資源簡(jiǎn)介

山東省濟(jì)寧市2007年高考基本能力測(cè)試復(fù)習(xí)備考通用技術(shù)綜合復(fù)習(xí)題（二）
通用技術(shù)試題（2）
（時(shí)間：100分鐘 分值：100）
一、選擇題（共30分，每小題2分）
1．MP3制造技術(shù)使得人們享受生活，享受音樂，而它不斷的更新?lián)Q代更是滿足人們對(duì)音質(zhì)的需求。這說明了技術(shù)的（ ）
A．目的性 B．綜合性
C．創(chuàng)新性 D．專利性
2．專利的申請(qǐng)和獲得要經(jīng)過以下幾個(gè)階段，1．初審2．授權(quán)3．提交申請(qǐng)4．實(shí)質(zhì)審查5．公布6．受理。正確的順序是（ ）
A．l—2—3—4—5—6 B．3—6—1—4—2—5
C．3—6—l—5—4—2 D．4—6—2—1—3—5
3．技術(shù)的發(fā)展，尤其是能源技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)以什么為目標(biāo)。（ ）
A．可持續(xù)發(fā)展 B.快速發(fā)展
C．穩(wěn)步發(fā)展 D．緩慢發(fā)展
4．分析下列物體的結(jié)構(gòu)類型，判斷哪個(gè)不屬于殼體結(jié)構(gòu)。（ ）
　　A．摩托車頭盔 B．圓形陶瓷飾品 C．貝類 D．金字塔　
5．我們常用的A形梯不直接采用鋁合金片，而用長(zhǎng)方形截面的鋁合金構(gòu)件，這說明了（）影響著結(jié)構(gòu)強(qiáng)度
　 A．材料 B．構(gòu)件的形狀 C．重心的高低 D．連接方式
6．電動(dòng)剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是，有人設(shè)計(jì)出一種小巧、便攜式的電動(dòng)剃須刀。這一設(shè)計(jì)推動(dòng)了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。說明了（ ）
A．技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì)
B．技術(shù)的發(fā)展和設(shè)計(jì)無關(guān)
C．技術(shù)的發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)不產(chǎn)生影響
D．設(shè)計(jì)是主要推動(dòng)力
7．水利大壩從理論設(shè)計(jì)到開工建設(shè)都要進(jìn)行許多次試驗(yàn)。一般采取下列的什么方法（ ）
A．優(yōu)選試驗(yàn)法 B．模擬試驗(yàn)法
C．虛擬試驗(yàn)法 D．強(qiáng)化試驗(yàn)法
8．下列物體不屬于標(biāo)準(zhǔn)件的是（ ）
A．螺絲 B．眼鏡架
C．磚塊 D．饅頭
9．目前世界上設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的大多數(shù)飛機(jī)、輪船和飛船的舷窗的窗口都設(shè)計(jì)成圓形的，比如我們看到的“神州六號(hào)”飛船返回艙的舷窗，這個(gè)技術(shù)應(yīng)用案例說明了設(shè)計(jì)是具有（ ）
　 A．美觀原則 B．經(jīng)濟(jì)原則
C．實(shí)用原則 D．技術(shù)規(guī)范性
10．老肖從日本帶回了一個(gè)原裝微波爐，通電后冒起了一團(tuán)黑煙。這一現(xiàn)象可以用設(shè)計(jì)的哪個(gè)原則來解釋（ ）
　 A.美觀原則 B.經(jīng)濟(jì)原則
C.實(shí)用原則 D.技術(shù)規(guī)范性
11．可以用受力結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性來解釋的事實(shí)是（ ）
　 A．拔河的繩子斷裂 B．雞蛋在某種情況下可以承受很大的外力
C．廣告牌被臺(tái)風(fēng)吹倒 D．耳機(jī)與電腦主機(jī)的插口接觸不良，聽不到音樂
12．某科學(xué)家發(fā)明了一種高性能自動(dòng)釣魚機(jī),可是未能被廣泛地應(yīng)用,最有可能的原因是: （ ）
　 A.成本高 B.效率太高
C.使用不方便 D.釣魚活動(dòng)的主體是人
13．鉗工工藝是一種常用工藝，下面不屬于鉗工加工方法的是（ ）
A.攻絲 B.矬 C.鏨 D.刨削
14．劉海的自行車，多處表面都已嚴(yán)重銹蝕，他想讓維修店的工人師傅通過金屬的表面處理方法提高自行車的美觀程度，在下列處理工藝中最合理的是（ ）
A.在生銹的地方直接刷上油漆
B.在生銹的地方先進(jìn)行表面刷光并打上底漆，后噴涂
C.在生銹的地方進(jìn)行鍍層處理
D.在生銹的地方用砂紙磨光
15．黑色系統(tǒng)是指（ ）
　A．全部由黑色的材料組成的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)；
　B．信息完全明確的系統(tǒng)；
　C．在夜晚生產(chǎn)制造出的系統(tǒng)；
　D．信息不完全明確的系統(tǒng)。
二、填空題（共24分）
1．技術(shù)在_______ 人、_______ 人、_______ 人的同時(shí)，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、綜合國力的增強(qiáng)，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。
2．運(yùn)用系統(tǒng)的______觀點(diǎn)，有助于我們不僅看到系統(tǒng)的現(xiàn)狀，而且看到系統(tǒng)的變化和發(fā)展，從而預(yù)測(cè)系統(tǒng)的將來，掌握系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)律。
3．在日常生活中，干擾是時(shí)常存在的，如在乘坐飛機(jī)時(shí)，乘客要注意______，避免對(duì)導(dǎo)航信號(hào)構(gòu)成干擾。
4．在長(zhǎng)期的設(shè)計(jì)實(shí)踐中，人們逐漸總結(jié)_______、 ______、_______ 、________、_______ 、________、________ 等設(shè)計(jì)的一般原則。
5．可以為研究人機(jī)關(guān)系、結(jié)構(gòu)、制造工藝、外觀市場(chǎng)宣傳等提供實(shí)體形象的模型是___________模型。
6．發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法有:______________, _____________ 技術(shù)研究和技術(shù)試驗(yàn).
7．刨子是木工常用的工具，刨身越________（填“長(zhǎng)”或“短”），越能將材料刨的平直。
8．與開環(huán)控制系統(tǒng)相比，閉環(huán)控制系統(tǒng)多了一個(gè)由______組成的環(huán)節(jié)。
三、連線題（共10分）
1.

優(yōu)選試驗(yàn)法 橘子從長(zhǎng)江以南移植到長(zhǎng)江以北的種植試驗(yàn)
模擬試驗(yàn)法 汽車的碰撞試驗(yàn)
虛擬試驗(yàn)法 檢測(cè)產(chǎn)品的抗壓性能
強(qiáng)化試驗(yàn)法 計(jì)算機(jī)模擬“勇氣”號(hào)火星探測(cè)器登陸火星表面的場(chǎng)景效果
移植試驗(yàn)法 水稻的對(duì)比試驗(yàn)
2.
四、簡(jiǎn)答題（共24分）
1．任舉三例，分析技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了哪些問題及相應(yīng)的解決辦法。




2．假設(shè)下面椅子上堆放一些磚塊，隨著磚塊數(shù)量的增加，最終椅面被破壞。試從結(jié)構(gòu)受力的角度分析該現(xiàn)象。

3．技術(shù)規(guī)范原則在產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造中有什么重要意義？




4．某班同學(xué)，在學(xué)習(xí)流程中的環(huán)節(jié)時(shí)產(chǎn)生了爭(zhēng)論，（上午的課程依次安排為：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育）
A同學(xué)說：今天上午的課應(yīng)該劃分為2個(gè)環(huán)節(jié)，從中間大休息的地方為界限；B同學(xué)說：今天上午的課應(yīng)該劃分為3個(gè)環(huán)節(jié)；你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)說的有道理，為什么？





五、分析題（共12分）仔細(xì)觀察下圖，找出人機(jī)關(guān)系設(shè)計(jì)不合理的地方。



參考答案
一、 選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C C A D B A B D D D C D D B D
二、 填空題
1、保護(hù) 解放 發(fā)展
2、動(dòng)態(tài)
3、關(guān)閉手機(jī)
4、創(chuàng)新原則 實(shí)用原則 經(jīng)濟(jì)原則 美觀原則 道德原則 技術(shù)規(guī)范原則 可持續(xù)發(fā)展原則
5、概念
6、觀察日常生活 收集和分析信息
7、長(zhǎng)
8、反饋
三、 連線題
1、
2、
一、 簡(jiǎn)答題（答題要點(diǎn)）
1、
問題 解決對(duì)策
溫室效應(yīng) 減少二氧化碳排放
荒漠化加劇 種植草皮、樹木，圈養(yǎng)牛羊
水土流失 植樹造林、退耕還林
大氣污染 使用清潔燃料
水質(zhì)污染 禁止污水排放，污水凈化
白色污染 減少泡沫塑料、塑料袋使用
2、答：（1）平衡狀態(tài) P椅　= G椅　+ G人 （P是椅子的承受力 G是重力）
（2）椅面斷裂：P椅 > 應(yīng)力的最大值 達(dá)到應(yīng)力最大值，結(jié)構(gòu)被破壞
3、答：技術(shù)規(guī)范既有強(qiáng)制性的標(biāo)準(zhǔn)，也有推薦使用的技術(shù)規(guī)范。強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造必須達(dá)到的要求，否則將出現(xiàn)各種質(zhì)量和安全方面的事故。推薦性的技術(shù)規(guī)范不是產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造必須達(dá)到的，而是對(duì)企業(yè)形象和產(chǎn)品的品質(zhì)有很大影響的要求。產(chǎn)品通過了這些標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證，是對(duì)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理高質(zhì)量的一種體現(xiàn)和認(rèn)可，而這對(duì)消費(fèi)者選購產(chǎn)品以及企業(yè)進(jìn)入國際市場(chǎng)也都有很大的幫助。
4、答題要點(diǎn)
a、 兩個(gè)人的觀點(diǎn)都是對(duì)的
b、 環(huán)節(jié)是個(gè)相對(duì)的概念
二、 分析題（答題要點(diǎn)）
答題要點(diǎn)
較為主要的：教學(xué)樓不該靠路邊（環(huán)境太嘈雜、不滿足人的生理需求和心理需求）；自行車棚距離校門太遠(yuǎn)（不方便學(xué)生，而且容易造成學(xué)校內(nèi)交通擁擠，效率低）；小賣部應(yīng)靠外一點(diǎn)；公用電話亭應(yīng)靠外一點(diǎn)；人行橫道離學(xué)校大門太遠(yuǎn)；紅綠燈位置不對(duì)。
較為次要的：實(shí)驗(yàn)樓離左邊教學(xué)樓較遠(yuǎn)；建議小樹林應(yīng)種植在路邊，起到隔音作用。山東省濟(jì)寧市2007年高考基本能力測(cè)試復(fù)習(xí)備考通用技術(shù)綜合復(fù)習(xí)題（一）
通用技術(shù)試題（1）
（時(shí)間：100分鐘 分值：100）
一、選擇題（共30分，每小題2分）
1．通用技術(shù)在本課程中是指 （ ）
A．信息技術(shù)
B．體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術(shù)
C．體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性的技術(shù)
D．專業(yè)技術(shù)
2．一個(gè)人發(fā)明了某件東西，他什么時(shí)候才能獲得專利權(quán)？（ ）
A．到代辦處繳納通知書費(fèi)用
B．專利局發(fā)出授權(quán)通知書和辦理登記手續(xù)通知書
C．他向?qū)＠诌f交申請(qǐng)專利權(quán)時(shí)
D．專利局授予他專利權(quán)，頒發(fā)專利證書
3．B超技術(shù)的不良使用，從而導(dǎo)致男女比例的失衡，這主要體現(xiàn)技術(shù)的（ ）
A．目的性 B．創(chuàng)新性
C．兩面性 D．專利性
4．在裝修學(xué)生的宿舍時(shí)，工人師傅在宿舍走廊的圍墻上增加了用鐵管做成的護(hù)欄。這是考慮了人機(jī)關(guān)系的什么目標(biāo) （ ）
A．高效 B．健康
C．舒適 D．安全
5．對(duì)安全帽進(jìn)行超載試驗(yàn)是一種（ ）試驗(yàn)。
A．預(yù)測(cè) B．信息
C．性能 D．農(nóng)業(yè)
6．某市鑄管廠承接了一項(xiàng)供水水管的生產(chǎn)任務(wù)，為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量，維護(hù)本廠信譽(yù)，提高產(chǎn)品知名度，對(duì)所生產(chǎn)的水管進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，利用注水加壓的方法檢測(cè)水管的強(qiáng)度，這種試驗(yàn)方法屬于以下試驗(yàn)中的哪一種？（ ）
A．性能試驗(yàn) B．預(yù)測(cè)試驗(yàn)
C．優(yōu)化試驗(yàn) D．信息試驗(yàn)
7．藝術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重（ ）
A．功能 B．結(jié)構(gòu)
C．材料 D．審美
8．小兵買了一個(gè)可充電的手電筒。他每次使用完后都習(xí)慣性地接上電源長(zhǎng)時(shí)間充電，不久發(fā)現(xiàn)電池供電時(shí)間明顯變短。小兵要求商家更換卻遭到拒絕，因?yàn)樗麤]有按照說明書的要求正確給手電筒充電。這個(gè)案例說明了，用戶應(yīng)（ ）
A.面對(duì)面與廠家溝通才能正確使用產(chǎn)品 B.逐個(gè)接受廠家如何使用產(chǎn)品的培訓(xùn)
C.認(rèn)真閱讀產(chǎn)品說明書才能確保正確使用產(chǎn)品 D.憑經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣來使用產(chǎn)品
9．設(shè)計(jì)的一般過程：①發(fā)現(xiàn)與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設(shè)計(jì)方案 ④產(chǎn)品的使用和維護(hù)⑤測(cè)試、評(píng)估和優(yōu)化。正確的順序是（ ）
А.①②③④⑤ B.①③②⑤④
C.③①②④⑤ D.⑤④①③②
10．走鋼絲的人手上拿著一條長(zhǎng)棒的目的是（ ）
　 A．美觀 B．重心低 C．保護(hù) D．支撐
11．分析下列物體的結(jié)構(gòu)類型，判斷哪個(gè)屬于實(shí)體結(jié)構(gòu)。（ ）
　　A．電燈泡 B．乒乓球 C．橡皮檫 D．籃球
12．公共汽車門口寫有“先下后上”的字樣，其道理是（ ）
　　A．提醒乘客注意安全 B．為了提高速度 C．減輕負(fù)載 D．請(qǐng)乘客遵守流程
13．在空調(diào)器的溫度控制系統(tǒng)中，下列不屬于影響其溫度控制的干擾因素的是（ ）
A．打開門窗 B．空調(diào)器所在的房間溫度由20 0C變到32 0C
C．市電壓不穩(wěn)定 D．房間內(nèi)人數(shù)增加
14．“丟卒保車”、“一招不慎，全盤皆輸”是我們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｓ谜Z言，它們主要反映了系統(tǒng)基本特性中的（ ）
　　A．整體性 B．相關(guān)性 C．動(dòng)態(tài)性 D．目的性
15．理解一個(gè)控制現(xiàn)象，要明確控制的對(duì)象是什么，控制要達(dá)到什么目的和采取什么控制手段。例如，射擊 比賽的射手通過瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使子彈射中靶心，分析這個(gè)過程，其控制的對(duì)象是（ ）
　 A．人 B．槍 C．子彈 D．靶
二、填空題（共24分）
1．在日常生活中物體由不同的結(jié)構(gòu)組成，根據(jù)物體的結(jié)構(gòu)形態(tài)，通常將結(jié)構(gòu)分為 ______ 結(jié)構(gòu)、______結(jié)構(gòu)、_______ 結(jié)構(gòu)。
2．在設(shè)計(jì)中，我們所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品都是從人們的 ______ 出發(fā)，為人服務(wù)的。因此 ______ 關(guān)系也就成為設(shè)計(jì)活動(dòng)中必須考慮的核心。
3．為了使流程的描述清晰可見，流程的表達(dá)一般采用 ______ 來表達(dá)。
4．在模型或原型制作完成后，要明確設(shè)計(jì)方案是否可行，還需要對(duì)其進(jìn)行各種 _______ 、______ 以優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，完善產(chǎn)品原形。
5．結(jié)構(gòu)構(gòu)件的連接通常有哪兩類？（1）___________；（2）___________。
6．從技術(shù)角度看，人類進(jìn)步與發(fā)展的過程就是不斷地 ______，不斷地進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而 _____ 的過程。
7．對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)而言，海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、陸地生態(tài)系統(tǒng)等是該系統(tǒng)的 ______ 。
8．電機(jī)帶動(dòng)葉片轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生風(fēng)到空調(diào)器自動(dòng)調(diào)溫實(shí)現(xiàn)了從 ______ 控制到 ______ 控制的過程。
三、連線題（共10分）
1.
側(cè)重利用和合理地改造自然，力求有所發(fā)明科學(xué) 側(cè)重認(rèn)識(shí)自然，力求有所發(fā)現(xiàn)
　　 更多地回答“怎么辦”的問題
　　 通過試驗(yàn)，驗(yàn)證方案的可行性與合理性，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化
技術(shù) 回答“是什么”“為什么”的問題
　　 通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，形成結(jié)論
2.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)學(xué)生用的臺(tái)燈，請(qǐng)將該臺(tái)燈的特點(diǎn)與它所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)的一般原則用線連起來。

四、簡(jiǎn)答題（共24分）
1． 任舉兩例，說明技術(shù)的兩面性？



2. 任選四種技術(shù)，分析該技術(shù)分別滿足了人的哪些需求。
（1）印刷技術(shù) 。
（2）制冷技術(shù) 。
（3）紡織技術(shù) 。
（4）建筑技術(shù) 。
（5）B超技術(shù) 。
（6）攝象技術(shù) 。
3．畫出開環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖



4．構(gòu)成系統(tǒng)必須具備哪些條件？




五、分析題（共12分）
莫爾斯是在1832年從法國返回美國的旅途中萌生了發(fā)明電報(bào)的愿望的。當(dāng)時(shí)莫爾斯已經(jīng)41歲了，在法國學(xué)了3年繪畫后坐輪船返回祖國。輪船在大西洋中航行，為了打破長(zhǎng)途旅行的沉悶氣氛，美國醫(yī)生杰克遜向旅客們展示了一種叫“電磁鐵”的新器件并講述電磁鐵原理。杰克遜滔滔不絕地介紹電磁學(xué)的一些知識(shí)，旅客中41歲的美國畫家莫爾斯被深深地吸引住了。杰克遜的一句話深深地印在了莫爾斯的腦海里。杰克遜說：“實(shí)驗(yàn)證明，不管電線有多長(zhǎng)，電流都可以神速地通過。”這句話使莫爾斯產(chǎn)生了遐想：既然電流可以瞬息通過導(dǎo)線，那能不能用電流來進(jìn)行遠(yuǎn)距離傳遞信息呢？莫爾斯為自己的想法興奮不已，從這以后，他毅然改行投身于電學(xué)研究領(lǐng)域。莫爾斯前進(jìn)的道路上困難重重。由于莫爾斯物理知識(shí)貧乏，要學(xué)會(huì)和掌握電磁學(xué)的知識(shí)談何容易！回到美國后，他只得向紐約大學(xué)物理學(xué)教授蓋爾請(qǐng)教，蓋爾教授悉心教他組裝電池和制造電磁鐵的方法，加之莫爾斯的刻苦學(xué)習(xí)，1835年底，他終于用舊材料制成第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。
閱讀案例材料，
（1）談?wù)勀獱査沟脑O(shè)計(jì)針對(duì)的是什么問題？這個(gè)問題從何而來？
（2）除了這種發(fā)現(xiàn)問題的途徑外，還有哪些常用的發(fā)現(xiàn)問題方法？


參考答案
一、 選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C D C D A A D C B C C D B A B
二、 填空題
1、實(shí)體 框架 殼體
2、需求 人機(jī)
3、流程圖
4、測(cè)試 評(píng)估
5、鉸連接 剛連接
6、發(fā)現(xiàn)問題 解決問題
7、子系統(tǒng)
8、人工 自動(dòng)
三、 連線題
1、

2、
一、 簡(jiǎn)答題（答題要點(diǎn)）
1、要求：能夠自圓其說。比如信息技術(shù)：
正面：可以為我們提供多種資料，網(wǎng)上沖浪等；
反面：青少年墮落、犯罪等。
2、（1）傳播知識(shí)的需求
（2）保存食品的需求
（3）穿衣的需求
（4）擋雨、避寒的需求
（5）治療疾病的需求
（6）視頻傳播，保留珍貴的視頻等的需求
3.
4、（1）至少有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的要素（部分）組成；
（2）要素（部分）之間相互聯(lián)系、相互作用，按照一定方式形成一個(gè)整體；
（3）整體具有的功能是各個(gè)要素（部分）的功能中所沒有的。
一、 分析題（答題要點(diǎn)）
答題要點(diǎn)：莫爾斯的設(shè)計(jì)針對(duì)的是用電流進(jìn)行遠(yuǎn)距離傳遞信息的問題。這個(gè)問題來自美國醫(yī)生杰克遜展示的新器件“電磁鐵”——觀察日常生活。除了觀察日常生活，還可以通過收集和分析信息、技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題。

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