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第三課 生活的故事 課件(15張PPT)

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  1. 二一教育資源

第三課 生活的故事 課件(15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
看服飾之變遷
悟變革與歷史
第七單元 生活的變化
第三課 生活的故事
話一話:祖孫三代話差異
周末的一天,祖孫三代因?yàn)橹b的問題發(fā)生了分歧……
媽媽:你看你穿的像什么樣子!這是衣服還是戲服?。磕阋詾樽约菏敲餍菃幔空娉?
奶奶:你別說她,你年輕的時(shí)候穿得也是奇奇怪怪,不信你看,真丑!(說著就拿出了照片……)
媽媽:媽,那你年輕的時(shí)候還不是一樣,你看你看…… (說著也翻出了照片)
張曉:奶奶,你年輕時(shí)候的衣服真丑啊!
真丑!
探一探:現(xiàn)象背后探原因
【“穿”越改革開放前,“美”得很單調(diào)】
材料一:新中國成立后,觀念還非常保守,穿衣打扮與革命緊緊聯(lián)系在一起。中山裝、人民裝、列寧裝“老三樣”成為當(dāng)時(shí)有條件人的普遍選擇。這些款式幾乎是不分男女,人人都爭著穿這樣的衣服以顯示自己“革命”?!拔幕蟾锩睍r(shí),軍裝成了最奢侈、最有派頭的時(shí)尚。

材料二:改革開放之前,中國工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展薄弱,對紡織品實(shí)行計(jì)劃定量供應(yīng),布票成為那個(gè)時(shí)代的記憶。一張小小的布票,悄然影響著人們實(shí)用主義的審美觀,“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”是人們的穿衣習(xí)慣。

材料三:每人每年只有1尺8寸布票,做條短褲都不夠,被人笑稱“三人才有一條褲子”,大多數(shù)老百姓還是只能穿自己紡的粗布衫。
票證時(shí)代
探一探:現(xiàn)象背后探原因
【八九十年代=父母輩放飛自我的年代】
材料一:1978年,伴隨著十一屆三中全會的召開,改革開放的勁風(fēng)一朝刮起,帶來人們思想解放,經(jīng)濟(jì)水平提高,大量舶來的服飾文化沖擊著國人穿衣審美的觀念。年輕人開始引領(lǐng)新潮流,“花裙子”“蝙蝠衫”“喇叭褲”“一步裙”“西裝”相繼進(jìn)入人們的視野,成為衣著“時(shí)髦”的代名詞。

材料二:喇叭褲給當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)服裝帶來了新的沖擊,打破了人們當(dāng)初對服裝認(rèn)識上的禁錮,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)一部分年輕人的反叛思想,成為一面象征自由的旗幟,給當(dāng)下多元化的服裝時(shí)代埋下了伏筆。

材料三:當(dāng)封閉的大門被打開,外國電影電視劇不斷流入中國,外面的世界使中國人眼花繚亂。在改革開放初期,中國女性開始以審視和懷疑的目光打量自己的穿戴:她們認(rèn)識到,美是沒有階級性的。那些年,穿的不是服飾,是流行!

材料四:健美褲最早喚醒了中國女性的審美和獨(dú)立意識,一度大規(guī)模流行。作為當(dāng)時(shí)流行與時(shí)髦的象征,幾乎所有女性,無論年齡、身材,人人都穿。健美褲,就是那個(gè)時(shí)代最潮流的裝扮,它的出現(xiàn),讓所有女人都集體趕了回時(shí)髦。“不管多大官,都穿夾克衫;不管多大肚,都穿健美褲?!毙稳萘四莻€(gè)時(shí)期中國全民身著健美褲的盛況
探一探:現(xiàn)象背后探原因
【2000年后一代,時(shí)尚時(shí)尚最時(shí)尚】
材料一:2001年中國正式加入WTO,隨著改革開放的不斷深入,思想開放程度加大,中國社會寬容度逐年增強(qiáng),個(gè)性越來越被重視,21世紀(jì)中國服裝明顯顯示出新的時(shí)代特色。中國女性對于服裝訴求的最高境界就是穿出個(gè)性——最好是獨(dú)一無二。服裝的主要作用已經(jīng)不再是御寒,而是一種個(gè)性魅力的展現(xiàn)。

材料二:21世紀(jì),世界服裝藝術(shù)中的中國元素也開始得到越來越廣泛的體現(xiàn)。唐裝走俏全球、旗袍熱遍世界,中國服裝作為一種文化潮流和商業(yè)主流在全世界受到注目和尊重。

材料三:進(jìn)入新時(shí)代,隨著生活水平的不斷提高,精神世界的不斷豐足,人們對穿著的要求似乎不再執(zhí)拗地追求個(gè)性和與眾不同,時(shí)尚的定義更沒了絕對的界限,穿著更成為了體現(xiàn)自身氣質(zhì)、品位和態(tài)度的一種表現(xiàn)。

材料四:各大中小學(xué)的校服是統(tǒng)一的式樣,于是對于很多中學(xué)生來說腳上的鞋子就是彰顯自己獨(dú)特個(gè)性的代表。腳蹬名牌鞋的學(xué)生不乏其人,甚至很多學(xué)生腳上的一雙鞋動輒上千元。很多學(xué)生腳上踩著耐克,阿迪達(dá)斯等名牌球鞋,更不乏穿著獨(dú)立品牌AJ,Yeezy的學(xué)生。一名家長無奈的說,現(xiàn)在的小孩比鞋為難了家長,很多孩子都問家長要潮牌和限量款的鞋子。
說一說:服飾變遷說歷史


生活的變化一般從物質(zhì)條件的改變開始
物質(zhì)生活變化帶動思想觀念的變化
找一找:社會生活找變遷



思一思:變遷之中思?xì)v史
周末的一天,祖孫三代因?yàn)橹b的問題發(fā)生了分歧……
媽媽:你看你穿的像什么樣子!這是衣服還是戲服啊?你以為自己是明星嗎?真丑!
奶奶:你別說她,你年輕的時(shí)候穿得也是奇奇怪怪,不信你看,真丑?。ㄕf著就拿出了照片……)
媽媽:媽,那你年輕的時(shí)候還不是一樣,你看你看…… (說著也翻出了照片)
張曉:奶奶,你年輕時(shí)候的衣服真丑??!
真丑!
借助歷史的眼光看問題
思一思:變遷之中思?xì)v史
周末的一天,祖孫三代因?yàn)橹b的問題發(fā)生了分歧……
媽媽:你看你穿的像什么樣子!這是衣服還是戲服???你以為自己是明星嗎?真丑!
奶奶:你別說她,你年輕的時(shí)候穿得也是奇奇怪怪,不信你看,真丑?。ㄕf著就拿出了照片……)
媽媽:媽,那你年輕的時(shí)候還不是一樣,你看你看…… (說著也翻出了照片)
張曉:奶奶,你年輕時(shí)候的衣服真丑??!
你認(rèn)為歷史是什么?
歷史就是關(guān)于社會生活如何變化、為何變化的學(xué)問。
思一思:變遷之中思?xì)v史
周末的一天,祖孫三代因?yàn)橹b的問題發(fā)生了分歧……
媽媽:你看你穿的像什么樣子!這是衣服還是戲服?。磕阋詾樽约菏敲餍菃幔空娉?
奶奶:你別說她,你年輕的時(shí)候穿得也是奇奇怪怪,不信你看,真丑!(說著就拿出了照片……)
媽媽:媽,那你年輕的時(shí)候還不是一樣,你看你看…… (說著也翻出了照片)
張曉:奶奶,你年輕時(shí)候的衣服真丑??!
從歷史中獲得什么?
歷史給我們教訓(xùn);
歷史給我們經(jīng)驗(yàn)。

拓展延伸:優(yōu)衣庫“搶衣大戰(zhàn)”
2019年6月3日上午,全國多個(gè)城市的商場里出現(xiàn)群體性迷惑行為。你會看到,一群年輕力壯的小伙子以奧運(yùn)百米沖刺的勁頭向某個(gè)終點(diǎn)狂奔,并充分證明真男人從不回頭看自己掉地上摔成八瓣兒的手機(jī)。
拓展延伸:優(yōu)衣庫“搶衣大戰(zhàn)”
他們扒在店鋪尚未升起的安全門前蠢蠢欲動,不待大門完全升起便身手矯健地匍匐而入。
拓展延伸:優(yōu)衣庫“搶衣大戰(zhàn)”
沖進(jìn)店鋪之后,人們互相撕扯、激烈爭搶,到處透著世界末日般的慌亂與瘋狂。甚至有人緊緊地纏斗在一起進(jìn)行物理搏斗,兇狠程度宛如在拍攝《摔跤吧!大哥》。
拓展延伸:優(yōu)衣庫“搶衣大戰(zhàn)”
請你借助歷史的眼光從消費(fèi)者的角度談?wù)勥@一事件對你的啟示。
感謝 聆聽 !
課后作業(yè):《課時(shí)特訓(xùn)》P35-36

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