資源簡(jiǎn)介 (共27張PPT)第一節(jié) 什么是控制舉例:開關(guān) 燈的亮與不亮一個(gè)輸入信號(hào)(手拔開關(guān))對(duì)應(yīng)著一個(gè)輸出信號(hào)(燈亮)開關(guān)落地?zé)?br/>輸入信號(hào)輸出信號(hào)小試驗(yàn)1:閉上眼睛寫“控制系統(tǒng)”四個(gè)字輸入量:老師的指令輸出量:所寫的字“閉上眼睛寫字”的控制過程方框圖手大腦輸入筆輸出執(zhí)行器控制器輸入量被控對(duì)象輸出量控制是人們?yōu)榱耸故挛锵蚱谕姆较虬l(fā)展所采取的手段。控制系統(tǒng):用以完成一定控制任務(wù)的元、部件的組合。控制系統(tǒng)的輸入輸出之間有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系。不管什么控制系統(tǒng)都是為了實(shí)現(xiàn)人的意圖。二、開環(huán)與閉環(huán)控制系統(tǒng)第二節(jié) 控制系統(tǒng)的工作過程與方式一、控制系統(tǒng)常規(guī)燈:開(開關(guān))——有電流,燈亮關(guān)(開關(guān))——無電流,燈滅亮度可調(diào)燈:關(guān)(開關(guān))——無電流,燈滅開(開關(guān))——有電流,燈亮電阻減小——電流增大燈滅燈亮亮度變化輸出量輸入量控制系統(tǒng)聲音手動(dòng)聲控?zé)簦?br/>有聲——有電流,燈亮無聲——無電流,燈滅常開(斷開)接點(diǎn)聲傳感控制器輸入量燈泡輸出量聲控?zé)艨刂葡到y(tǒng)方框圖開環(huán)控制系統(tǒng)特征系統(tǒng)的輸出量?jī)H受輸入量控制,輸入量到輸出量之間的信號(hào)是單向傳遞開環(huán)控制:控制系統(tǒng)的輸出量不對(duì)系統(tǒng)的控制產(chǎn)生任何影響,這種控制系統(tǒng)就是開環(huán)控制系統(tǒng)。執(zhí)行器控制器輸入量被控對(duì)象輸出量開環(huán)控制系統(tǒng)方框圖電動(dòng)機(jī)聲音傳感控制器輸入量門輸出量可以識(shí)別、記憶的芯片門的開、關(guān)聲音:“芝麻芝麻,開門吧”“芝麻開門”聲控開門系統(tǒng)的控制方框圖“芝麻開門”聲控開門系統(tǒng)的控制方框圖,有興趣的同學(xué)課后可以制作模型,把神話變成現(xiàn)實(shí)。生活中還有哪些開環(huán)控制系統(tǒng)?應(yīng)用一般開環(huán)控制系統(tǒng)方框圖畫出以下控制系統(tǒng)的控制方框圖。公共汽車車門控制系統(tǒng)。紅綠燈定時(shí)控制系統(tǒng)。防盜報(bào)警系統(tǒng)。火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)。音樂噴泉控制系統(tǒng)。鬧鐘定時(shí)控制系統(tǒng)。自動(dòng)烘手機(jī)自動(dòng)烘手機(jī)控制系統(tǒng)的控制方框圖常開(斷開)接點(diǎn)紅外線傳感控制器輸入量鼓風(fēng)機(jī)和加熱電爐絲燈泡輸出量遙控玩具汽車模型的控制方框圖各種開關(guān)紅外線遙控器輸入量玩具汽車模型輸出量解決“閉環(huán)控制系統(tǒng)”相關(guān)問題:實(shí)例: 鷹發(fā)現(xiàn)獵物后,馬上用眼睛估計(jì)它與獵物相距的距離和獵物的方位,并向獵物飛行。在飛行的過程中,鷹的眼睛不斷測(cè)出自己與獵物的差距,大腦不斷作出判斷,通過調(diào)整翅和尾的飛行狀態(tài),以縮小差距,使自己的位置越來越接近獵物,直到捕獲到它為止,這一過程就是鷹的飛行控制過程,是閉環(huán)控制過程。目測(cè)位置-大腦判斷飛行捕獵物獵物位置實(shí)際位置+過程分析:閉環(huán)控制系統(tǒng)的特征在系統(tǒng)的輸入量和輸出量之間,還有一條從輸出量返回到輸入端的反饋環(huán)節(jié),它們形成了一條閉合回路,反饋環(huán)節(jié)使得輸出量的改變對(duì)控制的過程產(chǎn)生直接影響。平射炮巡航導(dǎo)彈風(fēng)力發(fā)電機(jī)控制器執(zhí)行器被控對(duì)象給定值被控量干擾信號(hào)+反饋環(huán)節(jié)-與開環(huán)控制系統(tǒng)對(duì)比: 1、 有無反饋 2、信息流傳遞方式古希臘水鐘抽水馬桶原理 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)