資源簡介

福州市2007-2008學(xué)年高一期末
信息技術(shù)必修模塊模擬試卷
（考試時(shí)間：60分鐘；滿分100分）
注意：試卷共有50道選擇題，每題2分，共100分；每題僅有一個(gè)正確選項(xiàng)，選錯(cuò)或不選的得0分。請(qǐng)考生將答案寫在答題卷上
下列屬于"信息"范疇的選項(xiàng)是
A．互聯(lián)網(wǎng) B．一份《海峽都市報(bào)》
C．看電視 D．通知:明天有臺(tái)風(fēng)停課一天
酒店的電話“叫醒服務(wù)”信息,不具有信息的特征是
A．載體依附性 B．價(jià)值性 C．時(shí)效性 D．真?zhèn)涡?br/>醫(yī)生可以通過“心電圖”，了解體檢者的心臟是否有心率失常等問題，在這個(gè)事例中，信息的主要載體形式是
A． 動(dòng)畫 B． 聲音 C． 文字 D． 圖形
人類經(jīng)歷的五次信息技術(shù)革命依次為：第一次語言的使用，第二次文字的使用；第四次電報(bào)、電話、廣播、電視的使用和第五次計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用及其與通信技術(shù)的結(jié)合，其中第三次信息技術(shù)革命是
A．火的使用 B．指南針的使用 C．印刷技術(shù)的應(yīng)用 D．蒸汽機(jī)的發(fā)明使用
IT是指
A．Internet B．Information Technology
C．Inter Teacher D．Internet Technology
下面那哪些是屬于信息技術(shù)應(yīng)用的例子
①三維動(dòng)畫游戲 ②網(wǎng)上購物 ③電子郵件 ④個(gè)性化手機(jī)⑤語音輸入
A．①③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
小明決定親自去動(dòng)物園觀察熊貓，了解熊貓的形態(tài)和生活習(xí)性，這是獲取信息過程中的
A．確定信息需求 B．確定信息來源 C．采集信息 D．保存評(píng)價(jià)信息
林華同學(xué)所在研究性學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備以“中學(xué)生健康飲食”為主題開展調(diào)查和研究，他們需要的信息內(nèi)容有：食物金字塔的圖片與文字說明．營養(yǎng)食物的圖表．中學(xué)生健康飲食的重要性．學(xué)校食堂的食譜等，他可以通過哪些途徑獲得相關(guān)素材
①上互聯(lián)網(wǎng)搜索 ②咨詢相關(guān)專家 ③查閱相關(guān)書籍 ④上學(xué)校食堂調(diào)查
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
下列不屬于采集信息工具的是
A．掃描儀 B．電視機(jī) C．?dāng)z像機(jī) D．照相機(jī)
下列關(guān)于獲取信息的途徑的描述，不正確的是
A． 要想知道李子的味道，自己嘗一嘗 B．通過電視．廣播可以了解新聞
C．生活．學(xué)習(xí)中的困惑可以詢問父母及老師 D． 只能通過因特網(wǎng)獲取信息
下列屬于文本文件的擴(kuò)展名的是
A．.txt B．.doc C．.xls D．.wps
下列屬于網(wǎng)頁瀏覽器的是
A．SINA B．YAHOO C．IE D．SOHU
全文搜索引擎的使用方法也稱為
Ａ．分類搜索 Ｂ．關(guān)鍵詞查詢 Ｃ．目錄搜索 Ｄ．詞語搜索
小龍用Google在互聯(lián)網(wǎng)上搜索周杰倫的《菊花臺(tái)》，使搜索結(jié)果最有效的關(guān)鍵字是
A．周杰倫 B．菊花臺(tái) C．”周杰倫 菊花臺(tái)” D．周杰倫 菊花臺(tái)
小華在網(wǎng)上看到一幅自己喜歡的圖片，想將其下載到自己的電腦里，以下哪種操作能正確的幫助其實(shí)現(xiàn)圖片的下載
A． 直接按鼠標(biāo)左鍵 B． 按鼠標(biāo)右鍵，選擇“圖片另存為…”
C． 按鼠標(biāo)中間鍵 D． 雙擊鼠標(biāo)
下列電子郵件地址，那個(gè)是正確的
A．cai&jcc．pc．edu．jp B．wang@hotmail．com ( mailto:B.wang@ )
C．ccf．edu．cn D．http:\\www．sina．com
在下載一個(gè)很大的應(yīng)用軟件時(shí)，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，使用哪種方法更為高效
A．目標(biāo)另存為 B．復(fù)制→粘貼
C．FlashGet、NetAnts等工具 D．復(fù)制到文件夾
使用文字處理軟件可更快捷和有效地對(duì)文本信息進(jìn)行加工表達(dá)，以下屬于文本加工軟件的是
A．ACDsee B．Excel C．Word D．Cool Edit
不可能編輯出圖1效果的軟件是
A．Photoshop B．Word Ｃ．Ｗps2000 Ｄ．記事本
實(shí)現(xiàn)右圖2的效果的圖片格式設(shè)置是
A． 不需要設(shè)置圖片格式
B． 環(huán)繞方式為上下型
C． 環(huán)繞方式為四周型環(huán)繞
D． 環(huán)繞方式為浮于文字上方
在電子板報(bào)中，為了使版面生動(dòng)活潑，在其中可以插入藝術(shù)字、文本框、圖片、圖形等對(duì)象。在圖3中沒有加入
A．藝術(shù)字 B．文本框 C．圖片 D．自選圖形
如圖4，計(jì)算合計(jì)應(yīng)該使用的函數(shù)是
圖4
A．Min B．Max C．Average D．Sum
“某地中學(xué)生營養(yǎng)狀況調(diào)查”表中，如果要直觀地表達(dá)各種狀況所占人數(shù)的比例，比較合適使用的圖表形式是
A．柱形圖 　　 B．折線圖 　　 C．餅形圖 　　 D．氣泡圖
如圖5所示的圖表的分析不合理的是
圖5
A．撥號(hào)用戶出現(xiàn)了負(fù)增長
B．寬帶用戶的增長速度最快
C．專線和ISDN用戶增長速度差不多
D．寬帶用戶數(shù)在2004年就超過了拔號(hào)用戶
教師要求同學(xué)們在利用電子表格的圖表來表達(dá)及處理探究性學(xué)習(xí)的調(diào)查數(shù)據(jù)，總結(jié)不同類型的圖表與數(shù)據(jù)信息之間的關(guān)系，你認(rèn)為說法正確的是
A．柱形圖適用于比較同一主體內(nèi)成分的大小，而餅圖適用于比較不同項(xiàng)目的數(shù)量
B．柱狀圖適用于比較不同項(xiàng)目的數(shù)量，折線圖常用來顯示事物在一段時(shí)間內(nèi)的變化趨勢
C．柱狀圖適用于比較同一主體內(nèi)成分的多少，折線圖常用來顯示事物在一段時(shí)間內(nèi)的變化趨勢
D．柱狀圖適用于比較相同項(xiàng)目的數(shù)量，而餅圖適用于比較同一主體內(nèi)成分的多少
學(xué)校要舉行電腦作品比賽，小麗想以林則徐為題材制作一份多媒體作品，她應(yīng)該選用以下哪一種軟件來完成作品的制作
A． Photoshop B． Excel C． Word D． PowerPoint
學(xué)校要進(jìn)行一項(xiàng)“校服現(xiàn)狀調(diào)查”，同時(shí)需要制作相關(guān)的演示文稿。以此為例，下面過程較為合理的信息加工過程是
①收集反饋．評(píng)價(jià)修正
②確定主題．設(shè)計(jì)目標(biāo)
③規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)．收集加工素材
④選擇適當(dāng)工具．實(shí)際制作
A．③②①④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③④①
圖6中所列文件中，能直接插入到Powerpoint2000幻燈片中的是C
A．① ② ③ B．② ③ ④ C．① ⑤ ⑥ D．③ ⑤ ⑥
班主任小林想開一個(gè)有關(guān)“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”的主題班會(huì)，現(xiàn)在他手里有一張有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的光盤，但是他只想要其中的一個(gè)片段，如果你是小林，你會(huì)利用以下哪個(gè)計(jì)算機(jī)軟件把這片段截取出來
A．Winamp B．ACDSee C．超級(jí)解霸 D．cool Edit Pro
小強(qiáng)用數(shù)碼相機(jī)拍了一張不是很清晰的相片，但是他很想將這張相片放到他的博客上去，你建議他用哪個(gè)軟件進(jìn)行處理
A． 畫圖 B ．Photoshop C ．Flash D． PowerPoint
以下網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布方式中，時(shí)效性最強(qiáng)的是
A．發(fā)送Email郵件 B．發(fā)表博客 C．QQ聊天 D．適時(shí)更新自己網(wǎng)站
以下應(yīng)用了人工智能技術(shù)的是
A．手機(jī)手寫輸入漢字 B．Mp3手機(jī) C．拍照手機(jī) D．手機(jī)游戲
下面活動(dòng)中，涉及了人工智能實(shí)際應(yīng)用的是
A．龍鋒使用掃描儀把報(bào)紙上的文字資料以圖像文件保存到計(jì)算機(jī)
B．星期日上午，張耀武同學(xué)與父母在商場購買數(shù)碼相
C．李小丹訪問了http://www-aiijs.si/eliza/eliza.htm網(wǎng)站，與機(jī)器人eliza對(duì)話時(shí)，eliza連續(xù)回答了“Please go on．”
D．周鵬在編輯聲音時(shí)，遇到疑難問題，通過BBS發(fā)帖子與網(wǎng)友交流
劉麗想幫她媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)文件加密程序，制定了如下的工作過程，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?br/>A．分析問題、設(shè)計(jì)算法、編寫程序代碼、調(diào)試運(yùn)行
B．分析問題、編寫程序代碼、運(yùn)行程序、得到答案
C．設(shè)計(jì)算法、編寫程序代碼、調(diào)試程序、得到答案
D．分析問題、設(shè)計(jì)程序、編寫程序代碼、運(yùn)行程序
以下哪種軟件不是程序設(shè)計(jì)語言
A．VB B．PowerPoint C．Java D．Pascal
下列計(jì)算機(jī)程序段中的第三行“+”符號(hào)，是計(jì)算機(jī)程序中的
A．常量 B．運(yùn)算符 C．變量 D．函數(shù)
〖程序段〗
x=0For i=1 To 10 Step 2If i mod 2 =0 Then x=x+i　　　　Next i
李鳴在航空公司網(wǎng)站上查詢到由本地到云南的航班信息，該網(wǎng)站是用數(shù)據(jù)庫來管理這些信息的。從下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫管理優(yōu)勢描述中，描述不正確的是
A．管理操作方便．快捷，數(shù)據(jù)維護(hù)簡單安全
B．?dāng)?shù)據(jù)共享應(yīng)用，提高數(shù)據(jù)的使用效率
C．檢索統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確
D．存儲(chǔ)數(shù)據(jù)
在日常生活里經(jīng)常發(fā)生的事情中，不屬于信息資源管理的是
A．每隔-段時(shí)間整理更新一次家里的電話號(hào)碼本
B．整理個(gè)人電腦中的資料，將不同類型的資料存放在不同的文件夾中
C．用數(shù)碼相機(jī)拍照片
D．根據(jù)自己的喜好，整理瀏覽器中的收藏夾
關(guān)于信息資源管理的方法的說法正確的是
A．人工管理．文件管理．?dāng)?shù)據(jù)庫管理都有其適用的場合
B．文件管理只能通過“資源管理器”來管理
C．人工管理完全可以取代數(shù)據(jù)庫管理
D．?dāng)?shù)據(jù)庫管理完全可以取代人工管理
將學(xué)生成績表存放到數(shù)據(jù)庫中時(shí)，某位同學(xué)各門功課的成績構(gòu)成一條
A．記錄 B．行 C．信息 D．?dāng)?shù)據(jù)
下面哪些屬于數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用領(lǐng)域
①防偽碼電話查詢系統(tǒng) ②航空售票系統(tǒng) ③商場收銀系統(tǒng) ④學(xué)籍信息管理
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
下列敘述正確的是
A．因特網(wǎng)給我們帶來了大量的信息,這些信息都是可信的,可以直接使用。
B．在因特網(wǎng)上,可以利用搜索引擎查找到我們所需要的一切信息。
C．有效獲取信息后,要對(duì)其進(jìn)行分類,整理并保存。
D．保存在計(jì)算機(jī)中的信息是永遠(yuǎn)不會(huì)丟失和損壞的。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國青少年患“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的人數(shù)為7%，針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，下列說法正確的是
A．因特網(wǎng)上病毒泛濫，垃圾信息成堆，可見因特網(wǎng)毫無利用價(jià)值
B．因特網(wǎng)有豐富的資源和有價(jià)值的信息，應(yīng)鼓勵(lì)青少年積極合理使用網(wǎng)絡(luò)
C．因特網(wǎng)不能給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)上的幫助
D．因特網(wǎng)給青少年帶來了不良影響，青少年不應(yīng)接觸因特網(wǎng)
下列關(guān)于尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說法中，正確的是
A．可以復(fù)制他人信息作品的內(nèi)容
B．如果需要在自己的作品中引用他人的作品，應(yīng)注明引用信息的來源．作者
C．可以使用盜版書籍．軟件．光盤等
D．對(duì)于作者聲明禁止使用的作品，不需要尊重作者的意見
家住福州的趙本杉同學(xué)收到一條來自135xxxxxxxx的短信“您的信用卡于某月某日在廈門某商場消費(fèi)xxxx元若有疑問請(qǐng)與0594-xxxx聯(lián)系”。同學(xué)甲說這是真的，因?yàn)橛锌赡苄庞每ū粋卧毂I刷；同學(xué)乙．丙和丁說這是一條假消息，乙的理由是銀行發(fā)送的消息應(yīng)該是使用特殊的服務(wù)號(hào)碼而不是普通手機(jī)號(hào)碼；丙的理由是趙本杉同學(xué)沒有去過廈門；丁的理由是0594是莆田的區(qū)號(hào)與趙本杉同學(xué)的發(fā)卡地不同。同學(xué)甲乙丙丁的說法中正確的是
A．同學(xué)甲 B．同學(xué)乙．丙 C．同學(xué)丙．丁 D．同學(xué)乙．丁
小林的計(jì)算機(jī)感染了計(jì)算機(jī)病毒,自動(dòng)關(guān)閉了殺毒軟件，想使用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)查找“病毒”等字符時(shí),計(jì)算機(jī)都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉IE窗口,這一現(xiàn)象說明病毒具有
A．隱蔽性 B．傳染性 C．可觸發(fā)性 D．表現(xiàn)性
某同學(xué)為自己的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)置了安全防范措施，較周全的是
A．借用同學(xué)的個(gè)人用戶殺毒軟件并安裝，一勞永逸
B．購買正版殺毒軟件．安裝并定時(shí)升級(jí)，同時(shí)定期備份數(shù)據(jù)
C．定期訪問Windows Update 網(wǎng)站，下載并安裝操作系統(tǒng)補(bǔ)丁程序，購買正版殺毒軟件安裝并定時(shí)升級(jí)，同時(shí)定期備份數(shù)據(jù)
D．定期訪問Windows Update 網(wǎng)站，下載并安裝操作系統(tǒng)補(bǔ)丁程序，借用同學(xué)的個(gè)人用戶殺毒軟件，并安裝定期備份數(shù)據(jù)
王華同學(xué)利用自己高超的計(jì)算機(jī)技術(shù)，悄悄取得了別人的上網(wǎng)賬號(hào)和密碼，然后他自己用這個(gè)賬號(hào)來上網(wǎng)，這種做法是
A．違法 B．不道德 C．沒關(guān)系 D．不提倡
下列說法正確的是
A．在網(wǎng)上聊天，因?yàn)閷?duì)方不知自己的真實(shí)姓名，可以和他（她）亂聊，如果他（她）罵我，我還要把他（她）罵得更利害。
B．我要是能制作幾個(gè)病毒該多好，說明我很行。
C．現(xiàn)在的盜版軟件很好用，又可以省很多的錢。
D．網(wǎng)上的信息很豐富，我們要仔細(xì)辨別，不去瀏覽不健康和有害的網(wǎng)站。
為防止黑客（Hacker）的入侵，下列做法有效的是
A．關(guān)緊機(jī)房的門窗
B．在機(jī)房安裝電子報(bào)警裝置
C．定期整理磁盤碎片
D．在計(jì)算機(jī)中安裝防火墻
圖1
圖2
圖3
圖6

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