資源簡介

聲音是如何傳播的
【學(xué)習目標】
1．知識目標
知道聲音在氣體、液體、固體中可以傳播。
2．技能目標
通過實驗活動認識聲音在固體、氣體、液體中傳播聲音的過程。
3．情感目標
通過猜想、驗證的過程，體驗到科學(xué)探究的樂趣和成功的喜悅。
【學(xué)習重難點】
掌握聲音在不同的物質(zhì)中傳播的速度不同。
【學(xué)習過程】
一、思考導(dǎo)入
振動物體所發(fā)出的聲音是如何向遠處傳播的？
二、合作探究
1．假如聲波槍所發(fā)出來的聲音正無聲無息地向我們襲來，我們怎樣才能把自己保護起來呢？注意：聲波槍所發(fā)出來的聲音我們?nèi)硕牪坏剑鼌s仍然能對我們的身體造成傷害。
2．水滴落入水中時出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？水波是怎樣產(chǎn)生的？
三、展示研討
有時候會在電影里看到這樣的畫面，演員的口型與我們聽到的話不同步，我們聽到的聲音比演員的口型慢了半拍。這是為什么？
四、歸納總結(jié)
不管我們研究的是哪一個問題，都要盡量避免其它因素的干擾。例如在驗證固體能否傳播聲音時，要盡量避免液體、氣體影響到我們的實驗；同樣，在驗證液體能否傳播聲音時，要盡量避免固體、氣體對我們實驗的影響，這種研究方法在科學(xué)上叫做控制變量法。談一談，控制變量法有什么優(yōu)點？

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