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技術的價值[上學期]

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  1. 二一教育資源

技術的價值[上學期]

資源簡介

(共27張PPT)
2.技術與社會
閱讀分析案例:福特T型車的生產流水線
討論:技術對企業的發展具有什么重要意義?
1、技術促進社會生產的發展。
閱讀分析案例:
農業技術的發展與勞作方式的變革。
思考:
采用現代農業技術的農民,其勞作方式將發生怎樣的改變?
  比較技術使人們的衣、食、住、行、娛樂、教育等方面都發生了哪些改變?
 2、技術豐富社會文化的內容
閱讀分析案例:
相同距離不同交通工具行駛時間對比圖
討論:交通技術的發展給人們的生活帶來了什么?
技術的發展使得交通工具的行駛速度和方便程度發生了巨大的變化。
3、技術改變社會生活的方式
3.技術與自然
都江堰——“活”的水利博物館
寶瓶口,是前山(今名灌口山、玉壘山)伸向岷江的長脊上鑿開的一個口子,它是人工鑿成控制內江進水的咽喉,因它形似瓶口而功能奇持,故名寶瓶口。留在寶瓶口右邊的山丘,因與其山體相離,故名離堆。
“魚嘴”是都江堰的分水工程,因其形如魚嘴而得名,它昂頭于岷江江心,把岷江分成內外二江。西邊叫外江,俗稱“金馬河”,是岷江正流,主要用于排洪;東邊沿山腳的叫內江,是人工人工引水渠道,主要用于灌溉;
在魚嘴以下的長堤,即分內、外二江的堤叫金剛堤。堤下段與內江左岸虎頭岸相對的地方,有一低平的地段,這里春、秋、冬、三季是人們往返于離堆公園與索橋之間的行道的坦途,洪水季節這里浪花飛濺,是內江的泄洪道。 它固具有泄洪徘砂的顯著功能,故又叫它“飛沙堰”。
都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災水患”變為“沃野千里,水旱從人,不知饑謹,時無荒年”,并使直接受益的成都成為“天府之國”;抽水風車的轉動使得荷蘭從大海中取得近1/3的國土,這些都依賴于什么?注意了什么?
依賴于技術,并在利用自然、改造自然的過程中注意保護自然,實現人與自然和諧共處。
技術的發展給自然環境帶來了哪些問題?
如水土流失、溫室效應、酸雨、荒漠化加劇、全球氣候異常……
針對技術發展給自然生態環境帶來的諸多問題
分析技術與自然的關系,辯論如何看待技術,人與自然應該建立何種關系?
填寫課本第10頁的“馬上行動”中的表格
總結:
技術的發展給自然環境帶來了問題,但也給解決這些問題提供了可能,尤其是現代高新技術的發展,更應加注意環境的保護。
  自然為人類的繁絎生息提供資源。依靠技術,人類得以利用自然和改造自然,并與自然保持和諧共處的友好關系。在保證自然不受破壞的前提下,合理地實現了自然為人所用的目的。

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