資源簡介

聲音是怎樣產(chǎn)生的
【學(xué)習(xí)目標】
1．能用擴散性思維設(shè)計出各種制造聲音的方法。
2．通過觀察物體發(fā)聲時的狀態(tài)，抽象概況出聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
3．知道摩擦、彈撥、敲擊、吹氣可以使物體產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音。
4．能通過親身感受發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系。
【學(xué)習(xí)重難點】
重點：在觀察、比較、討論、交流中認識聲音是由振動產(chǎn)生的。
難點：通過觀察、比較，將聲音的產(chǎn)生與物體振動建立起聯(lián)系。
【學(xué)習(xí)過程】
一、思考導(dǎo)入
1．一個物體你不動它，它能發(fā)出聲音嗎？怎樣才能使它發(fā)出聲音？
2．你能用不同的方法使某一物體發(fā)出聲音嗎？
3．物體在發(fā)聲的過程中，有什么變化？
二、合作探究
用科學(xué)的方法驗證聲音是怎樣產(chǎn)生的。
1．橡皮筋實驗：兩位同學(xué)合作，一個同學(xué)用兩支筆把橡皮筋拉緊，另一位同學(xué)用手撥動它。
2．觸摸喉嚨發(fā)聲實驗：用兩根手指輕輕地放在你的喉部，請同學(xué)們齊聲朗讀“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”。
通過以上實驗，你有什么收獲？
三、延伸拓展
如果要讓一個物體發(fā)出的聲音立即停止，你會怎么辦？
四、歸納小結(jié)
1．一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，聲音停止。
2．發(fā)聲的物體叫做聲源。

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