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21.風的形成(課件、視頻)(共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

21.風的形成(課件、視頻)(共15張PPT)

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“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。”這首詩描寫的自然現象與風有關。你對風有哪些認識?
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哪里有風?
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自然界中的風是怎樣形成的?
風的成因模擬實驗
實驗目的:通過實驗,認識到風是怎樣形成的。
實驗材料:大可樂瓶、小刀、火柴、紙條、蚊香、蠟燭、膠帶
實驗過程:
1.用小刀將大可樂瓶的底部裁掉。
2.用小刀從大可樂瓶底部向上大約6厘米處刻一個直徑約2厘米的圓孔。
3.在瓶子的開口處用膠帶粘上一張折疊的小紙條。
4.點燃蠟燭、蚊香,觀察燭苗、蚊香煙的方向。
5.用可樂瓶罩住蠟燭,將蚊香冒煙處置于離可樂瓶底部圓孔約1厘米處。觀察燭苗、蚊香煙、紙條現象。
1.蠟燭點燃前,瓶內外溫度是怎樣的?煙向哪個方向飄?
2.蠟燭點燃后,瓶內外溫度一樣嗎?煙向哪個方向飄?
3.這說明在什么條件下可以形成風?
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風是這樣形成的


在太陽的照射下,由于地理環境的不同,有的地方溫度高,有的地方溫度低。溫度高的地方熱空氣上升,周圍的冷空氣補充過來,空氣不停地流動,就形成了風。
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風對我們的生活有什么影響?
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在海邊,白天和夜晚的風向有什么不同?為什么?查閱資料,了解一下。

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