資源簡介

2007年春季永春美嶺中學高一年信息技術期中考試卷（2007、4）
　　 　　　　　班　　　　號　姓名　　　　　　
一、單項選擇題　　　每小題2分，共50題，滿分100分，完卷時間45分鐘
1、下面不屬于信息技術范疇的是（ ）
A、傳感技術 B、網絡技術 C、燃料電池技術 D、通信技術
2、我國古代就有了完善的驛站系統(tǒng)、遇到緊急事情就可以用換馬不換人的方式傳遞信息，最快可以達到一日夜八百里即“八百里加急”，但是對現(xiàn)代人來說，還是會覺得太慢。從信息技術革命的發(fā)展歷程來看，這是因為還未發(fā)生（ ）
A、第一次信息技術革命 B、第二次信息技術革命
C、第三次信息技術革命 D、第四次信息技術革命
3、計算機老師聽到這里，高興的說：“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換我們就有了兩種思想，甚至更多”這句話表達了信息的一個非?；镜奶攸c是______
A、載體依附性　　　B、價值性　　　C、時效性　　D、共享性
4、以下不屬于信息的是（ ）
A、一則體育新聞 B、一段宣傳影片內容
C、一盒磁帶 D、一條商品廣告內容
5、現(xiàn)代社會中，人們把_________稱為人類不可缺少的資源。
A、信息、物質、知識 B、信息、能量、知識
C、物質、能量、知識 D、信息、物質、能量
6、下面屬于信息技術應用的例子是（ ）
①遠程教育 　　　?、贗P電話　　　　 ③電子警察
④GPS全球定位　　　 ⑤民航聯(lián)網售票
A、①③④ B、②③④⑤
C、①②③⑤ D、①②③④⑤
7、在保存網頁文件時，以下文件類型中不會被同時保存的是（ ）
① rm　　　　　　　　　 ② mpg　　　　 ③ gif
④ jpg　　　　　　　　　 ⑤ mov
A、①③④ B、②③④⑤
C、①②③④⑤ D、①②⑤
8、李明最近對中央電視臺的節(jié)目很感興趣，他想了解“百家講壇”的節(jié)目安排，那么以下哪個網站可以幫到他呢？（ ）
① www. 　　?、?www.
③ www. ( http: / / www. / )　　　 ④ sports.
A、①② B、②③ C、①③④ D、①③
9、小明想下載一個600M大的光盤鏡像文件，那么他使用什么軟件比較合適呢？（ ）
① 用FlashGet下載 　　　② 用迅雷下載
③ 在IE右鍵菜單中選“目標另存為” 　　　④ 用QQ下載
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
10、小明申請了一個免費的主頁空間，他要上傳做好的網頁，使用什么軟件比較合適呢？（ ）
① CuteFTP ② WebZip ③ NetAnts ④ LeapFTP
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
11、“宣傳委員，出一期關于‘神舟六號’飛船的黑板報?！?不知何時，班主任鄭老師走進教室冒出這句話：大家想想通過哪些途徑獲得相關素材____。
①上互聯(lián)網 　　　 　②咨詢相關專家
③查閱相關報刊 　　?、軈⒂^航天展
A、①②③ B、①②④
C、②③④ D、①②③④
12、張三想知道著名的福州市三寶是哪些，他在GOOGLE或百度搜索時可以輸入的關鍵詞是：（ ）
① 福州市 　?、?工藝品 　　③ 三寶 　?、?著名
A、①②③ B、①②③④
C、①② D、①②④
13、根據研究性學習小組活動的安排，劉暉要到社區(qū)采訪，收集大家對社區(qū)建設的意見并制作一份演示文稿作品。他應恰當選擇的信息采集工具是（ ）
A、數(shù)碼相機、掃描儀、數(shù)碼攝相機 B、數(shù)碼相機、錄音筆、調查表
C、普通相機、數(shù)碼攝相機、錄音筆 D、普通相機、掃描儀、調查表
14、一般情況下，下面網址后綴的網站中發(fā)表的信息比較可靠的是（ ）
① cn ② com ③ net ④ gov ⑤ org
A、②③ B、②④⑤ C、④⑤ D、①⑤
15、隨著信息技術的日益普及，人們的日常生活、學習越來越習慣于通過計算機加工處理各種日常文本信息，下列不屬于文本信息加工的是（ ）
A、信函 B、論文 C、音頻剪輯 D、報紙
16、電子報刊的版面結構包含了：報頭、報眉、標題、正文、圖片、裝飾圖案等，你在設計制作電子報刊的過程中要注意：（ ）
①報頭要醒目有分量
②報眉應位于版心的最下方
③標題可選用較大的字號或藝術字等使版面生輝
④正文可橫排或豎排，不能有文法、語法錯誤和錯別字
⑤同一版塊的正文字號、字體可多變，吸引讀者注意力
A、① ② ③ B、① ④ ⑤
C、① ③ ④ D、① ④ ⑤
17、聽到這里，小謝自豪地說：我的朋友參加王小丫的“開心辭典”有獎問答節(jié)目，他碰到了一個難題“更新后的珠穆朗瑪峰的具體高度”，他通過電話向我求助。你知道我用_____迅速找出準確的答案：
A、閱讀書刊 　　　　　　　　B、收看電視
C、上網目錄類搜索 　　　　 D、上網全文搜索
18、小周傷心地說自己有一個舊的筆記本電腦想賣掉，可又不知道誰想要，現(xiàn)在很流行的網上購物交易，大伙兒說說最好到以下哪個網站出售_____
A、搜狐 B、 淘寶網 C、百度 D、 網易
19、“是啊，電腦文件太多了，硬盤裝不下啊?！毙№n為自己硬盤容量傷腦筋。你知道1MB等于______
　　A、1000字節(jié) B、1024字節(jié)
C、1000×1000字節(jié) D、1024×1024字節(jié)
20、在文本加工的過程中，配合主題表達的需要添加輔助圖片可以增強文本的表現(xiàn)力，可采用（ ）
①粘貼圖片 ②插入圖片 ③插入自選圖形 ④添加藝術字
A、①② B、①②③
C、①②③④ D、②③④
21、英語老師要對整個學期以來所教的各個班級的單元考成績進行統(tǒng)計、分析，了解各班間情況及各班自身的發(fā)展趨勢，最后總結出經驗及應采取的措施，你認為她應按如何順序進行（ ）
①建立表格，錄入各班成績 ②統(tǒng)計各班的總分、平均分
③形成簡短分析報告，得出結論 ④利用圖表得到數(shù)據之間的對比情況
A、①②③④ B、①②④③
C、②①③④ D、②①④③
22、數(shù)據的圖形化表示通常有柱形圖、條形圖、餅圖、折線圖等，若要進行從2000年到2006年泉州市人均現(xiàn)金收入的比較分析，從而得到近年來我市人均現(xiàn)金收入呈穩(wěn)步上漲的趨勢，適合表示的用圖是（ ）
A、柱形圖 B、條形圖 C、餅圖 D、折線圖
23、網絡資源是豐富，但是軟件也是有知識產權的。老師提醒我們上網下載資料要合法性。下列行為不違背信息道德的是_______。
A、小王自恃計算機水平很“高”，通過網絡強行控制別人的計算機，隨意刪除修改別人的文件。
B、小麗是A通信公司經理的秘書，趁工作之便將公司的核心技術文件以電子郵件的形式發(fā)給老對手B通信公司經理，并獲5萬元紅包。
C、某是編程高手，經過3天的攻關，把某公司辛苦3年開發(fā)的程序破解了，并以每套1000元的價格（低于該公司銷售價格5000元）賣給了其他幾家公司。
D、網友小林是個攝影愛好者，他登陸某論壇貼圖社區(qū)，上傳若干風景圖片，并希望網友對他的作品提出意見。
24、理著短發(fā)的小陳是位電腦編程迷，最近研究上計算機程序設計語言_____
A、Microsoft Word　　　 B、VisualBasic
C、WPS 　　　　　　　 D、豪杰音頻解霸
25、與手工方式相比較，以下不屬于利用計算機技術的加工方式的優(yōu)點的是___
A、大大縮短了信息加工時間 B、提高了信息加工精度
C、所需工具少，使用靈活 D、使人們從煩瑣的加工過程中解脫出來
26、以下哪個不屬于人工智能技術的應用？＿＿
A、鼠標/圖形用戶界面
B、語音輸入法——語音識別技術
C、搜索引擎中的“機器人”或“蜘蛛”程序
D、“Office助手”
27、李民所在的研究性學習小組開展“花卉與健康”的調查研究，經過一個學期的實地調查、訪問專家、上網、去圖書館搜集資料、總結論文，現(xiàn)在要制作匯報的多媒體作品，要想成功地展示研究成果，需要進行內容設計，你認為李民應怎樣進行組織（ ）
①選定主要內容，設定欄目
②理清設計意圖，確定內容線索，突出主題
③確定用POWERPOINT整合素材，制作演示文稿
A、①②③ B、②①③ C、③①② ①③②
28、創(chuàng)作動畫素材能提高作品的表現(xiàn)力，F(xiàn)lash所提供的動畫效果通過巧妙的構思安排，能達到很好的效果，自定義動畫設計過程中（ ）
A、可以調整播放順序 B、可以調整播放速度
C、可以添加音效 D、以上都對
29、劉麗想將自己參加演講比賽的演示文稿帶回家去看，但她家的計算機沒有安裝PowerPoint系統(tǒng)，為了能正常放映，她應該對演示文稿進行（ ）
A、復制 B、 打包 C、 移動 D、 打印
30、學校要開一個“弘揚奧運精神”的主題班會，現(xiàn)在你手里有一張有關奧運會的影諜，但是你只想要其中的一個片段，利用以下哪個計算機軟件能把這片段截取出來呢？（ ）
A、畫圖 B、ACDSee C、超級解霸 D、Powerpoint
31、在網絡中，用網頁形式制作的作品可以發(fā)布，以WORD、POWERPOINT等軟件制作的多媒體作品（ ）
A、不能在網上發(fā)布
B、通過“另存為WEB”轉換為網頁的格式，然后發(fā)布
C、用網頁形式重新制作，再發(fā)布
D、只能在本機上發(fā)布
32、下列對程序解決問題的過程描述中，正確的是（?。?br/>A、編寫程序　→　設計算法　→　分析問題　→　調適運行與檢測結果
B、設計算法　→　分析問題　→　編寫程序　→　　調適運行與檢測結果
C、設計算法　→　分析問題　→　調試運行與檢測結果　→　編寫程序
D、分析問題　→　設計算法　→　編寫程序　→　調試運行與檢測結果
33、關于用計算機程序解決問題說法中正確的是(　)
A、利用計算機的高速運算能力提高信息處理能力
B、提高信息加工的效率
C、針對具體問題專門的程序來實現(xiàn)信息加工的自動化
D、以上說法都正確
34、公司考勤部門用的指紋識別機是人工智能的______應用。
A、模式識別 B、手寫識別 C、語音識別 D、光學字符識別
35、交通警察到達案發(fā)現(xiàn)場，一般按照下列哪種思路開展工作（ ）
①觀察、分析現(xiàn)場 　　?、谑占匾男畔?br/>③進行判斷、推理 　　?、馨聪嚓P法規(guī)處理
A、②①③④ B、①③②④
C、③①②④ D、①②③④
36、要讓計算機程序實現(xiàn)乘法運算（X＊Y＝Z），包括了如下幾個步驟：
①將X、Y的值相乘結果賦給Z
②輸出Z的值
③輸入X, Y
正確的算法步驟描述是（ ）
A、②①③ B、①③②
C、③①② D、①②③
37、下面活動中，涉及了人工智能實際應用的是（ ）
A、使用掃描儀把報紙上的文字資料以圖像文件保存到計算機里
B、星期日上午，張耀武同學與父母在商場購買數(shù)碼相機
C、訪問了http://www-ai.ijs.si/eliza/eliza.htm網站，與機器人eliza對話
D、在編輯聲音時，遇到疑難問題，通過BBS發(fā)帖子與網友交流
38、下列不屬于人工智能的是（ ）
A、利用QQ中的游戲與人下五子棋
B、某展廳展出一款機器人，身著交警服裝，可以準確指揮交通，還可以回答路人提出的問題
C、我們通過話筒和語音識別軟件將報紙文字錄入電腦
D、辦公室人員利用掃描儀將書面文件掃描到電腦中存檔
39、計算機內部運行和處理的數(shù)據是______
A、二進制數(shù) B、八進制數(shù) C、十進制數(shù) D、十六進制數(shù)
40、陳明要將已完成的數(shù)學的練習共5個文件，通過電子郵件，發(fā)給數(shù)學老師，他可采用的方法是（ ）。
①將5個文件分別作為郵件的附件，一次發(fā)送出去
②將5個文件放入“數(shù)學作業(yè)”文件夾，再將“數(shù)學作業(yè)”文件夾作為附件，一次發(fā)送
③將5個文件壓縮打包為一個文件，作為郵件的附件發(fā)送
④將5個文件分別作為5個郵件的附件，分別發(fā)送
A、①② B、①②
C、①③ D、③④
41、利用Access軟件制作同學通訊錄，這種信息資源管理的組織管理方式是（ ）
A、主題樹 B、數(shù)據庫
C、文件 D、超媒體
42、在日常生活中，我們經常需要使用數(shù)據庫來處理許多事情，許多的管理系統(tǒng)都是建立在數(shù)據庫的基礎上的，請你從下列關于數(shù)據庫管理優(yōu)勢的描述中，指出描述不正確的一種是：（ ）
A、數(shù)據庫管理操作方便、快捷，數(shù)據維護簡單、安全
B、數(shù)據共享應用好，對于數(shù)據可以進行集中管理，可以通過網絡等各種技術，使數(shù)據能夠共享，提高數(shù)據的使用效率。
C、檢索統(tǒng)計準確，效率高，速度快
D、能夠存儲大量的數(shù)據，不但可以存儲文字，還常用來存儲圖像、聲音、視頻等多媒體信息但耗費空間
43、下列哪個不是網絡數(shù)據庫（ ）
A、教育資源庫 B、Access 2000
C、網絡售票系統(tǒng) D、在線圖書館
44、我們可以利用以下哪些東西來幫我們管理我們放在網絡上的資源（ ）
①網絡硬盤 ②博客
③電子郵箱 ④移動硬盤
A、①② B、①②③
C、①③④ D、②③④
45、網絡信息資源的最常用的組織方式有（　）
A、主題樹方式 B、數(shù)據庫方式
C、文件方式 D、超媒體方式
46、我國針對互聯(lián)網安全作出明確規(guī)定的法規(guī)是（ ）
A、《計算機軟件保護條例》
B、《中華人民共和國保密法》
C、《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》
D、《全國人大常委關于互聯(lián)網安全的決定》
47、某犯罪分子在一個銀行儲蓄所安裝了一個遙控發(fā)射裝置，侵入銀行電腦系統(tǒng)，非法取走現(xiàn)金30萬元。這事例中威脅計算機安全的是( )
A、自然災害 B、硬件故障
C、軟件病毒 D、黑客攻擊
48、2005年8月27日江津市兩名女中學生上網被騙外地成人質，江津警方趕赴貴州，終將兩少女安全解救，從以上例子我們可以看出都是由于交友不慎造成的結果，因此，我們在上網的時候應該：（ ）
①不要把自己的真實住所輕易告訴網友；
②不能把自己的家庭和經濟情況告訴網友；
③不要輕信網友的情況；不要與網友輕易會面;
④網絡太復雜、太不安全，不能上網。
A、①③ B、②③
C、①②③ D、①②③④
49、下列說法正確的是（ ）
A、在網上聊天，因為對方不知自己的真實姓名，可以和對方亂聊，對罵
B、為了說明我很行，我想能制作幾個病毒在網絡上發(fā)布
C、如果要省錢，可以使用盜版軟件
D、網上的信息很豐富，我們要仔細辨別，不去瀏覽不健康和有害的網站
50、某同學為自己的計算機系統(tǒng)設置了安全防范措施，恰當?shù)氖牵? ）
①定期訪問Windows Update 網站，下載并安裝操作系統(tǒng)補丁程序
②購買正版殺毒軟件、安裝并定時升級，安裝軟件防火墻
③定期備份數(shù)據
④定期格式化硬盤，重新安裝系統(tǒng)
A、①②③④ B、②③④
C、①②④ D、①②③
51、下列每個控件都有的屬性是（ ）
A、Name B、Caption C、Font D、Interval
52、在機場托運行李，每人免費25千克，超過25千克不到50千克，則超出部分按每千克10元收費，如果超過50千克，則超過部分按每千克20元收費。這種計費程序最適合用到的程序結構是（ ）
A、循環(huán) B、賦值 C、分支 D、順序
53、下列可作為Visual Basic變量名的是（ ）
A、4*Delta B、Alpha C、4ABC D、(A)+(B)
54、在程序中用到某一整型變量的數(shù)據范圍為-40000~40000，則該變量類型應說明為（ ）
A、Integer B、single C、Long D、Double
55、下面是一段循環(huán)結構的程序段
S=0
X=2
Do while x<=12
S=s+1
X=x+3
Loop
該程序段運行后，循環(huán)體的執(zhí)行次數(shù)是（ ）
A、1 B、2 C、3 D、4
56、設a=2, b=3, c=4, d=5, 表達式a>b and c<=d or 2*a>c的值是（ ）
A、Ture B、False C、-1 D、1
57、數(shù)學表達式X2+3XY對應的VB表達式是（ ）
A、x+3x*y B、x*x+3xy C、x*x+3*x*y D、x*x+3*xy
58、假定X是一個數(shù)值型變量，那么表達式Int(x/2)=x/2的作用是（ ）
A、用于測試X是否為偶數(shù) B、返回一個偶數(shù)
C、返回一個奇數(shù) D、用于測試X是否是整數(shù)
59、在Visual Basic中，下列（ ）語句是對的。
A、X+Y=5 B、A+B=C^3 C、Y=1：Y=Y+1 D、I=10X
60、下列Visual Basic 程序段運行后，變量a，b，c的值為（ ）
A=1
B=1
C=1
Do while a+b+c<=10
A=a+1
B=b*2
C=b/2
Loop
A、2 2 1 B、3 4 2 C、4 8 4 D、4 4 2
2007年春季永春美嶺中學高一年信息技術期中考試卷
（本試卷分成兩大部分，考試時間為：60分鐘）
　　 　　　　　班　　　　號　姓名　　　　　　　得分　　　
一、單項選擇題　　　（每小題1分，共60題， 60分）
填涂卡
1 [A] [B] [C] [D]2 [A] [B] [C] [D]3 [A] [B] [C] [D]4 [A] [B] [C] [D]5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D]7 [A] [B] [C] [D]8 [A] [B] [C] [D]9 [A] [B] [C] [D]10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D]12 [A] [B] [C] [D]13 [A] [B] [C] [D]14 [A] [B] [C] [D]15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D]17 [A] [B] [C] [D]18 [A] [B] [C] [D]19 [A] [B] [C] [D]20 [A] [B] [C] [D]
21 [A] [B] [C] [D]22 [A] [B] [C] [D]23 [A] [B] [C] [D]24 [A] [B] [C] [D]25 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D]27 [A] [B] [C] [D]28 [A] [B] [C] [D]29 [A] [B] [C] [D]30 [A] [B] [C] [D] 31 [A] [B] [C] [D]32 [A] [B] [C] [D]33 [A] [B] [C] [D]34 [A] [B] [C] [D]35 [A] [B] [C] [D] 36 [A] [B] [C] [D]37 [A] [B] [C] [D]38 [A] [B] [C] [D]39 [A] [B] [C] [D]40 [A] [B] [C] [D]
41 [A] [B] [C] [D]42 [A] [B] [C] [D]43 [A] [B] [C] [D]44 [A] [B] [C] [D]45 [A] [B] [C] [D] 46 [A] [B] [C] [D]47 [A] [B] [C] [D]48 [A] [B] [C] [D]49 [A] [B] [C] [D]50 [A] [B] [C] [D] 51 [A] [B] [C] [D]52 [A] [B] [C] [D]53 [A] [B] [C] [D]54 [A] [B] [C] [D]55 [A] [B] [C] [D] 56 [A] [B] [C] [D]57 [A] [B] [C] [D]58 [A] [B] [C] [D]59 [A] [B] [C] [D]60 [A] [B] [C] [D]
二、完善下列程序，通過輸入對話框，編寫一個程序，輸入正方形的邊長，程序輸入正方形的面積和周長。（請按注釋內容，在橫線上填空，補充并完善程序）。本題10分。
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Dim a as single ‘定義正方形的邊長為單精度變量
Dim s as single ‘定義正方形的面積為單精度變量
Dim c as single ‘定義正方形的周長為單精度變量
A=__________(“正方形的邊長為：”，“請輸入正方形的邊長”)
‘通過輸入對話框輸入正方形的邊長
___________________ ‘計算正方形的面積
___________________ ‘計算正方形的周長
___________________ ‘默認在當前窗體上輸出正方形的面積
___________________ ‘默認在當前窗體上輸出正方形的周長
End sub ‘結束程序進程
三、在印度有一個古老的傳說：舍罕王打算獎賞國際象棋的發(fā)明人——宰相西薩．班．達依爾。國王問他想要什么，他對國王說：“陛下，請您在這張棋盤的第1個小格里，賞給我1粒麥子，在第2小格里給2粒，第3小格給4粒，以后每一小格都比前一小格加一倍。請您把擺滿棋盤上所有的64格的麥粒都賞給您的仆人吧！”國王覺得這要求太容易滿足了，就命令給他這些麥粒。當人們把一袋一袋的麥子搬來開始記數(shù)時，國王才發(fā)現(xiàn)：就是把全印度甚至全世界的麥粒全拿來，也滿足不了那位宰相的要求。那么，宰相要求得到的麥粒到底有多少呢？請為國王編寫一個程序，計算出需要的麥粒。
㈠、畫出程序的流程圖（10分）
㈡、根據給出的程序用戶界面，編寫出源代碼；所用到的控件名稱分別為：label1、text1、command1（計算）和command2（退出）（20分）

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