資源簡介 高一 信息科技(滿分100分,答卷時間60分鐘)試卷說明:不允許使用計算器!答案全部做在答題紙上!一、選擇題(每題1.5分,共60分)1.當代人類社會的三大基本資源是指 。A.信息、物質、能源 B.能源、材料、勞動力C.資金、物質、勞動力 D.物質、能源、知識2.信息論的創始人香農認為:“信息是能夠用來消除 的東西”。A.不確定性 B.模凌兩可 C.非專業 D.錯誤3.下列有關信息特征的說法中不正確的是 。A.信息可以脫離載體而獨立存在 B.信息是可以共享的C.信息是可以處理的 D.信息有時效性4.關于信息的描述,以下不正確的是 。A.學生成長手冊中記錄的內容是一種信息 B.人民日報刊登的消息是一種信息C.電視新聞報導的內容是一種信息 D.圖片是一種信息5.愛爾蘭戲劇學家蕭伯納曾這樣描述過:“你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們就都有了兩種思想,甚至更多。”以上現象說明信息具有 。A.共享性 B.傳載性 C.時效性 D.可處理性6.我們對信息進行數字化的原因是 。A.計算機采用二進制進行運算和存儲 B.數字化形式的信息更容易被人接受C.信息數字化后能夠提升信息的價值 D. 計算機采用十進制進行運算和存儲7.下列說法正確的是 。A.二進制數右起第n位的位權2n-1 B.二進制數左起第n位的位權2n-1C.二進制數右起第n位的位權2n D.二進制數左起第n位的位權2n8.數字、英文字符和漢字在計算機內部 。A.都采用二進制表示 B.都采用ASCII碼表示C.分別采用二進制數、ASCII碼和拼音碼表示 D.用數字、英文字符和漢字表示9.下列說法中錯誤的是 。A.計算機中應用最多的字符編碼是ASCII碼B.在ASCII碼中,用7位二進制數表示一個字符C.在ASCII碼中,一共可以表示128個字符D.在計算機內部,用7位二進制數表示一個字符10.已知字母“A”的ASCII碼是“1000001”,下列一組ASCII碼“1000101”、“1011000”、“1010000”、“1001111”對應的文本是 。A.STOP B.WORD C.OPEN D.EXPO11.計算機內部有一串數據:01100001、01000001、00110001、01010001,這串數據可能是 。A.漢字字符串 B.西文字符串 C.漢字和西文的混合字符串 D.以上都不對12.關于漢字編碼,以下說法錯誤的是 。A.字形碼是為顯示和打印輸出漢字而形成的漢字編碼B.使用不同輸入法輸入同一個漢字,該漢字的輸入碼是不同的C.使用不同輸入法輸入同一個漢字,該漢字的機內碼是不同的D.漢字編碼有輸入碼、內碼和字形碼13.存儲一個漢字至少要占用 位二進制數。A.16 B.2 C.8 D.114.漢字是以特定的圖形存儲在計算機中的,這種圖形用點陣的方式表示,24×24點陣的一個漢字需要 個字節來存放。A.144 B.72 C.48 D.3615.通常,對聲音的編碼通過采樣和 兩個步驟來實現。A.加密 B.壓縮 C.解碼 D.量化16.以下數字音樂文件中音質最好的是 。A.MP3格式 B.WMA格式 C.WAV格式 D.RM格式17.可以隨意放大或縮小,而圖像質量不會因此變化的是 。A.矢量圖 B.位圖 C.矢量圖和位圖都可以 D.矢量圖和位圖都不可以18.若用某一數碼相機的1024*768模式可拍50張照片,為了拍攝多于50張相片,可把相機分辨率調為 。A.800*600 B.1048*800 C.1280*960 D.1600*120019.信息常常以壓縮方法存儲,壓縮方法可分為 。A.定長壓縮和不定長壓縮 B.規則壓縮和非規則壓縮C.無損壓縮和保真壓縮 D.有損壓縮和無損壓縮20.以下關于信息壓縮的敘述中,錯誤的是 。A.MP3是聲音信息的有損壓縮格式B.JPG 是靜態圖像的有損壓縮格式C.有損壓縮廣泛運用于對文檔、表格和程序的壓縮D.有損壓縮廣泛地用于對圖像、聲音和視頻的壓縮21.沒有經過壓縮的圖像格式文件類型是 。A. BMP B.JPG C.GIF D.JPEG22.信息技術包括以下 四大基本技術。A.感測技術,通信技術,計算技術,判斷技術B.感測技術,通信技術,邏輯技術,控制技術C.感測技術,通信技術,計算技術,控制技術D.感測技術,視頻技術,計算技術,判斷技術23.信息處理的一般過程是 。A. 發布→收集→加工→存儲 B.收集→存儲→加工→發布C. 存儲→收集→加工→發布 D.加工→收集→存儲→發布24.下列關于算法的概念,正確的敘述是 。A.算法就是流程圖B.算法就是為解決某一問題而設計的確定的步驟C.算法就是為解決某一問題而設計的有限的步驟D.算法就是為解決某一問題而設計的確定的有限的步驟25.關于變量的說法,錯誤的是 。A.一旦將數據存入某變量,只要不把新的數據存入,變量的內容不會改變B.數據存儲到某個變量,當數據被讀取后,變量中的數據就變為空C.在算法執行過程中可以讀取變量的值,也可以將數據存儲到指定的變量中D.對變量的賦值操作將改變該變量中原來的值26.有一算法描述如下:定義變量a,b,c;將3賦值給a;將4賦值給b;將a,b的和賦給c;輸出c以上描述算法的方法是 。A.自然語言 B.流程圖 C.偽代碼 D.程序27.下列關于算法的特點,正確的是 。①有窮性②有二義性③可以沒有輸入,但必須要有輸出④必須要有輸入和輸出A.①②③ B.①②④ C.①④ D.①③28.關于判斷框和分支結構,下列敘述中正確的是 。A. 判斷框有一個入口,三個出口 B. 判斷框有一個入口,一個出口C. 分支結構有一個入口,兩個出口 D. 分支結構有一個入口,一個出口29.以下表述肯定不正確的是 。A、程序中的一條語句 S=3.14*R︿2 B、流程圖中的一個框圖 C、流程圖中的一個框圖 D、程序中的一條語句 If x≥5 then ……30.邏輯表達式 (3*4<9) or not (”A”>”B”) and (5<>6)的值是 。A.不確定 B.F C.T D.表達式有錯誤31.下列能作為變量名的是 。A.x+5 B.b@7 C. 2a D.miss132.下列賦值語句錯誤的是 。A.a←a+b B.b←a+1 C.-3→a D.c=b+133.如果要定義變量p 用于存儲年級學生總數,那么變量p的數據類型是 。A.字符型 B.整型 C.邏輯型 D.實數型34.若變量a、b、c的值分別為2、4、0.5,則表達式a+b/c*a的值是 。A.6 B.24 C.4 D.1835.算法的三種基本結構是 。A.順序結構、分支結構、循環結構 B.順序結構、流程結構、循環結構C.順序結構、分支結構、嵌套結構 D.流程結構、分支結構、循環結構36.流程圖中表示處理框的是 。A.矩形框 B.菱形框 C.圓角矩形框 D.平行四邊形框37.要表示x在[3,5)區間內,邏輯表達式應寫成 。A.3≤x<5 B.(x>=3)and(x<5)C.(x>=3)or(x<5) D.(x>=3),(x<5)38.以下符合算法特征的流程圖是 。A. B. C. D.39.按順序執行下列語句,在編號為15的語句里“←”號左面的a與右面的a的值 。A.均為6 B.均為10 C.分別為6,8 D.分別為8,6 40.以下是求矩形面積s的流程圖,矩形的長、寬分別用變量a,b表示,虛線框中應填入 。A. B. C. D.二、寫出流程圖運行結果(1-2題每題2分,3-4題每題3分,共10分)1. 輸出結果: 4 2. 運行后輸入60,輸出結果: 及格3. 輸出結果: 9 5 3 4. 運行后輸入6,2,7,輸出結果: 7三、流程圖填空(每填空項2分,共10分)1.輸入兩個數給變量a,b,交換兩個變量的值并輸出。流程圖的空白處應填入:① c=a ② a=b ③ b=c 2.輸入一個三位數,判斷它是否是回文數。(回文數是指三位數百位和個位上的數字相等,如383即為回文數)流程圖的空白處應填入:① a=int(x/100) ② b=x mod 10四、計算題(1-4題每題3分,第5題4分,共16分)1.將十進制數23轉換為二進制數(豎式表示,只寫答案不給分)。2.將二進制數10110轉化為十進制數。(用乘積關系表示,只寫答案不給分)(10110)2=1*24+1*22+1*21=(22)103.小明想用某錄音軟件錄制一首自己唱的歌,他選用44.1KHz采樣頻率,量化的值用16位二進制數表示,立體聲雙聲道,歌曲長度為2分鐘,這段wav聲音文件約占多少字節 (只需列出計算表達式,不需要計算結果)(44100*16*2*2*60)/84.小張為他的數碼相機配置了一塊4GB的存儲卡,這張存儲卡可存放1024*768的真彩色(32位)的照片約幾張?(只需列出計算表達式,不需要計算結果)(4*1024*1024*1024*8)/(1024*768*32)5.將八進制數53轉換成十六進制數。(要寫過程,只寫答案不給分)方法一:(53)8=5*81+3*80=(43)10(43)10=(2B)16方法二:(53)8=(101011)2 一位變三位(101011)2=(2B)16 四位變一位五、根據流程圖寫代碼(4分)以下流程圖是計算運費的算法,重量不超過50千克,運費0.3元/千克,50千克以上的超過部分0.35元/千克。Dim x As Singlex = InputBox("請輸入")If x <= 50 Then p = 0.3 * xElse p = 0.3 * 50 + 0.35 * (x - 50)End IfPrint p一、選擇題(每題1.5分,共60分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A A A D A A A A D D B C A B D C A A D C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40A C B D B A D D D C D C B D A A B A D B 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫