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第二節 技術的性質

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第二節 技術的性質

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(共29張PPT)
復習
一.技術的價值都包括哪幾方面內容
它包括:技術與人、技術與社會和技術與自然三個 方面。
請你分別指出技術與人、與社會、與自然都有什么作用?
1. 技術具有保護人、解放人、發展人的作用
2、技術對社會作用:促進社會生產的發展,豐富社會文化的內容,改變社會生活的方式
3、技術對自然作用:依賴技術,利用自然,改造自然,保護自然
第二節:技術的性質
思考以下問題 :
移動電話的發明:
⑴從什么具體目的出發?
⑵解決了什么具體問題?
⑶滿足了什么具體要求?
由此能否歸納出技術的一個性質?
1、技術的目的性:
技術總是從一定的具體目的出發,針對具體的問題,形成解決的方法,從而滿足人們的某方面的具體需求。
閱讀案例:助聽器的發明
盒式助聽器
傳統型數碼編程耳背式助聽器
全數碼深耳道式助聽器
使聽覺不太靈敏的人能自如地聽到外界的聲音、正常與人交流
將聲音放大、傳入耳中,體積小巧方便佩戴
使耳聾人方便地與外界進行語言交流
討論:“助聽器的發明” :
1、助聽器發明的目的是:
3、 滿足了什么具體的需求?
2、解決了什么具體問題:
練習:下列技術產品的出現,滿足了人們的什么具體要求
空調
洗衣機
汽車
某項技術產品,一定滿足了人們的某一方面的具體要求
調節環境的氣溫使人更舒適
自動清洗衣物, 解放人的雙手
方便出行, 解放人的雙腳
結論:任何技術的產品和發展都是人類有意識、有目的活動的成果。
問題:有了左邊的助聽器,為何還去研制右邊的?
問題:如果你家現在買洗衣機,你會選擇怎樣的?
用泡沫去除污垢的洗衣機
討論:助聽器、洗衣機的每一次革新的目的是什么?解決了什么問題?
▲技術的目的性體現在豐富多彩的技術活動之中。人類有目的、有計劃、有步驟的技術活動推進了技術的不斷優化和不斷發展。技術需要創新!
二、技術的創新性
案例:瓦特蒸汽機與第一次技術革命
   蒸汽機的發明如何推動了技術的發展 你能列舉1-2個類實例?
引發了第一次技術革命, 把人類從手工業時期帶到了機器時代。
萊特兄弟發明飛機 、匈牙利拉茲羅發明了圓珠筆等
  有人認為技術創新就是一項發明的第一次應用。你是否贊同 說說你的理由。
  技術創新常常表現為技術革新與技術發明。
  技術革新:一般是在原有技術的基礎上的變革和改進。
  技術發明:一項新技術的產生。
案例:顯示器的革新與電視機的創新
  1、為什么要對電視機顯示器進行創新與改革?
  2、電視機的創新和發展經歷的技術革新階段對你有何啟示?
好看、清晰、保護人們的健康等。
技術的創新是一個艱難而曲折的歷程
三、技術的綜合性
技術活動往往需要綜合運用多種知識
教材14頁“馬上行動”
思考:你手中的圓珠筆需要綜合運用哪些
學科的哪些知識?
物理學、化學、材料學、美學、人機關系等等
比如:制作一個普通的凳子,建造和發射嫦娥一號
馬上行動
科學活動 技術活動
牛頓發現萬有引力定律 瓦特發明蒸汽機
愛因斯坦的相對論
核能利用
哥白尼的太陽中心說
我國在十月份發射神舟六號
愛迪生發明電燈
化學元素周期表的發現
2.技術與科學的區別與聯系
科學 技術
概念 科學是對各種事實和現象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗,從而發現規律,并予以驗證和公式化的知識體系 技術則是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造
側重點 認識自然 利用和合理地改造自然
目的 有所發現 有所發明
回答的問題 “是什么?”、“為什么?” “怎么辦?”
舉例 牛頓發現萬有引力定律 瓦特發明蒸汽機
區別:
聯系:
科學研究為技術發展拓展空間,是技術發展的
重要基礎。
技術的發展促進科學的應用與延伸。
沒有牛頓的萬有引力定律,就不可能有現在的航天技術。
沒有低溫超導現象的發現,就沒有磁懸浮列車的技術。
航天技術的發展使萬有引力定律有了廣泛的應用。
現代各種精密的測量技術,為科學的發現插上了翅膀。
3.技術與其他學科的關系
技術與藝術有著密切的關系
藝術能觸發智慧的火花,激發技術創造的想像力。
而技術也會帶來藝術創作方式的改變。如電腦技術的應用
改變了作家的創作方式,改變了廣告設計者的工作方式。
技術常常涉及工具、材料、技能、工藝、程序等,
藝術則涉及人類的價值觀、審美觀、藝術修養等。
產品的外觀、色彩、造型等都是藝術設計的范疇
技術不同于藝術:
技術設計過程中離不開藝術設計:
技術設計過程中離不開藝術設計:
四 .技術應用的兩面性
少數人為追求個人利益而不惜對更多人的利益
造成損害
如將加工技術用于造假,將化學工業技術用于制毒等等,
閱讀:“信息技術帶來的困擾”
案例分析:“決定胎兒性別的技術”
討論:你是支持還是反對
克隆技術帶來對倫理的挑戰
(換臉、換頭技術)
任何事物客觀上都具有兩面性,技術也不例外。
如:電池的使用
正面
反面
汽車的使用
正面
反面
學生完成P15“馬上行動”,完成后交流。
2. 討論技術的兩面性
常見的技術 正反兩面性










網絡技術
B超技術
克隆技術
核能利用
方便人們交流溝通
但也有人利用網絡從事犯罪
可以發現人體內部有沒有疾病
進行胎兒性別鑒別
克隆人體器官,用于器官移植
發電
原子彈毀滅人類
可能帶來的災難,挑戰傳統倫理道德
空間技術
科學實驗、衛星通信等
太空垃圾
技術作為創造性勞動的成果,是技術發明人的智慧和勞動的結晶,他包含豐富的社會價值和經濟價值。在技術實現其價值的過程中技術發明者對此享有一定的權利,這種權利受法律保護。
知識產權:
知識產權是人們在自己的努力活動創造的成果與經營管理活動的標記,信譽而依法享有的權利。狹義的知識產權包括著作權、專利權、商標權三部分。
五、技術的專利性
專利制度:
專利制度是技術、法律、經濟三位一體的知識產權的重要形式,它以技術的發明創造為基礎,在《專利法》的保護下,以獨占市場為主要特征,以謀求發明獲得最大經濟效益為目標的國際公認和通行的手段。
五、技術的專利性
我國的現狀:
1.很多企業的產品沒有自主知識產權。
2.知識產權保護意識不強,假冒偽劣產品盛行,
盜版現象嚴重。
創新是民族的靈魂
問題:專利能自動獲得嗎?
我們只能賺取廉價的加工費。
如何申請專利權:
1
提交申請
2
受理
3
初審
4
專利申請公布
5
實質審查
6
授權
向誰申請?
有何程序?
國家專利局
小結
技術的目的性
技術的創新性
技術的綜合性
技術的兩面性
技術的專利性
課堂練習:
課本18頁“練習”第1題
作業:
課本18頁“練習”第2題

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