泥。設(shè)計該產(chǎn)品時，以下因素中從“物”的角度考慮的是(　　)
A.常人的握力 B.手柄的強(qiáng)度
C.蒜頭的形狀 D.蒜泥顆粒的大小
解析　B是產(chǎn)品，即物本身。
答案　B
【例5】 根據(jù)蝙蝠超聲定位原理，人們發(fā)明了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等，這采用了方案構(gòu)思法是(　　)
A.聯(lián)想法 B.草圖法
C.模仿法 D.奇特構(gòu)思法
解析　本題是仿生技術(shù)的應(yīng)用，故選C。
答案　C
【例6】 小明想在自家樓道轉(zhuǎn)角墻壁上設(shè)置可折疊的休息椅，可供老年人上、下樓時中途休息。下列構(gòu)思的方案中可行的是(　　)
解析　C折疊更方便。
答案　C

“物、人、環(huán)境”三要素的考查，經(jīng)常出現(xiàn)在考題中，且與實際產(chǎn)品相結(jié)合，要注意把握其涵義：
物 不同的產(chǎn)品有不同的設(shè)計要求，要抓住對設(shè)計對象整體分析，也要兼顧對產(chǎn)品各個組成部分的分析
人 不同的人對產(chǎn)品有不同的要求，需要從人的工作、學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)及生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，分析人與產(chǎn)品的關(guān)系
環(huán)境 任何產(chǎn)品都是在一定的環(huán)境中使用的，必然受到環(huán)境的制約，并對環(huán)境產(chǎn)生影響
三、設(shè)計的評價
1.分類：過程性評價、終結(jié)性評價；自評、他評；
2.意義：強(qiáng)化質(zhì)量意識，同時有助于工作中信息交流和工作的反思。
【例7】 如圖所示是一款新型課桌椅，客戶試用后作出如下評價：設(shè)計新穎美觀；桌椅連體結(jié)構(gòu)和下部儲物能充分利用空間；移動方便，適合分組學(xué)習(xí)。以上評價屬于(　　)
A.對最終產(chǎn)品的評價 B.對設(shè)計過程的評價
C.對設(shè)計方案的評價 D.自我評價
解析　題干中所描述的是客戶試用后的評價，應(yīng)為最終產(chǎn)品的評價。
答案　A
【例8】 如圖所示的筆記本電腦桌，采用鋁合金材料制作牢固可靠，具有攜帶非常方便、使用較簡單等特點(diǎn)，相對同類型的產(chǎn)品而言在結(jié)構(gòu)、造型方面非常有創(chuàng)意，經(jīng)濟(jì)性一般，但還是受到廣大用戶的喜愛。下列評價坐標(biāo)圖中與描述相符的是(　　)
解析　根據(jù)題目條件，選A最合適。
答案　A

坐標(biāo)圖法：在評價中，要注意思維轉(zhuǎn)換，圖形面積越大不一定表明產(chǎn)品越好。還要注意讀清楚坐標(biāo)圖坐標(biāo)的涵義，分值大說明該項指標(biāo)好。如上題中，價格低的數(shù)值較小，恰恰相反說明評價者對其不滿意，故價格應(yīng)為高。
第2講　工　藝
【考綱標(biāo)準(zhǔn)】
考點(diǎn) 考試內(nèi)容 考核要求 選考真題分布 考試屬性
模型 模型及其功能 a 必考
工藝 工藝的含義和常用工藝的種類 a 2019年4月，2分；2018年11月，2分； 2018年4月，2分；2017年11月，8分； 2017年4月，4分； 2016年10月，2分； 2016年4月，4分； 2015年10月，2分 必考＋加試
金工、木工常用的工具和設(shè)備 a
金屬材料的劃線、鋸割、銼削、鉆孔加工方法 c
木材的鋸割加工方法 c
制作 工藝的選擇 c
模型 簡單產(chǎn)品的模型或原型的制作 c

1.(2017·4月浙江省選考)將大小合適的鋼板加工成如圖所示的零件，下列工具中，組合正確并且用到的是(　　)

A　　B　　　　　 C　　　　　 D
解析　A選項工具是加工螺紋用的；B組合不存在，鉆頭和扳手；C組合不存在，臺虎鉗用于夾持工件，板鋸是木工用的；D選項正確，沖眼用的，幫助定位圓心。
答案　D
2.(2017·4月浙江省選考)在通用技術(shù)實踐課上，小明準(zhǔn)備用外形已加工的矩形鋼制作如圖所示的零件，設(shè)計了下列工藝流程，其中合理的是(　　)
A.劃線→鉆大孔→鋸割槽→鉆小孔→銼削
B.劃線→鉆大孔→鉆小孔→鋸割槽→銼削
C.劃線→鉆小孔→鋸割槽→鉆大孔→銼削
D.劃線→鋸割槽→鉆大孔→鉆小孔→銼削
解析　B加工更安全，更合理。
答案　B
3.(2016·10月浙江省選考)下列金屬材料加工操作中不符合操作要領(lǐng)的是(　　)

解析　鉆孔要戴防護(hù)眼鏡，以防鉆屑飛出傷害眼睛。
答案　B
4.(2016·4月浙江省選考)小明制作了如圖所示的木質(zhì)相框，邊框連接結(jié)構(gòu)采用的是(　　)

解析　B選項屬于斜切三角榫，對于邊框部分的連接比較牢固。
答案　B
(2018·11月浙江省選考)請根據(jù)下圖完成5～6題。

5.圖中多標(biāo)的尺寸共有(　　)
A.1處 B.2處
C.3處 D.4處
答案　B
6.通用技術(shù)實踐課上，小明準(zhǔn)備用70 mm×50 mm×6 mm的鋼板加工該零件，下列說法中不正確的是(　　)
A.銼削時可以戴手套
B.鉆孔時不能用手直接扶持該工件
C.加工流程為：劃線→鉆孔→鋸割→銼削
D.使用劃針、鋼直尺、樣沖、鐵錘就能完成劃線
答案　D
7.(2016·3月浙江省學(xué)考)以下金屬加工操作中不規(guī)范的是(　　)
A.起鋸時，起鋸角約15度
B.劃線時，壓緊鋼直尺
C.沖眼時，樣沖傾斜對準(zhǔn)位置后扶正沖眼
D.在厚鋼板上攻絲時，一直順時針方向旋進(jìn)絲錐
解析　攻絲時，要每轉(zhuǎn)1～2圈應(yīng)反轉(zhuǎn)1/4圈，以便切屑斷落。
答案　D
8.(2017·1月浙江省選考)小明在通用技術(shù)實踐課上用木板制作如圖所示的房屋模型，選擇了下列工具，其中不合理的是(　　)

　　　　　　
答案　B
9.(2018·4月浙江省選考)通用技術(shù)實踐課上，小明用6 mm鋼板加工下圖所示的零件，下列工具中不需要的是(　　)


答案　A
(2019·4月浙江省選考)請根據(jù)下圖，完成10～11題。

10.圖中漏標(biāo)的尺寸有(　　)
A.1處 B.2處
C.3處 D.4處
解析　圖中缺兩處尺寸。

答案　B
11.通用技術(shù)實踐課上，小明準(zhǔn)備用160 mm×45 mm×8 mm的鋼板加工該零件，下列說法中不正確的是(　　)
A.可用半圓銼來銼削加工R22的圓弧
B.加工流程可以為：劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削
C.為防止鉆屑傷手，在臺鉆上鉆孔時要戴手套
D.加工中需要用到鋼直尺、鋼鋸、劃規(guī)、麻花鉆
解析　鉆孔過程中不能戴手套。
答案　C

一、金工工藝
劃線工具：劃針、鋼直尺、角尺、劃規(guī)、樣沖等
名稱 工具 用途 操作要領(lǐng)
劃針 劃出直線加工痕跡線 ①劃針的頭保持鋒利；②緊貼導(dǎo)向工具，盡量一次劃成
鋼直尺 ①劃直線導(dǎo)向工具；②量取材料的尺寸；③測量工件 壓緊，防止發(fā)生移動
角尺 ①劃平行線或垂直線的導(dǎo)向工具；②檢查銼削平面的垂直度 要緊貼工件的一個基準(zhǔn)面
劃規(guī) ①劃圓的痕跡線；②劃弧的痕跡線 ①腳尖保持尖銳；②中心不滑移
樣沖 用于鉆孔中心沖眼，防止滑移 ①斜看；②沖眼時，要扶正樣沖　　
【例1】 (2015·9月浙江省學(xué)考)下列操作要領(lǐng)中，說法不正確的是(　　)
A.在金屬上劃線時，劃針要緊貼導(dǎo)向工具，且與劃針表面垂直
B.鋸割時，一般可以從工件的遠(yuǎn)離自己一端起鋸
C.攻內(nèi)螺紋時，要確保絲錐中心線與孔中心重合，防止將螺紋攻歪
D.銼削時，銼屑堵塞銼刀后應(yīng)用鋼絲刷順著銼紋方向刷去
解析　與劃針表面垂直錯誤。
答案　A

劃線步驟：
①劃出基準(zhǔn)；②劃尺寸線；③劃輪廓線；④沖眼。
主要工具：
　　　
【例2】 如圖所示是小明按1∶2比例繪制的模型房圖樣，他準(zhǔn)備用鋼塊制作該模型房。下列關(guān)于圖中尺寸標(biāo)注和操作的說法中正確的是(　　)

A.該模型房圖樣中漏標(biāo)尺寸有3個
B.該模型房實際高度為168 mm
C.該模型房加工中需要用到劃針和樣沖
D.加工該模型房門洞時，應(yīng)先鋸割再鉆孔
解析　漏掉1個尺寸；實際高度為84 mm；加工該模型房門洞時，應(yīng)先鉆孔再鋸割。
答案　C

鋸割：手鋸
操作要領(lǐng)：(1)常用遠(yuǎn)起鋸，起鋸角約為15度。
(2)起鋸時將鋸條靠在左手拇指處，鋸到槽深2～3 mm時，正常鋸削。
(3)左手扶鋸弓，推鋸加壓，回拉不加壓。


鋸縫不直的原因有：
(1)工件安裝時，未能與鉛垂線方向一致；
(2)鋸條安裝太松；
(3)鋸削壓力過大使鋸條左右偏擺；
(4)鋸弓未扶正或用力歪斜，是鋸條背偏離鋸縫中心，斜靠鋸削斷面一側(cè)。
鋸條發(fā)生崩齒的原因有：
(1)鋸條裝得過緊或過松。
(2)工件裝夾不正確，鋸削部位距鉗口太遠(yuǎn)，以致產(chǎn)生抖動或松動。
(3)鋸縫歪斜后強(qiáng)行糾正，使鋸條被扭斷。
(4)用力太大或鋸削時突然加大壓力。
注意：新?lián)Q鋸條在舊鋸縫中被卡住而折斷。一般要改換方向再鋸，如只能從舊鋸縫鋸下去，則應(yīng)減慢速度和壓力，并要特別細(xì)心。　　　
【例3】 以下操作要領(lǐng)和規(guī)程中，說法不正確的是(　　)
A.鉆孔時要戴防護(hù)眼鏡，以防切屑飛出傷害眼睛
B.攻絲起攻時，一只手的掌心按住扳手中部沿絲錐軸線下壓，另一只手配合做順向旋進(jìn)
C.鋸割起鋸時，不能用拇指將鋸條限定在鋸割位置，防止鋸條滑動鋸傷手指
D.銼削時，在推銼過程中，要使銼刀平穩(wěn)而不上下擺動
答案　C
【例4】 圖甲、乙、丙、丁是用同一把銼刀銼削的金屬表面示意圖，銼刀應(yīng)選擇的是(　　)


答案　C

銼削：銼刀

鉆孔：臺鉆。要戴防護(hù)眼睛，不準(zhǔn)帶手套操作和用嘴吹。
表面處理：表面刷光、噴涂油漆、鍍層等。　　　
二、木工工藝
【例5】 (2017·臺麗衢期末聯(lián)考)如圖所示是一款由五合板制作、各部分可拆解的簡易木筆筒，筆筒口做成了傾斜可以當(dāng)作手機(jī)架擱放手機(jī)。該筆筒豎直板與底板之間采用榫卯連接，現(xiàn)用鋼絲鋸對豎直板上的榫眼進(jìn)行加工，以下操作流程合理的是(　　)

A.劃線→鉆孔→穿過鋸絲并固定→鋸割
B.劃線→鋼絲鋸鋸割→銼削→打磨
C.鉆孔→劃線→鋸割→穿過鋸絲再鋸割
D.劃線→鋸割→鉆孔→穿過鋸絲再鋸割
解析　鉆孔后，再安裝鋼絲鋸。
答案　A
【例6】 在已經(jīng)刨平的方木條上制作榫頭和榫眼(如圖所示)，有關(guān)手工木工工具的使用，下列說法正確的是(　　)

A.制作榫頭時要用到鑿刀，制作榫眼時要用到木工框鋸
B.制作榫頭時要用到木工框鋸，制作榫眼時要用到木工框鋸和鑿刀
C.制作榫頭和榫眼時都要用到鑿刀
D.制作榫頭時要用到木工框鋸和鑿刀，制作榫眼時要用到木工框鋸
解析　直接用木工鋸可以加工榫頭；制作榫眼時，要用到木工框鋸和鑿刀。故選B。
答案　B
【例7】 要把該連接件安裝到小木床上，合理的標(biāo)準(zhǔn)件與安裝工具是(　　)

解析　A中工具和標(biāo)準(zhǔn)件匹配有問題，B、D標(biāo)準(zhǔn)件不合適；C中自攻螺釘常用到木制材料上，用螺絲刀工具擰。
答案　C

木工工藝遵循著劃線－鋸割－銼削－鉆孔－連接－表面處理六個基本環(huán)節(jié)。
典型工具及注意事項如下：
鋸子：寬厚木板用大鋸；窄薄木料用小鋸；榫頭榫肩用細(xì)鋸；軟木和濕木用鋸路大的鋸子，硬木和干燥的木材用鋸路小的鋸子。
刨子：刨身要放平，兩手用力均勻。向前推刨時，兩手需加大力量，食指與拇指施加壓力，防刨頭翹起；推至前端時，食指壓力逐漸減小，拇指則逐漸加大壓力，防“磕頭”。
榫卯(sǔn mǎo)連接：在兩個木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式。凸出部分叫榫(或榫頭)；凹進(jìn)部分叫卯(或榫眼、榫槽)。
　　　
考點(diǎn)1　金工工藝
1.小明在通用技術(shù)實踐課上，用長、寬、高都適宜的方鋼制作如圖所示的小鐵錘錘頭，錘頭與錘柄采用螺紋連接，以下操作步驟中不正確的是(　　)
A.用劃針針尖緊貼導(dǎo)向工具，劃出圖中線條a
B.將方鋼夾持在臺虎鉗左側(cè)，使線條a平行于臺虎鉗的側(cè)面
C.起鋸時，鋸條對準(zhǔn)線條a，并用大拇指貼住鋸條
D.正常鋸割時，推據(jù)加壓，回拉不加壓
解析　起鋸時，要留有余地。
答案　C
2.張明用薄鐵板加工如圖所示的零件，下列操作方法中不正確的是(　　)
A.劃針緊貼導(dǎo)向工具，在薄鐵板上劃線，樣沖傾斜對準(zhǔn)交叉點(diǎn)，扶正沖眼
B.左手緊握薄鐵板，右手握緊手鋸進(jìn)行鋸割，推鋸加壓，回拉不加壓
C.用臺虎鉗夾緊零件，銼削鋸割面，推銼時左手施壓由大變小，右手施壓由小變大
D.將鉆頭正直裝夾在臺鉆上，用手鉗夾緊零件，對準(zhǔn)沖眼鉆孔
解析　鋸割時，要用臺虎鉗固定。故選B。
答案　B
3.(2017·1月溫州十校期末)下列加工操作中不符合操作要領(lǐng)的是(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　


解析　沖眼應(yīng)垂直于加工面，B錯。
答案　B
考點(diǎn)2　木工工藝
如圖所示是一款各個部分可快速裝拆的簡易木桌。請完成4～5題。

4.甲處橫檔與桌腳間的連接設(shè)計，以下方案中較合理的是(　　)

解析　這樣做的好處是既不能橫向移動，也不能縱向移動，更穩(wěn)固。
答案　D
5.乙處兩桌腳間的連接設(shè)計，由方案1改進(jìn)到方案2主要是為了(　　)

A.便于安裝時定位 B.提高連接的可靠性
C.減少制作材料 D.提高桌腳的強(qiáng)度
解析　這種連接方法稱為燕尾榫，主要是提高連接的可靠性。
答案　B
6.如圖所示是一款壁掛式書架及其安裝所需的環(huán)節(jié)。請回答下列問題：

(1)書架的安裝流程為：________→________→________→________→________(在“________”處填寫安裝環(huán)節(jié)的序號)。
(2)書架安裝過程中需要用到的工具包括：________、________、________(在①尺；②絲錐；③螺絲刀；④臺虎鉗；⑤電鉆中選擇三項，將序號填寫在“________”處)。
(3)支架與擱板的連接件應(yīng)該選用________(在①緊定螺釘；②自攻螺釘；③螺栓螺母中選擇一項，將序號填寫在“________”處)。
答案　(1)②　①　④　③　⑤　(2)①　③　⑤　(3)②

一、選擇題
1.小明想制作一副如圖所示的金屬拼圖，加工該金屬拼圖，合理的加工流程是(　　)

A.劃線→鉆孔→鋸割→銼削
B.劃線→鋸割→鉆孔→銼削
C.劃線→銼削→鉆孔→鋸割
D.鋸割→劃線→鉆孔→銼削
解析　鉆孔應(yīng)在鋸割成形之前，故選A。
答案　A
小明同學(xué)要用角鋼加工如圖工件。回答第2～3題。

2.下列加工該工件流程中，合理的是(　　)
A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折
B.劃線→彎折→鋸割→銼削→鉆孔
C.劃線→鋸割→銼削→彎折→鉆孔
D.劃線→鉆孔→鋸割→彎折→銼削
解析　鉆孔之后彎折，更方便。
答案　A
3.該工件中四個孔為光孔，加工該工件的下列工具中不需要的(　　)
A.劃針 B.樣沖
C.鉆頭 D.絲錐
解析　絲錐是用來攻絲，制作內(nèi)螺紋的。
答案　D
4.下列加工方法中不允許添加潤滑油的是(　　)
A.鉆孔 B.攻絲
C.鋸割 D.銼削
解析　銼削加潤滑油容易打滑，無法銼削。
答案　D
5.如圖所示是一塊大小合適的矩形鋼加工成的帶有螺紋孔的零件，下列工具中，組合正確并且用到的是(　　)


解析　D中的工具用來沖眼。故選D。
答案　D
6.如圖所示為簡易木質(zhì)書架，若要加工側(cè)板中的梅花孔，下列工具中用到并且組合正確的是(　　)


解析　本題考查木工的加工工藝。 梅花孔可以用鉆孔得到，也可以用鋼絲鋸鋸割得到，但鋼絲鋸與平口鉗搭配錯誤。
答案　C
7.張雷準(zhǔn)備用矩形鋼塊制作如圖所示的模型，下列工具中不需要使用的是(　　)


解析　有凸弧，需劃規(guī)。有孔需沖眼，需鐵錘。臺虎鉗金屬加工的夾持工具，需要。非螺紋孔，不需要絲錐，故選C。
答案　C
8.小明在通用技術(shù)實踐課上，用矩形薄鋼板制作如圖所示的零件。 以下操作及工具的選用中正確的是(　　)

A.將矩形鋼板平放在工作臺上，用劃針、劃規(guī)、鋼直尺劃出所有輪廓線后沖眼
B.用手鉗夾持矩形鋼板，開啟臺鉆鉆出所需的孔
C.將矩形鋼板夾持在臺虎鉗上，用鋼絲鋸沿著劃線方向鋸割，并留有銼削余量
D.將矩形鋼板夾持在臺虎鉗上，用圓銼銼出方孔和圓角，并將鋸割面銼削平整
解析　本題考查金工工藝操作。 薄鋼板鉆孔時用手鉗夾持；Φ25 的孔一般不能由臺鉆直接鉆孔得到，需要先鉆孔后銼削；鋼絲鋸不能加工鋼板；圓銼無法銼出方孔，應(yīng)選用方銼。
答案　A
9.(2016·8月溫州模擬)用一塊長鐵塊(如圖甲)手工加工成4個相同的零件(如圖乙)，不考慮加工余料，從加工的效率及合理性考慮，下列加工流程中，最合適的是(　　)

A.劃線→鋸割→銼削
B.劃線→鉆孔→鋸割→銼削
C.劃線→鋸割→鉆孔→銼削
D.劃線→鋸割→銼削→鉆孔
解析　根據(jù)工藝加工的過程和題目實際，鋸割往后放，利于一次鉆孔；把銼削放最后可以將前面兩步產(chǎn)生毛刺一起清理掉。
答案　B
10.以下操作要領(lǐng)和規(guī)程中，說法不正確的是(　　)
①在臺鉆上安裝或拆卸鉆頭時可以直接用手來操作，不需要借助其它的輔助工具　②鉆孔時，不能戴手套　③用鋼鋸正常鋸割時，鋸弓一定要上下擺動，這樣操作自然，兩手不易疲勞　④銼削時，習(xí)慣用右手的人，左手的施壓由大變小，右手的施壓由小變大
A.① B.①④
C.①③ D.②③
答案　C
二、非選擇題
11.利用已經(jīng)下料的鐵棒(圖1所示)和方鐵塊(圖2所示)制作一把小鐵錘(圖4所示)，要求錘頭和錘柄用螺紋連接。請分析相關(guān)的加工工藝，回答以下問題。

(1)從圖2到圖3的加工，需要以下幾個環(huán)節(jié)：①劃線；②銼削；③鉆孔；④鋸割。合理的加工流程為：________→________→________→________(在“________”處填寫序號)。
(2)在圖3所示錘頭上的圓孔中制作內(nèi)螺紋稱為攻內(nèi)螺紋，使用的工具是________、________(從以下選項中選擇兩項)。

(3)在圖1所示鐵棒上的一端制作外螺紋稱為套外螺紋，使用的工具是________、________(從以下選項中選擇兩項)。

(4)在攻內(nèi)螺紋、套外螺紋的工作流程中都需要倒角操作。在攻內(nèi)螺紋流程中，倒角是放在起攻之________(在①前；②后中選擇一項)；在套外螺紋流程中，倒角是放在起套之________(在①前；②后中選擇一項)；
(5)攻內(nèi)螺紋的操作要領(lǐng)有哪些？(至少寫2點(diǎn))
(6)套外螺紋的操作要領(lǐng)有哪些？(至少寫2點(diǎn))
答案　(1)①　③　④　②
(2)C　D　(3)A　B
(4)①　①
(5)①攻絲起攻時，一只手的掌心按住扳手中部沿絲錐軸線下壓，另一只手配合做順向旋進(jìn)；
②兩手握住鉸杠兩端，均勻使加壓力，并將絲錐順時針旋進(jìn)，確保絲錐中心與孔中心線重合。
③攻絲時，經(jīng)常倒轉(zhuǎn)～圈，有利于排屑；
④當(dāng)螺紋的切削部分全部進(jìn)入工件時，不再施壓；
(6)①起套時，一只手的掌心按住扳手中部沿絲錐軸線下壓，另一只手配合做順向旋進(jìn)；
②兩手握住扳手兩端，均勻使加壓力，并將板牙順時針旋進(jìn)，確保板牙中心與圓棒中心線重合。
③經(jīng)常倒轉(zhuǎn)～圈，有利于排屑。

(共22張PPT)
第2講　工　藝
【考綱標(biāo)準(zhǔn)】
考點(diǎn) 考試內(nèi)容 考核要求 選考真題分布 考試屬性
模型 模型及其功能 a ? 必考
工藝 工藝的含義和常用工藝的種類 a 2019年4月，2分；
2018年11月，2分；
2018年4月，2分；
2017年11月，8分；
2017年4月，4分；
2016年10月，2分；
2016年4月，4分；
2015年10月，2分 必考＋加試
金工、木工常用的工具和設(shè)備 a
金屬材料的劃線、鋸割、銼削、鉆孔加工方法 c
木材的鋸割加工方法 c
制作 工藝的選擇 c
模型 簡單產(chǎn)品的模型或原型的制作 c
一、金工工藝
劃線工具：劃針、鋼直尺、角尺、劃規(guī)、樣沖等
名稱 工具 用途 操作要領(lǐng)
劃針 劃出直線加工痕跡線 ①劃針的頭保持鋒利；
②緊貼導(dǎo)向工具，盡量一次劃成
鋼直尺 ①劃直線導(dǎo)向工具；
②量取材料的尺寸；
③測量工件 壓緊，防止發(fā)生移動
角尺 ①劃平行線或垂直線的導(dǎo)向工具；
②檢查銼削平面的垂直度 要緊貼工件的一個基準(zhǔn)面
劃規(guī) ①劃圓的痕跡線；
②劃弧的痕跡線 ①腳尖保持尖銳；
②中心不滑移
樣沖 用于鉆孔中心沖眼，防止滑移 ①斜看；
②沖眼時，要扶正樣沖　　
【例1】 (2015·9月浙江省學(xué)考)下列操作要領(lǐng)中，說法不正確的是(　　)
A.在金屬上劃線時，劃針要緊貼導(dǎo)向工具，且與劃針表面垂直
B.鋸割時，一般可以從工件的遠(yuǎn)離自己一端起鋸
C.攻內(nèi)螺紋時，要確保絲錐中心線與孔中心重合，防止將螺紋攻歪
D.銼削時，銼屑堵塞銼刀后應(yīng)用鋼絲刷順著銼紋方向刷去
解析　與劃針表面垂直錯誤。
答案　A

劃線步驟：
①劃出基準(zhǔn)；②劃尺寸線；③劃輪廓線；④沖眼。
主要工具：
【例2】 如圖所示是小明按1∶2比例繪制的模型房圖樣，他準(zhǔn)備用鋼塊制作該模型房。下列關(guān)于圖中尺寸標(biāo)注和操作的說法中正確的是(　　)
A.該模型房圖樣中漏標(biāo)尺寸有3個
B.該模型房實際高度為168 mm
C.該模型房加工中需要用到劃針和樣沖
D.加工該模型房門洞時，應(yīng)先鋸割再鉆孔
解析　漏掉1個尺寸；實際高度為84 mm；加工該模型房門洞時，應(yīng)先鉆孔再鋸割。
答案　C

鋸割：手鋸
操作要領(lǐng)：(1)常用遠(yuǎn)起鋸，起鋸角約為15度。
(2)起鋸時將鋸條靠在左手拇指處，鋸到槽深2～3 mm時，正常鋸削。
(3)左手扶鋸弓，推鋸加壓，回拉不加壓。

鋸縫不直的原因有：
(1)工件安裝時，未能與鉛垂線方向一致；
(2)鋸條安裝太松；
(3)鋸削壓力過大使鋸條左右偏擺；
(4)鋸弓未扶正或用力歪斜，是鋸條背偏離鋸縫中心，斜靠鋸削斷面一側(cè)。
鋸條發(fā)生崩齒的原因有：
(1)鋸條裝得過緊或過松。
(2)工件裝夾不正確，鋸削部位距鉗口太遠(yuǎn)，以致產(chǎn)生抖動或松動。

(3)鋸縫歪斜后強(qiáng)行糾正，使鋸條被扭斷。
(4)用力太大或鋸削時突然加大壓力。
注意：新?lián)Q鋸條在舊鋸縫中被卡住而折斷。一般要改換方向再鋸，如只能從舊鋸縫鋸下去，則應(yīng)減慢速度和壓力，并要特別細(xì)心。　　　
【例3】 以下操作要領(lǐng)和規(guī)程中，說法不正確的是(　　)
A.鉆孔時要戴防護(hù)眼鏡，以防切屑飛出傷害眼睛
B.攻絲起攻時，一只手的掌心按住扳手中部沿絲錐軸線下壓，另一只手配合做順向旋進(jìn)
C.鋸割起鋸時，不能用拇指將鋸條限定在鋸割位置，防止鋸條滑動鋸傷手指
D.銼削時，在推銼過程中，要使銼刀平穩(wěn)而不上下擺動
答案　C
【例4】 圖甲、乙、丙、丁是用同一把銼刀銼削的金屬表面示意圖，銼刀應(yīng)選擇的是(　　)
答案　C

銼削：銼刀
鉆孔：臺鉆。要戴防護(hù)眼睛，不準(zhǔn)帶手套操作和用嘴吹。
表面處理：表面刷光、噴涂油漆、鍍層等。　　　
二、木工工藝
【例5】 (2017·臺麗衢期末聯(lián)考)如圖所示是一款由五合板制作、各部分可拆解的簡易木筆筒，筆筒口做成了傾斜可以當(dāng)作手機(jī)架擱放手機(jī)。該筆筒豎直板與底板之間采用榫卯連接，現(xiàn)用鋼絲鋸對豎直板上的榫眼進(jìn)行加工，以下操作流程合理的是(　　)
A.劃線→鉆孔→穿過鋸絲并固定→鋸割
B.劃線→鋼絲鋸鋸割→銼削→打磨
C.鉆孔→劃線→鋸割→穿過鋸絲再鋸割
D.劃線→鋸割→鉆孔→穿過鋸絲再鋸割
解析　鉆孔后，再安裝鋼絲鋸。
答案　A
A.制作榫頭時要用到鑿刀，制作榫眼時要用到木工框鋸
B.制作榫頭時要用到木工框鋸，制作榫眼時要用到木工框鋸和鑿刀
C.制作榫頭和榫眼時都要用到鑿刀
D.制作榫頭時要用到木工框鋸和鑿刀，制作榫眼時要用到木工框鋸
解析　直接用木工鋸可以加工榫頭；制作榫眼時，要用到木工框鋸和鑿刀。故選B。
答案　B
【例7】 要把該連接件安裝到小木床上，合理的標(biāo)準(zhǔn)件與安裝工具是(　　)
解析　A中工具和標(biāo)準(zhǔn)件匹配有問題，B、D標(biāo)準(zhǔn)件不合適；C中自攻螺釘常用到木制材料上，用螺絲刀工具擰。
答案　C

木工工藝遵循著劃線－鋸割－銼削－鉆孔－連接－表面處理六個基本環(huán)節(jié)。
典型工具及注意事項如下：
鋸子：寬厚木板用大鋸；窄薄木料用小鋸；榫頭榫肩用細(xì)鋸；軟木和濕木用鋸路大的鋸子，硬木和干燥的木材用鋸路小的鋸子。
刨子：刨身要放平，兩手用力均勻。向前推刨時，兩手需加大力量，食指與拇指施加壓力，防刨頭翹起；推至前端時，食指壓力逐漸減小，拇指則逐漸加大壓力，防“磕頭”。

榫卯(sǔn mǎo)連接：在兩個木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式。凸出部分叫榫(或榫頭)；凹進(jìn)部分叫卯(或榫眼、榫槽)。
第3講　技術(shù)圖樣
【考綱標(biāo)準(zhǔn)】
考點(diǎn) 考試內(nèi)容 考核要求 選考真題分布 考試屬性
設(shè)計表現(xiàn)圖 技術(shù)語言的種類及其應(yīng)用 a 2019年4月，11分； 2018年11月，11分； 2017年11月，11分；2017年4月，11分； 2016年10月，11分； 2016年4月，11分；2015年10月，11分；(選考必考：①草圖的繪制結(jié)合方案的構(gòu)思、尺寸標(biāo)注；②三視圖繪制) 必考＋加試
簡單的草圖 c
簡單的效果圖 a
基本幾何體的正等軸測圖 a
常見的技術(shù)圖樣 一般技術(shù)圖樣所采用的投影方法 a
簡單形體的三視圖 c
一般的機(jī)械加工圖 a

1.(2017·4月浙江省選考)下列關(guān)于圖中尺寸標(biāo)注的分析中，正確的是(　　)

A.多標(biāo)1處 B.少標(biāo)2處
C.Φ60標(biāo)注錯誤 D.Φ42標(biāo)注錯誤
解析　缺少最小圓及凹槽的深度的尺寸標(biāo)注。
答案　B
2.(2016·4月浙江省高考)如圖所示是一個模型的軸測圖，其正確的三視圖是(　　)


解析　按照正投影法，進(jìn)行投影，得出正確答案。本題關(guān)鍵是扎實的三視圖的功底。
答案　D
3.(2016·3月浙江省學(xué)考)如圖所示的尺寸標(biāo)注中，不正確的標(biāo)注共有(　　)

A.1處 B.2處
C.3處 D.4處
解析　右下3×R15符號R錯誤，應(yīng)標(biāo)注直徑；右上30和18位置錯誤。
答案　C
4.(2017·11月浙江省選考)如圖所示是某形體的軸測圖、主視圖和俯視圖，正確的左視圖是(　　)



答案　C
5.(2018·11月浙江省選考)請補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。

答案　

6.(2019·4月浙江省選考)請補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。

答案　

一、設(shè)計表現(xiàn)圖
1.技術(shù)語言
(1)在技術(shù)活動中進(jìn)行信息交流的特有語言，具有言簡意賅，通俗直觀的特點(diǎn)。
(2)常見類型：口頭語言、技術(shù)圖樣、圖表、計算機(jī)演示等。
2.草圖
(1)能迅速捕捉和記錄瞬間的靈感，表達(dá)設(shè)計創(chuàng)意；分為構(gòu)思草圖和設(shè)計草圖。
(2)繪制步驟
選筆→畫產(chǎn)品外觀比例關(guān)系→在網(wǎng)格紙上畫出產(chǎn)品的透視輪廓→畫產(chǎn)品的中間色調(diào)→畫產(chǎn)品的亮部及高光部位→畫產(chǎn)品放置在平面上的陰影。
(3)網(wǎng)格法徒手畫圖要領(lǐng)：與地面垂直的線垂直畫，與地面平行的線按網(wǎng)格上的斜線畫，同時以網(wǎng)格上的小格來確定物體的比例關(guān)系。
3.透視圖與正等軸測圖
(1)透視圖從整體上把握產(chǎn)品的形態(tài)、功能和特征，從中了解實際比例關(guān)系、色彩搭配和材質(zhì)感。
(2)正等軸測圖是表現(xiàn)物體三維結(jié)構(gòu)特征的圖形，特征是三個坐標(biāo)軸在平面圖形中呈120度夾角。
【例1】 (2018·4月浙江省選考)小明是自行車騎行愛好者，他感到雨天或晚上外出騎行不方便，于是想設(shè)計一個裝置，可以把自行車支撐起來作為室內(nèi)健身器使用。如圖所示是他的自行車。請你幫助小明設(shè)計該裝置，設(shè)計要求如下：

a.能穩(wěn)定支撐自行車，后輪轉(zhuǎn)動時自行車在原地保持不動；
b.后輪轉(zhuǎn)動時具有一定的阻力，以提高鍛煉效果；
c.結(jié)構(gòu)牢固可靠；
d.材料自選。
請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：
(1)設(shè)計該裝置時，不屬于設(shè)計限制因素的是________、________(在A.天氣情況；B.自行車的尺寸；C.可供選用的材料；D.加工的方法；E.每次騎行時間的長短中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；
(2)為了防止裝置損壞地面，下列措施中合理的是________(在A.用膨脹螺栓把裝置固定在地面上；B.在裝置下放置橡膠墊中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；
(3)畫出設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；
(4)在設(shè)計草圖上標(biāo)注主要尺寸。
答案　(1)A　E　(2)B
(3)(4)

二、常見的技術(shù)圖樣
1.正投影與三視圖
(1)正投影法：假設(shè)投影光線與投影平面垂直，在投影平面上求取物體投影的方法。
(2)三視圖：主視圖、左視圖、俯視圖(高平齊，寬相等，長對正；位置關(guān)系)。

2.尺寸標(biāo)注
(1)基本要求：正確、完整、清晰、合理。
(2)基本要素：尺寸界限、尺寸線、尺寸數(shù)字。
(3)特殊標(biāo)識：直徑用Φ(大于半圓及以上)；半徑用R(半圓及以下)等。
(4)默認(rèn)單位是毫米(mm)。
3.機(jī)械加工圖
(1)三視圖加上尺寸標(biāo)注、主題欄及必要的文字說明構(gòu)成機(jī)械加工圖。
(2)剖視圖及電子線路圖。
【例2】 如圖所示的尺寸標(biāo)注中錯誤的是(　　)

A.10的標(biāo)注 B.20的標(biāo)注
C.R16的標(biāo)注 D.R15的標(biāo)注
解析　讀圖可以知道，15標(biāo)注的應(yīng)該是直徑，故應(yīng)該用符號Φ。
答案　D
【例3】 如圖所示是李剛繪制的圖樣，圖中尺寸標(biāo)注不正確的地方共有(　　)

A.2處 B.3處
C.4處 D.5處
解析　3個錯誤，左邊的30，20應(yīng)該左倒來寫，右上的弧應(yīng)寫成半徑的形式。
答案　B

正確標(biāo)注尺寸數(shù)字
(1)線性尺寸數(shù)字的位置，應(yīng)注寫在尺寸線的中間部位的上方(水平和傾斜方向尺寸)、左方(豎直方向尺寸)或中斷處。
(2)線性尺寸數(shù)字方向，尺寸線是水平方向時字頭朝上，尺寸線是豎直方向時字頭朝左，其他傾斜方向字頭要有朝上的趨勢。
(3)角度的尺寸數(shù)字一律寫成水平方向，一般注寫在尺寸線的中斷處， 必要時也可以用指引線引出注寫。　　　
【例4】 如圖所示的工件，其俯視圖正確的是(　　)


解析　俯視圖從上往下看三個圓都可以看到，應(yīng)用實線，兩個軸線應(yīng)用虛線。
答案　A
【例5】 (2016·8月溫州模擬)如圖所示的形體，其正確的三視圖是(　　)

解析　依據(jù)題干中定義主視圖方向和正投影法。
答案　A

簡單形體的三視圖屬于必考題目。重點(diǎn)把握好以下三個方面：
(1)三視圖：
主視圖：物體的正面投影，即物體由前向后投影所得的圖形；
俯視圖：物體的水平投影，即物體由上向下投影所得的圖形；
左視圖：物體的側(cè)面投影，即物體由左向右投影所得的圖形。
(2)投影規(guī)律：長對正，高平齊，寬相等。主視圖反映物體的長和高，俯視圖反映物體的長和寬，左視圖反映物體的高和寬。
(3)三視圖的繪制步驟：
確定主視圖方向——布置視圖——畫主視圖——畫其他視圖——檢查。　

考點(diǎn)1　設(shè)計表現(xiàn)圖
1.陳曉麗要裝配某一產(chǎn)品，但不知道裝配的先后順序，要解決這個問題，她最好能得到(　　)
A.零件的三視圖 B.裝配的流程圖
C.零件剖視圖 D.機(jī)械加工圖
解析　三視圖、流程圖、剖視圖、加工圖都屬于技術(shù)圖樣，由于要求解決裝配問題，所以選擇裝配的流程圖。
答案　B
2.以下各圖中，不是正等軸測圖的是(　　)


解析　正等軸測圖的基準(zhǔn)線(有豎直線、互成120°)觀察一些相互垂直的平面是否有120°的關(guān)系，有沒有水平線。
答案　C
考點(diǎn)2　常見的技術(shù)圖樣
3.用5 mm厚的鋼板加工如圖所示的零件，至少需要標(biāo)注的尺寸有(　　)
A.3處 B.4處
C.5處 D.6處
解析　由于是對稱圖形，至少需要四個尺寸。故選B。
答案　B
4.如圖所示的尺寸標(biāo)注錯誤的是(　　)

A.14的標(biāo)注 B.32的標(biāo)注
C.R5的標(biāo)注 D.R6的標(biāo)注
解析　大于半圓要標(biāo)注直徑。
答案　D
5.如圖所示的形體，其正確的俯視圖是(　　)


解析　該物體從上往下投影時得到的圖形，要注意看到的用實線表示，存在看不到的要用虛線表示。
答案　D

選擇題
1.(2016·9月臺州模擬)如圖所示是一模型的軸測圖，其正確的三視圖是(　　)


解析　依據(jù)正投影法，注意虛實結(jié)合，看不見的棱要用虛線表示。
答案　B
2.如圖所示為某組合體的三視圖，下列主視方向(箭頭方向)中與三視圖對應(yīng)的是(　　)


解析　通過主視圖上的實線就可以看出主視方向，即由前向后看。
答案　A
3.(2016·9月嘉興聯(lián)考)如圖所示是一個模型的軸測圖，其正確的三視圖是(　　)



解析　根據(jù)題干定義的主視方向和正投影法，排除A、B；從左視圖方向用正投影法，排除掉C。
答案　D
4.如圖所示的尺寸標(biāo)注中，錯誤的是(　　)

A.35的標(biāo)注 B.40的標(biāo)注
C.65的標(biāo)注 D.Φ 60的標(biāo)注
解析　線性尺寸的尺寸數(shù)字一般標(biāo)注在尺寸線上方或其中斷處，水平方向尺寸字頭向上注寫，垂直方向尺寸數(shù)字寫在尺寸線的左側(cè)且字頭向左。向上或大于半整圓，標(biāo)直徑，數(shù)字前標(biāo)Φ；圓弧小于半圓的圓弧，標(biāo)半徑，數(shù)字前標(biāo)R。本題40表示的是直徑，前面要加上Φ，即Φ 40。
答案　B
5.如圖所示的尺寸標(biāo)注中，不正確的標(biāo)注共有(　　)

A.2處 B.3處
C.4處 D.5處
答案　C
6.如圖所示軸測圖，請根據(jù)主、俯視圖，判斷左視圖正確的是(　　)


解析　由主視圖和俯視圖綜合分析，左視圖是A。
答案　A
7.如圖所示的尺寸標(biāo)注中，錯誤的是(　　)

A.35的標(biāo)注 B.2×Φ25的標(biāo)注
C.R15的標(biāo)注 D.70的標(biāo)注
解析　垂直方向尺寸數(shù)字寫在尺寸線的左側(cè)且字頭向左。
答案　A
8.(2016·9月紹興聯(lián)考)如圖所示是一個模型的軸測圖，其正確的三視圖是(　　)


解析　沒有注明主視方向，一般默認(rèn)右下往左上為主視方向。
答案　A
9.如圖所示是某形體的軸測圖、主視圖和俯視圖，正確的左視圖是(　　)


答案　C
10.(2016·11月浙江寧波)如圖所示是李剛繪制的圖樣，李剛所標(biāo)注的尺寸中，錯誤的地方共有(　　)

A.2處 B.3處 C.4處 D.5處
解析　30應(yīng)標(biāo)在線上；7缺少尺寸界限；9數(shù)字方向錯誤；Φ 18不能與對稱中心線重合。
答案　C

1.(2016·10月浙江省選考)請補(bǔ)全三視圖中所缺的3條圖線。

答案　

2.(2016·4月浙江省選考)請補(bǔ)全三視圖中所缺的3條圖線。

答案　解答本題的關(guān)鍵是三個視圖相互體現(xiàn)、映襯。

3.請補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)

答案　

4.請補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)

答案　

5.請補(bǔ)全三視圖中所缺的3條圖線。(超過三條圖線倒扣分)

答案　

6.(2016·9月嘉興聯(lián)考)畫出三視圖中所缺的3條圖線(超過三條圖線倒扣分)

答案　

7.補(bǔ)全三視圖中所缺的3條圖線(超過三條圖線倒扣分)。

答案　

8.補(bǔ)全三視圖中所缺的3條線(超過三條圖線倒扣分)

答案　

9.(2016·9月紹興聯(lián)考)補(bǔ)全三視圖中所缺的3條線(超過三條圖線倒扣分)

答案　

10.請補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)

答案　

11.如圖所示是一款筆記本電腦桌，桌面是木制材料，桌腳是直徑12 mm的金屬管，使用時發(fā)現(xiàn)無法折疊。請對該筆記本電腦桌的桌腳進(jìn)行重新設(shè)計，使其能夠?qū)崿F(xiàn)折疊，所用材料為2 mm厚的鋼板，其他配件自選。設(shè)計要求如下：

A.連接件能把桌面和桌腳連接起來，使用時能輕松支起，不用時方便折疊；
B.桌腳支起時，桌腳與桌面角度為100°；
C.連接件與桌板、桌腳連接后能牢固可靠；
D.結(jié)構(gòu)簡單，連接方便。
請根據(jù)上述設(shè)計要求，完成以下任務(wù)：
(1)畫出連接件的設(shè)計草圖(其中一個)，必要時可用文字說明；
(2)在設(shè)計草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸；
(3)不可折疊的筆記本電腦桌自投放市場以來銷路一直不好，根據(jù)設(shè)計的一般過程評析，這是設(shè)計者在設(shè)計產(chǎn)品時疏忽了________(選擇其中一項填在“________”處)。
①明確問題的價值；②技術(shù)試驗環(huán)節(jié)；③制作模型環(huán)節(jié)；④發(fā)現(xiàn)問題環(huán)節(jié)。
(4)連接件與桌腳可以采用________連接(在以下連接件中分別選擇一種類型，將序號填寫在“________”處)；

(5)根據(jù)方案制作連接件后，還需要對其進(jìn)行技術(shù)試驗，以下試驗不合理的是________(選擇其中一項填在“________”處)。
①左右晃動筆記本電腦桌看桌腳連接是否容易松動；
②將筆記本電腦桌支起，在桌面上放重物，觀察桌腳是否會損壞；
③將筆記本電腦桌多次支起、折疊，是否靈活、方便；
④將筆記本電腦桌支起，在桌面上放重物，觀察連接件與桌面、桌腳的連接是否牢固。
答案　(1)(2)

(3)①　(4)④　(5)②
12.圖a所示為某物理實驗裝置，小明發(fā)現(xiàn)在實驗過程中小車很容易沖出木板，于是想設(shè)計一個防小車跌落裝置。相關(guān)尺寸見圖b，設(shè)計要求如下：
a.不影響實驗操作，安裝方便，結(jié)構(gòu)牢固可靠；
b.對小車有一定的緩沖效果；
c.可防止小車側(cè)翻或前翻；
d.采用2 mm厚的鋼板制作，其他輔助材料自選。

圖a

圖b
請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：
(1)設(shè)計該裝置時，不屬于設(shè)計限制因素的是________(在 A.學(xué)生的物理實驗?zāi)芰Γ籅.小車的尺寸；C.可供選用的材料中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；
(2)裝置與木板連接后，以下測試中不合理的是________、________(在 A.檢測細(xì)線是否與木板平行；B.檢測裝置與木板的連接是否牢固；C.懸掛鉤碼，檢測細(xì)線與小車的連接是否牢固；D.檢測小車結(jié)構(gòu)強(qiáng)度；E.檢測小車是否側(cè)翻或前翻中選擇兩項，將序號填入“________”處)；
(3)畫出設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；
(4)在設(shè)計草圖上標(biāo)注主要尺寸。
答案　(1)A　(2)C　D　(3)(4)如圖所示

13.小明參考網(wǎng)上的杯托新產(chǎn)品圖片，用1.5 mm厚的鋼板制作了如圖所示的簡易杯托，安裝在書桌側(cè)面的木板上，用來放置水杯。為了觀察水杯在杯托中是否穩(wěn)定，他找來各種不同直徑的水杯和飲料瓶分別放到杯托中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)水杯或飲料瓶直徑小到一定程度時，受到觸碰后容易晃動，甚至?xí)谋兄蟹鰜怼Ｕ垘椭∶髟谠斜械幕A(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計，設(shè)計要求如下：

a.在原有杯托上增加調(diào)節(jié)件，用于防止水杯或飲料瓶晃動，使用時方便可靠；
b.調(diào)節(jié)件能適用于直徑在Φ35 mm～Φ80 mm之間的水杯或飲料瓶；
c.改進(jìn)后的杯托仍保持足夠的承載能力；
d.主要材料仍采用1.5 mm厚的鋼板，輔助材料自選。
請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：
(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是________(在A.觀察日常生活；B.技術(shù)研究與技術(shù)試驗；C.收集和分析信息中選擇正確的選項，將序號填入“________”處)；
(2)畫出改進(jìn)后的杯托的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；
(3)在設(shè)計草圖上標(biāo)注調(diào)節(jié)件的主要尺寸；
(4)杯托安裝到書桌側(cè)面，合理的連接件是________(在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；

(5)改進(jìn)后的杯托需要進(jìn)行試驗，下列試驗中不合理的是________(在A.杯托中分別放入Φ35 mm和Φ80 mm的水杯或飲料瓶，并調(diào)整調(diào)節(jié)件，觀察水杯或飲料瓶是否容易晃動；B.反復(fù)調(diào)整并固定調(diào)節(jié)件，沿調(diào)節(jié)方向推拉調(diào)節(jié)件，觀察是否可靠；C.杯托中分別放入Φ35 mm和Φ80 mm的水杯或飲料瓶，逐漸加滿水或飲料，觀察杯托是否變形中選擇正確的選項，將序號填入“________”處)。
答案　(1)B
(2)(3)如圖所示

(4)B　(5)C
14.如圖所示是學(xué)校教室音響安裝圖，小明發(fā)現(xiàn)原有的結(jié)構(gòu)設(shè)計不能調(diào)節(jié)音響的安裝角度，(如圖所示)。他想更改安裝連接件，使音響安裝后可以方便地調(diào)整安裝角度。經(jīng)過測量，轉(zhuǎn)動定位銷的直徑為12 mm，安裝螺孔的直徑為12 mm，二者之間的距離為60 mm；安裝在墻壁上的2顆直徑為10 mm的膨脹螺栓，螺栓間的距離為50 mm。現(xiàn)請你幫助小明設(shè)計一款安裝連接件，設(shè)計要求如下：

a.連接件以轉(zhuǎn)動定位銷為旋轉(zhuǎn)中心，通過安裝螺孔上螺栓的固定與擰松，實現(xiàn)角度0～90°范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào)，調(diào)節(jié)方便、可靠；
b.連接件與墻壁的連接通過2顆M10的膨脹螺栓；
c.連接件上下各一個，請你設(shè)計上面的連接件。
d.主要材料采用厚4 mm的鋼板，輔助材料自選；連接件的形狀不限。
請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：
(1)小明在構(gòu)思連接件的設(shè)計方案之前，應(yīng)該做的是________(在 A.制造模型；
B.進(jìn)行設(shè)計分析；C.確定制造工藝中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；
(2)制定設(shè)計方案前，需要明確設(shè)計的限制因素。以下因素中，________、________不屬于設(shè)計的限制因素(在A.轉(zhuǎn)動定位銷的直徑；B.音響外殼的材料；C.音響的重量；D.膨脹螺栓與墻壁的連接方式中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；
(3)畫出連接件的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；
(4)在設(shè)計草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸。
答案　 (1)B　(2)B　D
(3)(4)如圖所示

15.如圖所示是一款卡通造型煎鍋，其手柄已折斷。請你給煎鍋設(shè)計一個手柄，設(shè)計要求為：

A.手柄與鍋體連接牢固，連接處材料耐高溫；
B.手柄握手處的形狀符合人體工學(xué)，且使用時不燙手；
C.手柄安裝后，鍋體平放時握手處與鍋體連接處有一定的高度差，以方便操作。
根據(jù)上述設(shè)計要求，完成以下任務(wù)：
(1)適合制作手柄連接處和手柄握手處的材料分別是________(①不銹鋼和鋁；②不銹鋼和木料；③木料和橡膠中選擇一項，將序號填寫在“________”處)。
(2)畫出手柄的設(shè)計草圖(只需要畫出手柄草圖，不需要畫出鍋體)，必要時可用文字說明。
答案　(1)②　(2)圖例如下：

作答要點(diǎn)如下：
①鍋柄與鍋體連接結(jié)構(gòu)設(shè)計合理；
②鍋柄符合人體工學(xué)
③鍋柄安裝后握手處與連接處有一定的高度差；
④作圖具有細(xì)節(jié)，清晰美觀。
16.小明發(fā)現(xiàn)清潔工下雨天撐傘掃地不方便，于是想設(shè)計一個連接件一端支撐雨傘，另一端固定在皮帶上。 只要將皮帶綁在腰上，即解決了雨天撐傘清掃路面的困境，如圖所示。 皮帶孔的直徑Φ5 mm，傘柄螺紋直徑M16 mm，請利用寬40 mm、厚3 mm的扁鋼幫助小明設(shè)計一個連接件。

設(shè)計要求如下：
a.設(shè)計的連接件要利用皮帶孔與皮帶牢固地連接；
b.設(shè)計的連接件要與傘柄可靠地連接，使用時傘柄具有矗立支撐作用；
c.設(shè)計的連接件具備適合不同身高人的使用；
d.設(shè)計的連接件要實現(xiàn)人機(jī)關(guān)系中的安全目標(biāo)。
請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：
(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是________(在 A.觀察日常生活；B.技術(shù)研究與技術(shù)試驗；C.收集和分析信息中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；
(2)畫出連接件的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；
(3)在設(shè)計草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸；
(4)連接件安裝在皮帶上，合理的連接螺絲是________；

(5)設(shè)計的連接件需要進(jìn)行試驗，下列試驗中不合理的是________。
A.利用螺絲將連接件與皮帶進(jìn)行可靠的連接，然后旋下傘柄上的手柄，并把傘柄與連接件連接，綁緊皮帶以檢驗傘柄是否矗直
B.旋松連接件上的有關(guān)螺絲，檢驗連接件上的有關(guān)部件是否上下可調(diào)，以適合不同身高人的使用
C.增大電風(fēng)扇的風(fēng)速直吹雨傘，觀察雨傘是否會上翻
答案　(1)A
(2)(3)如圖所示

(4)C　(5)C
17.如圖所示為小明買到的一款可以連接小型望遠(yuǎn)鏡的手機(jī)拍照夾，它通過吸盤固定在手機(jī)背部，將安裝孔對準(zhǔn)手機(jī)攝像頭，并將小型望遠(yuǎn)鏡安裝在安裝孔內(nèi)，以達(dá)到遠(yuǎn)程拍攝的效果。小明不小心損壞了拍照夾，于是他想用2 mm厚的鋼板重新設(shè)計一個手機(jī)拍照夾，將望遠(yuǎn)鏡連接在手機(jī)上。設(shè)計要求如下：

A.能通過連接件將望遠(yuǎn)鏡固定在手機(jī)后背，并有一定的強(qiáng)度
B.能適用寬度范圍為58～80 mm、攝像頭位置不同的手機(jī)
C.望遠(yuǎn)鏡通過螺紋與連接件安裝在一起，望遠(yuǎn)鏡安裝螺紋孔外徑為M15
D.其他輔助材料自定
請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：
(1)請畫出連接件的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；
(2)在設(shè)計圖上標(biāo)注相應(yīng)的尺寸；
(3)請說明你設(shè)計的手機(jī)拍照夾是如何適應(yīng)大小不同，攝像頭位置不同的手機(jī)的；
(4)加工該手機(jī)拍照夾時，以下工具中，一般不需要用到的是________(在①絲錐；②樣沖；③板鋸；④劃針中選擇合適的選項，將序號填寫在“________ ”上)。
答案　(1)設(shè)計參考圖如圖：

(2)螺紋孔尺寸標(biāo)注為M15，寬度調(diào)節(jié)尺寸范圍58～80即可。
(3)合理說出如何調(diào)節(jié)即可。
(4)③
18.(2016·9月臺溫麗衢模擬)小李發(fā)現(xiàn)學(xué)校里用來練習(xí)腹肌的健身器材(圖一)在實際使用過程中有問題，如立柱(圖二)上用來固定掛桿(圖三)的孔距尺寸過大造成掛桿上下位置不可連續(xù)調(diào)節(jié)，以至于有些同學(xué)在使用時腳夠不著掛桿的現(xiàn)象，現(xiàn)決定重新設(shè)計一個連接件連接掛桿和立柱。已知立柱是40 mm×40 mm的方形管子，立柱上孔的直徑為Φ10 mm，孔距為40 mm，掛桿是直徑為Φ25 mm的圓管，兩端用海綿包著。連接后要求如下：

A.連接件能把掛桿與立柱連接牢固
B.連接后的掛桿，能實現(xiàn)上下連續(xù)調(diào)節(jié)且操作方便，滿足不同人群的實際使用要求
C.現(xiàn)提供2 mm厚的鐵板若干，其他標(biāo)準(zhǔn)件自選
請根據(jù)上述設(shè)計要求和已知的尺寸，完成以下任務(wù)：
(1)畫出連接件的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；
(2)在設(shè)計草圖上標(biāo)注該連接件的主要尺寸；
(3)連接件與立柱的連接采用下列哪種連接方式最合適________(在①膨脹螺栓連接；②緊定螺釘連接；③元寶螺栓連接中選擇一項，將序號填寫在“________”處)。
答案　(1)(2)略　(3)③

(共17張PPT)
第3講　技術(shù)圖樣
【考綱標(biāo)準(zhǔn)】
考點(diǎn) 考試內(nèi)容 考核要求 選考真題分布 考試屬性
設(shè)計表現(xiàn)圖 技術(shù)語言的種類及其應(yīng)用 a 2019年4月，11分；
2018年11月，11分；
2017年11月，11分；
2017年4月，11分；
2016年10月，11分；
2016年4月，11分；
2015年10月，11分；
(選考必考：
①草圖的繪制結(jié)合方案的構(gòu)思、尺寸標(biāo)注；
②三視圖繪制) 必考＋加試
簡單的草圖 c
簡單的效果圖 a
基本幾何體的正等軸測圖 a
常見的技術(shù)圖樣 一般技術(shù)圖樣所采用的投影方法 a
簡單形體的三視圖 c
一般的機(jī)械加工圖 a
一、設(shè)計表現(xiàn)圖
1.技術(shù)語言
(1)在技術(shù)活動中進(jìn)行信息交流的特有語言，具有言簡意賅，通俗直觀的特點(diǎn)。
(2)常見類型：口頭語言、技術(shù)圖樣、圖表、計算機(jī)演示等。
2.草圖
(1)能迅速捕捉和記錄瞬間的靈感，表達(dá)設(shè)計創(chuàng)意；分為構(gòu)思草圖和設(shè)計草圖。
(2)繪制步驟
選筆→畫產(chǎn)品外觀比例關(guān)系→在網(wǎng)格紙上畫出產(chǎn)品的透視輪廓→畫產(chǎn)品的中間色調(diào)→畫產(chǎn)品的亮部及高光部位→畫產(chǎn)品放置在平面上的陰影。
(3)網(wǎng)格法徒手畫圖要領(lǐng)：與地面垂直的線垂直畫，與地面平行的線按網(wǎng)格上的斜線畫，同時以網(wǎng)格上的小格來確定物體的比例關(guān)系。
3.透視圖與正等軸測圖
(1)透視圖從整體上把握產(chǎn)品的形態(tài)、功能和特征，從中了解實際比例關(guān)系、色彩搭配和材質(zhì)感。
(2)正等軸測圖是表現(xiàn)物體三維結(jié)構(gòu)特征的圖形，特征是三個坐標(biāo)軸在平面圖形中呈120度夾角。
【例1】 (2018·4月浙江省選考)小明是自行車騎行愛好者，他感到雨天或晚上外出騎行不方便，于是想設(shè)計一個裝置，可以把自行車支撐起來作為室內(nèi)健身器使用。如圖所示是他的自行車。請你幫助小明設(shè)計該裝置，設(shè)計要求如下：
a.能穩(wěn)定支撐自行車，后輪轉(zhuǎn)動時自行車在原地保持不動；
b.后輪轉(zhuǎn)動時具有一定的阻力，以提高鍛煉效果；
c.結(jié)構(gòu)牢固可靠；
d.材料自選。
請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：
(1)設(shè)計該裝置時，不屬于設(shè)計限制因素的是________、________(在A.天氣情況；B.自行車的尺寸；C.可供選用的材料；D.加工的方法；E.每次騎行時間的長短中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；
(2)為了防止裝置損壞地面，下列措施中合理的是________(在A.用膨脹螺栓把裝置固定在地面上；B.在裝置下放置橡膠墊中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；
答案　(1)A　E　(2)B
(3)(4)
二、常見的技術(shù)圖樣
1.正投影與三視圖
(1)正投影法：假設(shè)投影光線與投影平面垂直，在投影平面上求取物體投影的方法。
(2)三視圖：主視圖、左視圖、俯視圖(高平齊，寬相等，長對正；位置關(guān)系)。
2.尺寸標(biāo)注
(1)基本要求：正確、完整、清晰、合理。
(2)基本要素：尺寸界限、尺寸線、尺寸數(shù)字。
(3)特殊標(biāo)識：直徑用Φ(大于半圓及以上)；半徑用R(半圓及以下)等。
(4)默認(rèn)單位是毫米(mm)。
3.機(jī)械加工圖
(1)三視圖加上尺寸標(biāo)注、主題欄及必要的文字說明構(gòu)成機(jī)械加工圖。
(2)剖視圖及電子線路圖。
【例2】 如圖所示的尺寸標(biāo)注中錯誤的是(　　)
A.10的標(biāo)注 B.20的標(biāo)注
C.R16的標(biāo)注 D.R15的標(biāo)注
解析　讀圖可以知道，15標(biāo)注的應(yīng)該是直徑，故應(yīng)該用符號Φ。
答案　D
【例3】 如圖所示是李剛繪制的圖樣，圖中尺寸標(biāo)注不正確的地方共有(　　)
A.2處 B.3處
C.4處 D.5處
解析　3個錯誤，左邊的30，20應(yīng)該左倒來寫，右上的弧應(yīng)寫成半徑的形式。
答案　B

正確標(biāo)注尺寸數(shù)字
(1)線性尺寸數(shù)字的位置，應(yīng)注寫在尺寸線的中間部位的上方(水平和傾斜方向尺寸)、左方(豎直方向尺寸)或中斷處。
(2)線性尺寸數(shù)字方向，尺寸線是水平方向時字頭朝上，尺寸線是豎直方向時字頭朝左，其他傾斜方向字頭要有朝上的趨勢。
(3)角度的尺寸數(shù)字一律寫成水平方向，一般注寫在尺寸線的中斷處， 必要時也可以用指引線引出注寫。　　　
【例4】 如圖所示的工件，其俯視圖正確的是(　　)

解析　俯視圖從上往下看三個圓都可以看到，應(yīng)用實線，兩個軸線應(yīng)用虛線。
答案　A
【例5】 (2016·8月溫州模擬)如圖所示的形體，其正確的三視圖是(　　)
解析　依據(jù)題干中定義主視圖方向和正投影法。
答案　A
簡單形體的三視圖屬于必考題目。重點(diǎn)把握好以下三個方面：
(1)三視圖：
主視圖：物體的正面投影，即物體由前向后投影所得的圖形；
俯視圖：物體的水平投影，即物體由上向下投影所得的圖形；
左視圖：物體的側(cè)面投影，即物體由左向右投影所得的圖形。
(2)投影規(guī)律：長對正，高平齊，寬相等。主視圖反映物體的長和高，俯視圖反映物體的長和寬，左視圖反映物體的高和寬。
(3)三視圖的繪制步驟：
確定主視圖方向——布置視圖——畫主視圖——畫其他視圖——檢查。　

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