資源簡介

未來的交通工具
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
了解交通工具的發(fā)展史；知道目前世界上最先進(jìn)的交通工具；能設(shè)計(jì)心目中的理想交通工具。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的，能設(shè)計(jì)出合乎情理的未來的交通工具。
【學(xué)習(xí)過程】
一、課前準(zhǔn)備
1．搜集有關(guān)交通工具的圖片和資料。
2．調(diào)查了解自己周圍交通工具的狀況。
二、課堂探究
交流：交通工具的發(fā)展史。
1．古代的交通工具有：____________________________________________。
2．現(xiàn)代的交通工具有：____________________________________________。
3．未來的交通工具有：____________________________________________。
我的發(fā)現(xiàn)：_______________________________________________________。
活動：設(shè)計(jì)未來的交通工具。
我的設(shè)計(jì)：
【達(dá)標(biāo)檢測】
一、填空
1．美國最新試驗(yàn)的超七倍音速飛機(jī)，最高時(shí)速達(dá)________________多千米。
2．陸上常見的交通工具有______、________、______等；水中常見的交通工具有_____、__________等；空中的交通工具有_________、_________等。
二、判斷
1．現(xiàn)在的交通工具已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，不用再發(fā)明新的交通工具了。（ ）
2．交通工具在人類的社會發(fā)展中起到了重要的作用。 （ ）
三、選擇
1．有關(guān)交通工具的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．每一時(shí)期交通工具的發(fā)展都標(biāo)志著人類社會的進(jìn)步，是歷史的見證
B．人類的生活與交通工具無關(guān)
C．從原始社會的人力車到現(xiàn)在的高速列車，交通工具加快了人們的生活節(jié)奏
D．交通工具有利地促進(jìn)社會的進(jìn)步與發(fā)展
2．在人類社會的發(fā)展過程中，出現(xiàn)最晚的是（ ）
A．四輪馬車
B．獨(dú)木船
C．輪船
D．磁懸浮列車
四、將交通工具所屬的空間區(qū)域用線連起來
水上交通工具 陸上交通工具 空中交通工具
戰(zhàn)斗機(jī) 客輪 自行車 大貨車 民航客機(jī) 油輪 潛水艇
五、拓展活動
1．同伴或班內(nèi)舉辦一次未來交通工具設(shè)計(jì)比賽。
2．小資料。
能穿在身上的交通工具
美國Exmovere Holdings公司揭開了可自我平衡且無需用手操縱的概念交通工具Chariot的神秘面紗，使用者可以利用下身和臀部的細(xì)微移動加以控制，借助于此，截肢者以及在站立方面有困難的人便可重新?lián)碛行凶吣芰Α?br/>Chariot繭狀外殼內(nèi)部的傳感器能夠“讀懂”來自使用者身體細(xì)微的壓力變化，預(yù)測他們想要進(jìn)行何種移動并加以執(zhí)行。也就是說，使用者可以控制移動方向和速度，接近自己設(shè)定的目標(biāo)，整個(gè)過程中，他們根本不用動一下手指頭。由于采用直立姿態(tài)，Chariot使用者可以直接用眼神與其他人交流，就好像他們也站著一樣。
這款電動概念交通工具最高時(shí)速可達(dá)到12英里（約合每小時(shí)19公里），是專為美軍傷員設(shè)計(jì)的。

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