資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
理科基礎(chǔ)生物綜合復(fù)習(xí)
第4單元 細(xì)胞代謝
一、能量之源---光與光合作用
本單元在《廣東省2008年高考理科基礎(chǔ)考試說明》中的知識(shí)點(diǎn)要求：
光合作用的基本過程
影響光合作用速率的環(huán)境因素
1、光合作用的發(fā)現(xiàn)過程
2、葉綠體及葉綠體的色素
3、光合作用的概念、反應(yīng)式及過程
4、光合作用能量變化的特點(diǎn)
5、影響光合作用速率的環(huán)境因素
綜合科常考點(diǎn)：
1771年，英，普里斯特利的實(shí)驗(yàn)
1864年，德，薩克斯的實(shí)驗(yàn)
1880年，美，恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)
20世紀(jì)30年代，美，魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)
一、光合作用的發(fā)現(xiàn)
普里斯特利的實(shí)驗(yàn)
結(jié)論：植物可以更新空氣
薩克斯的實(shí)驗(yàn)
放在暗處幾小時(shí)，
目的是什么？
結(jié)論： 產(chǎn)物———淀粉
條件———光照
恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)
隔絕空氣
黑暗，用極細(xì)光束照射
完全暴露在光下
水綿和好氧細(xì)菌的裝片
結(jié)論：
§ 氧是由 葉綠體釋放出來的， 葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。
§§光合作用需要光照
魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)
魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)
結(jié)論：光合作用釋放的氧全部來自水。
光合作用的場(chǎng)所
條件
產(chǎn)物
原料
葉綠體
光照
淀粉、O2（來源于H2O）
ＣO2 H2O
什么是光合作用？
光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。
光合作用概述
光合作用的反應(yīng)方程式
CO2+H2O
光能
C6H12O6+O2
葉綠體
反應(yīng)物
產(chǎn)物
條件
場(chǎng)所
二、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)
我們學(xué)習(xí)過葉綠體是通過里面的色素吸收光能的，是否所有的光都能吸收呢？還有，葉綠體的色素成分又是怎樣的呢？
光合作用2
第四單元 細(xì)胞代謝
能量之源---光與光合作用
色素本身的顏色
種類
葉綠素a
葉綠素b
胡蘿卜素
葉黃素
藍(lán)綠色
黃綠色
橙黃色
黃色
選吸收光能
紅橙光
藍(lán)紫光
藍(lán)紫光
1、葉綠體中有哪些色素？
2、光合作用利用的是光能，那是不是所有的光能都能被利用呢？
如何證明不同色素吸收的光有差異？
光是輻射能的一種形式，光有著不同的波長(zhǎng)，光靠光波進(jìn)行傳遞。我們眼睛能看到的稱為可見光，其波長(zhǎng)為400-700nm。
一個(gè)三棱鏡可以將光線折射為七彩的光譜，這就是所謂的可見光譜，它包括七種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
恩吉爾曼實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
分析：這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？
好氧型細(xì)菌
水綿
實(shí)驗(yàn)表明：葉綠素a和b在藍(lán)光和紅光部分都有很高的吸收峰，葉綠體中的胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光。
結(jié)構(gòu)
外膜
內(nèi)膜
基粒
基質(zhì)
有酶
功能
光合作用的場(chǎng)所，植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”
有色素
葉綠體
由囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成，這些囊狀結(jié)構(gòu)稱為類囊體。吸收光能的四種色素，分布在類囊體的薄膜上。
光合作用正是在葉綠體中進(jìn)行的，可以分為兩個(gè)階段：
第一階段是直接需要光的，稱為光反應(yīng)；
第二階段不需要光的直接參與是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑倪^程，在以前這一過程稱為暗反應(yīng)，但現(xiàn)代研究表明這種說法并不正確，應(yīng)該稱為碳反應(yīng)，因?yàn)樵诤诎淡h(huán)境中，碳反應(yīng)只能進(jìn)行極短暫的時(shí)間，只有在有光的條件下碳反應(yīng)才能持續(xù)不斷地進(jìn)行，并且光反應(yīng)中的許多反應(yīng)也不需要光的參與。
三、光合作用的過程
光合作用的兩個(gè)階段
　　光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]和ATP；暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi。
暗反應(yīng)
光反應(yīng)
項(xiàng)目
聯(lián)系
能量轉(zhuǎn)換
物質(zhì)變化
條件
部位
ATP中活躍的化學(xué)能→
有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
多種酶、CO2
葉綠體基質(zhì)中
CO2+C5 2C3
酶
2C3 （CH2O）
酶
[H] ATP
①CO2的固定：
②C3的還原：
光能→
ATP中活躍的化學(xué)能
光、色素、酶、水
葉綠體基粒囊狀膜上
②ATP的合成 ： ADP+Pi+能量 ATP
酶
①水的光解 ： 2H2O 4[H]+O2
光
光
光合作用光反應(yīng)與暗反應(yīng)的區(qū)別
光合作用的全過程
葉綠體中的色素
供氫
酶
供能
還原
多種酶參加催化
（CH2O）
ADP+Pi
酶
ATP
2C3
C5
固定
CO2
H2O
O2
水在光下分解
[H]
光反應(yīng)過程
碳反應(yīng)過程
光能
上圖是在盛夏的某一晴天，一晝夜中某植物對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。親據(jù)圖回答問題： 1、圖中15—17段段CO2吸收量逐漸減少是因?yàn)? ，以至光反應(yīng)產(chǎn)生的 和 逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng) 的
強(qiáng)度，使 化合物數(shù)量減少，影響了CO2固定。
光照強(qiáng)度逐步減弱
ATP
還原氫
還原作用
五碳

展開更多......

收起↑