資源簡介 臺州市2010學年第一學期高三年級期末質量評估試題信息技術2011.01命題:李 清(路橋中學)陳云波(溫嶺松門中學)審題:黃 輝(黃巖中學)第I卷 必考模塊(共55分)注意事項:1.答第Ⅰ卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。綜合題用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。一、選擇題(本大題17小題,每小題2分,共34分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的。)1.劉翔在廣州亞運會上的出色表現使小明心血澍湃,他通過微博把自己的感想在第一時間和別人分享,這一過程主要屬于 ………………………………………………………( )A.信息采集 B.信息表達 C.信息編碼 D.信息存儲2.小明用UltraEdit軟件觀察“SMTP協議”,顯示的十六進制內碼如第2題圖所示,如將“SMTP協議”改為“HTTP協議”,則內碼前兩字節變為 ……………………………………( )第2題圖A.41 54 B.48 40 C.48 54 D.41 4D3.小明要更新自己的聲卡驅動程序,他通過“設備管理器”來查看聲卡型號,計算機的部分硬件屬性如第3題圖所示,其中包含聲卡的是………………………………………( )A. 系統設備 第3題圖B. 網絡適配器C. 顯示卡D. 聲音、視頻和游戲控制器4.小明將IE瀏覽器中收藏夾的所有信息導出并保存在bookmark.htm文件中,文件內容如第4題圖所示,下列說法中正確的是……………………………………………………( )第4題圖A. 收藏夾的作用就是收藏網頁B. 該收藏夾中有三個文件夾C. 點擊“學習啦”就一定能打開相關內容的網頁D. “鏈接”文件夾中沒有收藏任何信息5.小明通過搜索引擎搜索廣州亞運會的相關信息,如第5題圖所示,下列說法中錯誤的是……………………………………………………………………………………………( )第5題圖A. 使用某一搜索引擎搜索相關信息時,實際上就是搜索該搜索引擎的數據庫B. 小明在該搜索分類下無法查找與廣州亞運會相關的MP3音樂信息C. 小明輸入的搜索關鍵詞為“廣州亞運會”D. 當前使用的搜索引擎為百度6.第6題圖是關于壓歲錢消費使用情況網絡調查的部分統計結果,該評價方式為……( )第6題圖A.統計評價 B.個人推薦 C.專家評價 D.核心刊物推薦7.小明通過Word“工具”菜單下的“選項”命令對某一文檔進行加密設置,“選項”對話框的部分界面如第7題圖所示,他接下來應選擇的選項卡為…………………………( )第7題圖A.拼寫和語法 B.安全性 C.保存 D.用戶信息8.下列文件中,一般能作為OCR軟件識別對象的是…………………………………………( )A.whb.jpg B.whb.xls C.whb.mp3 D.whb.mdb9.可見光可用紅色、綠色和藍色三色光的不同比例和強度的混合來表示。紅色和綠色疊加產生黃色,綠色和藍色疊加產生青色。第9題圖所示是FrontPage中某顏色的RGB值,該值表示的顏色是……………………………………………………………………………( )第9題圖A.黃色 B.青色 C.紅色 D.綠色10.某一音頻文件的相關屬性如第10題圖所示,下列說法錯誤的是……………………( )第10題圖A. 該聲音文件的量化位數為16位,頻率為44100HZB. 該聲音文件的長度為4分58秒C. 該聲音文件擴展名為MP3D. 該聲音文件為單聲道11.下列四種流程圖樣式中,用于表示循環結構的是………………………………………( )A. B. C. D.12.下列不能用OCR軟件從圖像中識別出來的是…………………………………………( )A.漢字 B.字母 C.表格 D.圖形13.第13題圖是某用戶的電子郵箱管理窗口,下列有關此郵箱描述錯誤的選項為……( )第13題圖A. 該用戶收件箱內一共只有2封郵件B. 該用戶的電子郵箱地址為sm9999173@C. 該用戶有1封未讀郵件D. 已被加入“黑名單”的郵箱發送過來的郵件將被拒收14.如第14題圖所示為“360安全衛士”軟件的界面,其中可以快速下載、安裝Windows補丁程序的操作選項為…………………………………………………………………( )第14題圖A.修復漏洞 B.查殺木馬 C.清理插件 D.系統修復15.學校為了方便教師的教學工作,特地建立了一個文件服務器,供教師們上傳、存儲和下載文件。該項服務采用的協議是 ………………………………………………………( )A.Http B.Smtp C.POP3 D.FTP16.用看圖軟件打開某圖片后,狀態欄如第16題圖所示,則該圖片的大小約為…( )第16題圖A.1.34MB B.10.9MB C.1.34KB D.無法計算17.作為信息時代的中學生,以下行為符合網絡道德規范的是………………………( )A. 幫助網友解密正版殺毒軟件,延長使用期B. 在網絡上傳播一些道聽途說的消息C. 通過網絡向他人計算機散播病毒D. 對論壇上別人的合理求助,給予幫助二、綜合題(本題有3小題。其中第18小題5分,第19小題和第20小題各8分,共21分)18.如第18題圖所示,此圖為JX01移動代理服務軟件的通訊錄管理界面,請回答以下問題:第18題圖(1)該軟件屬于 (填:數據庫應用系統/數據庫管理系統/數據庫)。(2)通訊錄中信息是存儲在數據庫中的,“風云戶外”對應數據表中記錄有 條,字段有 個。(3)如果選擇“高級查詢”選項查找某位聯系人,此時對后臺數據庫進行了 操作(填:修改記錄/刪除記錄/查詢記錄/添加記錄);如果選擇“新建聯系人”選項,此時對后臺數據庫進行了 操作(填:修改記錄/刪除記錄/查詢記錄/添加記錄)。19.小明是一個球迷,他在網上下載了一份2006年世界杯南美區預選賽的相關數據表,如第19題圖一所示,請回答下列問題:第19題圖一(1)當前活動單元格為 ,內容是(2)小明要利用公式計算各球隊的積分(球隊勝一場得3分,平一場得1分,輸一場零分),他先選擇I3單元格為活動單元格,然后輸入公式 ,最后用自動填充柄完成I4:I12單元格數據的計算。(3)小明根據“積分”對數據排序,操作時出現如第19題圖二所示的對話框,請分析原因:第19題圖二(4)小明想看一看失球最少的5支球隊,則他在“自動篩選”模式下,應選擇 (填:全部/前10個/自定義)。若篩選成功,則其它球隊的信息將被 (填:刪除/隱藏)。(5)為了更加直觀分析各個球隊的進攻能力,小明根據數據創建了一張反映各球隊進球數的柱形圖表(如第19題圖三所示),則該圖表的數據源是 ;根據該圖表分析可知,進攻能力居第一位的球隊是 。第19題圖三20.陳恒同學制作了一個有關“風箏”的網站,第20題圖一所示為某張網頁的編輯界面,請回答以下問題:第20題圖一(1)該網頁的網頁標題是_____________(填:風箏飛吧/ yongtu.htm/ 無法確定)。(2)表格可用來對網頁中的文字、圖像等元素和構件進行定位,若要將表格的邊框粗細設置為如第20題圖一所示的樣式,現進行了如下操作:①用鼠標右鍵單擊【1】所在的單元格的內部; ②在彈出的快捷菜單里選擇“表格屬性”;③將邊框顏色設為“自動”; ④點擊“確定”;上述操作有錯誤的步驟序號是 ,應改成 _________________。(3)陳恒為文字“和我聯系”設置超鏈接,鏈接到sm@,設置成功后,此超鏈接URL顯示的內容為_______________________________________。(4)陳恒將該網站發布到因特網上,但發布后發現網頁中的圖片無法顯示,經確認圖片發送沒問題。造成此問題的原因是__________________________。第Ⅱ卷 選考模塊(共45分)考生在“算法與程序設計”A和“多媒體技術應用”B兩個模塊中任選一個作答注意事項:1. 答第Ⅱ卷前,考生務必用2B鉛筆在答題紙上將自己選定模塊的識別碼的小方框涂黑。A、B兩個模塊中,只能填涂一個模塊,必須按所填涂模塊答題.否則答題無效。A、B兩個模塊都作答的,以A模塊計入總分。2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。綜合題用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。A.算法與程序設計一、選擇題(本大題13小題.每小題2分.共26分。在每小題給出的四個選項中.只有一個是符合題目要求的。)1.在VB窗體中,要添加一個列表框,則在工具欄中要選擇的控件是………………………( )A. B. C. D.2.某同學將20個字符型的數據存儲在同一數組中。下面變量聲明語句中,正確的是…( )A. dim a(1 to 20) as integer B. dim 2a(1 to 20 ) as stringC. dim a(0 to 20) as string D. dim a(1 to 20) as string3.第3題圖所描述的算法是錯誤的,它違背了算法特征中的……………………………( )第3題圖A. 有零個或零個以上的輸入B. 有一個或一個以上的輸出C.有窮性D.可行性4.“如果n不是正數但是偶數,那么c=c+1”。能實現該功能的VB語句是…………………( )A. if n <= 0 or n mod 2 = 0 then c = c + 1 B. if n <= 0 and n/ 2 = 0 then c = c + 1C. if n < 0 and n mod 2 = 0 then c = c + 1 D. if n <= 0 and n mod 2 = 0 then c = c + 15.有以下兩個程序段:s =0 s =0s=s+1 for i = 1 to 4s=s+2s=s+3 next is=s+4 print sMsgbox s Msgbox s要使上面兩段程序功能相同,則應在劃線處填入的語句是………………………………( )A.s = s + i B.s = s + 4 C.s = s + 2 + 3 + 4 D.s = s + 46.在VB代碼Private Sub Form_Load()中, Load事件的觸發條件是………………………( )A.窗體雙擊 B.窗體點擊 C.窗體變化 D.窗體裝載7.已知小寫字母“a”到“z”在ASCII表中的數值為97至122,則隨機產生一個小寫字母的表達式為……………………………………………………………………………………( )A. Chr ( int (rnd * 26) ) + 97 ) B. Chr( int (rnd * 25) ) + 97 )C. Asc (int (rnd * 26) + 97) D. Int (rnd * 26 ) + 978.閱讀如下Visual Basic程序,Function ave(a As single, b As single) as singleave = (a+b) \ 2End FunctionPrivate Sub Command1_Click()Print ave(4, 5)End Sub程序的運行結果是 …………………………………………………………………………( )A.9 B.4.5 C.5 D.49.編程實現s=1!+2!+3!+…n!的值,程序如下所示:Function f(n as integer) as doubleIf n=1 or n=1 then f=1 else f=f(n-1)*nEnd FunctionPrivate sub command1_click()Dim I as integer,n as integer,s as longn=val(text1.text)for i=1 to ns=s+f(i)next iprint sEnd Sub上述程序中自定義函數部分模塊采用的算法思想為……………………………………( )A.解析 B.枚舉 C.判斷 D.遞歸10.用選擇排序法對一組數據進行升序排序,第一趟排序結束后的順序為2、6、9、3、7,則原始數據順序不可能的是…………………………………………………………………( )A.2、6、9、3、7 B.9、6、2、3、7 C.3、6、9、7、2 D.3、6、9、2、711.有如下程序段:t=0For i= 1 to 15 step 5t= t + iNext i則該程序運行后,t 和 i 值分別是…………………………………………………………( )A.31 15 B.18 11 C.18 16 D.34 2112.用對分查找法在一組數據2、3、5、8、9中查找9,則需要查找的次數是………( )A.4次 B.3次 C.2次 D.1次13.要形成如下30項的斐波那契數列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,……,317811,514229,832040VB程序如下所示:Dim a(1 to 30) as integer ①a (1)=1: a(2) = 1 ②for i = 1 to 30 ③a(i) = a(i-1) + a(i-2) ④next i上述程序段中有錯誤的代碼標識為…………………………………………………………( )A.①② B.③④ C.①③ D.④②二、算法綜合題(本題有5小題,共19分,其中第14和15小題各2分,第16小題4分,第17小題6分,第18小題5分。)14.有如下VB程序段:Text1.text = “14”Text2.text = “6”Text3.Text = Text1.Text + Text2.Text該程序運行之后,Text3中顯示的內容為:15.如下VB程序運行后s的值為:i = 12 : s = 1Do while i > 10s = s * ii = i -1LoopPrint s16.小明利用所學的VB知識編制了一個英文打字訓練的小軟件(如第16題圖所示),功能如下:單擊“產生”按鈕,在text1中產生20個隨機字母的范文;隨后練習者根據產生的范文在text2輸入相應的字母,當輸滿了20個字母時,text2中無法再輸入;單擊“統計”按鈕,會在text3和text4中分別顯示所輸入字母的正確個數和錯誤個數。部分程序如下,請同學們在劃線處填上正確的語句,將程序補充完整(1)(2)第16題圖Private Sub Command1_Click() ‘產生20個隨機字母的范文RandomizeText1.Text = ""Text2.Text = ""Text2.Locked = False '允許鍵入For i = 1 To 20‘代碼略,隨機產生字母并賦值給變量aText1.Text = Text1.Text + aNext iEnd SubPrivate Sub Command2_Click() ‘統計輸入字母的正確個數和錯誤個數y = 0 : n = 0For ①If Mid(Text2.Text, i, 1) = Mid(Text1.Text, i, 1) Then②Elsen = n + 1End IfNext iText3.Text = Str(y)Text4.Text = Str(n)End SubPrivate Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer) ‘控制在text2中只能輸入20個字母If Len(Text2.Text) = 20 ThenText2.Locked = True '不允許再鍵入End IfEnd Sub17.小明辦了一張農業銀行的信用卡,他需要透支取現一筆錢。當他去取錢時,發現在ATM機上一次性取錢的數額只能是2000、1000、500、200、100,而每取現一次需繳納手續費1元。根據上述情形,小明設計了一個VB應用程序(程序界面如第17題圖所示),能夠實現用最小的取錢次數將一筆金額為X元的錢取出。程序具體功能如下:用戶輸入要取的錢金額X,單擊“計算”按鈕在列表框中輸出一份取錢清單(清單內顯示取錢數額及相應的取錢次數)。程序源代碼如下,請在劃線處填上正確的語句,將程序補充完整。(1)(2)(3)第17題圖Private Sub Command1_Click()Dim a(1 To 5) As Integer’數組a為每次可取錢數額Dim i As Integer, x As Integer, c As Integer, total As Integer ’x為取錢總數額,c為各可取數額對應取錢次數,total為總的取錢次數a(1) = 2000: a(2) = 1000: a(3) = 500: a(4) = 200: a(5) = 100① = Val(Text1.Text) '這個數是100的倍數i = 1total=0Do While x <> 0If x >= a(i) Thenc = ②List1.AddItem Str(a(i)) + " " + Str(c)x = x - c * a(i)total = total + cEnd If③LoopList1.AddItem "共需取" + Str(total) + "次"End Sub18.某校成績查詢系統界面如第18題圖所示,學生輸入自己的身份證號碼,可以查詢自己的總分及排名。以下為此軟件的VB程序,請在劃線處填上正確的代碼使程序完整。(1)(2)(3)command1_click過程用于查詢學生的總分成績及排名,這一查找方法為:(順序查找/對分查找)第18題圖Dim a(1 to 500) as string ‘用于存放參加考試學生的的身份證號碼Dim s(1 to 500) as single ‘用于存入參加考試學生的總分成績‘ form_load 過程用于進行一些初如化準備工作Private Sub form_load()‘將參加此次考試學生的身份證號碼存放在數組a中‘將參加此次考試學生的總分成績存放在數組s中For i = 1 to 499 ‘利用排序法將學生成績進行降序排序For j = 500 to i + 1 step -1If ① thent = s(j) : s(j) = s(j-1) : s(j-1) = tt = a(j) : a(j) = a(j-1) : a(j-1) = tEnd IfNext j②End sub‘command1_click過程用于查詢學生的總分成績及排名Private sub command_click()Dim ,bank as integer ‘bank為排名Dim index as Boolean ‘index為查詢憑證Dim hm as string ’hm為身份證號碼hm = text1.textindex = falseFor i = 1 to 500If hm = a(i) then index = true : bank = i: exit for ‘代碼exit for的作用為退出for循環Next iIf index = true thenText2.text = str(s(bank))Text3.text = str(bank)ElseMsgbox (“無此身份號碼”)End ifB.多媒體技術應用一、選擇題(本大題13題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的。)1. 下列不屬于多媒體技術應用的是………………………………………………………( )A. 王老師利用Authorware制作課件B. 網絡管理員將某段視頻進行剪輯C. 同學們利用會聲會影軟件編輯《我們的校運會》D. 美術老師在教室中教學生現場創作國畫2. 劉剛和王旭在出租屋翻唱歌曲《春天里》,“唱哭了很多70后、80后”的人,許多網友利用軟件來錄制這首歌,下列適合錄制這首歌的軟件是………………………………( )A. FrontPage B.CoolEdit C.Photoshop D.Flash3. 廣告公司在創作設計多媒體作品時,要考慮“需要花費的時間、資金、所提供信息的使用價值和使用頻率等”,該過程是屬于多媒體創作的…………………………………( )A. 運行測試階段 B. 規劃設計階段C. 需求分析階段 D. 腳本編寫階段4. 一幅16位的BMP圖像另存為256色BMP圖像,如果分辨率不變,存儲容量將……( )A. 增加一倍 B.增加16倍 C.減少一半 D.不變5. 下列選項中關于位圖與矢量圖的描述不正確的是………………………………… ( )A. 對矢量圖進行縮放、旋轉、拉伸不會影響圖形的清晰度和光滑度B. 用位圖表示的圖像比較細致,層次和色彩也比較豐富C. Office中的剪貼畫(wmf格式)是位圖D. CorelDRAW是一款常用的矢量圖編輯軟件6. 下列對Photoshop中仿制圖章工具說法正確的是…………………………………( )A. 它常用于修復圖片上的污點B. 它的特性之一是令選區邊緣部分虛化,虛化范圍越寬,朦朧感越強C. 它不能在兩個圖片間取樣、復制D. 它用于選取邊緣比較清晰,且與背景顏色相差比較大的圖片區域7. 王老師在課堂上讓同學們對數據壓縮這一話題進行討論,他們得出如下結論,你認為不正確的是…………………………………………………………………………………… ( )A. 多媒體數據壓縮允許少量的失真B. MPEG屬于靜態圖像的壓縮標準, JPEG屬于視頻的壓縮標準C. 多媒體數據壓縮過程是編碼,解壓過程是解碼D. 多媒體數據能夠被壓縮是因為數據本身存在冗余8. 一段畫面尺寸為352×288像素,24位色彩的PAL制視頻,長5分鐘,若沒有經過壓縮,則存儲容量大約為…………………………………………………………………………( )A. 87 MB B.2281B C.696 KB D.2.1GB9. 小胡在Photoshop中新建一個文件,有關參數如第9題圖所示,他在單擊圖中的“確定”按鈕之后進入操作界面,每操作一步,電腦反應都很“遲鈍”,“遲鈍”的原因是……( )第9題圖A. 文件中放置圖形太多 B.圖像尺寸太大C.顏色模式設置有誤 D.文件類型設置錯誤10. 小趙的父親在旅游過程中拍了一些視頻,小趙自告奮勇要對這些視頻文件進行合成,具體操作如下,正確的操作順序應該是………………………………………………………( )①啟動會聲會影軟件②將視頻文件加載到視頻素材庫中③選擇“效果”菜單中的具體效果,用鼠標拖拉到指定的視頻片段之間④打開“分享”菜單中的“創建視頻文件”,選擇合適的視頻格式,保存到指定文件夾⑤在時間軸模式下,選取素材庫中的視頻素材插入到視頻軌中⑥預覽制作效果A. ①②⑤③⑥④ B.①②③⑤⑥④ C.①②⑥③⑤④ D.①②③⑥⑤④11. 關于FLASH中元件描述錯誤的是……………………………………………………( )A. 元件之間不能相互嵌套 B.元件可以在場景中重復使用C.影片剪輯元件中能添加聲音 D.新建元件后能修改其類型12. 如第12題圖所示是一個Flash制作的多媒體作品截圖,下列說法不正確的是…( )第12題圖A. 該Flash作品有三個場景B. 測試場景時只是對場景2進行測試C. 測試場景時將對三個場景進行測試D. 場景2中只有一個圖層13. 下面是一個Flash動畫的時間軸截圖,下列說法正確的有…………………………( )第13題圖①當前圖層是小魚圖層 ②小魚圖層第12幀是空白關鍵幀 ③該動畫有四個圖層④荷花圖層當前處于隱藏狀態,測試影片時該圖層的內容將不顯示 ⑤池塘圖層當前處于鎖定狀態,無法直接修改關鍵幀內對象A. ①②⑤ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤二.綜合題(本大題3小題19分,其中第14題4分,第15題7分,第16題8分。)14.李老師使用GoldWave軟件對“故事.wav”進行編輯,如第14題圖所示,請回答下列問題:第14題圖(1)該音頻文件是立體聲還是單聲道? (填:立體聲/單聲道)(2)該音頻文件需要的存儲空間約為 MB(保留1位小數)(3)李老師發現該音頻文件太大,不適合網絡傳輸,則可以對其壓縮轉換,完成后不可能的文件格式是 (填:rmvb/ wma/ mp3)。15.小明利用Photoshop軟件設計了一個臺歷,當前所使用到的素材如第15題圖一所示,最終效果如第15題圖二所示,請回答下列問題:(1)小明打開文件“人物.jpg”,可利用 (填:磁性套索 / 吸管 / 選框)工具選取人物,再復制粘貼到背景圖片“人物1”圖層中,結果發現圖像太大,可用 ____ __ (填:自由變換 / 圖像大小 / 畫布大小)來調整。(2) “人物2”圖層是通過復制“人物1”圖層后進行_______ (填:旋轉 / 水平翻轉 / 垂直翻轉)操作得到。(3)小明對文字圖層使用了 圖層樣式效果(4)如果把圖層“人物1”與“日歷”調換位置, (填:會/不會)影響作品效果,請分析原因 。人物.jpg 背景.jpg 日歷.bmp第15題圖一第15題圖二16.小青用flash軟件制作一個名為“昆蟲樂園”的動畫文件,根據第16 題圖所示的設計界面,回答以下問題:第16 題圖(1)由圖可知,庫中共有________種類型的元件。(2)影片單擊“播放”按鈕才開始播放影片,否則不動。則小青對ac圖層第一幀添加的動作命令是____________ ____;“播放”按鈕添加的命令是_________ _ _。(3)蜻蜓圖層的動畫類型是___________(填:逐幀 / 形狀補間 / 動畫補間)動畫。實現瓢蟲往上爬行的動畫,小青作如下操作:a.選擇瓢蟲所在的圖層b.選中40幀插入關鍵幀c.選中 40幀,添加動作補間,d.選中40幀,增大舞臺上瓢蟲實例Y軸的數值。錯誤的操作有_______________(填字母序號)。(4)測試影片時,發現蜻蜓在飛舞的同時逐漸淡出并消失不見,請分析小青實現這個效果的具體設置:_____________ _____。2010學年第一學期高三年級期末質量評估試題信息技術2011.01必考模塊一、選擇題:本大題17小題。每小題2分。共34分。題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17答 案二、綜合題(本題有3小題。其中第18小題5分,第19小題和第20小題各8分,共21分)18.(1) (2) , (3) ,19.(1) 、 (2)(3)(4) , (5) , ,20.(1) (2) ,(3) (4)選考模塊模塊選擇 □A □BA.算法與程序設計一、選擇題:本大題13小題.每小題2分.共26分。題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答 案二、算法綜合題:本題有5小題,共19分,其中第14和15小題各2分,第16小題4分,第17小題6分,第18小題5分。14. 15.16.(1)(2)17.(1) (2) (3)18.(1) (2) (3)B.多媒體技術應用一、選擇題:本大題13題,每小題2分,共26分。題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答 案二、綜合題:本大題3小題,其中第14題4分,第15題7分,第16題8分,共19分。14.(1) (2) (3)15.(1) , (2)(3)(4) 原因是2010學年第一學期高三年級期末質量評估試題信息技術考參考答案2011.01必考模塊一、選擇題:本大題17小題。每小題2分。共34分。題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17答 案 B C D D B A B A B D D D A A D A D二、綜合題(本題有3小題。其中第18小題5分,第19小題和第20小題各8分,共21分)18、(1)數據庫應用系統(1分)(2)3,4 (各1分)(3)查詢記錄,添加記錄 (各1分)19、(1)A1,2006年世界杯南美區預選賽最終積分榜(1分)(2)=C3*3+D3 或 =C3*3+D3+E3*0 (1分)(3)將A1單元格也作為了排序區域(一定要指出A1單元格才給1分,誤寫、未寫均不給分),正確的區域為A2:I12(指出正確的區域給1分)(4)前10個,隱藏(各1分) (5)A2:A12,F2:F12,巴西(各1分)20、(1)無法確定(2分)(2)③(1分) 將邊框粗細設為“O”(1分)(3)mailto:sm@ ( ) (2分)(4)鏈接所指向的圖片不存在或不是標準的圖像格式文件。(2分)選考模塊模塊選擇 □A □BA.算法與程序設計一、選擇題:本大題13小題.每小題2分.共26分。題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答 案 D D C D A D A D D C C B C二、算法綜合題:本題有5小題,共19分,其中第14和15小題各2分,第16小題4分,第17小題6分,第18小題5分。14、146 或 ”146” (2分) 15、132 (2分)16、(1)i = 1 to 20 (2分)(2)y = y + 1 (2分)17、(1)x (2分),(2)x\a(i) 或 fix(x/a(i)) 或 int(x/a(i)) (2分),(3)i = i + 1 (2分)18、(1)s(j)>s(j-1) (2分)(2) next i (2分)(3)順序查找 (1分)B.多媒體技術應用一、選擇題:本大題13題,每小題2分,共26分。題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答 案 D B C C C A B D B A A C A二、綜合題:本大題3小題,其中第14題4分,第15題7分,第16題8分,共19分。14、(1)單聲道(1分)(2)10.1 (2分)(3)rmvb (1分)15、(1)磁性套索工具 (1分) ;自由變換(1分)(2)水平翻轉 (1分)(3)外發光、斜面和浮雕 (2分,答對一個給1分)(4)不會(1分) 兩個圖層不存在遮擋關系(1分,意思對即可)16、(1) 3(1分)(2)stop(); (1分)、 on (press){play();} ( 或on( release ) {play( );} 或on (release) { gotoAndPlay(1);} 或 on (release) { gotoAndPlay(1);} )(2分)(3)動畫補間(1分)(4)c,d(1分)(5)蜻蜓圖層第40幀的蜻蜓元件Alpha值設為0 (2分【2】……………………………………裝……………………………………訂……………………………………線……………………………… 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫