資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺 第11課《空氣占據空間嗎》1.固體、液體、空氣都占據一定的空間。2.把紙團塞在杯子底部,然后把杯子豎直地倒扣在水槽中,紙團會濕嗎?為什么?說明了什么?答:紙團不會濕;空氣占據了杯子的空間,讓水沒有接觸紙,因此杯底的紙團沒有濕;說明了空氣占據空間。(注意事項:1.水槽要選取大號的,水位的高度要大于玻璃杯的高度。2.玻璃杯要豎直地倒扣在水中;要注意待杯口的水滴落后再取出紙,以防止在杯口處的水浸濕紙團,干擾實驗結果。)3.給氣球充氣,氣球變大了,再把氣球的口松開,氣球又變小了,這個現象說明了什么?答:空氣進入,氣球鼓起,氣球內部空間被空氣占據后變大,空氣排放出去后,氣體少了,氣球變小了。這個現象說明空氣占據一定的空間。4.把氣球套入塑料瓶中,然后對氣球吹氣,氣球能夠吹的很大嗎?為什么?怎樣才能把塑料瓶中的氣球吹得更大?答:第一次吹氣球時氣球吹不大;因為瓶里的空間已經被其他的空氣占據了,所以氣球吹不大;想要瓶中氣球吹的更大,我們可以用小刀在瓶身上劃開幾個小口后,瓶里的空氣就可以流出去,讓出了瓶里的空氣,這時氣球就可以被吹大了。5.還有什么現象可以證明空氣占據空間?答:實驗材料:瓶子1個、紙巾1張實驗步驟:①將紙巾揉成一大一小的兩個紙團。②將瓶子平放在桌面上,然后將小紙團放在瓶口。③對準瓶口的紙團吹氣,觀察紙團的運動情況。④選取大紙團放在瓶口,對準瓶口吹氣,觀察紙團的運動情況。實驗現象:對著瓶口吹紙團,紙團吹不進瓶內,反倒被吹出瓶外。實驗結論:空氣占據空間。(科學原理:由于瓶內被空氣占滿,再往里增加一點空氣,空氣就會溢出來。氣流進不到瓶內,卻在拼口形成了一個低壓區。根據伯努利效應,氣體流速越大,壓強越小。吸管吹出的氣流比瓶內靜止空氣的壓強低,于是紙團不但不會被吹進瓶子里,反而會被瓶子里的空氣推出來。)6.像固體、液體一樣,空氣也占據一定的空間。找一找,生活中哪些事物運用了空氣的這個性質?答:生活中的汽車輪胎、游泳圈、氣墊城堡、氣墊船等運用了空氣占據空間這一性質。 21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁) HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫