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2020中考復習提綱:九年級上冊 第一單元:古代亞非文明 知識點

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2020中考復習提綱:九年級上冊 第一單元:古代亞非文明 知識點

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第一單元:古代亞非文明
第1課?古代埃及
一、古埃及文明
1.發(fā)祥地:尼羅河流域;古埃及文明被認為是“尼羅河的贈禮”。
2.誕生:約從公元前3500年開始,在尼羅河下游陸續(xù)出現(xiàn)了若干個小國家。
3.發(fā)展:①公元前3100年左右,古埃及初步實現(xiàn)了統(tǒng)一。②之后經(jīng)歷了古王國時代、中王國時代和新王國時代。③新王國時代,埃及成為強大的軍事帝國,版圖向北延伸至敘利亞和小亞細亞交界處和幼發(fā)拉底河上游,向南擴展到尼羅河“第四瀑布”。法老:圖特摩斯三世
4.走向滅亡:公元前525年,波斯帝國吞并古埃及;后來,亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領古埃及。
二、古埃及文明的成果
1.太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一。
2.古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔:金字塔是古埃及國王的陵墓,其中最大的是胡夫金字塔。
評價:金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社會經(jīng)濟發(fā)展的較高水平,是古埃及人智慧的結(jié)晶。
三、法老的統(tǒng)治
1.金字塔修建原因:反映了古埃及國王的無限權(quán)力。
2.表現(xiàn):古埃及的國王稱“法老”。法老作為全國最高的統(tǒng)治者,集軍、政、財、神等大權(quán)于一身。
3.衰落:胡夫金字塔之后,古王國時代的金字塔越修越小,反映了王權(quán)的逐漸衰落。
第2課古代兩河流域
一、兩河與兩河流域文明
1.發(fā)祥地:兩河流域,又稱“美索不達米亞”,即西亞的幼發(fā)拉底河與底格里斯河,大體上是以今天伊拉克首都巴格達為中心的狹長地帶。
2.誕生:約公元前3500年起,兩河流域南部逐漸產(chǎn)生了一些以城市為中心的小國。
3.古巴比倫王國:公元前18世紀,第六代國王“漢謨拉比”貢獻:①完成了兩河流域中下游地區(qū)的統(tǒng)一,建立了一個統(tǒng)一、強大的奴隸制國家。②漢謨拉比實行君主專制制度,加強中央集權(quán),制定了《漢謨拉比法典》。③他在位期間是古巴比倫王國最強盛的時期。
二、兩河流域文明的成果
1.“楔形文字”:兩河流域的蘇美爾人的發(fā)明
2.《漢謨拉比法典》
①地位:《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。
②反映的社會概況:古巴比倫分為擁有公民權(quán)的自由民、無公民權(quán)的自由民和奴隸三個社會等級。
③實質(zhì):《漢謨拉比法典》是維護奴隸主階級利益的法典。
④影響:《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類寶貴文化遺產(chǎn),表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長。




第3課古代印度
一、古代印度河流域文明
1.起源:印度河流域。在那里發(fā)現(xiàn)的哈拉帕和摩亨佐·達羅等早期文明遺址。古代印度(南亞次大陸)。
2.雅利安人入侵:公元前1500年左右,來自中亞的一支游牧部落。印度北部逐漸出現(xiàn)了許多小國家。
3.鼎盛:孔雀王朝是古代印度文明的鼎盛時期。表現(xiàn):①除半島最南端外,印度基本上實現(xiàn)了統(tǒng)一。
②農(nóng)業(yè)和工商業(yè)都比較繁榮,首都華氏城是當時世界上最繁華、人口最多的大城市之一。
二、古代印度文明的成果——種姓制度
1.實質(zhì):嚴格的社會等級制度。
2.內(nèi)容:第一等級是婆羅門,掌管祭祀;第二等級是剎帝利,掌管軍事和行政權(quán)力;第三等級是吠舍,從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè);第四等級是首陀羅,主要由被征服居民構(gòu)成,從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè),要為前三個等級服務。在這四個等級之外,還有最卑賤的“不可接觸者”—賤民。
3.特點:種姓制度下的各等級之間世代相襲,貴賤分明;低等級的人不得從事高等級的人的職業(yè);不同等級的人不得通婚。
三、釋迦牟尼創(chuàng)立佛教
1.概況:公元前6世紀??,在古代印度誕生,創(chuàng)始人:喬達摩·悉達多,后來被稱為“釋迦牟尼”
2.教義:提出“眾生平等”,宣揚“忍耐順從”。
3.發(fā)展:反對第一等級婆羅門的特權(quán),因而也得到國王和一些富人的支持;不拒絕低種姓的人入教,信仰的民眾日益增多,一度成為印度最重要的宗教之一。
4.傳播:公元前3世紀后,佛教開始向外傳播。公元前1世紀,佛教經(jīng)中亞傳到中國新疆,再傳入中國內(nèi)地。后又傳到朝鮮、日本和越南等國。佛教往南經(jīng)錫蘭,傳到緬甸、泰國、柬埔寨等國。
對人類文明的認識:人類文明源遠流長,多元互容;世界各民族共同推動人類文明的進步。

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