資源簡介

天氣與生活
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．認(rèn)識(shí)天氣對(duì)人的生活的影響以及不同情況下人們對(duì)天氣的感受與認(rèn)識(shí)。
2．體驗(yàn)大自然的美，意識(shí)到人要與大自然和諧相處。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)天氣對(duì)人的生活的影響以及不同情況下人們對(duì)天氣的感受與認(rèn)識(shí)。
【學(xué)習(xí)過程】
一、課前準(zhǔn)備
搜集有關(guān)天氣的圖片與資料，初步了解天氣與人類生活的關(guān)系。
二、課堂探究
交流1：認(rèn)識(shí)天氣
1．通過交流我了解到的天氣現(xiàn)象有 。
2．我喜歡的天氣是 （可以是幾種天氣），我喜歡的原因是 。
交流2：天氣與生活
1．通過交流我發(fā)現(xiàn)天氣與我們的生活十分密切，既有 的一面也有有害的一面。
2．通過交流我還知道：較好的天氣人們便于 ，惡劣的天氣會(huì) 。
交流3：預(yù)知天氣
通過交流我知道提前知道天氣的途徑有： 。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
一、我會(huì)填。
1．我喜歡 天氣，因?yàn)樗? 。
2．天氣對(duì)我們的生活既有 的一面，也有 的一面。
二、我會(huì)判斷。
1．天氣對(duì)我們的生活沒有影響。 （ ）
2．預(yù)知天氣很重要。 （ ）
3．我們要關(guān)心天氣。 （ ）
4．大霧天，汽車在高速公路上可以高速行駛。 （ ）
5．我們要充分利用有利的天氣，避免和預(yù)防不利的天氣。 （ ）
三、我會(huì)選擇。
1．要想提前知道天氣情況我們可以（ ）。
A．收聽天氣預(yù)報(bào) B．觀察天氣現(xiàn)象 C．收看天氣預(yù)報(bào)
2．下列說法正確的有（ ）
A．所有的人都喜歡雨天 B．有人喜歡晴天，也有人不喜歡
C．人們對(duì)天氣的感受是由個(gè)人需求來決定的。
3．下列屬于惡劣天氣的有（ ）
A．臺(tái)風(fēng)天氣 B．大霧天氣 C．暴雨天氣
四、我會(huì)答。
1．談話，交流：今天的天氣怎樣？
2．你喜歡這樣的天氣嗎？為什么？
3．你們最喜歡什么樣的天氣？把你搜集到的圖片和自己小組的同學(xué)交流一下吧！
4．對(duì)于天氣你們還了解了哪些？是怎樣知道的？
5．這樣的天氣里，你有什么感受？
6．天氣時(shí)刻都在發(fā)生著變化，天氣的變化為我們呈現(xiàn)出一個(gè)美麗紛呈的世界。你認(rèn)為天氣與我們的生活有什么關(guān)系？根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察，小組內(nèi)討論。
7．怎樣知道天氣情況呢？
8．聽到預(yù)報(bào)，你怎么想？你想做哪些準(zhǔn)備？你還想提醒誰也做好準(zhǔn)備？
9．把你喜歡的天氣寫下來，說說它有什么特征？給它設(shè)計(jì)一個(gè)天氣符號(hào)。
10．你還知道哪些天氣符號(hào)？
11．從身邊開始，觀察今天的天氣情況吧，把我們觀察到的詳細(xì)記錄下來。記錄一周后，比一比，看誰觀察、記錄得詳細(xì)。
12．對(duì)于天氣與生活，同學(xué)們還想了解什么？還有哪些感興趣的問題？
13．上網(wǎng)瀏覽、查閱，記錄自己的收獲和感受。
14．你認(rèn)為天氣對(duì)人們生活的影響有哪些？（符合意思即可）
15．請(qǐng)寫出幾條你所知道的關(guān)于天氣變化的民間諺語。

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