資源簡介

生活中的電
【學習目標】
1．科學概念
知道在生產生活中電所起到的作用，初步建立電是一種常見的能量，電在電路中流動和工作的概念。
2．過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解什么是電。
3．情感、態度與價值觀
在課外能積極收集與生活中的電有關的資料，能積極地與同伴一起交流有關電的信息。
【學習重難點】
重點：建立電是一種常見的能量，電在電路中流動和工作的概念。
難點：掌握用收集資料的方法來認識和了解生活中的電。
【學習過程】
一、思考導入
我們用的電是從哪里來的？如果沒有電，我們的生活會怎樣？
二、合作探究
1．探究新知（活動一）
研究我們用電是怎么傳輸到我們身邊的？我們都有什么地方需要用到？
2．探究新知（活動二）
討論：建立發電機模型，需要了解發電機的哪些數據？
交流從數據資料中獲得的信息。
討論：如何利用數據資料建立模型？制作過程大致是怎樣的？需要哪些材料？
操作部分
思考：假如發電用的能源不夠了，我們還能開發什么能源來發電？
三、展示研討
在我們生活和工作中，電有非常重要的作用。請同學們談一談怎樣才能養成節約用電的好習慣？
四、延伸拓展
課后思考題：你覺得我們平常生活中的電都是怎么產生的？

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