資源簡介 第三單元:封建時代的歐洲第7課?基督教的興起與法蘭克王國一、基督教的興起1.概況:1世紀?誕生在巴勒斯坦地區,創始人:耶穌,教義:忍受苦難,死后可以升入“天堂”。2.影響:4世紀末,羅馬皇帝將基督教定為國教,促進了基督教的傳播。二、法蘭克王國1.建立:日耳曼人在西歐建立了許多王國,其中最為強大的是481年,克洛維建立的法蘭克王國。2.統治措施:①克洛維皈依了基督教,承認羅馬教會在歐洲的重要地位。作用:在他的推動下,整個法蘭克王國都信仰了基督教。②克洛維保留了原來羅馬大地主的土地,把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給教會和部下,作用:從而獲得了羅馬教會、信基督教的高盧羅馬人和部下的廣泛支持。三、封君與封臣(封君封臣制——西歐封建等級制度)1.開始形成:8世紀前期,法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革,不再像以前那樣只是將土地無償地賞賜,而是要求得到封地的人必須提供兵役服務。2.封君與封臣:賜地的人為封君,接受封地的人為封臣。關系:封臣必須效忠于封君、封君則須保護封臣3.普遍存在:11世紀時,這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經普遍存在。2.義務:封臣義務——封臣對封君要忠誠;在封君需要的時候,無償地為封君服兵役、提供金錢等。封君義務——封君不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產安全;當封臣受到外來攻擊時,封君必須提供保護。3.特點:封君與封臣的關系有著嚴格的等級性,而且權利義務交織在一起,帶有一定的契約意義。四、查理曼帝國1.?查理的政策:8世紀,查理繼承成為法蘭克國王。①對外擴張:800年前后,法蘭克王國的版圖擴展到今天的意大利北部、西班牙北部和德國西部的廣大地區,與原來西羅馬帝國的歐洲部分基本相當,成為當時西歐最大的王國。②實行鼓勵基督教發展的政策:查理把王國分為很多教區,命令每個教區的人民向教會繳納“什一稅”;作用:教會因此變得富有起來,勢力越來越大。2.查理曼帝國建立:800年的圣誕節,教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮,稱查理為“羅馬人的皇帝”。3.分裂:843年,查理曼的三個孫子締結條約,將帝國一分為三,形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。按照約定,三個王國彼此間不存在隸屬關系。第8課?西歐莊園一、莊園的領主與佃戶1.時間:莊園是一種新的農業經濟組織形式。從9世紀開始逐漸流行開來,大約到11世紀,遍布歐洲各地。2.西歐莊園的特點(性質):在領主統治下,莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位;有司法權。3.莊園的居民與土地:①居民:領主與佃戶;佃戶包括自由的農民和缺少自由的農奴。自由農民是獨立的小生產者,擁有自己的生產工具和財產,有份地保有權,領主不能隨意沒收他們的土地。②莊園的耕地:自營地——由領主自己保留,直接經營,通常占莊園全部可耕地的1/3到1/2,收入全部歸領主所有;份地——剩下的耕地是佃戶的“份地”,是佃戶的生活來源。佃戶取得份地的條件:是義務耕種領主的“自營地”,一般每周要在自營地上勞動3天,剩下的時間才屬于自己。領主征收其他捐稅。③莊園周圍的“共用地”,全體佃戶都可以放牧,按照規定共同使用。二、莊園法庭1.莊園具有司法權,設有莊園法庭,主持法庭的是領主或他的管家。2.特點:莊園法庭沒有專門的工作人員,開庭的實踐、地點也不固定。3.職責:①處罰侵犯領主利益的行為(佃戶弱國在勞役中怠工、不能完成勞役或未按規定繳納足額租稅)②審理莊園公共規則的行為(佃戶之間關于土地、借貸和婚姻的糾紛)4.懲罰手段:處以罰金,罰金全部歸領主所有。5.法庭審判依據:習慣法或村法。6.作用:莊園法庭也起著維護莊園公共秩序的作用;莊園法庭既維護了領主的利益,也在一定程度上限制了領主的特權。第9課?中世紀城市和大學的興起一、自由和自治的城市1.西歐城市的衰落:西羅馬帝國滅亡后,在長達400多年的時間里,西歐的農業、工商業普遍衰落,羅馬時代的很多城市變成了廢墟。2.城市恢復:從10世紀起,西歐開始恢復起來。3.城市斗爭原因:城市一般坐落在封建領主的領地上,因此,領主像控制莊園一樣,對城市居民任意征稅,甚至要求居民像佃農一樣履行義務。①城市獲取自由與自治:常用手段和形式:手段:金錢贖買和武力斗爭②結果:到13世紀,許多城市取得了一定程度的自由與特權,成為自由城市。③自由城市表現:市民是自由人,享有財產權,領主不得非法剝奪市民的財產,不得向市民任意征稅。自治城市:部分城市還有權選舉市長、市政官員、設立城市法庭。④取得自由與自治的形式:從國王或領主手里取得“特許狀”???。②典型城市:法國的瑯城⑤影響:國王給在封建主領地上的城市頒發特許狀,既削弱了割據勢力,又獲得城市的擁護。二、城市居民的身份1.基本居民:手工工匠和商人,他們一般是從周圍農村的農民轉變而來的。很多人進入城市以前還是農奴2.農奴逃離莊園進入城市原因:農奴一旦進入城市,住滿一年零一天,就獲得了市民的身份,從此享有自由,領主無權強迫他重新變成農奴;城市工商業為人們提供更多的發展機會。3.?城市的發展:①手工業生產:手工業者主要從事小商品生產,擁有簡單的生產資料,自己和家屬都參加勞動,靠出賣產品換取其他生活用品以維持生活。家庭既是生產的作坊,也是店鋪。②商品貿易:商人專事商業和貿易,通常比手工業者富裕。4.市民階層形成和早期資產階級產生:隨著城市的發展和工商業的繁榮,市民階層逐漸形成。城市手工業者和商人不斷分化,出現了富裕的大手工業作坊主、商人和銀行家等,成為早期的資產階級。三、大學的興起1.條件:①11世紀后,西歐經濟的發展②許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播,阿拉伯文化不斷傳入西歐。2.興起:12世紀,西歐教育與學術出現了新的氣象,大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。3.大學爭取自治權:12世紀,巴黎出現了許多教會學校和教師私人辦的學校。教師私人辦校必須從教會那里得到授課許可證。為了維護自身的權利和經濟利益,巴黎的教師組成教師行會,選舉會長管理學校。13世紀,巴黎教師行會得到羅馬教皇和國王的支持,自治權利得到保證。4.大學的自治地位主要體現在:免賦稅特權、司法特權、教育自主權。國王希望大學成為本國的教育和文化中心,一般都尊重大學自治。教皇支持大學,但不允許異端言論。在不違反正統教義的情況下,大學的日常教學和管理有相當大的自主權。司法特權指大學師生免受地方世俗法官審判,而須按教會法規定由當地主教審理,或由大學法庭獨立審理。5.中世紀大學課程:課程內容:包括文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文和音樂等基礎課程。學完之后進入專業課程,有法學、醫學和神學。課程設置影響:課程設置一方面仍受基督教會的影響,另一方面也反映了經濟和社會發展的要求。第10課?拜占庭帝國和《查士丁尼法典》一、查士丁尼及其《查士丁尼及法典》1.法典編寫條件:①東羅馬帝國即拜占庭帝國,其版圖涵蓋了希臘以及亞洲西部和非洲北部地區。②東羅馬帝國的經濟比較活躍,社會比較穩定。西羅馬帝國滅亡后,東羅馬帝國進入了一個“黃金時代”。2.《羅馬民法大全》(1)目的:為了穩固東羅馬帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力。(2)概況:①528年,查士丁尼組建了一個法典編纂委員會②529年委員會把自2世紀以來羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》。法典編纂委員會把歷代羅馬法學家有關法律問題的論文和著作匯編為《法學匯纂》,又編成指導學習法律文獻的《法理概要》。后來,查士丁尼又命人將自己執政時期的法令編輯為《新法典》。(3)內容:①承認奴隸制,但在一定程度上改善了奴隸的地位②還對財產、買賣、債務、契約關系等作出了明確規定。(4)影響:奠定了歐洲民法的基礎。二、拜占庭帝國的滅亡1.外部軍事進攻:從7世紀起,阿拉伯人不斷攻擊拜占庭帝國,占領了帝國的部分地區。9世紀以后,拜占庭帝國又面臨著多個外部軍事勢力的進攻,帝國版圖不斷被蠶食。2.十字軍東征:長期的對外戰爭導致帝國內部財政枯竭,拜占庭皇帝不得不求助于西歐封建主的軍事援助。東征的十字軍不僅沒有給拜占庭以軍事援助,反而攻打拜占庭帝國。3.拜占庭帝國滅亡:1453年,奧斯曼帝國攻破君士坦丁堡,拜占庭帝國最終滅亡。4.拜占庭帝國影響:①是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。②它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創造出了獨具特色的拜占庭文化(對東西方文化兼收并蓄,創造出獨具特色的拜占庭文化(特點))在世界上產生過重大影響。③它保存了大量的希臘、羅馬古籍,為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養。5.拜占庭帝國的文明成果:《查士丁尼及法典》等;獨具特色的拜占庭文化。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫