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溫西中學《通用技術(shù)》期末試卷
命題老師：程春連
試卷說明：本卷總分100分，在90分鐘內(nèi)完成
選擇題（每題3分，共60分）
1．通用技術(shù)在本課程中是指（ ）
　　A、信息技術(shù) B、體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術(shù)
　　C、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性的技術(shù) D、專業(yè)技術(shù)
2、在人類社會的發(fā)展過程中，為了滿足人們在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方 面的需求，相應產(chǎn)生了許多種技術(shù)。以下技術(shù)中，屬于滿足人們在“食”這一方面技術(shù)的是 ( )
　　A、印染技術(shù) B、烹飪技術(shù) C、文字技術(shù) D、園林技術(shù)
3、三峽工程，把長江攔腰切斷，使高峽變成平湖，改變上游的船運事業(yè)，并向長江中下游的大城市提供了大量的電能。這一龐大工程體現(xiàn)了技術(shù)對下邊哪方面有影響作用 ( )
　　A、對人 B、對社會 C、對自然 D、以上都有
4、某同學制作一個小板凳需要綜合運用多門學科的知識，這說明了技術(shù)的（ ）
　　A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
5、顯示器是電視機的核心部件，普通電視機常用的是陰極射線管。它經(jīng)歷了從球面顯像管，柱面顯像管，平面直角顯像管到純平顯像管等革新過程。說明了技術(shù)的（ ）
　　A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
6、下列活動是科學活動的是（ ）
　　A、蒸汽機的發(fā)明 B、B超的技術(shù) C、萬有引力的發(fā)現(xiàn) D、攝像技術(shù)的發(fā)明
7．早在100多年前,恩格斯就警告人類：“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利”，“人類每一次對自然界的勝利都必然要受到大自然的報復”。你對這句話的理解是（ ）
　　A、技術(shù)具有目的性 B、技術(shù)具有兩面性
　　C、有了技術(shù)人類可以陶醉自然 D、技術(shù)的未來在于人類對自然界的勝利
8、專利的申請和獲得要經(jīng)過以下幾個階段,1.初審2.授權(quán)3.提交申請4.實質(zhì)審查5.公布 6.受理 .正確的順序是:（ ）
　　A、1-2-3-4-5-6； B、3-6-1-4-2-5；
　　C、3-6-1-5-4-2； D、4-6-2-1-3-5
9.中國古代有一個人叫萬戶，他當時利用爆竹的原理，制造一枚火箭，想把自己送上天，結(jié)果失敗了。而今天的火箭卻運用同樣的原理，卻把宇航員送上天。以上例子說明（ ）
A 技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計 B 技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響
C 設(shè)計的豐富內(nèi)涵 D 設(shè)計制約技術(shù)的發(fā)
10、按常規(guī)，茶座、咖啡屋的設(shè)計應以暖色調(diào)為主。而辦公室應以冷色調(diào)為主，這說明設(shè)計中的人機關(guān)系要滿足（ ）
A、特殊人群的需要 B、不同民族的需要 C、人們的心理需要D、人們的生理需要
11、周棉敏同學動手制作了一個小板凳,他通過試驗來檢驗小板凳承重力和穩(wěn)定性，他的試驗方法是( )
　　A、優(yōu)選試驗法B、模擬試驗法C、虛擬試驗法D、強化試驗法
12、右圖是一個材料彎曲測試示意圖，通過逐一增加磚碼質(zhì)量，觀測材料彎曲的程度；你認為這一試驗屬于：（ ）
A 性能試驗 B 優(yōu)化試驗
C 信息試驗 D 預測試驗
13、設(shè)計的一般過程：①發(fā)現(xiàn)與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設(shè)計方案 ④產(chǎn)品的使用和維護⑤測試、評估和優(yōu)化。正確的順序是 （ ）
　　А、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②
14、計算機是我們經(jīng)常用到的工具，使用時間長了會感到手腕酸痛，因此有人設(shè)計出了保護手腕的鍵盤，這運用了（ ）設(shè)計原則。
　　Ａ、科學性　Ｂ、實用性　Ｃ、創(chuàng)新性　Ｄ、美觀性
15、前幾天，工商所沒收了一批假“彪馬”運動鞋。這是因為廠家在設(shè)計中違反了（ ）
A科學性　Ｂ、實用性　Ｃ、創(chuàng)新性　D、道德原則
16、在汽車制造業(yè)中，人們采用和先進的尾氣凈化技術(shù)極大的降低了汽車尾氣對空氣的污染程度，此外，人們正在發(fā)展無空氣污染的電動汽車，請問，這一設(shè)計體現(xiàn)了設(shè)計的（ ）原則？
A、可持續(xù)發(fā)展原則 B、經(jīng)濟原則
C、道德原則 D、技術(shù)規(guī)范性
17、下列哪種設(shè)計方法是根據(jù)聯(lián)想法設(shè)計的（ ）
A、潛水員腳上的人工蛙蹼
B、自動調(diào)焦攝相頭
C、神州火箭
D、潛水艇上的聲納裝置
18、下面不屬于技術(shù)語言的是；（ ）
　　 A、 車摸B、交通管理條例C、建筑施工圖D、出入口符號
19、技術(shù)語言是一種在技術(shù)活動中進行信息交流的特有的語言形式，下列哪種技術(shù)語言是溝通設(shè)計和生產(chǎn)之間的橋梁，是工程施工和產(chǎn)品加工制作的直接依據(jù)。（ ）
A、圖表 B、口頭語言 C、技術(shù)圖樣 D、模型
20、模型的制作一般要經(jīng)歷以下步驟：（1）表面處理 （2）加工和裝配 （3）劃線
（4）準備工具和設(shè)備 （5）選擇合適的材料，其中正確的制作順序是：
A、（1）（2）（3）（4）（5） B、（5）（4）（3）（2）（1）
C、（5）（4）（2）（3）（1） D、（4）（5）（3）（2）（1）
二、案例分析（共20分。每題10分）
1、愛迪生從小就是一個求知欲特別強的孩子。為了弄懂船為什么能浮在水面上，他縱身跳近水中，險些淹死；看到母雞孵出小雞，他學著母雞的樣子趴在雞蛋上.........對技術(shù)的濃厚興趣和熱情推動著愛迪生不斷的進行創(chuàng)造和發(fā)明。他創(chuàng)造了碳極式發(fā)射器、碳阻送話器和受話器，使貝爾電話的音質(zhì)成倍的提高；發(fā)明并不斷更新、改造了留聲機；經(jīng)歷10余年努力發(fā)明了電燈。
1929年，在電燈發(fā)明50 周年的時候，包括美國總統(tǒng)在內(nèi)的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經(jīng)久不息的掌聲中出場，他激動的說：“倘若我做的工作給這個社會哪怕只能帶來一絲的幸福，那我就因此而滿足了............”1931年10月18日，愛迪生逝世。在舉行葬禮的那天晚上，美國全國停電1分鐘以示哀悼。愛迪生，這位技術(shù)大師，在億萬人的心中放射出奪目而永恒的光彩。
以上案例說明什么問題？
2、“大東方號”事例說明了什么？
19世紀50 年代，英國設(shè)計制造了一艘以龐大蒸汽發(fā)動機為動力的鐵殼輪船——“大東方號”。“大東方號”集中了當時造船技術(shù)的精華。運用了所有能運用的動力裝置，成為當時世界上最大的遠航輪船。但是，“大東方號”并沒有進行模型的制作就投入了生產(chǎn)。結(jié)果，動力設(shè)備與龐大船體的動力需要不匹配，首航便告失敗。 當時參與設(shè)計的工程師威廉.弗勞德 從中吸取教訓：制造船舶時一定要制造模型進行試驗。他仿造了“大東方號”輪船模型，在水槽中進行試驗，測出真船所需的發(fā)動機動力數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)與真船的數(shù)據(jù)驚人的一致！
分析：導致“大東方號”輪船首航失敗的根本原因。
三、作圖題：（20分，每題10分）
1、作出長40毫米、高20毫米、寬30毫米的長方體的正等軸測圖
2、根據(jù)實物圖，補全三視圖中所缺的線條，并標上相應的尺寸
高一 通用技術(shù) 期末試題參考答案
一、選擇題：
1 C 2 B 3 D 4 C 5 B
6 C 7 B 8 C 9 B 10 C
11 D 12 A 13 B 14 B 15 D
16 A 17 C 18 B 19 C 20 B
二、案例分析
1、（從以下三方面分析都得分）
技術(shù)實現(xiàn)了人生的價值：
技術(shù)改變了人的社會地位
技術(shù)推動了社會進步
2、任何一項技術(shù)在投入生產(chǎn)之前都要通過模型制作，并對模型進行技術(shù)試驗。只有通過對模型的制作和試驗，才能使設(shè)計對象具體化；幫助分析設(shè)計的可行性。
三、作圖題：
1、（略）
2、補齊三條虛線得6分，標好尺寸線得4分

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