資源簡介

十套模擬試卷操作題
每個(gè)模擬試卷文件夾下有四個(gè)子文件夾分別是：
Wintest_________Windows操作題
Wordtest________Word操作題
Exceltest_______Excel操作題
Internettest____Internet操作題
注意：題目中提到的“考生文件夾”即為當(dāng)前模擬試卷文件夾。
請(qǐng)先把十套模擬試卷操作題的文件夾拷貝到自己計(jì)算機(jī)的“D”盤，然后再做！1、ＷＩＮＤＯＷＳ基本操作題（本小題共２小題，每小題５分，共１０分。）
（1）將考生文件夾中test6文件夾中的所有文件移動(dòng)到test6文件夾下的LX1文件夾中；
（2）真正刪除test6文件夾中LX2文件夾下的ves.abc文件。WORD 操作題（本小題共6小題，每小題6分，共36分。）
打開Wordtest文件夾中的LX8.DOC文件，根據(jù)下列要求，對(duì)橫線下的文章進(jìn)行操作：（結(jié)果仍以原文件名保存在Wordtest文件夾中）
（1）將頁面設(shè)置為，左邊距為4厘米，右邊距為4厘米；
（2）將標(biāo)題“大海的歌”設(shè)置為隸書，二號(hào)，紅色，并居中；
（3）將正文中所有的“輪船”替換成“海輪”；
（4）將正文后的圖片插入在第三段中間，圖片大小高為4.01CM,寬度為6CM，且以環(huán)繞緊密型版式；
（5）刪除最后一個(gè)自然段“咱們自己的石油……大海正在唱一曲新歌。”；
（6）插入表格4行、5列，并將1—2行、1—3列的6個(gè)格子合并為一個(gè)單元格。
_________________________________________________________________________
大海的歌
早晨，我們一起床就得到通知，今天有輪船出海。我們馬上向碼頭走去。展現(xiàn)在我們眼前的是藍(lán)天、白云，碧綠的海，正從東方升起的朝陽。
我們登上一艘淺藍(lán)色的輪船。船開了，輪船隨著海波蕩漾，在海港里靜靜地航行。船長邀請(qǐng)我們到駕駛室。只見海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車猶如密林，數(shù)不盡的巨臂上下?lián)]動(dòng)；飄著各國旗幟的輪船猶如衛(wèi)隊(duì)，密密層層地排列在碼頭兩邊。
我們的輪船出了海港，駛進(jìn)大海。這時(shí)，太陽升高了，海波上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我走向船頭，迎著猛烈的海風(fēng)，望著無邊無際的大海。船頭飛濺起來的浪花，唱著歡樂的歌。
輪船在大海中航行。海的顏色由綠變藍(lán)、由藍(lán)變成墨藍(lán)。這時(shí)候，有人走近我身邊，指著前方叫我看，在海平線上彌漫著一層淺色的霧氣，朦朦朧朧，像是有一座城堡聳立在海天之間。他告訴我，那是咱們自己的石油鉆探船。
咱們自己的石油鉆探船！面對(duì)這一派奇異的自然風(fēng)光，我仿佛聽見大海正在唱一曲新歌。學(xué)號(hào) 姓名 語文 數(shù)學(xué) 英語 計(jì)算機(jī) 總分
99101 周潔 86 80 82 90
99104 余宏明 76 92 85 94
99105 柴思敏 78 86 90 87
99106 丁嘉君 80 87 84 88
99109 徐坤 74 68 72 96
99110 王盛楠 75 90 93 89
99112 崔嘯南 65 76 74 80WORD 操作題（本小題共6小題，每小題6分，共36分）
打開Wordtest文件夾中的LX1.DOC文件，根據(jù)下列要求，對(duì)橫線下的文章進(jìn)行操作：（結(jié)果仍以原文件名存在Wordtest文件夾中）
給文章加標(biāo)題“計(jì)算機(jī)文化的概念”，并設(shè)置字號(hào)為二號(hào)，居中；
設(shè)置頁面左邊距為2厘米，右邊距3厘米；
將“計(jì)算機(jī)文化(Cumputer Literacy)源于……也就是要樹立計(jì)算機(jī)意識(shí)。”移至全文最后，并另起一段，首行縮進(jìn)2個(gè)漢字位；
給最后一段加5%的底紋；
用“計(jì)算機(jī)文化概論”作為文章的頁眉，并在頁腳處加入頁碼；
將正文中的所有“計(jì)算機(jī)”替換為“電腦”。
計(jì)算機(jī)文化(Cumputer Literacy)源于第三屆世界計(jì)算機(jī)教育會(huì)議，Literacy的含義是具有閱讀和寫作能力的人，所以這里的“文化”是知識(shí)的代名詞，計(jì)算機(jī)文化可以理解為具有“計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和應(yīng)用能力”，也就是要樹立計(jì)算機(jī)意識(shí)。什么是計(jì)算機(jī)文化？這是相對(duì)于人類傳統(tǒng)文化（第一文化）而言的第二文化。我們知道，在信息社會(huì)前，人類長期依靠語言、文字和印刷術(shù)作為傳播住處的主要手段。文字的產(chǎn)生，特別是印刷術(shù)的發(fā)明，使信息得以保存，并使信息的傳播跨越了地區(qū)和時(shí)間的界限，使人類的傳統(tǒng)文化得以弘揚(yáng)和發(fā)展。計(jì)算機(jī)誕生后信息的交流和傳播起了質(zhì)的變化，產(chǎn)生了相對(duì)于人類傳統(tǒng)文化的第二文化——計(jì)算機(jī)文化。1、Ｗindows基本操作題（本小題共２小題，每小題５分，共１０分。）
(1) 將考生文件夾下back2 文件夾下的所有文件移至test3文件夾中
(2)真正刪除test3文件夾中ks3文件夾下的所有文件和文件夾學(xué)生成績分析表
學(xué)號(hào) 姓名 語文 數(shù)學(xué) 英語 電腦 總分 名次 均分差
120001 徐志明 75 85 73 87
120002 吳濤 83 78 78 89
120003 陳洪遠(yuǎn) 67 84 87 93
120004 王倩 82 96 84 95
120005 李軍 76 95 82 75
120006 鄭大偉 89 89 91 86
120007 方紅 78 76 93 71
平均分1、Windows基本操作題（本小題共２小題，每小題５分，共１０分。）
（1）在考生文件夾中的test8文件夾下建立新文件夾RED，并將考生文件夾下BACK4文件夾復(fù)制到RED文件夾中；
（2）把test8文件夾中的good文件夾重命名為right。WORD 操作題（本小題共6小題，每小題6分，共36分。）
打開Wordtest文件夾中的LX5.DOC文件，根據(jù)下列要求，對(duì)橫線下的文章進(jìn)行操作：（結(jié)果仍以原文件名存在Wordtest文件夾中）
（1）頁面的紙張大小設(shè)置為A4；
（2）將標(biāo)題“敦煌的莫高窟”設(shè)置為隸書，三號(hào)，標(biāo)題兩端插入“★”，并居中；
（3）將正文中的所有“墻圖”改為“壁畫”；
（4）將第三自然“站在這樣的……丁丁冬冬的樂曲聲。”移到文章的最后，并另起一段；
（5）插入藝術(shù)字“敦煌”；
（6）將修改后的文章存盤到考生文件夾中，取名為denh.doc。
敦煌的莫高窟
敦煌莫高窟是世界聞名的藝術(shù)寶庫。它已經(jīng)有1600多年的歷史。目前保
存下來的494個(gè)洞窟中，共有彩色塑像2000余尊，各種墻圖45000多平方米
敦煌高莫窟千佛洞的塑像，每一尊都是一件精美的藝術(shù)品。最大的佛像有
九層樓那么高，最小的菩薩還沒手掌大。
站在這樣的墻畫前，眼前的一切好像都是活的，不僅可以看到優(yōu)美的舞姿。
它們還可以聽到丁丁冬冬的樂曲聲。
敦煌的墻畫，像朵朵盛開的鮮花，艷麗多姿。有的描繪古代勞動(dòng)人民打獵、
捕魚、耕田的情景，有的表現(xiàn)人們奏樂、跳舞、演雜技的場面。
在一幅巨大的墻圖上，池水清清，鮮花朵朵，圍繞著金碧輝煌的亭臺(tái)樓閣。樂隊(duì)演奏著樂曲，身穿華麗衣裙的少女們隨著樂曲翩翩起舞。她們的衣衫輕輕飄蕩，她們的動(dòng)作優(yōu)雅端莊，其中一個(gè)梳著發(fā)髻的女子，輕提著腿，舒展兩臂，把琵琶高高地舉到腦后，拔動(dòng)琴弦。1、Ｗindows基本操作題（本小題共２小題，每小題５分，共１０分。）
⑴在wintest文件夾中建立名為KS1的新文件夾。
⑵將test1文件夾建立快捷方式并拖到桌面上。WORD 操作題（本小題共6小題，每小題6分，共36分。）
打開Wordtest文件夾中的LX3.DOC文件，根據(jù)下列要求，對(duì)橫線下的文章進(jìn)行操作：（結(jié)果仍以原文件名存在Wordtest文件夾中）
（1）將頁面設(shè)置為A4紙大小；
（2）加標(biāo)題"▲京劇表演藝術(shù)▲"，宋體一號(hào)，居中，再給"表演"兩字加刪除線
（3）將各段懸掛縮進(jìn)0.6厘米；
（4）將第一段段首文字“京”下沉三行；
（5）在頁腳處給文章添加相應(yīng)的頁碼“第X頁”
（6）將第二段設(shè)置為：段前間距12磅，段后間距8磅。
京劇源遠(yuǎn)流長，從產(chǎn)生以來曾有過許多名稱，如京簧、國劇、京戲等。1876年，在上海《申報(bào)》上出現(xiàn)了"京劇"一詞，這是目前發(fā)現(xiàn)"京劇"名稱的最早記載。京劇的行當(dāng)分生、旦、凈、丑四大類。
生行是扮演男性角色的一種行當(dāng)，包括老生、小生、武生、娃娃生等幾個(gè)門類。老生主要扮演中年以上的男性角色，分文武兩種，從表演側(cè)重點(diǎn)來劃分，可分為：唱工老生，做工老生，武老生。小生是比較年輕的男性角色，扮相清秀、英俊，分文小生和武小生兩大類。武生是擅長武藝角色。分長靠武生和短打武生兩大類，娃娃生專門扮演兒童一類角色。
旦行扮演各種不同年齡、不同性格、不同身份的女性角色。分青衣、花旦、花衫、武旦、老旦、彩旦等。青衣也叫正旦，扮演的都是端莊、嚴(yán)肅、正派的人物。年齡由青年到中年。青衣在表演上以唱工為主，動(dòng)作幅度較小，行動(dòng)穩(wěn)重。花旦扮演年輕的女性。與青衣相反，穿短衣裳、或短褂子、短褲子、短襖、短裙子。即使穿長衣裳也繡著色彩。表演上以做工和說白為主。花衫將青衣沉穩(wěn)端莊的風(fēng)格，花旦活潑伶俐的表演，及武旦的武打工架等等，各種不同的表演藝術(shù)，融為一體，是唱、念、做、打并重的旦行。1、Windows基本操作題（本小題共２小題，每小題５分，共１０分。）
(1)將考生文件夾中的test9文件夾下的所有文件復(fù)制考生文件夾中的到back5文件夾中；
(2)刪除back5文件夾中除dosedit.tem 和 brief.tem外的所有文件。1、Windows基本操作題（本小題共２小題，每小題５分，共１０分。）
(1)將考生文件夾下的test7文件夾中的kss.dda文件改名為Stem.dda；
(2)將考生文件夾中的test文件夾中的文件www.v 文件移到該文件夾下的lx文件夾中。序號(hào) 品名 單價(jià) 單位 庫存量 金額
1 鉛筆 0.20 支 420
2 鋼筆 18.50 支 168
3 鉛筆盒 10.20 只 180
4 橡皮 1.50 塊 200
5 毛筆 3.00 支 160
6 墨水 1.40 瓶 210
最高單價(jià)Word操作題（本小題共6小題，每小題6分，共36分）
打開Wordtest文件夾中的LX6.DOC文件，根據(jù)下列要求，對(duì)橫線下的文章進(jìn)行操作：（結(jié)果仍以原文件名存在Wordtest文件夾中）
（1）在第一段之前插入標(biāo)題“轉(zhuǎn)告”，并設(shè)置為隸書，3號(hào)且居中；
（2）在第一段“先放100元錢這里”的“放”之后插入“ ￥” 符號(hào)；
（3）刪除第三段中“不明白的地方應(yīng)問請(qǐng)楚；”這句話；
（4）將每段的首行縮進(jìn)二個(gè)漢字位；
（5）將第一段中的第一個(gè)字“有”下沉三行；
（6）將最后一段文章“轉(zhuǎn)告別人的話：···話要說得簡明扼要。”加下劃線。
有一天,丁丁剛放學(xué)回家,東街的沈叔叔急匆匆地來找他媽媽。丁丁熱情地接待了他,他有禮貌地問：“叔叔請(qǐng)坐，您有什么事 ”沈叔叔說：“聽說你媽媽明天要到城里去開會(huì)，我想托她買一張5月15日早晨去上海的火車票,先放100元錢這里,明天晚上我到你家里來拿票。”丁丁聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭說：
“好,請(qǐng)叔叔放心,我一定把你的話轉(zhuǎn)告媽媽。”
過了一會(huì)兒,媽媽回家了。丁丁連忙對(duì)媽媽說：“媽媽，剛才沈叔叔來過了，他說請(qǐng)您買一張火車票。”媽媽問：“買什么時(shí)間，去哪兒的火車票？”丁丁只記住了買火車票，別的都忘了，所以什么也答不上來。晚飯后，媽媽只好再去東街找沈叔叔問了明白。
轉(zhuǎn)告別人的話：要聽清、記住別人說話的主要意思，要記住有關(guān)這件事的時(shí)間、地點(diǎn)等。轉(zhuǎn)告的時(shí)候，話要說得簡明扼要。項(xiàng)目 上年實(shí)際 本年計(jì)劃 本年實(shí)際
工資 420000 420000 430000
職工福利院 58800 58800 60200
折舊費(fèi) 14400 14400 14400
辦公室 64000 56000 48000
水電費(fèi) 6000 6000 3000
機(jī)物料消耗 18000 16000 19000
低值易耗品攤銷 38000 3300 4000
修理費(fèi) 28600 26200 30200
停工損失 40030 40030 24000
其他制造費(fèi)用 24770 20600 6000
合計(jì)洲名 國家名稱 資料時(shí)間 面積（平方公里） 人口（千人） 首都
亞洲 中國 1982 9600000 1015410 北京
日本 1982 377747 117880 東京
印度 1981 2974700 680000 新德里
錫金 1981 7100 320 甘托克
歐洲 蘇聯(lián) 1983 22402200 271200 莫斯科
英國 1981 244100 55670 倫敦
法國 1982 551602 54260 巴黎
馬爾他 1982 316 322 瓦萊塔
蘇丹 1981 2505813 18900 喀土穆
南非 1980 1221037 28146 比勒陀利亞
扎伊爾 1980 2344885 27000 金沙薩
新西蘭 1982 268103 3191 惠靈頓
秘魯 1981 22 8 亞倫
澳大利亞 1982 7682300 15175 坎培拉
斐濟(jì) 1981 18333 659 蘇瓦Ｗindows基本操作題（本小題共２小題，每小題５分，共１０分。）
(1) 在考生文件夾wintest文件夾中test2文件夾下建立一個(gè)ks1文件夾；
(2) 將考生文件夾的back1文件夾中的te1.txt文件復(fù)制到test2文件夾中。學(xué)生成績分析表
學(xué)號(hào) 姓名 語文 數(shù)學(xué) 英語 電腦 總分 名次 均分差
120001 徐志明 75 85 73 87
120002 吳濤 83 78 78 89
120003 陳洪遠(yuǎn) 67 84 87 93
120004 王倩 82 96 84 95
120005 李軍 76 95 82 75
120006 鄭大偉 89 89 91 86
120007 方紅 78 76 93 71
平均分考號(hào) xi 數(shù)學(xué) 語文 英語 計(jì)算機(jī) 物理 化學(xué) 總分
0001 96 98 104 49 66 96
0002 89 68 112 59 86 65
0003 105 86 130 66 76 86
0004 110 97 124 78 68 33
0005 104 89 19 68 65 58
0006 65 86 98 45 36 89WORD 操作題（本小題共6小題，每小題6分，共36分。）
打開Wordtest文件夾中的LX2.DOC文件，根據(jù)下列要求，對(duì)橫線下的文章進(jìn)行操作：（結(jié)果仍以原文件名存在Wordtest文件夾中）
（1）刪除正文開頭的“所謂”二個(gè)漢字；
（2）把標(biāo)題“手機(jī)上網(wǎng)的初級(jí)方案”居中，顏色為藍(lán)色，字號(hào)設(shè)為一號(hào)，字體設(shè)為隸書；
（3）將頁面設(shè)置為16K紙張大小；
（4）從“顯然，這三種方式 成本較高自不必說。”另起一段； 并把各段首行縮進(jìn)兩個(gè)漢
字的位置；
（5）把正文內(nèi)的所有“手機(jī)”一詞替換為“MOBILE” ；
（6）把第一段分成兩欄，欄間距為一厘米。
__________________________________________________________________
手機(jī)上網(wǎng)的初級(jí)方案
所謂手機(jī)上網(wǎng)的初級(jí)方案，與其說是手機(jī)上網(wǎng)，倒不如說手機(jī)僅僅是筆記本電腦上網(wǎng)的輔助工具，即手機(jī)只是用來充當(dāng)“固定”電話線。其方法是：將手機(jī)專用數(shù)據(jù)線的一端連接在手機(jī)上，另一端連接在筆記本電腦的PC卡上，再將PC卡插入筆記本電腦的PC卡插槽中，這樣用戶就可以在筆記本電腦上撥號(hào)上網(wǎng)了。若手機(jī)內(nèi)置有調(diào)制解調(diào)器，則只需用數(shù)據(jù)線將手機(jī)與筆記本電腦的串行接口直接相連就可以撥號(hào)上網(wǎng)。若手機(jī)和筆記本電腦上都有紅外端口，則可以直接將手機(jī)的紅外窗口對(duì)準(zhǔn)筆記本電腦的紅外窗口，條件是紅外窗口的距離不能超過1米，且距離越短越好；此外，紅外窗口對(duì)準(zhǔn)角度應(yīng)不大于30度。顯然，這三種方式都不是真正的手機(jī)上網(wǎng)，用戶不但需要筆記本電腦，還要配置價(jià)格不菲的數(shù)據(jù)套件和特定型號(hào)的手機(jī)，才能順利進(jìn)入INTENET，成本較高自不必說。1、Ｗindows基本操作題（本小題共２小題，每小題５分，共１０分。）
（1）在考生文件夾中的test4文件夾中建立一個(gè)TPT文件夾；
（2）將考生文件夾中的back3文件夾中的LX1文件夾下的windos.pas文件復(fù)制到test4文件夾中。姓名 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 總分
張二 85 75 65 49 70
王剛 78 68 89 80 69
李大地 49 79 76 35 88
常江 77 59 63 67 96學(xué)號(hào) 姓名 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 總分
1 包燕華 99 68 63 81 90
2 李燕 98 88 93 75 74
3 陳建偉 94 82 92 71 70
4 劉慧 100 86 86 100 66
5 黃小婭 78 92 92 68 68
6 占智群 83 90 89 79 63
7 徐玉華 97 84 88 60 73
8 葉慶慶 90 92 95 93 66
9 忘志燕 88 84 74 72 72
10 陳晶晶 79 88 94 68 83
11 陳丹 87 86 95 67 87
12 張小慧 96 79 94 78 75
13 童海芳 96 90 82 86 57
14 包葉娟 84 90 87 77 61
15 徐帥 77 88 87 65 85WORD 操作題（本小題共6小題，每小題6分，共36分。）
打開Wordtest文件夾中的LX4.DOC文件，根據(jù)下列要求，對(duì)橫線下的文章進(jìn)行操作：（結(jié)果仍以原文件名存在Wordtest文件夾中）
插入標(biāo)題“網(wǎng)上廣告”，并設(shè)置為黑體一號(hào)，紅色，居中；
（2）設(shè)置頁眉“互聯(lián)網(wǎng)與廣告商”；
（3） 將正文中所有的“廣告”替換成“GuangGao”，并將這些“GuangGao”的設(shè)置為綠色；
（4）刪除文章中“它提供技術(shù) 全無后顧之憂；”
（5）將文章后面的圖片移動(dòng)到文章中間位置，圖片格式設(shè)置為水印并放在文字下方；
（6）在文章的最后設(shè)計(jì)三行、四列的空表格，并將第一行第一列的單元格分為兩行三列。
網(wǎng)上廣告
讓用戶放心購機(jī)，安心用機(jī)，享受舒心服務(wù)是長城廣告公司的一貫宗旨。為此，長城廣告公司早已建立起了覆蓋全國范圍的服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)，這就是聞名全國的廣告長城服務(wù)新干線TM服務(wù)體系。它提供技術(shù)總是熱線解答，上門服務(wù)等多項(xiàng)貼近用戶的服務(wù)，確保用戶購機(jī)后全無后顧之憂。MTV時(shí)代先鋒產(chǎn)品中，屬于電腦產(chǎn)品范圍的組件實(shí)行真三年保修，屬于家用電器產(chǎn)品范圍的組件的保修，按國家有關(guān)家用電器保修規(guī)定執(zhí)行。1、Windows基本操作題（本小題共２小題，每小題５分，共１０分。）
(1)制作一幅包含紅色邊框黃色實(shí)心橢圓的圖案當(dāng)作桌面的背景；
（2）在Windows"開始"菜單中的"程序"選項(xiàng)中，要求新建立一個(gè)名為"write"的選項(xiàng)，其運(yùn)行命令是"C:\WINDOWS\WRITE.EXE"。遠(yuǎn)東公司電腦優(yōu)惠價(jià)格列表
機(jī)型 原價(jià) 折扣 現(xiàn)價(jià) 處理器 內(nèi)存 硬盤
A型 $8,500 0.9 P133 16MB 1.6GB
B型 $11,800 0.85 MMX166 32MB 2.1GB
C型 $19,800 0.8 MMX200 32MB 3.2GB
D型 $8,800 0.95 P200 32MB 3.2GB遠(yuǎn)東公司電腦優(yōu)惠價(jià)格列表
機(jī)型 原價(jià) 折扣 現(xiàn)價(jià) 處理器 內(nèi)存 硬盤
A型 $8,500 0.9 P133 16MB 1.6GB
B型 $11,800 0.85 MMX166 32MB 2.1GB
C型 $19,800 0.8 MMX200 32MB 3.2GB
D型 $8,800 0.95 P200 32MB 3.2GB1、Windows基本操作題（本小題共２小題，每小題５分，共１０分。）
(1)將考生文件夾中的test5文件夾下的所有文件復(fù)制到考生文件夾中的LX1文件夾下；
(2)刪除考生文件夾中LX2文件夾中的文件trip.chr和tscr.chr。我是一名中國的高中學(xué)生。姓名 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 總分
張二 85 75 65 49 70
王剛 78 68 89 80 69
李大地 49 79 76 35 88
常江 77 59 63 67 96WORD 操作題（本小題共6小題，每小題6分，共36分。）
打開Wordtest文件夾中的LX7.DOC文件，根據(jù)下列要求，對(duì)橫線下的文章進(jìn)行操作：（結(jié)果仍以原文件名存在Wordtest文件夾中）
插入標(biāo)題“下雨了”，并將標(biāo)題置中；
將頁面設(shè)置為16K紙；
將“雨越下越大 匯成一條條小溪。”作為第二自然段，并在前面空二個(gè)漢字位置；
刪去“無比寬大的”這幾個(gè)字；
將第一段的首字“天”下沉三行；
將全文豎排。
_________________________________________________________________________
天上烏云密布,外面玩耍的小孩爭先跑回家去。只聽“轟隆”一聲，驚雷炸響，粗大雨點(diǎn)落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成一條線。地上的水漸漸匯成一條條小溪。洲名 國家名稱 資料時(shí)間 面積（平方公里） 人口（千人） 首都
亞洲 中國 1982 9600000 1015410 北京
日本 1982 377747 117880 東京
印度 1981 2974700 680000 新德里
錫金 1981 7100 320 甘托克
歐洲 蘇聯(lián) 1983 22402200 271200 莫斯科
英國 1981 244100 55670 倫敦
法國 1982 551602 54260 巴黎
馬爾他 1982 316 322 瓦萊塔
蘇丹 1981 2505813 18900 喀土穆
南非 1980 1221037 28146 比勒陀利亞
扎伊爾 1980 2344885 27000 金沙薩
新西蘭 1982 268103 3191 惠靈頓
秘魯 1981 22 8 亞倫
澳大利亞 1982 7682300 15175 坎培拉
斐濟(jì) 1981 18333 659 蘇瓦工號(hào) 姓名 基本工資 獎(jiǎng)金 扣款 實(shí)發(fā)金額
101 張國雄 430.0 375.5 82.5
104 李羽心 485.0 410.0 110.2
105 王小紅 286.0 360.5 52.0
108 余大力 389.0 368.0 60.4
110 黃立平 470.0 405.0 101.6
112 邵穎 460.0 412.0 79.0
115 郭壯輝 504.5 420.1 135.6
總計(jì)
平均WORD 操作題（本小題共6小題，每小題6分，共36分。）
打開Wordtest文件夾中的LX10.DOC文件，根據(jù)下列要求，對(duì)橫線下的文章進(jìn)行操作：（結(jié)果仍以原文件名存在Wordtest文件夾中）
(1)將頁面設(shè)置為B5紙，縱向；
(2)將第二段的首字“趙”為隸書，下沉三行；
(3)將正文中所有的“m”替換成“米”；
(4)將第一段中的“李春”和“1300多年”的下面加著重號(hào)，變?yōu)椤袄畲骸焙汀?300多年”
(5)將文章的第五段“趙州橋表現(xiàn)了 寶貴的歷史遺產(chǎn)。”文字添加20%的底紋；
(6)請(qǐng)把考生文件夾中名為bridge.jpg的圖片插入到正文的最后。圖片大小高度為4cm，
(7)寬度為6cm。
_____________________________________________________________________
趙州橋
河北趙縣的絞河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有1300多年了。
趙州橋橋長50m，寬9m，中間行車馬，兩旁走行人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在37m寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水時(shí)，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖壞，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回道遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活的一樣。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。WORD 操作題（本小題共6小題，每小題6分，共36分。）
打開Wordtest文件夾中的LX9.DOC文件，根據(jù)下列要求，對(duì)橫線下的文章進(jìn)行操作：（結(jié)果仍以原文件名存在Wordtest文件夾中）
將標(biāo)題“”設(shè)置為黑體、三號(hào)、紅色且居中，底部加波浪線；
刪除正文第一段中的“如文件名輸入矩形區(qū) 和驅(qū)動(dòng)器矩形區(qū)。”；
將正文的行間距設(shè)置為16磅；
設(shè)置頁面的左邊距為3厘米，右邊距為2厘米；
將正文中的所有“窗口”替換成“對(duì)話框”；
將最后一段首字“在”下沉三行。
　
Ｗindows的窗口沒有菜單欄，這主要是由窗口的對(duì)話特性所決定的，因?yàn)樗恍枰偾短撞藛螜凇４翱诘臉?biāo)題欄中的欄題指明本窗口是由哪個(gè)菜單命令打開的。窗口一般沒有滾動(dòng)條，但是在窗口框的工作區(qū)內(nèi)，通常有若干個(gè)矩形區(qū)，如文件名輸入矩形區(qū)，文件名矩形區(qū)，文件類型矩形區(qū)，目錄矩形區(qū)和驅(qū)動(dòng)器矩形區(qū)。有些矩形區(qū)還有滾動(dòng)條及滾動(dòng)箭頭，當(dāng)內(nèi)容在矩形區(qū)容納不了時(shí)，使用它們可以進(jìn)行內(nèi)容移動(dòng)。
在窗口中的矩形區(qū)一般可以分為以下五類：文本框、列表框、下拉式列表框、單選框和復(fù)選框在窗口的工作區(qū)內(nèi)也有一些命令按鈕可立即啟動(dòng)一個(gè)動(dòng)作，如“執(zhí)行”、“取消”、“信息”命令按鈕可立即啟動(dòng)一個(gè)動(dòng)作。如執(zhí)行或取消一條命令。“確定”、“取消”和“幫助”都是一些常用的命令按鈕，它們通常位于窗口下面或右面。

展開更多......

收起↑