資源簡介

許巷中心小學科學組
1
第三單元 太陽地球和月球（修訂）
3.1 仰望天空
一．基礎知識
1.我們生活在 地球 上，當我們仰望天空時，白天會看到耀眼的 太陽 ，晚上可以看到明
亮的 月亮 。
2.太陽是太陽系中唯一．．的一顆恒星，給地球帶來光照和熱量。質量和體積巨大，引力大，
距離地球 1.5 億千米。太陽表面能看到太陽黑子（太陽表面溫度較低的地方）。
3.月球是地球唯一．．的天然衛星，自身不發光。質量和體積小，引力小，距離地球 38 萬千
米。月球表面有許多環形山（目前認為隕石撞擊形成）。
4.為什么在地球上看太陽和月球大小差不多呢？答：由于太陽和月球離我們的距離不同，太陽
離我們遠，月球離我們近，所以我們看上去它們的大小比較接近。
5.比較太陽和月球的相同．．和不同．．（維恩圖）
二. 《作業本》P40補充知識：既然月球自身不發光，為什么晚上看月球是亮的？
1.月球本身不發光，且不透明，月球明亮部分其實是反射太陽光的部分。
3.2 陽光下物體的影子
一．基礎知識
1. 制作日晷：（觀測時間的工具）
（1）在畫有同心圓的觀察紙上標注方向；
（2）根據太陽（或指南針）找方向，對準方向，平放紙板；
（3）在紙板中心立上小木棒；
（4）在紙板上畫出影子的位置和長短，標上觀察的時間；
（5）每隔一段時間記錄一次。
2. 發現的規律：
（1）一天中影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的。
（2）清晨和傍晚，太陽位置低，影子長；正午時，太陽位置最高，影子最短。（長—短—長）
（3）一天中陽光下物體的影子方向是隨著太陽方向的改變而改變。
（太陽：東—南—西；影子：西—北—東）
（4）影子的方向總是和太陽的方向相反（影子在太陽的反方向）。
（5）沒有光，就沒有影子。
二．《作業本》P42補充知識：日晷
1.日晷是我國古代利用日影測量時間的一種儀器，它將一天分為 12 個時辰，1 個時辰表示 2 小時
2.日晷都是利用太陽的位置來測定時間的。
都是球體
都會東升西落
都有光
都有一定壽命
出現在白天
會發光發熱
體積大
距離地球遠
表面有太陽黑子
太陽 月球
出現在白天和夜晚
不會發光
體積小
距離地球近
表面有環形山
許巷中心小學科學組
2
3.3 影子的秘密
一．基礎知識
1. 光源、遮擋物、屏是影子產生的條件。
2. 光源：能自己發光并且正在發光的物體（月亮不是光源）；
遮擋物：不透光；屏：接收影子
3. 影子是怎樣產生的？
行進中的光被阻擋時，就形成了遮擋物的陰影。
4. 影子的變化是怎樣產生的？
（1）改變光源的方向會改變影子的方向
（2）改變光源的照射角度會改變影子的長短
（3）改變遮擋物的擺放方式會改變影子的形狀
（4）改變光源和遮擋物的遠近會改變影子的大小。
3.4 月相的變化規律
一．基礎知識
1.月相：在地球上看到的月球被太陽照亮的部分。
2.一個月內，月相變化的規律：
（1）農歷上半月：由缺到圓，亮面在右邊，亮面面積逐漸變大，直至滿月
新月 上弦月 滿月
（初一） （初七、初八） （十五）
（2）農歷下半月：由圓到缺，亮面在左邊，亮面面積逐漸變小，直至朔月
滿月 下弦月 朔月
（十五） （廿二、廿三） （三十）
3.記憶口訣：上上上西右、下下下東左
上上上西右：上半月、上半夜、上弦月，出現在西邊天空，右邊亮。
下下下東左：下半月、下半夜、下弦月，出現在東邊天空，左邊亮。
3.5月球——地球的衛星
一．基礎知識
月球檔案
1.地球唯一的天然衛星，本身不發光
2.年齡：約 45 億年
3.直徑：約 3500千米
4.與地球距離：約 38 萬千米
5.表面有巖石、月海和環形山
6.沒有水和空氣
7.有引力
8.晝夜溫差極大
許巷中心小學科學組
3
1. 月球正面永遠朝向地球，深色部分為月海；月球背面的地形主要是環形山，月海較少。
2. 由于月球的引力作用，地球上產生了漲潮和退潮的潮汐現象。
3. 為什么月球不適合人類居住？
（1）沒有水和空氣
（2）晝夜溫差極大
（3）宇宙射線的輻射強
4. 模擬實驗：月球環形山的形成過程
實驗材料
面粉 大小、輕重等各不相等的球 大小、深淺不同的坑
模擬對象 月球表面 隕石 環形山
二、補充知識：
1. 月球環繞地球一圈耗時 27.3 天，自轉一圈也需要 27.3 天，所以我們在地球上只能看到
月球的正面。
2. 1969 年，美國“阿波羅 11號”載人飛船第一次將人類送上了月球。宇航員阿姆斯特朗
第一個踏上月球，人類首次登月成功。
3.6 地球的形狀
一．基礎知識
1. 地球和太陽、月球一樣，都是一個球體。
2. 古代中國人認為“天圓地方”。
3. 推測地球是球體的證據：
（1）在海邊，用望遠鏡觀察遠方駛來的船，總是先看到帆頂，然后才看到船身。
（2）月食時，地球投影到月球上的影子總是圓形的。
（3）1519 年-1522 年，麥哲倫完成環球航行
4. 模擬實驗：
（1）海上駛來的帆船
實驗材料
健身球 桌面
模擬對象 球形地球 平面地球
實驗現象 先看到船模頂部，再看到整個船模 始終看到整個船模
結論 地球是一個球體
（2）地球的影子——月食
許巷中心小學科學組
4
實驗材料
小木塊 圓木球 白色平板 手電筒
模擬對象 方形地球 球形地球 月球表面 太陽光
投射在屏上的
影子形狀
正方形 圓形
結論 地球是一個球體
二、補充知識：地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的橢球體
3.7 地球——水的星球
1. 地球是一個液態水資源十分豐富的星球。
2. 地球陸地表面有河流、湖泊等水體類型。
3. 地球表面的海洋面積遠大于陸地面積，
海洋面積約占地球表面積的三分之二。
4.我們可以用數格子的方法比較出世界地圖上海洋和陸地
面積的大小。
5.與太陽和月球相比較，地球有什么相同和不同之處？
答：相同：都是球體，都是太陽系中的天體。
不同：地球有生命、有動植物、有空氣、有水、有適宜人類生存的溫度；
月球沒有生命、沒有空氣、沒有水、晝夜溫差大，有環形山和月海，質量和體積小；
太陽質量和體積巨大、溫度極高、氣體星球、不適合人類居住。
6.你認為地球上有豐富的液態水會帶來哪些好處？
答：豐富的淡水資源讓生命繁衍生息，河流的流動造就了遼闊的平原，遼闊的海洋給海洋
生物提供了生存環境，海水的蒸發也給陸地帶來了降水。
7.水是生命之源，有水才有生命存在的可能，所以科學家在探索太空時，都要尋找這個星
球上是否存在水，
3.8 太陽、地球和月球
天體
太陽 月球 地球
顏色 紅色 黃色 藍色、黃色、綠色、白色

展開更多......

收起↑