資源簡介

多樣的天氣
【學習目標】
1．認識幾種常見的天氣現象。
2．能按照一定順序觀察天氣圖片，正確描述幾種天氣現象的特征。
【學習重難點】
能按照一定順序觀察天氣圖片，正確描述幾種天氣現象的特征。
【學習過程】
一、導學活動一：說天氣
1．觀察書中四幅圖片，說說都是什么季節？這個季節的天氣特點。描寫這個季節的詞語或詩歌有哪些？
2．你喜歡什么樣的天氣？說出你喜歡的理由。
二、導學活動二：怎樣知道天氣變化的消息
1．天氣就是指一定區域、一定時間內我們周圍_________的變化情況，通常是指_________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________和__________等。
2．在有天氣預報之前，人們是怎么知道天氣變化的？哪些自然現象能預知天氣變化？
3．寫出你搜集到的關于天氣的諺語。
（提示：諺語是熟語的一種。是流傳于民間的比較簡練而且言簡意賅的話語。多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，而且一般都是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。）
4．人們將觀察天氣變化的經驗積累成氣象諺語。利用這些諺語來預測天氣的變化有哪些優點和不足？
5．現在的人們是怎樣知道天氣消息的？
6．設計一種表示風、雨、雪、陰、晴的圖形符號，并試著用它記錄天氣的變化。
三、導學活動三：科學在線
隨著科學技術的發展，觀測、預報和發布天氣消息的技術手段越來越先進，天氣預報的內容也越來越豐富。除了氣溫、陰晴、風力、風向等，還增加了____________________、__________和__________等項內容。其中，空氣質量預報是對____________________的預測。紫外線強度是指____________________。舒適度指數是指人對__________、__________和__________的綜合感受，分為__________、__________、__________、__________、__________、__________和__________7個等級。
四、小資料
（一）天氣預報圖片：
（二）關于天氣的諺語：
1．“烏鴉沙沙叫，陰雨就會到”：烏鴉對天氣變化很敏感。一般在大雨來臨前一兩天就會一反常態，不時發出高亢的嗚啼。一旦叫聲沙啞，便是大雨即將來臨的信號。
2．“雀噪天晴，洗澡有雨”：麻雀堪稱“晴雨鳥”。若在連日陰雨的早晨，麻雀叫聲清脆，則預示天氣很快轉晴。夏秋季節，天氣悶熱，空氣潮濕，麻雀便飛到淺水處洗澡散熱。這預示未來一兩天內有雨。
3．“久晴大霧雨，久雨大霧晴”：這是因為天氣久晴，空氣中所含水分較少，盡管夜間降溫，一般仍不會產生大霧。如果突然出現了大霧，很可能是因為暖濕空氣侵入，形成了平流霧，預示天氣將轉陰雨。相反，雨后空氣中水分很充沛，但由于云層覆蓋地熱不易散發，晚上地面降溫不顯著，也不易形成霧。
【達標檢測】
1．天氣就是指一定區域、一定時間內我們周圍________的變化情況，通常是指________、________、________、________、________、________、________、________和________等。
2．舒適度指數分為________、________、________、________、________、________和________7個等級。
3．寫出你搜集到的關于天氣的諺語。（至少三條）

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