資源簡介 (共27張PPT)理科基礎生物綜合復習細胞的結構第二單元本單元在《廣東省2008年高考理科基礎考試說明》中的知識點要求:細胞學說的建立過程;多種多樣的細胞;細胞膜系統的結構和功能;主要細胞器的結構和功能;細胞核的結構和功能;用顯微鏡觀察多種多樣的細胞觀察線粒體和葉綠體一、細胞學說的建立過程恩格斯把 、 和 、并列為19世紀自然科學的三大發現。細胞學說能量轉化 守恒定律達爾文進化論1543年 比利時維薩里、法國的比夏 通過大量尸體解剖1632年 荷蘭列文虎克 自制顯微鏡放大300倍1665年 英國羅伯特.虎克 自制顯微鏡觀察植物木栓組織1838年 德國植物學家施萊登 利用顯微鏡觀察植物組織1839年 德國動物學家施旺 利用顯微鏡觀察動物組織1858年 德國醫生和病理學家魏爾肖等 研究新細胞產生提出細胞(壁)概念。是人類發現細胞的第一步一切動物和植物都是由細胞構成的,細胞是一切動植物的基本單位---細胞學說細胞通過分裂產生新細胞---對細胞學說的重要補充顯微鏡的制造者提示人體在器官水平的結構19世紀末 歐文頓 膜由脂質構成20世紀初 化學分析膜成分 脂質和蛋白質共同構成1925年 兩位荷蘭科學家 脂質分子為連續的兩層20世紀40年代 電子顯微鏡觀察細胞膜1959年 羅伯特森 蛋白質-脂質-蛋白質的靜態結構1970年 人-鼠細胞雜交 細胞膜有流動性1972年 桑格和尼克森 流動鑲嵌模型人類探索細胞膜結構的歷程細胞學說的歸納1、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發育而來,并由細胞和細胞產物所構成。2、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細胞可以從老細胞中產生。二、多種多樣的細胞生命系統的結構層次細胞-組織-器官-系統-個體-種群和群落-生態系統-生物圈高倍鏡下的細胞形態多樣;很小(為什么?)且大小差異大(細胞直徑);細胞形態與功能相適應;使用高倍鏡觀察動植物細胞的步驟取鏡—安放—對光—低倍鏡觀察—高倍鏡觀察三、細胞的類型和結構細胞細胞的結構和功能原核細胞原核生物真核細胞真核生物細胞壁(植物細胞)細胞質細胞質基質細胞器細胞核細胞增殖細胞分化、衰老和癌變細胞膜1、細胞的類型---原核細胞與真核細胞種類 細 胞 器 細 胞 核原核細胞真核細胞只有核糖體有多種細胞器有成型的細胞核(有核膜核仁、和染色體)無成型的細胞核,無染色體,DNA裸露,稱擬核原核生物:①細菌(球菌、桿菌、螺旋菌);②放線菌;③藍藻(顫藻、發菜);按照結構的復雜程度和進化順序,全部細胞可歸并為原核細胞和真核細胞兩類。細菌細胞模式圖藍藻細胞模式圖⑴細胞膜(生物膜系統)膜的基本結構以______雙分子層為基本骨架,其上覆蓋或鑲嵌、或貫穿________分子。細胞膜上還具有由蛋白質和多糖構成的________稱糖被,與細胞的______有密切的關系。磷脂蛋白質糖蛋白識別膜的結構特點具有一定的_________流動性膜的功能特性__________性選擇透過2、真核細胞的結構功能細胞膜的功能:將細胞與外界環境分隔開;控制物質進出細胞;進行細胞間的信息交流(激素、膜接觸、胞間連絲)物質的跨膜運輸方 式 運輸方向 條 件 實 例自由擴散協助擴散主動運輸高 低低 高載體、 ATP氣體、水、甘油、乙醇和固醇等脂溶性物質葡萄糖、氨基酸、無機鹽離子膜結構的種類單膜結構:細胞膜、內質網、高爾基體、液泡雙膜結構:核膜、線粒體、葉綠體高 低載體葡萄糖進入紅細胞細胞的生物膜系統細胞器膜和細胞膜、核膜等結構,共同構成細胞的生物膜系統在結構和功能上緊密聯系形成的結構體系。內質網膜與細胞膜、核膜的聯系各種生物膜在結構上的聯系:細胞膜細胞質細胞核內質網膜腔外層核膜腔內層核膜細胞線粒體溶酶體細胞結構之間的相互聯系,使細胞成為一個統一整體。高爾基體膜、內質網膜、細胞膜的相互轉變:內質網膜出芽融合小泡融合突起高爾基體突起融合小泡融合內陷細胞膜各種生物膜在功能上的聯系:各種生物膜在功能上既分工明確,又緊密聯系。例:(折疊、組裝、糖基化、運輸)(濃縮、加工、運輸)內質網腔小泡高爾基體小泡細胞膜肽鏈核糖體翻譯細胞外特定功能蛋白質分泌較成熟的蛋白質成熟蛋白質不能正確折疊的多肽鏈一般不能進入高爾基體,而在內質網中很快被降解。合成的分泌蛋白運輸到細胞外的過程示意圖生物膜系統的功能細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩定的內部環境,同時在細胞與外部環境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用。許多重要的化學反應都在生物膜上進行,這些化學反應需酶的參與,廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點。細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,保證細胞生命活動高效、有序地進行。生物膜在生產實踐中的作用①在工業方面:生物膜的各種功能正在成為人工模擬對象,借助于生物膜的選擇透過性功能,設計出具有這一功能的膜結構,可以對各種水進行過濾、分離,從而對水進行純化處理。②在農業方面:通過生物膜的改變來尋找改善農作物品質的途徑,例如:生物膜上的蛋白質如果都能轉變成防凍蛋白質,就可望培育出抗寒新品種。③在醫學方面:用人工合成的膜材料來代替人體病變的器官,從而達到治療的目的。大分子物質進出細胞的方式:內吞作用和外排作用。細胞壁化學成分:纖維素和果膠(細菌呢?)功能:支持和保護作用練習1 下圖圖是一種細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖。請據圖分析,在此變化過程中最可能合成:A、呼吸酶; B、抗體; C、血紅蛋白; D、RNA;膜面積前后內質網膜高爾基體膜細胞膜B⑵細胞質和細胞器線粒體含有與呼吸作用有關的酶及少量的DNA能量轉換器(穩定的化學能→活躍的化學能)普遍于真核細胞中(耗能越多,其數量也越多)葉綠體含有與光合作用有關的色素和酶及少量的DNA能量轉換器(光能→化學能)植物的葉肉細胞內質網粗面型:滑面型:附有核糖體,是蛋白質的運輸通道附有多種酶,為許多生化反應的場所細胞膜以內細胞核以外的部分,包括細胞質基質和細胞器(其種類和數量最能體現細胞之間的功能差異)細胞核不屬于細胞器。中心體與紡錘體的形成有關,存在于動物和低等植物細胞中液泡(大)存在成熟的植物細胞中,其細胞液中有各種可溶性物質,與細胞的滲透壓有關核糖體游離附著結構蛋白的合成場所分泌蛋白的合成場所高爾基體與細胞分泌物和植物細胞壁的形成有關各種細胞器的比較分布 植物細胞特有的細胞器動物和低等植物特有的結構 單層膜結構的細胞器雙層膜結構的細胞器不具有膜結構的細胞器成分 含DNA的細胞器含有色素的細胞器功能 能產生水的細胞器與能量轉換有關的細胞器能產生ATP的細胞器與物質合成有關的細胞器與物質分解有關的細胞器葉綠體中心體內質網、液泡、高爾基體線粒體、葉綠體核糖體、中心體線粒體、葉綠體葉綠體、液泡葉綠體、線粒體、核糖體葉綠體、線粒體葉綠體、線粒體葉、核、內、高、線線粒體觀察線粒體和葉綠體高倍鏡的使用低倍鏡找到觀察目標轉動轉換器,換上高倍鏡來回調節細準焦螺旋物象清晰換上高倍鏡后的變化視野中亮度變暗(改用大光圈或使用反光鏡的凹面鏡)移動玻片,將物象移到視野正中央視野中觀察物象的直徑增大,細胞數量減少物鏡頭與玻片的距離縮短觀察線粒體材料:人口腔上皮細胞染液:健那綠染液(專一性染線粒體的活細胞染液)顯色:藍綠色黑藻葉觀察葉綠體觀察:高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運動改變橢球體的方向。材料:黑藻等植物。以葉綠體為參照說明細胞質處于不斷運動中。三、細胞核的結構和功能1.結構核膜(雙膜)有核孔(大分子物質出入的通道)核仁(與RNA的合成有關)染色質 (間期)絲狀(前期)高度螺旋染色體(末期)螺旋解開染色體DNA的關系:染色體主要由DNA和蛋白質組成,是遺傳物質的主要載體,DNA是主要的遺傳物質(遺傳信息的攜帶者)。在間期復制前、后期著絲點分裂之后,每個染色體含有1個DNA,復制以后,每個染色體含有2個DNA。2.功能:_________貯存和復制的場所,是細胞_________和_________的控制中心遺傳物質遺傳特性代謝活動 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫