資源簡介

2010年溫州市高三第一次適應(yīng)性測試
信息技術(shù)試題 2010．2
本試題卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷 必考模塊 (共55分)
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。
2．選擇題每小題選出答案后,直接填寫在答卷的選擇題表格對應(yīng)的框中。綜合題用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上。不能答在試題卷上。
一、選擇題：本大題17小題，每小題2分，共34分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
1．城市大部分的十字路口都采用電子警察拍照的方式來約束闖紅燈的現(xiàn)象，通過感應(yīng)線感應(yīng)路面上汽車傳來的壓力變化進(jìn)而啟動攝像頭拍照，這個拍照的過程屬于
A．信息處理 B．信息采集 C. 信息加工 D. 信息儲存
2．電子表中常用由七段燈管組成的“”來顯示信息，其中每段燈管有“亮”和“暗”兩種狀態(tài)，則該符號能顯示的最多信息數(shù)為
A．8 B．16 C. 128 D. 256
3．小張在用WinHex軟件觀察“騰訊QQ”這四個字符的內(nèi)碼時，顯示的十六進(jìn)制內(nèi)碼結(jié)果如圖所示，那么“訊”字的內(nèi)碼是
第3題圖
A．DA B．DA D1 C. B6 D. D1 B6
4．小李自己開了一家服裝店，年終將至，他想對一年的經(jīng)營情況進(jìn)行統(tǒng)計，以下最合適的軟件是
A．Excel B．Flash C. FrontPage D. Photoshop
5．電影《2012》中海嘯和地震的場景觸目驚心，但并不是真實(shí)的，它是采用計算機(jī)的3D技術(shù)制作出來。這主要用到計算機(jī)技術(shù)中的
A．機(jī)器人技術(shù) B．網(wǎng)格技術(shù) C. 生物計算機(jī) D. 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
6．隨著信息技術(shù)的普及與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)以空前的速度介入我們的生活。下列做法正確的是
A．小明未經(jīng)允許將小張的個人信息公布在網(wǎng)絡(luò)上
B．小明將自己購買的正版軟件破解后拷貝給其他同學(xué)使用
C. 小明將網(wǎng)絡(luò)上下載的免費(fèi)軟件放在QQ群里共享，供其他同學(xué)下載
D. 小明經(jīng)常帶著初一同學(xué)到附近網(wǎng)吧上網(wǎng)
7．有一篇word文稿，里面有許多圖片，小明想將所有圖片快速單獨(dú)保存下來，在保存時，應(yīng)該選擇的保存類型是
第7題圖
A．xml文檔 B．單個文件網(wǎng)頁 C. 網(wǎng)頁 D. 篩選過的網(wǎng)頁
8．吳冠喜歡音樂，他用Access數(shù)據(jù)庫收藏了很多信息。下面是他收藏的一張表，下列描述中正確的是
第8題圖
A．?dāng)?shù)據(jù)表中有6個字段 B.‘CD唱片類型’的數(shù)據(jù)類型是“是/否”
C．?dāng)?shù)據(jù)表中有10條記錄 D. 數(shù)據(jù)表的名稱是“表”
9．下表為某品牌手機(jī)參數(shù)表，則下列各選項理解正確的是
第9題圖
A．該手機(jī)只能用來收發(fā)10個電子郵件 B. 該手機(jī)可以通過USB接口連接到電腦
C．用該手機(jī)可以瀏覽chm格式的電子書 D. 用該手機(jī)拍攝照片的最高像素為240*320
10．為了有更好的傳播效果，小王找了一段預(yù)防甲流的視頻，但視頻中出現(xiàn)了廣告信息，要去掉這些無關(guān)信息，他可以采用的編輯軟件是
A．Goldwave B．FrontPage C. 繪聲繪影 D. Photoshop
11．在word中，要給文檔中的字、句或者段落等發(fā)表自己看法或者提出建議的話，最適合用到Word中的哪個功能
A．“自動更正”功能 B. “查找”和“替換”功能
C．“修訂”功能 D. “批注”功能
12．小張要想將報紙上的文章錄入到電腦里，可是他打字速度非常慢，他可以借助現(xiàn)代技術(shù)來完成：掃描識別編輯，請根據(jù)前面三個步驟分析分別需要使用到哪些硬件或軟件
A．掃描儀、金山快譯、Word B. 掃描儀、尚書OCR、記事本
C．?dāng)?shù)碼相機(jī)、尚書OCR、Flash D. 數(shù)碼相機(jī)、金山快譯、記事本
13．如第13題圖所示流程圖，其虛線框部分的
控制結(jié)構(gòu)是
A．循環(huán)結(jié)構(gòu) B．樹型結(jié)構(gòu)
C. 順序結(jié)構(gòu) D. 分支結(jié)構(gòu)
14．一段10秒鐘的黑白視頻廣告，每秒鐘播放
25幀，畫面的分辨率為800*600，則這段視
頻所占的空間約為
A．48MB B．14MB
C. 96MB D. 160MB
15．有兩個圓點(diǎn)圖A、圖B，經(jīng)放大八倍后，得
到如下兩個圖形。
圖A 圖B
第15題圖
A．圖A、B均為位圖 B. 圖A是矢量圖、圖B是位圖
C．圖A、B均為矢量圖 D. 圖A是位圖、圖B是矢量圖
16．傳統(tǒng)GSM手機(jī)的傳輸速率為9.6KBPS,而現(xiàn)在最新的3G手機(jī)傳輸速率可達(dá)2Mbps,現(xiàn)在要下載一部20KB的小說，則用3G手機(jī)比GSM手機(jī)快約為
A．4.8倍 B．26倍 C. 56倍 D. 213倍
17．關(guān)于動態(tài)網(wǎng)頁正確描述的是
A．由Flash動畫、gif動畫等組成的多媒體網(wǎng)頁
B．存在滾動字幕的網(wǎng)頁
C. 基于服務(wù)器數(shù)據(jù)庫平臺，具有自動更新并具有交互功能的網(wǎng)頁
D. 頁面中存在浮動廣告條的網(wǎng)頁
二、綜合題：本大題3小題，其中第18小題9分，第19小題4分，第20小題8分，共21分。
18．2009年某中學(xué)高一藝術(shù)類15位學(xué)生的單科成績?nèi)缦聢D所示，放置于工作表sheet1中。
第18題—1圖
（1）標(biāo)題“藝術(shù)類學(xué)生單科成績統(tǒng)計表”所在位置是A2，若要使標(biāo)題處于A1:F2的正中間位置，則可以對此進(jìn)行的操作是 ▲ 。
（2）在‘成績差值’列中，在E4的位置錄入“=D4-C4”后回車，結(jié)果顯示“=D4-C4”，如圖所示，無法顯示相應(yīng)數(shù)據(jù)。該單元格的數(shù)字分類可能是 ▲ 。
（3）在工作表sheet1中，用公式計算‘相對變化分值’
（提示公式：相對變化分值=中考成績—（中考成績平均值*入學(xué)成績/入學(xué)成績平均值）），在F4單元格中填入相應(yīng)的公式是 ▲ 。按回車確認(rèn)后，自動填充該列其它各數(shù)據(jù)。
（4）對整個數(shù)據(jù)表進(jìn)行排序，按‘入學(xué)成績’由高到低排序，‘入學(xué)成績’相同的由姓名升序的'筆劃排序'而定。那么，則需要對第18題—2圖中的 ▲ 、 ▲ 進(jìn)行相應(yīng)
設(shè)置。
第18題—2圖 第18題—3圖
（5）現(xiàn)以工作表sheet1中的姓名和成績差值兩列數(shù)據(jù)區(qū)域為數(shù)據(jù)源，建立一張反映高一藝術(shù)類學(xué)生單科成績變化情況圖，如圖所示，則兩次考試成績變化最小的學(xué)生姓名是 ▲ 。
19．用戶甲和用戶乙分別采用客戶端軟件收發(fā)電子郵件，用戶甲向用戶乙發(fā)送電子郵件的原理示意圖如下圖所示。
第19題圖
（1）電子郵件的傳輸必須要遵守一定的協(xié)議，用戶甲在“過程①”中必須遵守的協(xié)議是
▲ ，用戶乙在“過程③”中必須遵守的協(xié)議是 ▲ 。
（2）用戶甲給用戶乙發(fā)送郵件成功后，在用戶乙接收電子郵件之前，該電子郵件被保存在 ▲ 。由于過程①受到損壞，用戶甲 ▲ （能/不能）給自己發(fā)一封郵件。
20．由幾位同學(xué)組成關(guān)于中國傳統(tǒng)文化之臉譜的研究性學(xué)習(xí)，該研究性學(xué)習(xí)小組通過網(wǎng)上查找相關(guān)資料，制作了一個主題為“臉譜文化”的網(wǎng)站，網(wǎng)站部分素材如圖(第20題-1)所示，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)如圖(第20題-2)所示，主頁效果如圖(第20題-3)所示。
第20題-1圖
第20題-3圖 第20題-2圖
（1）從文件列表可以看出，網(wǎng)頁中常用的圖片擴(kuò)展名為 ▲ ，網(wǎng)頁中包含的文本、圖像、動畫等多媒體信息是用 ▲ 語言進(jìn)行描述的。
（2）為了在瀏覽網(wǎng)頁時不顯示表格邊框線，應(yīng)在 ▲ 屬性設(shè)置，再將 ▲ 改為 0。
（3）點(diǎn)擊文字‘聯(lián)系我們’就能鏈接到郵箱iamxyz@ ( http: / / www.21cnjy.com / )，在超級鏈接的URL地址欄中顯示的內(nèi)容是以下選項中的哪一個 ▲
A．URL:iamxyz@ B．ftp://iamxyz@
C．mailto:iamxyz@ D． http://iamxyz@
（4）該網(wǎng)站主頁文件名為 ▲ 。要想瀏覽主頁時能夠在標(biāo)題欄中看到“臉譜文化網(wǎng)”， 則在FrontPage編輯狀態(tài)下，右擊網(wǎng)頁，出現(xiàn)的菜單中選擇 ▲ （填：網(wǎng)頁屬性/表格屬性/單元格屬性）
第Ⅱ卷 選考模塊 (共45分)
考生在“算法與程序設(shè)計”和“多媒體技術(shù)應(yīng)用”
兩個模塊中任選一個作答
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。
2．選擇題每小題選出答案后,直接填寫在答卷的選擇題表格對應(yīng)的框中。綜合題用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上。不能答在試題卷上。
A．算法與程序設(shè)計
一、選擇題：本大題13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
1. 李老師為了提高效率，準(zhǔn)備設(shè)計一個學(xué)生成績分析軟件，經(jīng)過了前期調(diào)查分析，他決定使用Microsoft公司的Visual Basic 6.0來制作該軟件，這一步應(yīng)該屬于用計算機(jī)解決問題的哪一個階段
A．分析問題階段 B．設(shè)計算法階段
C．算法實(shí)現(xiàn)階段 D．結(jié)果檢測階段
2．下表記錄了7個數(shù)據(jù)的冒泡排序過程，分析表中數(shù)據(jù)可以得知采用升序的方式，要經(jīng)歷多少次數(shù)據(jù)比較
原始數(shù)據(jù) 3 98 8 88 5 78 28
第1遍 3 5 98 8 88 78 28
第2遍 3 5 8 98 88 78 28
… … … … … … … …
A．6 B．7 C．21 D．36
3．下列描述算法的流程圖構(gòu)件中，如果要描述“輸出：高度h=sqr(a*b)”內(nèi)容，應(yīng)使用的流程圖構(gòu)件符號是
A． B． C． D．
4．下列屬于Visual Basic邏輯常量的是
A．"BASIC" B．2012 C．False D．3.1415926
5．有如下VB程序:
Private Sub Command1_Click()
Dim x As Double, y As Double
x = Val(Text1.Text)
If x > 10 Then
y = "HELLO"
Else
y = "BYEBYE"
Endif
Text2.Text = y
End Sub
這個程序運(yùn)行的時候出現(xiàn)“類型不匹配”的錯誤，應(yīng)把劃線處改為
A．Integer B．String C．Boolean D．Long
6．?dāng)?shù)學(xué)表達(dá)式x2+5|x|+3改成Visual Basic表達(dá)式是
A．x*x+5*Abs(x)+3 B．x*x+5Int(x)+3
C．sqr(x)+5*Abs(x)+3 D．x^2+5*Int(x)+3
7．在Visual Basic中定義一個二維的而且最多可以存儲100個單精度實(shí)數(shù)型數(shù)值型數(shù)組s，正確的數(shù)組定義語句是
A．Dim s(1 to 100) As Integer B．Dim s(1 to 100) As Single
C．Dim s(1 to 10,1 to 10) As Single D．Dim a(1 To 100,1 to 100) As Double
8．下列語句中，可以說明x是偶數(shù)的是
A. x/2=abs(x) 　　　　　　　　　　　 B. x/2=int(x)/2
C. x/2=int(x/2) 　　　　　　　　　 D. sqr(x)=x/2
9．小李有一被污損的保修卡(如圖)，客服熱線中有一個數(shù)字被
污損掉了，找出這個數(shù)字的適合算法是
A．枚舉算法 B．解析算法
C．對分查找算法 D．遞歸算法
10．下面的表達(dá)式的值為"on"的是
(提示：函數(shù)Replace(X,S,R)的功能是將字符串X中的字符串S替換為字符串R，然后返回)
A．Mid("cartoon",6,2) B．Mid("only",2,2)
C．Replace("cartoon",catro,on) D．Len("on")
11．下列圖標(biāo)中不是VB的標(biāo)準(zhǔn)控件圖標(biāo)的是
A． B． C． D．
12．想從學(xué)生中選出一些理科比較好的同學(xué)參加理科知識競賽，主要考察數(shù)學(xué)和物理兩個科目的成績，在數(shù)學(xué)成績大于90的同學(xué)中挑選出物理成績不小于89的同學(xué)參加競賽，VB條件表達(dá)式應(yīng)該是
（S:數(shù)學(xué)成績，W:物理成績）
A. S<90 ， W>=89 B. S<90 Or W>=89
C. S<90 And W>=89 D. S>90 And W>=89
13．當(dāng)a=1,b=3,c=5,d=4時，執(zhí)行下面一段程序后，x的值為
If aIf cElse
If cEnd If
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二、綜合題：本大題5小題，其中第14題4分，第15題5分，第16題2分，第17題4分，第18題4分，共19分。
14. 下列VB程序運(yùn)行時，單擊命令按鈕Command1后，文本框顯示的內(nèi)容是
Private Sub Command1_Click()
a = 2
b = 2
Do While a <= 4
a = a * b
b = a * b
Loop
Text1.Text = Str(a)
Text2.Text = Str(b)
End Sub
Text1中顯示 ▲ , Text2中顯示 ▲ 。
15. 按下列公式計算銀行貸款等額還款的月償還金額S：
現(xiàn)要求編寫VB程序（運(yùn)行界面如圖所示），實(shí)現(xiàn)如下功能：在文本框架中輸入貸款本金、貸款期限、年利率，單擊計算機(jī)按鈕，在每月償還本息額文本框中顯示S的值。按此要求編寫的程序如下，請把帶下劃線部分所缺的程序段補(bǔ)齊
Private Sub Command1_Click()
Dim x As Long
Dim y As Single
Dim n As Integer
Dim s As Single
x = Val(Text1.Text) * ▲
n = 12 * Val(Text2.Text)
y = Val(Combo1.Text) / 12 / 100 ′月利率為年利率除12
s = 1
For i = 1 To n
s = (1 + y) * s
Next
s = ▲
Text4.Text = Str(s)
End Sub
其中，“等額還款”是 Form (Form/Text/Combo/Command)控件的Caption屬性。
16. 以下程序段的運(yùn)行結(jié)果是 ▲
Private Sub Form_Click()
Dim s As Long, f As Long
Dim n As Integer, i As Integer
f = 1
n = 4
For i = 1 To n
f = f * i
s = s + f
Next i
Print "s="; s
End Sub
17. 有7個人坐在一起，問第七個人多少歲？他說是第6個人年齡2倍小4歲 。問第6個人歲數(shù)，他說是第5個人年齡也是2倍小4歲。問第5個人，還說是第4個人年齡2倍小4歲。問第4個人，又說是第3個人年齡2倍小4歲，以此類推。最后問第一個人，他說是5歲。請問第7個人多大？以下是小王同學(xué)編寫的解決該問題的VB，請把程序補(bǔ)充完整。
Private Sub Command1_Click()
Dim i, year As Integer
Dim a(1 To 8) As Integer
a(1) = 5
For i = ▲ To 7
▲
List1.AddItem "第 " + Str(i) + "個人的年齡為" + Str(a(i))
Next i
End Sub
18．小偉假期同爸爸一起去書店，他選中了七本書，書的總價為175元。小偉爸爸的錢包里有5元8張，10元10張，20元6張，還有一元硬幣20個，現(xiàn)在小偉怎么樣才能搭配出175元錢買到這七本書,其中,每種貨幣必須至少要一張（個），請問有幾種方法？
Private Sub Command1_click()
Dim x, y, z, m As Integer
Dim c As Integer
c = 0
For x = 1 To 20
For y = 1 To 8
For z = 1 To 10
For m = 1 To 6
If ▲ Then
▲
List1.AddItem "第" + Str(c) + "方法:" + Str(x) + Str(y) + Str(z) + Str(m)
End If
Next m
Next z
Next y
Next x
End Sub
B.多媒體技術(shù)應(yīng)用
一、選擇題：本大題13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
1．高一（1）班制做了一個“班級風(fēng)采展示”的多媒體作品,放到校園網(wǎng)的團(tuán)委宣傳欄目中。該作品集文本、圖像、聲音、動畫及視頻于一體。這主要體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的
A．集成性 B．交互性 C．實(shí)時性 D．可壓縮性
2．“數(shù)碼講述”是80年代美國教師結(jié)合數(shù)字化素材進(jìn)行故事創(chuàng)作、數(shù)字化加工合成的一種數(shù)字化綜合實(shí)踐活動形式，其成品由視頻、圖像、文字、旁白和背景音樂結(jié)合而成。“數(shù)碼講述”的合作過程一般有: ①編寫故事，創(chuàng)作腳本； ②選擇主題，確定標(biāo)題； ③收集和處理素材； ④制作數(shù)碼故事； ⑤發(fā)布和分享作品 以下哪個是正確的制作流程
A. ①②③④⑤ B. ③①②④⑤ C. ②①③④⑤ D. ③②①④⑤
3．素材的收集和整理是多媒體作品制作中很重要的一個環(huán)節(jié)。某課外活動小組收集的多媒體元素分解如下表所示，下列描述完全恰當(dāng)?shù)男蛱柺?br/>序號 出現(xiàn)場合 素材內(nèi)容 獲取及處理方法 文件名
① 主交互界面 圖片,聲音 DV攝取圖片，GoldWave處理聲音 Beijin.aviBeijin.mp3
② “認(rèn)識甲流”模塊 文本,圖片 網(wǎng)上獲取文本和圖像，用FrontPage處理圖片 Jialiu.txtM006.jpeg
③ “預(yù)防甲流”模塊 文本 網(wǎng)上獲取，掃描儀+OCR文字識別獲取 Jialiu.doc
④ “甲流動態(tài)”模塊 視頻 掃描儀，繪聲繪影處理 Dongtai.avi
A．① B．② C．③ D．④
4．如第4題圖所示是“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”音頻文件的屬
性，下列說法中正確的是
A. 按“更改(C)…”可以更改文件的格式
B. 該音頻文件的大小為4.31MB
C. 該音頻文件可以用windows自帶的“錄音機(jī)”
程序來播放
D. 該音頻文件每秒鐘播放128個字節(jié)
5．小明在“桌面”上右擊，進(jìn)入“顯示屬性”
窗口的“設(shè)置”標(biāo)簽，如第5題圖所示，發(fā)
現(xiàn)使用16位色或32位色顯示效果差別不
大，這主要體現(xiàn)了數(shù)據(jù)冗余的
A. 空間冗余 B. 結(jié)構(gòu)冗余
C. 時間冗余 D. 視覺冗余
6．小明看上了一本雜志上的彩色封面，決定用它作為多媒體作品的背景圖片，用掃描儀輸入計算機(jī)后，小明用Photoshop軟件進(jìn)行了適當(dāng)?shù)奶幚恚铝凶龇ㄗ钋‘?dāng)?shù)氖?br/>①用旋轉(zhuǎn)功能對偏轉(zhuǎn)的圖像進(jìn)行校正
②用裁切功能將圖像多余的部分去除
③用調(diào)整圖像大小功能修改圖像的大小
④將處理后的圖像保存為PSD格式
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
7．某同學(xué)在制作多媒體作品的過程中，F(xiàn)lash時間軸
如第7題圖所示，第1、10、20幀的幀類型分別為
A．普通幀，關(guān)鍵幀，空白關(guān)鍵幀
B. 關(guān)鍵幀，普通幀，空白關(guān)鍵幀
C．空白關(guān)鍵幀，關(guān)鍵幀，普通幀
D. 關(guān)鍵幀，空白關(guān)鍵幀，普通幀
8. 小明利用Flash創(chuàng)作一個多媒體作品，
該作品的模塊設(shè)計框架圖如第8題
圖所示，圖中①處的作用是要關(guān)閉
并退出放映的多媒體作品，那么他
在按鈕五上的命令設(shè)計正確的是
A．on(release){stop();}
B. fscommand(“quit”);
C．stop();
D. on(release){fscommand(“quit”);}
9. 小明用Windows提供的錄音機(jī)錄制了一段8分鐘的wav音頻文件，并在Goldwave軟件中進(jìn)行了“淡入、淡出”效果處理，再次保存為wav格式，
文件大小
A．變大 B. 變小 C. 不變 D. 無法確定
10. 小明在學(xué)校機(jī)房中上網(wǎng)的時候找到一些網(wǎng)頁制
作的素材，其中有《歌唱祖國》的音頻文件（如：
第10題圖），他利用U盤把這些素材帶回家，使
用家里計算機(jī)打開的時候發(fā)現(xiàn)該音頻文件的圖
標(biāo)發(fā)生了改變，對這個過程下列描述正確的是
A.因為多媒體的載體發(fā)生了變化，所以媒體內(nèi)容發(fā)生了變化導(dǎo)致圖標(biāo)不同
B.MP3是音質(zhì)最好的音頻格式，因為它沒有經(jīng)過任何壓縮
C.學(xué)校的計算機(jī)和家里的計算機(jī)MP3文件默認(rèn)打開方式不同
D.作為網(wǎng)頁背景音樂，為了提高打開速度，應(yīng)該把它轉(zhuǎn)化成WAV格式
11. 下列軟件中不能繪制出矢量圖形的是
A. B. C. D.
12. 在使用Photoshop軟件處理圖像的時候，經(jīng)常要先把圖像的某一個區(qū)域選中，也就是建立選區(qū)，這個選區(qū)可以是任何形狀，下列工具不能直接建立選區(qū)的是
A. B. C. D.
13. 小明用Photoshop制作了一張人臉的圖形，眉、眼、耳、鼻、嘴分別放在五個圖層中，她想
請信息技術(shù)老師幫她修改，則她最好發(fā)給老師的文件格式是
A．Psd B. Bmp C. Jpg D. Gif
二、綜合題：本大題3小題，其中第14小題4分，第15小題7分，第16小題8分，共19分。
14．小明采用Goldwave對一
段音頻文件進(jìn)行處理，編
輯該文件時的截圖如第
14題-1圖所示，請回答以
下問題。
（1）該音頻文件是 ▲
（單聲道/立體聲）。
第14題-1圖
（2）把該音頻的聲波進(jìn)行消音操作，音頻文件的前兩分鐘的聲波被刪除，結(jié)果如第14
題-2圖，保存以后，該音頻文件的播放時間長度為 ▲ (精確到秒)，其存儲
容量為 ▲ MB
（保留一位小數(shù)）
（3）可以通過“文件另存
為”把這個wav格式
轉(zhuǎn)化成mp3格式，這
個過程屬于 ▲
(有損/無損)壓縮。
第14題-2圖
15．小明在制作“預(yù)防甲流”宣傳廣告時，為了使界面效果更為美觀，用photoshop進(jìn)行了平面設(shè)計，最終效果如第15題-1圖所示。
第15題-1圖 第15題-2圖
（1）在制作的過程中，圖中人物圖片的原圖如第15題-2圖所示。用Photoshop打開圖片后，需要用 ▲ 工具將其背景快速選中并去除。
（2）背景色去除后，小明發(fā)現(xiàn)人物圖片相對整體效果有些大，第15題-3圖所示。她可以采用“編輯”菜單的 ▲ 命令進(jìn)行調(diào)整。打開菜單卻發(fā)現(xiàn)該命令為灰色，可能的原因是 ▲ 。
第15題-3圖
（3）調(diào)整好大小后，小明發(fā)現(xiàn)拖動人物圖片的時候，下面的文字也會跟著一起動，請幫她分析原因 ▲ 。
（4）為了達(dá)到更好的效果，小明在圖層23設(shè)置了 ▲ 、 ▲ 圖層效果。
（5）設(shè)計完成后，為了導(dǎo)入到flash中，應(yīng)該把文件保存為 ▲ （填：JPEG/PSD）格式。
16．小明用Flash軟件制作了一個關(guān)于甲流的動畫。在制作過程中
第16題-1圖 第16題-3圖
（1）小明將背景圖導(dǎo)入到Flash中后發(fā)現(xiàn)圖片大小和舞臺大小不一致，如第16題-1圖，小明嘗試著調(diào)整圖片的大小，發(fā)現(xiàn)調(diào)整后圖片會變形，效果并不理想，請幫她寫出解決的方法 ▲ 。
第16題-2圖
（2）在制作過程中，小明通過測試發(fā)現(xiàn)動畫只有在第一幀有背景，如第16題-2圖，試分析其原因： ▲ ，解決方法為 ▲ 。
（3）小明試圖將庫中的音樂文件拖放到“音樂層”圖層中，卻不成功，試分析其原因： ▲ ，
解決的方法為 ▲ 。
（4）單擊“返回”按鈕可以跳回到第一幀并重新開始播放，該按鈕應(yīng)該添加的腳本語言內(nèi)容是on(release){ ▲ (１);}
（5）上圖（第16題-3圖）顯示作品的庫，該庫中共有 ▲ 個元件。
（6）“預(yù)防甲流”場景最大幀數(shù)為36幀，播放時長為 ▲ 秒。
2010年溫州市高三第一次適應(yīng)性測試
信息技術(shù)答卷紙 2010．2
第一部分 必修模塊
全體考生必做
一、選擇題（本大題共有17小題，每小題2分，共34分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
題號 10 11 12 13 14 15 16 17
答案
二、綜合題（本題共有3小題，其中第18小題4分，第19小題9分，第20小題8分，共21分）
18．（1） （2）
（3）
（4） 、
（5）
19．（1） ， （2） ，
20.（1） ， （2） ，
（3） （4） （5）
第二部分 選修模塊
考生在“算法與程序設(shè)計”和“多媒體技術(shù)應(yīng)用”兩個模塊中任選一個作答
A．算法與程序設(shè)計
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多選或未選均不得分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
二、綜合題（本大題共有5小題，其中第14題3分，第15～18題，每題4分，共19分）
14. ，
15. ___ ， ，
16.
17. ，
18. ，
B．多媒體技術(shù)應(yīng)用
一、選擇題（本題共13小題，每題2分，共26分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多選或未選均不得分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
二、綜合題（本大題3小題，其中第14小題4分，第15小題7分，第16小題8分，共19分）
14.(1)___________________________ (2)_____________，_____________
(3)___________________________
15.(1)___________________________
(2)__________ ____ ， __________________________________
(3)_________________________________________________________________
(4)____________ ， _____________ (5)___________________________
16.(1)_________________________________________________________________
(2)原因：___________________________________________________________
解決方法：_______________________________________________________
(3)原因：___________________________________________________________
解決方法：_______________________________________________________
(4)________________ (5)_______________ (6)________________
2010年溫州市高三第一次適應(yīng)性測試
信息技術(shù)試題答案及評分參考 2010.2
第一部分 必修模塊
全體考生必做
一、選擇題（本大題共有17小題，每小題2分，共34分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B C D A D C C B B
題號 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 C D B A B D B C
二、綜合題（本題共有3小題，其中第18小題9分，第19小題4分，第20小題8分，共21分）
18．（1）合并居中 （ 1分） （2） 文本 （ 2分）
（3）=D4-(AVERAGE(D$4:D$18)*C4/ AVERAGE(C$4:C$18))
其中平均值用sum()函數(shù)求得也給分，根據(jù)結(jié)果適當(dāng)給分 ( 3分）
（4）次要關(guān)鍵字、選項 （2分）
（5） 林方耀 （ 1分）
19．（1） smtp , pop3 （2分）
（2） 郵件服務(wù)器2 ，不能 （2分）
20．（1） jpg gif ， html （3分） （2）表格 , 邊框粗細(xì) （2分）
（3） C （1分） （4）index.htm （1分）
（5）表格屬性 （1分）
第二部分 選修模塊
考生在“算法與程序設(shè)計”和“多媒體技術(shù)應(yīng)用”兩個模塊中任選一個作答
A．算法與程序設(shè)計
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多選或未選均不得分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B C D C B A C C A A D D B
二、綜合題（本大題共有5小題，其中第14題4分，第15題5分，第16題4分，第17題2分，第18題
4分，共19分）
14. 32 (2分) 256 (2分)
15. 10000 (2分) x * y * s / (s - 1) (2分) Form (1分)
16. 33 (2分)
17. 2 (2分) a(i) = a(i - 1) * 2 – 4 (2分)
18. x + 5 * y + 10 * z + 20 * m = 175 (2分) c = c + 1 (2分)
B．多媒體技術(shù)應(yīng)用
一、選擇題：本大題13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C C B D C B D C C D B A
二、綜合題：本大題3小題，其中第14小題4分，第15小題7分，第16小題8分，共19分。
14．(1) 立體聲 （1分） (2)5分25秒（1分），27.4 （1分）
(3)有損 （1分）
15．(1) 魔棒（填魔術(shù)橡皮擦也可）（1分）
(2) 自由變換或者變換（1分） 圖層鎖定（1分）
(3) 人物圖層和文字圖層設(shè)置成了鏈接圖層（1分）
(4) 投影 描邊（2分）
(5) JPEG（1分）
16．(1) 修改“預(yù)防甲流”場景的舞臺大小為400*500像素（1分）
(2) 原因：背景圖層只有第一幀有幀（1分）
解決方法：在背景圖層的第36幀處插入幀或者關(guān)鍵幀（1分）
(3) 原因：“音樂層”的第中沒有幀（1分）
解決方法:在第1幀和第36幀處插入幀，選中第一幀，并將聲音素材拖曳到場景中（1分）
(4) gotoAndPlay（1分）
(5) 4（1分）
(6) 3（1分）
i<=n？
s←0:i←1
i←i+1
s←s+i
Y
N
輸出s
結(jié)束
開始
第13題圖
n←100
第5題圖
第7題圖
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