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第五章 方案的構(gòu)思及其方法
第一節(jié)
方案的構(gòu)思方法
[學習目標]
知識與技能
1、理解產(chǎn)品設計分析的基本思路；
2、掌握產(chǎn)品設計分析的三個要素；
3、恰當處理設計分析過程中三要素的關(guān)系。
過程與方法
1、能對某個產(chǎn)品進行設計分析；
2、能根據(jù)設計要求選擇合適的材料和標準件。
情感態(tài)度與價值觀
1、增強學生設計信心，培養(yǎng)學生形成設計方案前對產(chǎn)品進行周密的設計分析的良好習慣；
2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性思維、發(fā)散性思維和批判性思維。
一、設計分析
方案的構(gòu)思及其方法是整個技術(shù)產(chǎn)品設計過程中的關(guān)鍵部分，而設計分析這個過程是設計構(gòu)思的前提，合理周全的設計分析不但使構(gòu)思目標明確，構(gòu)思方案更加具有說服力，而且會使技術(shù)產(chǎn)品在設計過程中少走彎路或不走彎路。
方案的構(gòu)思及其方法是整個技術(shù)產(chǎn)品設計過程中的關(guān)鍵部分，而設計分析這個過程是設計構(gòu)思的前提，合理周全的設計分析不但使構(gòu)思目標明確，構(gòu)思方案更加具有說服力，而且會使技術(shù)產(chǎn)品在設計過程中少走彎路或不走彎路。
下面我們就以臺燈為例，說明設計分析的基本思路。
首先要抓住臺燈設計需要考慮的主要因素，如功能、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、安全可靠、成本適當?shù)取?br/>思考：同學們想一想，還應考慮到其他哪些因素？
歸納：臺燈設計要考慮的因素很多，歸結(jié)起來，這些因素分別歸屬于產(chǎn)品本身、使用者、使用環(huán)境，即“物”、“人”、“環(huán)境”三個方面。
合理的設計分析是成功地進行技術(shù)設計的關(guān)鍵一步，分析得當可以指引以后的技術(shù)設計少走或不走彎路。
產(chǎn)品本身是一個整體，包括功能、造型、材料等，但任何產(chǎn)品都不是孤立存在的，它是為人服務的，人的需求在很大程度上決定著產(chǎn)品的設計；另一方面，任何產(chǎn)品都是在一定的環(huán)境中使用的，必然受到環(huán)境的制約。因此，設計任何產(chǎn)品都應綜合考慮物、人、環(huán)境三個方面！
產(chǎn)品設計三要素示意圖
我們從中可以看出，任何產(chǎn)品都是為人服務的，人的需求決定了產(chǎn)品的設計，而產(chǎn)品又是在一定的環(huán)境中被使用，必然受到環(huán)境的制約，同時又影響著環(huán)境，由此可見,“人”“物”“環(huán)境”是相互影響相互制約的有機整體，我們在設計分析過程中，一定要處理好三方面的關(guān)系，從這三方面展開 。
分組討論：
對臺燈各部件進行設計分析，做好記錄，并在班級進行交流
燈泡——
燈罩——
開關(guān)——
底座——
支撐架——
想一想
下面兩個臺燈適合什么人使用？為什么？
注意：
1、選擇臺燈材料時，盡量就地取材，并且要盡可能選擇可再生資源，實現(xiàn)能源的可持續(xù)發(fā)展。 2、制作臺燈時，必須學會選擇標準件，如燈泡、燈座、插頭、開關(guān)等。這樣既可簡化制作過程，又能實現(xiàn)通用通換。
什么是標準件？
標準件是指經(jīng)優(yōu)選、簡化、統(tǒng)一并給以標準代號的零件或部件。
Puma鞋的設計分析
家居設計分析
家居設計分析
如果把發(fā)現(xiàn)和明確問題作為設計工作的醞釀準備階段，那方案構(gòu)思就可以說是設計實施階段的開始。它的主要作用是把明確問題時提出來的設計要求具體落實到產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工作原理上，呈現(xiàn)出產(chǎn)品的具體現(xiàn)象。
它是設計思想、設計原則的具體體現(xiàn)，也是設計者設計風格和設計水平的展現(xiàn)空間。
我們已經(jīng)對各部件進行了系統(tǒng)分析，但是各部件其實不是孤立存在的，它們是不可分割的整體，同學們在設計的時候，要學會整體——局部——整體的設計思想，結(jié)合“人”、“物”、“環(huán)境”的關(guān)系，進行全面系統(tǒng)分析，使之成為一個協(xié)調(diào)有機整體。
總結(jié)歸納
二.方案的構(gòu)思方法
復習回顧
設計分析過程“三要素”是什么？
“物”
“人”
“環(huán)境”
設計作品欣賞
桌式電腦
在鐘表旁邊記下行程，一定不會誤事。
可以記事的鐘表
帶有康復功能的輪椅
設計分析
方案構(gòu)思
比較權(quán)衡
一、方案的構(gòu)思
是指人們在一定的調(diào)查研究和設計分析的基礎上，通過思考將客觀存在的各要素按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來，形成一個完整的抽象物，并采用圖、模型、語言、文字等方式呈現(xiàn)的思維過程。
1、模仿法 ——簡單易行
仿形
仿形
打火機
開瓶器
仿生
模仿動物，可以擴展思路，科學史上這樣的例子很多。
青蛙的眼睛——跟蹤導彈的“電子蛙眼”；
烏龜殼——小提琴；
企鵝——越野汽車；
蜂鳥——直升飛機；
草履蟲——帶幾千只小型螺旋槳推進器的潛艇；
螢火蟲——冷光源；
大家還想到了哪些例子？
功能模仿 聲控遙控器
結(jié)構(gòu)模仿
奧運場館國家體育場“鳥巢”
提問：舉出幾個日常生活中用模仿法構(gòu)思出來的方案和作品？
馬上行動
2、聯(lián)想法 ——由此及彼
院
愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。”
古人的飛天夢
1、將直的、硬的、鐵的傘架變換為軟的充氣管式傘架以便于攜帶。
2、將同種材料不透明的傘面變換為應用兩種不同材料的，帶透明傘的傘面以擴大視線。
3、將用手舉的傘變換為用肩固定的傘，用頭固定的傘，以方便騎車者、提物者、 抱嬰兒者。
4、將無聲響的傘變換為帶放音的，帶收音的，帶電筒的，以方便使用。
5、還可增加一些新特征，如帶香味、能發(fā)光、能代替太陽灶、透風不透雨等。
小組討論：對雨傘進行聯(lián)想開發(fā)
馬上行動
頭頂一把傘
可抗12級臺風
注意點
1、運用聯(lián)想法，必須具備豐富的實踐經(jīng)驗、較廣的見識、較好的知識基礎和較為豐富的想像力；
2、運用聯(lián)想法進行構(gòu)思后，不能盲目地實踐，必須進行科學的論證。
3、奇特構(gòu)思法 —— 與眾不同
奇特，即“巧”奪天工，使人產(chǎn)生意想不到的效果，反映設計人在智力上的獨到之處。“奇特”表現(xiàn)方式：表現(xiàn)在原理、結(jié)構(gòu)、材料、方法、用途等方面的創(chuàng)造。奇特性構(gòu)思所形成的方案一般具有原創(chuàng)性。
設計有何獨特之處？
臺燈的創(chuàng)意設計
馬上行動
4、草圖法 —— 直觀明了
(1)能大致表達設計者的設計意圖；
(2)對畫圖技術(shù)不過分強調(diào)，也可隨意修改；
(3)學生可自由發(fā)揮、不受拘束。
臺燈設計草圖
馬上行動
請你運用方案構(gòu)思法設計一款新式產(chǎn)品，并用草圖法畫在“我的創(chuàng)新設計”作業(yè)紙上（任選一項）。
手機 刀 書包
茶杯 電話機 臺燈等
欣賞他人的設計
什么玩意啊
手機
又什么新玩意啊
電話機
課堂小結(jié)
1、四種方案構(gòu)思法各有特點：模仿法——簡單易行
聯(lián)想法——由此及彼、奇特構(gòu)思法——與眾不同、
草圖法——直觀明了。
2、方案構(gòu)思的方法還有很多種，同學們可參閱報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡等渠道獲取并靈活運用。
3、對于學生構(gòu)思方案的評價，不以好壞論英雄，而要看在構(gòu)思過程中能否利用合適的方法，方案有沒有獨到、新穎的地方，是否形成了多個方案，方案的構(gòu)思是否理等。
4、最重要的是同學們要運用這些方法多實踐、多創(chuàng)造！相信每位同學都能成為一名優(yōu)秀的設計大師。
三.方案的比較和權(quán)衡
在多個方案經(jīng)構(gòu)思形成之后，我們往往要對這些方案進行評判和比較，同時要從設計的目的出發(fā)，針對一些相互制約的問題進行權(quán)衡和決策，最后選出較為滿意的方案或集中各方案的優(yōu)點進行改進。
實用 美觀 創(chuàng)新 穩(wěn)定性 安全性 環(huán)保性 加工難易程度 經(jīng)濟
成本
方案A
方案B
方案C
方案D
方案的比較
例：P102臺燈方案的比較
方案的權(quán)衡
1、權(quán)衡時首先要考慮最關(guān)鍵因素；
2、其次考慮穩(wěn)定性和耐久性；
3、最后考慮加工難易程度、成本、環(huán)保性等。
方案的權(quán)衡是一個綜合考慮過程，它們相互關(guān)聯(lián)、互相制約，要抓住設計的核心與關(guān)鍵。
綜合實踐
老師可根據(jù)時間安排、學生掌握情況來確定：
1、設計一個中小學生隨身攜帶的水壺，該如何進行設計分析？寫出影響設計的主要因素。
2、采用草圖法構(gòu)思中學生書包的設計方案，對方案進行比較和權(quán)衡，并選擇一款性能高、價格合理的方案進行制作。
3、到圖書館或通過網(wǎng)上查閱有關(guān)臺燈的資料。

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