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【學案】5 電能產生磁 五年級下冊科學 北京課改版

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  1. 二一教育資源

【學案】5 電能產生磁 五年級下冊科學 北京課改版

資源簡介

電能產生磁
【學習目標】
1.科學概念
知道電能產生磁,初步建立電能夠產生磁,通電導線、通電線圈都具有磁性,對周圍的磁針有作用力的概念。
2.過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解電是如何產生磁的。
3.情感、態度與價值觀
在課外能積極收集與電產生磁的有關的資料,能積極地與同伴一起交流有關電產生磁的信息。
【學習重難點】
重點:了解磁針作用力的概念。
難點:了解電是如何產生磁的。
【學習過程】
一、思考導入
電和磁之間有關系嗎?電能產生磁嗎?
二、合作探究
1.探究新知(活動一)
電產生磁的裝置有哪些?奧斯特是怎么發現電流的磁效應的?
2.探究新知(活動二)
討論:建立通電線圈對小磁針的作用的模型,需要了解的哪些資料?
交流從數據資料中獲得的信息。
討論:如何利用數據資料建立模型?制作過程大致是怎樣的?需要哪些材料?
操作部分
思考:假如加大電流,會有什么情況發生?
三、展示研討
通電線圈對小磁針的作用與條形磁鐵對小磁針的作用相同嗎?
四、延伸拓展
課后思考題:你覺得奧斯特發現電流的磁效應有什么看法?

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