資源簡(jiǎn)介 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活第18課科學(xué)技術(shù)的成就鄧稼先愛(ài)國(guó)故事鄧稼先從小就有愛(ài)國(guó)情懷。13歲時(shí),震驚中外的“七七”事變爆發(fā)了,日本侵略者遍布京城。當(dāng)時(shí),日本侵略者有個(gè)規(guī)定:凡是中國(guó)百姓從日本哨兵面前走過(guò),都要向其行鞠躬禮。鄧稼先雖然還不能完全明白這是怎么回事,但他知道這是一種侮辱,于是,他寧愿繞道走,也不去向侵略者行禮,以免自己的人格受到玷污。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 這種對(duì)侵略者的痛恨,源自他有一個(gè)愛(ài)國(guó)父親。一天,父親的一位老朋友夾著偽政府的公文包到鄧家來(lái)拜訪。沒(méi)想到,那位朋友剛一進(jìn)門,平時(shí)一向很和氣的父親突然勃然大怒,很嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)他:“你來(lái)干什么?這里不歡迎你這樣的人。”朋友一下子明白了:鄧先生是嫌自己給日本人辦事。朋友羞愧難當(dāng),正想辯解什么,父親一聲怒吼:“你出去!”這件事,給童年的鄧稼先留下了深刻的印象,使他產(chǎn)生了最樸素的愛(ài)國(guó)意識(shí)。那時(shí),日本侵略者每占領(lǐng)一座中國(guó)城市,就強(qiáng)迫中國(guó)人去參加所謂游行集會(huì),慶賀他們的勝利;如果不去,就會(huì)被殺頭。21教育網(wǎng) 有一次,侵略者又逼市民和學(xué)生開(kāi)會(huì)游行。鄧稼先雖然很氣憤,但又不能不去。當(dāng)游行剛剛要開(kāi)始的時(shí)候,他就扯碎了發(fā)給他們的小紙旗,還不覺(jué)得解氣,又把破碎的旗子扔在地上,猛踩一腳,感到很揚(yáng)眉吐氣。但這一幕校一個(gè)穿便衣的特務(wù)看見(jiàn)了。特務(wù)找到校長(zhǎng),要校長(zhǎng)交出這名學(xué)生。21cnjy.com 校長(zhǎng)知道這事是鄧稼先干的,但出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù),把這件事搪塞過(guò)去了。后來(lái),校長(zhǎng)找到鄧稼先的父親,告訴他:“鄧稼先已讓人盯上,遲早會(huì)出危險(xiǎn)的。萬(wàn)一被密報(bào)上去,就會(huì)落到日本人手中。為了他的安全,應(yīng)該想辦法讓他離開(kāi)這里。”21·cn·jy·com 眼見(jiàn)事情已到了這個(gè)地步,父親只得同意把兒子送到外地。臨行前,家里準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚飯,但誰(shuí)也吃不下去。父親坐在一把老式木椅上,以從沒(méi)有過(guò)的眼光看著這個(gè)兒子,很久才堅(jiān)定地說(shuō):“稼兒,你還年輕,正是學(xué)知識(shí)的時(shí)候。你出去之后,不要學(xué)文,像我一樣,學(xué)文對(duì)國(guó)家有多大用處呢?你一定要學(xué)科學(xué)。我們國(guó)家落后、貧窮,受人侵略,一個(gè)重要的原因是國(guó)家的科學(xué)技術(shù)不如人。只有掌握了科學(xué),才能對(duì)國(guó)家有用啊。”鄧稼先把父親的話深深印在腦海里。就這樣,16歲的他離開(kāi)了北京,開(kāi)始了新的求學(xué)歷程。他始終牢記父親的囑托,決心掌握更多的科技文化知識(shí),將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)。躬身田疇心不改,雜交情緣定終身袁隆平大學(xué)畢業(yè),躊躇滿志的他遠(yuǎn)離了繁華的都市,選擇了偏遠(yuǎn)的湘西農(nóng)村。在農(nóng)校教書的日子里,他利用課余時(shí)間走出課堂,走向田埂。烈日當(dāng)空,農(nóng)民在榕樹(shù)下歇息,袁隆平依然頭頂烈日,在田里勞作。21·世紀(jì)*教育網(wǎng) 偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)一株“鶴立雞群”的稻株,由此靈感一現(xiàn),萌生了培育雜交水稻的念頭。然而,袁隆平的設(shè)想與傳統(tǒng)的經(jīng)典遺傳學(xué)觀點(diǎn)相悖,許多權(quán)威學(xué)者認(rèn)為他是蚍蜉撼樹(shù),周圍充斥著反對(duì)聲甚至嘲笑聲。但他在反復(fù)思考、探索之后,更加堅(jiān)信自己的想法。 為了找到意想中的稻株,他吃了早飯就下田,帶著水壺與饅頭,一直到下午4點(diǎn)左右才回。艱苦的條件和不規(guī)律的飲食,讓他患上了腸胃病。六七月份的天氣,他每天都手拿放大鏡,一壟壟、一行行、一穗穗,大海撈針般在幾千幾萬(wàn)的稻穗中尋找,汗水在背上結(jié)成鹽霜,皮膚被曬得黑里透亮,連常年扎在水田里的農(nóng)民都自嘆不如。2-1-c-n-j-y正是憑著這種堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的意志,在勘察了14萬(wàn)余株稻穗后,經(jīng)過(guò)兩年的探索、試驗(yàn)和研究,他終于寫成引起國(guó)內(nèi)外科技界高度重視的“驚世”論文《水稻的雄性不孕性》。從此,“雜交水稻”這四個(gè)字伴隨了袁隆平的一生,成為他畢生不懈追求的事業(yè)。“兩彈一星”背后的故事早在20世紀(jì)50年代,毛澤東就發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的號(hào)召,我國(guó)航天技術(shù)從無(wú)到有、從小到大地發(fā)展起來(lái)。21*cnjy*com50年代中期,剛剛誕生的新中國(guó)百?gòu)U待興,面對(duì)國(guó)際上嚴(yán)峻的核訛詐形勢(shì)和軍備競(jìng)賽的發(fā)展趨勢(shì),以毛澤東同志為核心的黨中央第一代領(lǐng)導(dǎo)集體毅然作出發(fā)展導(dǎo)彈、核彈、人造地球衛(wèi)星,突破國(guó)防尖端技術(shù)的戰(zhàn)略決策。1956年,研制導(dǎo)彈、原子彈被列入中國(guó)的12年科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃。僅用4年時(shí)間,1960年中國(guó)就成功地發(fā)射了第一枚自主研制的導(dǎo)彈。1964年,中國(guó)研制的第一顆原子彈爆炸成功,1967年又爆炸成功第一顆氫彈。1970年,我國(guó)用長(zhǎng)征號(hào)運(yùn)載火箭,成功地發(fā)射中國(guó)的第一顆人造衛(wèi)星——東方紅一號(hào),成為繼蘇聯(lián)、美國(guó)、法國(guó)、日本之后,世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。從此之后,中國(guó)的國(guó)防科技工業(yè)不斷發(fā)展壯大,先后掌握了中子彈設(shè)計(jì)技術(shù)和核武器小型化技術(shù),研制和發(fā)射了各種型號(hào)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈和運(yùn)載火箭,潛艇水下發(fā)射成功,發(fā)射多顆返回式衛(wèi)星、地球同步軌道及太陽(yáng)同步軌道衛(wèi)星。“兩彈一星”不僅為我們建立戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)提供了裝備技術(shù)保障,增強(qiáng)了我軍在高技術(shù)條件下的防御能力和作戰(zhàn)能力,而且?guī)?dòng)了中國(guó)高技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技進(jìn)步。“兩彈一星”事業(yè)所取得的巨大成就,是中國(guó)人民挺直腰桿站起來(lái)的重要標(biāo)志,極大地鼓舞了全黨全軍全國(guó)人民的斗志,增強(qiáng)了民族凝聚力,激發(fā)了振興中華的愛(ài)國(guó)熱情。【版權(quán)所有:21教育】正如鄧小平同志曾經(jīng)指出的那樣:“如果六十年代以來(lái)中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈,沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星,中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó),就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位。這些東西反映一個(gè)民族的能力,也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。”21*cnjy*com兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?br/>1958年秋,二機(jī)部副部長(zhǎng)錢三強(qiáng)找到鄧稼先,說(shuō):“國(guó)家要放一個(gè)‘大炮仗’”,征詢他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作。鄧稼先義無(wú)反顧地同意,回家對(duì)妻子只說(shuō)自己“要調(diào)動(dòng)工作”,不能再照顧家和孩子,通信也困難。從小受愛(ài)國(guó)思想熏陶的妻子明白,丈夫肯定是從事對(duì)國(guó)家有重大意義的工作,表示堅(jiān)決支持。從此,鄧稼先的名字便在刊物和對(duì)外聯(lián)絡(luò)中消失,他的身影只出現(xiàn)在嚴(yán)格警衛(wèi)的深院和大漠戈壁。www.21-cn-jy.com鄧稼先就任二機(jī)部第九研究所理論部主任后,先挑選了一批大學(xué)生,準(zhǔn)備有關(guān)俄文資料和原子彈模型。1959年6月,蘇聯(lián)政府終止了原有協(xié)議,中共中央下決心自己動(dòng)手,搞出原子彈、和人造衛(wèi)星。鄧稼先擔(dān)任了原子彈的理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人后,一面部署同事們分頭研究計(jì)算,自己也帶頭攻關(guān)。在遇到一個(gè)蘇聯(lián)專家留下的核爆大氣壓的數(shù)字時(shí),鄧稼先在周光召的幫助下以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算推翻了原有結(jié)論,從而解決了關(guān)系中國(guó)原子彈試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵性難題。數(shù)學(xué)家華羅庚后來(lái)稱,這是“集世界數(shù)學(xué)難題之大成”的成果。中國(guó)研制原子彈正值三年困難時(shí)期,尖端領(lǐng)域的科研人員雖有較高的糧食定量,卻因缺乏油水,仍經(jīng)常饑腸響如鼓。鄧稼先從岳父那里能多少得到一點(diǎn)糧票的支援,卻都用來(lái)買餅干之類,在工作緊張時(shí)與同事們分享。就是在這樣艱苦的條件下,他們?nèi)找辜影唷!按止馈眳?shù)的時(shí)候,要有物理直覺(jué);晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí),要有數(shù)學(xué)見(jiàn)地;決定方案時(shí),要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷。可是理論是否準(zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個(gè)問(wèn)題。不知道他在關(guān)鍵性的方案上簽字的時(shí)候,手有沒(méi)有顫抖……2·1·c·n·j·y鄧稼先不僅在秘密科研院所里費(fèi)盡心血,還經(jīng)常到飛沙走石的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)。他冒著酷暑嚴(yán)寒,在試驗(yàn)場(chǎng)度過(guò)了整整8年的單身漢生活,有15次在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)核試驗(yàn),從而掌握了大量的第一手材料。1964年10月,中國(guó)成功爆炸的第一顆原子彈,就是由他最后簽字確定了設(shè)計(jì)方案。他還率領(lǐng)研究人員在試驗(yàn)后迅速進(jìn)入爆炸現(xiàn)場(chǎng)采樣,以證實(shí)效果。他又同于敏等人投入對(duì)氫彈的研究。按照“鄧—于方案”,最后終于制成了氫彈,并于原子彈爆炸后的兩年零八個(gè)月試驗(yàn)成功。這同法國(guó)用8年、美國(guó)用7年、蘇聯(lián)用10年的時(shí)間相比,創(chuàng)造了世界上最快的速度。袁隆平的故事:摩托車去實(shí)驗(yàn)田 袁隆平手里掌握著上千萬(wàn)元的科研經(jīng)費(fèi),他的生活卻極其簡(jiǎn)樸。 長(zhǎng)年養(yǎng)成的習(xí)慣,他喜歡去田壟,一有時(shí)間就到實(shí)驗(yàn)田去觀察,去呼吸田野的氣息。如果說(shuō)事業(yè)的成功給他的生活帶來(lái)什么改變的話,那就是從20世紀(jì)80年代起,他到實(shí)驗(yàn)田去的交通工具,由原來(lái)的自行車改成了摩托車。他覺(jué)得這玩意兒輕便、快捷。沒(méi)料到,玩摩托車、飆車成為他人生的一大樂(lè)趣。 田里的秧苗分蔸了、抽穗了、揚(yáng)花了、結(jié)實(shí)了……他跨上摩托車,一溜煙躥上馬路,拐入小徑,溜上田埂,矯健的身影閃動(dòng)在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里。十多年來(lái),他先后換過(guò)八九輛不同品牌的摩托車。如今,雖已70余歲高齡,他還是經(jīng)常騎著摩托車在田間轉(zhuǎn)。2001年底,在朋友們的勸說(shuō)下,袁隆平買了一輛賽歐牌家用汽車。朋友對(duì)他說(shuō),騎摩托車是“肉包鐵”,開(kāi)汽車是“鐵包肉”,還是開(kāi)汽車安全一些。他興致勃勃地學(xué)起開(kāi)車來(lái),感覺(jué)還不錯(cuò)。有時(shí),他把汽車開(kāi)到了田邊。他還笑著說(shuō),要去考一個(gè)駕駛證哩。863計(jì)劃出臺(tái)的背后:兩彈元?jiǎng)拙棺吆箝T上書鄧小平1986年年初,國(guó)防科工委召開(kāi)會(huì)議,就如何應(yīng)對(duì)這一輪新的科技挑戰(zhàn)展開(kāi)討論。專家學(xué)者們存在很大分歧。一種意見(jiàn)認(rèn)為,也應(yīng)該搞高科技。另一種意見(jiàn)則截然不同:中國(guó)目前還不具備全面發(fā)展高科技的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。不如先搞短期見(jiàn)效的項(xiàng)目,等美國(guó)搞出來(lái)以后,中國(guó)也發(fā)展了,有了經(jīng)濟(jì)實(shí)力,就可以利用美國(guó)的科技成果了。這類會(huì)議,王大珩已參加過(guò)許多次。因意見(jiàn)無(wú)法統(tǒng)一,每次都沒(méi)形成實(shí)質(zhì)性方案。每參加一次會(huì)議,王大珩都添幾分焦灼。一樣焦灼的,還有同為“兩彈一星”元?jiǎng)椎年惙荚省扇诉_(dá)成共識(shí):中國(guó)不能再沉寂下去了!王大珩說(shuō):“干脆直接給鄧小平同志寫封信吧!”1986年2月,王大珩寫成《關(guān)于跟蹤世界戰(zhàn)略性高技術(shù)發(fā)展的建議》。建議書提出:高科技發(fā)展事關(guān)國(guó)際上的國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),中國(guó)不能置身事外。真正的高技術(shù)是花錢買不來(lái)的。抓晚了就等于自甘落后,難以再起。鑒于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)情況,必須“突出重點(diǎn)、有限目標(biāo)”,強(qiáng)調(diào)儲(chǔ)備與帶動(dòng)性。積極跟蹤國(guó)際先進(jìn)水平,要能在所涉及領(lǐng)域的“國(guó)際俱樂(lè)部”里占有一席之地。在對(duì)建議書進(jìn)行逐字逐句的推敲后,王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允4位科學(xué)家簽上了名字。為讓建議書盡快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)人視線,他們沒(méi)有一級(jí)一級(jí)往上呈報(bào),而是走了一個(gè)“后門”:請(qǐng)鄧小平的女婿,當(dāng)時(shí)在中國(guó)科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部工作的張宏,將信直接呈交鄧小平。鄧小平破例為計(jì)劃題詞1988年8月,與“863”計(jì)劃相銜接的“火炬”計(jì)劃,即《高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展計(jì)劃》實(shí)施。1991年初,有關(guān)方面曾向鄧小平的女兒鄧楠提出,希望鄧小平為“863”計(jì)劃、“火炬”計(jì)劃題詞。但鄧小平說(shuō),自己“已經(jīng)不在第一線工作,不作題詞”。1991年3、4月份,有關(guān)部門與中央電視臺(tái)共同制作了電視文獻(xiàn)片《“火炬”計(jì)劃巡禮》,連續(xù)播放5天。鄧小平看了《新聞聯(lián)播》中的這個(gè)節(jié)目,很感興趣,要鄧楠對(duì)“火炬”計(jì)劃進(jìn)行介紹。聽(tīng)后,鄧小平說(shuō)這個(gè)計(jì)劃很好,愿意為這個(gè)計(jì)劃題詞。聞?dòng)崳蠹腋械椒浅U駣^,認(rèn)為鄧小平不可能為“863”計(jì)劃和“火炬”計(jì)劃分別題詞,就把這兩個(gè)計(jì)劃合在一起送交鄧小平。鄧小平看后,寫下了“發(fā)展高科技,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”10個(gè)大字。題詞時(shí),鄧楠還在現(xiàn)場(chǎng)拍了一張十分珍貴的照片。這個(gè)題詞是在1991年4月下旬題寫的,當(dāng)時(shí)“863”計(jì)劃5周年紀(jì)念會(huì)議在皇苑飯店召開(kāi),國(guó)家高新區(qū)第一次工作會(huì)議在京西賓館召開(kāi)。參加這兩個(gè)會(huì)議的代表們,看到了鄧小平的題詞,受到了極大的鼓舞。計(jì)劃雖退出,精神永流傳在今年里約奧運(yùn)會(huì)上,從“奧運(yùn)地鐵”到“人臉識(shí)別攝像頭”;從生物塑料餐具到數(shù)字對(duì)講系統(tǒng),其中諸多基于“863”計(jì)劃成果轉(zhuǎn)化的“中國(guó)智造”隨處可見(jiàn)。有人說(shuō),“863”計(jì)劃無(wú)疑是共和國(guó)最偉大的科學(xué)工程之一。這不僅因?yàn)槠湟?guī)模恢弘,更重要的是,它沖破了中國(guó)科研課題“實(shí)驗(yàn)室循環(huán)”的怪圈,迅速實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化。當(dāng)年鄧小平的題詞:“發(fā)展高科技,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”,數(shù)年間,已成為“863”計(jì)劃最鮮明的特征之一。成果的大量轉(zhuǎn)化,讓“高科技”這個(gè)概念如同陽(yáng)光、空氣和水,滲透進(jìn)了每一個(gè)尋常百姓家庭的生活。如今,我們開(kāi)著搭載智能技術(shù)的汽車,借著導(dǎo)航去到每一個(gè)想去的地方;我們足不出戶,通過(guò)電腦電視對(duì)天下大事了然于心;我們隨時(shí)用手機(jī)查看一周甚至半個(gè)月的天氣預(yù)報(bào),安排工作和生活;我們利用互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買車票預(yù)訂酒店,出行信息一手掌握;我們?cè)陔娪霸河迫蛔缘玫赜^看3D影片,感受視覺(jué)沖擊帶來(lái)的愉悅……雖然已經(jīng)習(xí)以為常,但我們的生活已確實(shí)都被這些曾經(jīng)的先進(jìn)技術(shù)改變了。隨著產(chǎn)業(yè)化的加快,一方面是升級(jí)換代的浪潮,另一方面又是價(jià)格不斷降低的風(fēng)暴。高科技從未像近幾十年這樣恩澤過(guò)中國(guó)人,高科技的概念也從未像今天這樣深入人心。可以毫不夸張地說(shuō),“863”計(jì)劃承載了中國(guó)幾代科學(xué)家的激情與夢(mèng)想,也讓曾經(jīng)輝煌的古老中國(guó)在21世紀(jì)終于再次在世界科技領(lǐng)域獲得了矚目與榮光。【出處:21教育名師】同時(shí),“863”計(jì)劃在管理模式上,將專家年齡限制在60歲以下,許多年輕科技人才被推到科技前沿鍛煉,由此培養(yǎng)出來(lái)的一大批科技人才,成為支撐中國(guó)科技繼續(xù)前行的中堅(jiān)力量。2015年年初,科技部發(fā)布《關(guān)于深化中央財(cái)政科技計(jì)劃(專項(xiàng)、基金等)管理改革的方案》,2016年2月16日,國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃首批重點(diǎn)研發(fā)專項(xiàng)指南發(fā)布,這標(biāo)志著整合了多項(xiàng)科技計(jì)劃的國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃正式啟動(dòng)實(shí)施,這也意味著“863”計(jì)劃將退出歷史舞臺(tái)。但計(jì)劃雖退出,精神永流傳,年輕一代的科學(xué)家們?nèi)匀粫?huì)一路向前。比爾·蓋茨的故事比爾·蓋茨(1955年~)生于美國(guó)西雅圖。在良好的家庭教育下,蓋茨從小就好學(xué)、奮進(jìn),有遠(yuǎn)大的志向。小學(xué)時(shí),他被譽(yù)為“神童”;中學(xué)時(shí),他迷上了計(jì)算機(jī),成了編制程序的高手。1973年,蓋茨18歲,考進(jìn)著名的哈佛大學(xué)法律系,但是他迷戀于計(jì)算機(jī)。1975年,年僅20歲的蓋茨,就毅然決定離開(kāi)哈佛大學(xué),與22歲的好友艾倫,創(chuàng)辦微軟公司,專門從事微型計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)工作,并擔(dān)任微軟公司的董事長(zhǎng)。從此,他就把自己的全部精力,投入到發(fā)展這項(xiàng)高科技的事業(yè)中去。www-2-1-cnjy-com比爾·蓋茨1955年10月28日出生在美國(guó)西北部城市西雅圖。父親是個(gè)有點(diǎn)名氣的律師,母親是位金融家的女兒。顯然,這是一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭。童年的比爾·蓋茨生著一頭黃色的頭發(fā),一雙有神的眼睛,一只高高的鼻子。這個(gè)身體健康的小男孩對(duì)于孩子們聚在一起的追逐和跑跳似乎不感興趣,而愿意一個(gè)人干自己喜歡的事情。比爾的家庭是和諧幸福的。父母都很有教養(yǎng)。他們重視家庭生活。父親不管工作多忙,在晚餐和節(jié)假日,盡量使全家人在一起度過(guò)。在孩子們的記憶中,一家人總是利用晚餐時(shí)間,在一塊兒邊進(jìn)餐,邊親密友好地交流和討論。每當(dāng)這時(shí),孩子們?cè)诟改该媲埃枷碛衅降劝l(fā)表各自意見(jiàn)的權(quán)利。父母的發(fā)言,也僅僅是發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),而決不用命令的語(yǔ)氣。父母對(duì)孩子們的友好與親近,為孩子們發(fā)展自己的個(gè)性創(chuàng)造了良好的條件。小蓋茨慢慢地長(zhǎng)大了,他總是顯得與眾不同。“蓋茨,過(guò)來(lái)和我們玩!”鄰家的孩子叫他。小蓋茨正騎在一匹玩具木馬上,前俯后仰,自得其樂(lè)。他看了伙伴一眼,“我不去,我喜歡騎木馬。”說(shuō)著又加快了速度,他那搖搖晃晃的樣子,讓人看了直想笑。似乎只有這搖搖晃晃才能夠帶給他無(wú)限的樂(lè)趣。后來(lái),他一直保持這個(gè)獨(dú)特的癖好,以至于微軟公司的經(jīng)理們開(kāi)會(huì)的時(shí)候,一大群人坐在靠椅上都隨著他搖搖晃晃地討論問(wèn)題,這成了微軟公司的景觀。小時(shí)候的比爾·蓋茨性格雖然好動(dòng),但是喜歡思考,更酷愛(ài)讀書。這一天,母親瑪麗回到家里,咦,小蓋茨去哪了呢?她怎么也找不見(jiàn),院子的木馬上沒(méi)有他的身影。難道在書房嗎?小蓋茨喜歡讀書,瑪麗是知道的,可是威廉的書房都是一些供成年人閱讀的書籍,他能看懂嗎?瑪麗推開(kāi)了書房虛掩著的門。果然,小蓋茨正聚精會(huì)神地坐在地板上讀書,他讀的書可不是一般兒童喜歡的連環(huán)畫,也不是童話的故事,而是《拿破侖傳記》。這讓瑪麗大吃一驚。有一天,父親的朋友特納來(lái)做客,他是一位牧師,他聽(tīng)說(shuō)蓋茨讀了很多書,就想考考他。“蓋茨,你讀過(guò)《圣經(jīng)》嗎?”“讀過(guò)。”小蓋茨用他特有的尖聲尖氣的聲音得意地回答。“那你能給我背誦一段‘登山寶訓(xùn)’嗎?”“登山寶訓(xùn)”是《圣經(jīng)》中最冗長(zhǎng)、最難懂的一段。有幾萬(wàn)字的篇幅,沒(méi)有非凡超群的記憶力,是很難一字不漏背誦下來(lái)的。泰勒還沒(méi)有遇到過(guò)一位能夠背誦“登山寶訓(xùn)”的人。只見(jiàn)小蓋茨坐在沙發(fā)上,搖著小腦袋,用他那悅耳的童音開(kāi)始背誦:“耶穌看見(jiàn)這許多的人,就上了山,既已坐下,門徒就來(lái)到他跟前,他開(kāi)口教訓(xùn)他們說(shuō)……”聽(tīng)著蓋茨朗朗有詞的背誦,特納驚呆了。“他真是一個(gè)具有特殊才能的孩子,我無(wú)法想像一個(gè)年僅11歲的孩子,具有這么高的天賦,真是不可思議。”特納說(shuō)。 這一年,在距離西雅圖地面600英尺高的太空大廈餐廳。餐廳里熱熱鬧鬧,幾十號(hào)人正在三五成群地議論著什么。從人們充滿疑惑的表情上看,似乎大家都在焦灼地等待著什么。幾分鐘過(guò)去了,一切準(zhǔn)備就緒。這時(shí),一個(gè)牧師打扮的人帶著小比爾·蓋茨走到了人群中間。老牧師慈祥而凝重,手里攥著的小孩卻顯得神情慌張,一雙充滿好奇的眼睛左顧右盼。老牧師清了清嗓音,餐廳里頓時(shí)沉寂下來(lái),所有的人都在等待著老牧師的發(fā)言。老牧師激動(dòng)地說(shuō)道:“今天,我特地在此設(shè)宴,款待我身邊這位年僅11歲的孩子,在我所看過(guò)的孩子中,他是最了不起的孩子,他的名字叫比爾.蓋茨……”。所有在場(chǎng)的人頓時(shí)鼓起了熱烈的掌聲。交口不迭地稱贊這位靦腆的孩子。這次晚宴是戴爾·特納牧師周年活動(dòng)的一部分,這是一種用來(lái)招待所有那些每年接受他的挑戰(zhàn)并令他滿意的人的宴會(huì)。1966年,沒(méi)有人比被稱為“特伊”的比爾·蓋茨表現(xiàn)得更出色。互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國(guó)1994年4月20日,互聯(lián)網(wǎng)正式的進(jìn)入了中國(guó)。到2014年的4月,正好過(guò)去了20年的歷史。互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國(guó)的20年,從本質(zhì)上改變了傳播業(yè)的發(fā)展,我們發(fā)現(xiàn)以前廣播、電視等媒體都曾經(jīng)作為新興媒體出現(xiàn)過(guò),但本質(zhì)上來(lái)說(shuō)這些都還是讓觀眾被動(dòng)的接受信息的產(chǎn)物,而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們的“觀眾”可以全方位的參與進(jìn)去,從信息接受者變成了信息產(chǎn)生和互動(dòng)著,可以說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國(guó)的20年,讓信息改變中國(guó)成為了可能。或許大家不知道,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國(guó)并沒(méi)有大家想的那么容易。1993年,第三世界科技婦女組織成立大會(huì)召開(kāi),時(shí)任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)的胡啟恒以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為第三世界科技婦女組織理事,成為8個(gè)理事會(huì)成員國(guó)代表之一。那時(shí),“中國(guó)需要互聯(lián)網(wǎng)”的呼聲已經(jīng)在她心里回蕩已久。形容互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國(guó)的艱難過(guò)程,胡啟恒曾這樣形象比喻:“不是八抬大轎抬進(jìn)來(lái)的,而是從羊腸小道走出來(lái)的。”1978年,作為當(dāng)時(shí)比較年輕的科學(xué)家,胡啟恒參加了中國(guó)派到美國(guó)的第一個(gè)較高層次的科學(xué)考察團(tuán)。為期一個(gè)月的美國(guó)之行,讓她大開(kāi)眼界,特別了解到了美國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展。回國(guó)不久,她又應(yīng)一位華裔科學(xué)家的邀請(qǐng),到美國(guó)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室做訪問(wèn)學(xué)者。美國(guó)兩年的工作經(jīng)歷讓胡啟恒敏銳地感覺(jué)到,計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)強(qiáng)大的資源,也是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。【來(lái)源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】當(dāng)時(shí),胡啟恒只是一名很普通的研究人員,但回國(guó)后,她立刻給科學(xué)院寫建議,建議科學(xué)院應(yīng)該鼓勵(lì)科研人員創(chuàng)辦高技術(shù)公司。這份建議得到了中國(guó)科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持。1988年,胡啟恒出任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng),開(kāi)始了堅(jiān)定探索和實(shí)踐科技體制改革的道路。6年后,在獲得國(guó)務(wù)院的批準(zhǔn)后,胡啟恒與美國(guó)自然科學(xué)基金委主席積極談判,并最終爭(zhēng)得了對(duì)方的同意,將中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)接入到了美國(guó)骨干網(wǎng)。那年4月,在中科院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心,中國(guó)實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的全功能連接,成為國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)大家庭的第77個(gè)成員。這一刻,胡啟恒將中國(guó)帶入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隨之而來(lái)的,是洶涌而至的巨大資源與機(jī)會(huì)。互聯(lián)網(wǎng)的到來(lái),帶給中國(guó)巨大改變,不僅便利了人們的生活,也一點(diǎn)一滴地改變了人們的思維和習(xí)慣。與此同時(shí),胡啟恒一直視建設(shè)人人受益的信息服務(wù)環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)效率的大幅度提升為己任。2001年,獲得多方支持的胡啟恒創(chuàng)建了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì),擔(dān)任理事長(zhǎng)并連任三屆。在她的帶領(lǐng)下,協(xié)會(huì)在過(guò)去13年中在搭建業(yè)界交流平臺(tái)、開(kāi)展行業(yè)自律、規(guī)范市場(chǎng)環(huán)境、倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)公益和推動(dòng)信息無(wú)障礙等多個(gè)方面,為促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的健康發(fā)展發(fā)揮了重要作用。談及互聯(lián)網(wǎng)的安全問(wèn)題,胡啟恒的態(tài)度一貫的嚴(yán)肅:“我們確實(shí)應(yīng)該高度重視互聯(lián)網(wǎng)的安全和治理問(wèn)題,共同營(yíng)造一個(gè)公平、安全和健康的互聯(lián)網(wǎng)。”她看到,每個(gè)人的發(fā)言權(quán)都比過(guò)去大,每一個(gè)人都成為新聞媒體了,所以在互聯(lián)網(wǎng)中,“必須要提高每一個(gè)人的道德水準(zhǔn)和對(duì)社會(huì)責(zé)任的觀念和認(rèn)識(shí)。”而看到越來(lái)越多的年輕人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的存在而得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且更加關(guān)心全社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,胡啟恒說(shuō):“這讓我對(duì)于中國(guó)更加美好的未來(lái)充滿信心。”21教育名師原創(chuàng)作品已經(jīng)退休的她繼續(xù)相信著,“未來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)會(huì)帶給全人類更多福祉,而中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界也將更多地參與到國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)治理與發(fā)展當(dāng)中,讓互聯(lián)網(wǎng)更有利于全球的和平、合作、進(jìn)步、共贏,更好地造福人類。”互聯(lián)網(wǎng)之父我們天天用的互聯(lián)網(wǎng),又叫萬(wàn)維網(wǎng),你知道是誰(shuí)發(fā)明的?如果你不清楚,那么你還記得2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式嗎?互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明者蒂姆·伯納斯·李(TimBerners-Lee)爵士曾在倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代部分出現(xiàn),為了向他致敬,倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式專門設(shè)立了“感謝蒂姆”環(huán)節(jié),伯納斯-李爵士當(dāng)時(shí)則坐在自己熟悉的電腦前,接受全球人民的掌聲。1955年6月8日,蒂姆?伯納斯·李爵士在英國(guó)倫敦市西南部的一個(gè)六口之家出生。1973年至1976年,蒂姆考入牛津大學(xué)女王學(xué)院,在物理系就讀。在讀書期間,蒂姆曾用M6800處理器和舊電視自己攢了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。讀書期間,蒂姆曾用M6800處理器和舊電視自己攢了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。他的父母康威?伯納斯·李(Conway Berners-Lee)和瑪麗?李?伍茲(Mary Lee Woods)都是數(shù)學(xué)家,均參與了全球第一臺(tái)商業(yè)電腦曼切斯特I型(Manchester MarkI)的研發(fā)。【來(lái)源:21cnj*y.co*m】從牛津大學(xué)物理系畢業(yè)后,伯納斯·李爵士先后進(jìn)入了Plessey通訊公司和D.G.Nash技術(shù)公司工作,但直到加入日內(nèi)瓦的歐洲粒子物理研究所(CERN)后,他才真正開(kāi)始研究互聯(lián)網(wǎng)。1980年6月至12月期間,蒂姆作為獨(dú)立合同人,在CERN工作。在那里,他遞交了一份立項(xiàng)建議書。該項(xiàng)目采用超文本技術(shù)(Hypertext)構(gòu)建而成,科學(xué)家們可以通過(guò)該項(xiàng)目進(jìn)行信息分享。為了向CERN展示他的項(xiàng)目,蒂姆研發(fā)了ENQUIRE原型系統(tǒng)。1980年末,他離開(kāi)CERN加入John Poole's Image Computer Systems Ltd公司,負(fù)責(zé)公司技術(shù)方面的工作。1984年,蒂姆獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,重新回到CERN。到1989年,CERN已經(jīng)成為歐洲最大的因特網(wǎng)節(jié)點(diǎn),此時(shí),蒂姆看到了將超文本加入因特網(wǎng)的機(jī)會(huì)。用他的話來(lái)說(shuō)就是,“我必須要將超文本與傳輸控制協(xié)議(Transmission Control Protocol,TCP)和域名服務(wù)器(Domain Name Server,DNS)的想法相結(jié)合—于是,踏噠--萬(wàn)維網(wǎng)出現(xiàn)了。建立網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是個(gè)絕望之舉,因?yàn)楫?dāng)我后來(lái)在CERN工作時(shí),我發(fā)現(xiàn),若沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),工作將很難開(kāi)展。大多數(shù)技術(shù)都與網(wǎng)絡(luò)有關(guān),比如超文本、互聯(lián)網(wǎng)等。而我只是需要將他們結(jié)合在一起。”1989年3月,蒂姆再次向CERN遞交了立項(xiàng)建議書,建議采用超文本技術(shù)(Hypertext)把CERN內(nèi)部的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室連接起來(lái),系統(tǒng)建成后,將可能擴(kuò)展到全世界,不過(guò)該項(xiàng)目最終未被通過(guò)。1990年,蒂姆重新修改了項(xiàng)目書,在Enquire的基礎(chǔ)上,基于NeXTStep系統(tǒng)開(kāi)發(fā)第一個(gè)真正意義上的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器萬(wàn)維網(wǎng)(World Wide Web)。之后在1991年,蒂姆建立并開(kāi)通第一個(gè)WWW網(wǎng)站http://info.cern.ch/(該網(wǎng)站至今仍然是CERN的官方網(wǎng)站)。到了1993年,蒂姆又接連制定了URI、HTTP、HTML等的第一個(gè)規(guī)范。1994年,蒂姆加入麻省理工學(xué)院,并成立了萬(wàn)維網(wǎng)路聯(lián)盟(World Wide Web Consortium,簡(jiǎn)稱W3C)。W3C由多個(gè)組織和企業(yè)構(gòu)成,建立了各種網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),來(lái)提升網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。2004年,英女皇伊麗莎白二世向伯納斯·李頒發(fā)大英帝國(guó)爵級(jí)司令勛章。作為萬(wàn)維網(wǎng)之父,蒂姆?伯納斯-李爵士并未將其視為致富法寶,而是無(wú)償把萬(wàn)維網(wǎng)構(gòu)想推廣到全世界。《時(shí)代》周刊將伯納斯?李評(píng)為了世紀(jì)最杰出的100位科學(xué)家之一,并用極為推崇的文字向大家介紹他的個(gè)人成就:“與所有的推動(dòng)人類進(jìn)程的發(fā)明不同,這是一件純粹個(gè)人的勞動(dòng)成果。萬(wàn)維網(wǎng)只屬于伯納斯?李一個(gè)人...很難用語(yǔ)言來(lái)形容他的發(fā)明在信息全球化的發(fā)展中有多大的意義,這就像古印刷術(shù)一樣,誰(shuí)又能說(shuō)得清楚它為全世界帶來(lái)了怎樣的影響。” 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)