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風的觀測
【學習目標】
1．經歷觀測風的方向、風的力量（風的大小）的活動過程。能利用風向標、事物變化等確定風向，能觀察并對照風力等級表估測風力大小。
2．對風的探究有深厚興趣，能有意識地在平時對風進行觀測。
3．知道風有方向、風有力量并分等級。
【學習重點】
對風的探究有深厚興趣，能有意識地在平時對風進行觀測。
【學習難點】
感受到研究天氣、關心天氣的樂趣，進而主動地去研究身邊自然事物的變化。
【學習過程】
自主探究
1．說說你在哪里可以找到風，它是什么樣子的？
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提示：風是無色、無味、透明的氣體。當樹枝搖晃的時候，當湖面泛起波紋的時候，風正從那里經過；當國旗、紅領巾、頭發、衣服飄動的時候，風正從那里經過；當小草、鮮花、麥苗彎腰的時候，風正從那里經過，還有香噴噴的肯德基；可惡的紙屑亂飛；惡心的黑煙彌漫；冬日里呼呼的北風臉上刀刮的感覺……
2．風與人類的關系是什么？人們怎樣預防風造成的災害？
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3．氣象臺預報風主要是對風向和風力進行預報，那么你知道什么是風向嗎？
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提示：風向是指風吹來的方向。比如，風從南邊吹來，就是南風，風從東邊吹來，就是東風。
4．人們怎樣觀測風向呢？
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提示：在氣象臺，有專門用來觀測風向的儀器叫風向標，下面是方位，上面有一個箭頭和風筒，當風吹來的時候，風向標會轉動。
5．隨著風向的改變，風向標怎樣變化，風向標的箭頭指向哪里，和物體飄動的方向是什么關系？
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提示：風向標的箭頭指示的方向就是風吹來的方向，就是當時的風向，它和物體飄動的方向是相反的。
6．如果沒有風向標，能不能觀測風向呢？
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提示：通過觀察煙飄、旗展等物體在風中飄動的方向，可以判斷風向。
7．風是有力量的、有方向的。風的大小是用風級來表示的。
說一說風級表中利用了哪些物體變化和人的感受來觀測風的大小的？想一想自己遇見過的最大風力有多少級，當時自己有什么感受？周圍的物體有什么樣的變化？
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自主檢測
1．___________級：煙柱直沖天。
2．___________級：青煙隨風偏。
3．___________級：風來吹臉面。
4．___________級：葉動紅旗展。
5．___________級：陸上很少見。

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