資源簡介

固鎮縣英華中學2006——2007學年度第二學期
高一通用技術期末考試卷
選擇題：（每題2分，共40分）
1、1912年，在電燈發明50周年的時候，包括美國總統在內的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經久不息的掌聲中出場，他激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福，那我也就因此而更加滿足了……”這說明（ ）
A、技術解放人 B、技術具有兩面性
C、技術活動能實現自我價值 D、技術改變世界
2、電池的發明解決了人類的很多動力問題，但是電池的廢舊對環境造成了巨大的破壞，說明了技術（ ）
A、目的性 B、創新性 C、綜合性 D、兩面性
3、設計的一般過程：①發現與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設計方案 ④產品的使用和維護⑤測試、評估和優化。正確的順序是 （ ）
А、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②
4、電動剃須刀發明之初體積很大，攜帶不方便。于是，有人設計出一種小巧、便攜式的電動剃須刀。這一設計推動了電機微型化技術的發展。說明了（ ）
A、技術的發展離不開設計 B、技術的發展和設計無關
C、技術的發展對設計不產生影響
5、世界上飛機窗口的設計都是圓形的，這說明了設計是具有（ ）
A、美觀原則 B、經濟原則 C、實用原則 D、技術規范原則
6、能說明技術是推動社會發展和文明進步的主要動力之一的是（ ）
A、煤油燈的產生 B、金屬鹵化物燈的產生
C、B超技術的產生 D、福特T型車的生產流水線的產生
7、20世紀中葉，美國施樂公司發明的復印機掀起了一場劃時代的辦公室革命，公司為阻止某些公司的加入，先后為其研發的復印機申請了500多項專利。這說明了技術的（ ）
A、目的性 B、創新性 C、綜合性 D、專利性
8、下列活動是技術活動的成果的是（ ）
A、干細胞 B、牛頓第一定律 C、熱能轉化為動能 D、克隆
9、下列活動是科學活動的是（ ）
A、蒸汽機的發明 B、B超的技術
C、萬有引力的發現 D、攝像技術的發明
10、汽車的碰撞實驗是（ ）
　 A、優選實驗法 B、模擬實驗法
C、移植實驗法 D、強化實驗法
11、價值優化原理公式是：功能成本比＝功能÷成本。其提高功能成本比的方法為（ ）　
　A、在功能不變的前提下降低成本 B、在功能不變的前提下增加成本
C、在價格增加的條件下增加成本 D、在增加功能的同時增加成本
12、海口萬綠園是海口市政府利用填海造綠地的方式，將一片泥濘的海灘建造成一個園林式的供海口市民工作之余游玩休息的好去處。這一龐大工程體現了技術對下邊哪方面有影響作用 ( )
　A、對人 B、對社會 C、對自然 D、以上都有
13、技術設計側重于（ ）
A、欣賞 B、審美 C、感覺 D、工藝
14、藝術設計側重于（ ）
A、功能 B、結構 C、材料 D、審美
15、本課程中，通用技術是指（ ）
A、信息技術 B、體現信息性和專業性的技術
C、體現基礎性和通用性的技術 D、專業技術
16、某村村民黃順福買了一種名為“保果靈2號”的農藥。農藥說明書上清楚地標著“連續使用2次，間隔期為20天”。黃順福看后，當天便對果園的柿樹連續噴灑了2次農藥，準備20天后再噴灑2次。七八天后，他家200棵柿樹的葉子、果實全部掉落！請問，造成黃順福家200棵柿樹葉子、果實全部掉落的原因是（ ）
說明書沒有充分考慮用戶的閱讀需要
說明書的內容條理不清楚，“說而不明”
說明書的內容沒有側重點
黃順福沒有看清楚說明書就盲目使用農藥
17、據報導，西安市有一瓜子販自制毒瓜子，自己不吃沒想到兒子不斷偷吃。結果，聰明伶俐的兒子因為長期偷吃用明礬、工業鹽、泔水油、石蠟等加工的黑瓜子，腦子出了問題，這真是害人害己。這個例子說明了產品設計必須遵循什么原則（ ）
　A、美觀原則 B、道德原則 C、實用原則 D、創新原則
18、某市鑄管廠承接了一項供水水管的生產任務，為了保證產品的質量，維護本廠信譽，提高產品知名度，對所生產的水管進行質量檢測，利用注水加壓的方法檢測水管的強度，這種試驗方法屬于（ ）
A、性能實驗 B、預測試驗 C、優化實驗 D、信息實驗
19、李寧自己動手制作了一張座椅，他對座椅的穩定性做了如下試驗，你認為合理的一項是（ ）
A、親自坐在椅子上感受一下 B、放一些重物在椅子上，看是否能承受
C、用電風扇對椅子吹風看能否吹倒 D、用手左右晃一晃看是否穩固
20、我校教學樓樓梯的扶手，主要體現了人機關系中（　　）特點
　A、安全 B、高效 C、健康 D、舒適
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
填空題：（每空2分，共40分）
21、設計的一般原則有______________、______________、______________ 、______________ 、______________ 、__________ ____和______________ 。
22、在便攜式小板凳的設計過程中，經歷了哪些過程：______________ 、______________ 、______________、和______________ 、________________ 。
23、技術具有______ __性、______ ___ 性、_____ ____ 性、_____ ____性、___ __ _性五個性質
24、根據評價者，設計的評價可以分為 和 。
25、當我們使用物品時，物品就與人產生了一種相互的關系。這種相互的關系稱________________。
連線題：（共5分）
用火來燒烤食物 制陶技術
孕婦到醫院做檢查 縫制技術
款式各異的服裝 農耕技術
人們用播種機播種 B超技術
景德鎮陶瓷 烹飪技術
找出下列人機關系（共5分）
1、司機手握方向盤 人： 機：
2、小明騎自行車 人： 機：
3、教師拿著粉筆板書 人： 機：
4、媽媽拿著拖把拖地 人： 機：
5、農民用鋤頭鋤地 人： 機：
案例分析題（10分）
紙張的結構造型與強度的關系的試驗報告
　高一（3）班趙梅同學在完成了紙張的結構造型與強度的試驗之后撰寫了如下的試驗報告。
　　
試驗目的：探究紙張的結構造型與強度的關系。
試驗準備：大小相同的張紙若干，膠水，高度相同的木塊兩塊（用做支架），不同質量的砝碼若干，試驗記錄紙，試驗報告書。
試驗過程：
1、放在支架上，再將砝碼放于紙片上，觀察試驗現象并記錄紙片所能承受的砝碼的質量。
2.將其余紙張通過折疊、卷曲等操作，制作成不同的造型（必要時用膠水粘貼），再放于支架上，然后放上砝碼，分別記錄不同造型的紙張所能承受的砝碼的質量。
3.列表比較各次試驗中不同結構造型的紙張的強度。
試驗總結：
物體的造型對強度有很大的影響，在現實生活中，有很多事例都是通過改變物體的結構造型來增加物體的強度的。
回答以下問題
①這個試驗報告中包含哪些內容？（3分）
②技術試驗是一種探索性的實踐活動，試驗者應具備什么品質？（3分）
③試驗報告的文字有什么要求？（2分）
參考答案：
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D B A D D D C C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D D D C B B B A A
二、填空題
21、創新原則、實用原則、經濟原則、美觀原則、道德原則、技術規范原則、可持續發展原則、
22、①發現與明確問題 ②制定設計方案③制作模型或原型④測試、評估和優化⑤產品的使用和維護
23、目的性、創新性、綜合性、兩面性、專利性、
24、自評、他評。
25、人機關系
三、連線題
用火來燒烤食物 制陶技術
孕婦到醫院做檢查 縫制技術
款式各異的服裝 農耕技術
人們用播種機播種 B超技術
景德鎮陶瓷 烹飪技術
四、找出人機關系
司機手握方向盤：人——司機的兩手 機：方向盤
小明騎自行車：人——手 機：自行車車柄
教師拿著粉筆板書：人——老師的手指 機——粉筆
媽媽拿著拖把拖地：人——媽媽的雙手 機——拖把的柄
農民用鋤頭鋤地：人——農民的雙手 機——鋤頭把柄
五、案例分析題
（1）這個試驗報告中包含的內容：試驗目的、試驗準備、試驗步驟、試驗記錄、試驗總結（4分）
（2）技術試驗是一種探索性的實踐活動，試驗者應具備什么品質？
　試驗者應具備科學的精神、嚴謹的態度、頑強的毅力（4分）
（3）試驗報告的文字有什么要求？（2分）
　 力求簡明扼要

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