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安徽省2008高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)模擬試題

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安徽省2008高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)模擬試題

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安徽省2008高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)模擬試題

(考試時間為 30 分鐘.試卷滿分為 20 分)

一、選擇題(單選題,每小題1.5 分.共12分)
1、建造一座橋梁要涉及力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)、美學(xué)等學(xué)科知識.這說明技術(shù)具有什么性質(zhì)?( )
A .兩面性 B .目的性 C .綜合性 D .創(chuàng)新性
2、“嫦峨奔月”是中華民族早期的偉大飛天設(shè)想,為什么這一設(shè)想當時不能實現(xiàn).這說明了技術(shù)與設(shè)計的什么關(guān)系?( )
A.技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計
B.技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響
C.設(shè)計共有豐富的內(nèi)涵
D.技術(shù)進步制約設(shè)計的發(fā)展
3、18歲的高三學(xué)生周浩發(fā)現(xiàn)市場上存在“注水肉”硯象.經(jīng)過一年多的努力,設(shè)計發(fā)明了一種測定儀器,只要往肉里一插,馬上就讓“注水肉”現(xiàn)形.他的根據(jù)是肉和水都是導(dǎo)電體,但導(dǎo)電率不同.他邊試驗邊改進,最終制作出了這臺測試儀。試分析他主要經(jīng)歷了哪些設(shè)計環(huán)節(jié)?( )
A.發(fā)現(xiàn)與明確問題.制定設(shè)計方案
B. 制作模型或原型
C.測試、評估和優(yōu)化.產(chǎn)品的使用、說明
D.經(jīng)歷了以上全部環(huán)節(jié)
4、某公司設(shè)計了一欲新型手機。這款手機的機身百分之七十五都由植物性材質(zhì)組成,所以即使被棄置,它也能和大地觸為一體,最終被分解成為水和二氧化碳。該技術(shù)設(shè)計主要體現(xiàn)了什么設(shè)計原則?( )
A.道德原則 B.經(jīng)濟原則 C.可靠安全原則 D.可持續(xù)發(fā)展原則
5、以下問題中.可以用受力結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性來解釋的是( )
A.拔河的繩子斷裂
B.廣告牌被臺風(fēng)吹倒
C. 雞蛋在某種情況下可以承受很大的外力
D.耳機與電腦主機的插口接觸不良,聽不到音樂
6、某通用技術(shù)小組制作臺燈的工序和時間為:買電器元件(2小時)、焊底座(2小時)、做燈罩(4小時)、組裝(2小時)、調(diào)試(1小時)。如果按串行工序需要11小時,對該流程進行優(yōu)化可以減少工作時間。試分析該流程經(jīng)過優(yōu)化.多可以節(jié)約多少時間?( )
A. 2小時 B. 3小時 C. 4小時 D. 5 小時
7、“三個臭皮匠頂個諸葛亮”的現(xiàn)象說明了系統(tǒng)的 ( )特性
A.整體性 B.相關(guān)性 C.目的性 D.環(huán)境適應(yīng)性
8、在空調(diào)、自動升降國旗、光控路燈、音樂噴泉,這四個控制系統(tǒng)中.哪個一定是閉環(huán)控制系統(tǒng)?( )
A.空調(diào) B.自動升降國旗 C.光控路燈 D.音樂噴泉
二、應(yīng)用題(每題4分,共8分)
1、分析題
陳展在體育課上練習(xí)立定投藍.投了若干次才投中。投籃過程是一個控制過程.試分析該控制過程是開環(huán)控制系統(tǒng)還是單閉環(huán)控制系統(tǒng)?畫出該控制系統(tǒng)的方樞圖《 將各環(huán)節(jié)名稱及對應(yīng)的實際名稱在相應(yīng)位置標注清楚 》。
2、設(shè)計題
設(shè)計任務(wù):設(shè)計臺燈燈罩(不考慮罩內(nèi)支架)。
設(shè)計材料:再生紙(如下圖所示)
答題要求:(1)在長方形再生紙上用虛線畫出下料線路(畫出兩個線路方案,在不影晌方案的前提下,材料利用率要盡可能高.可忽略連接部分尺寸)。
(2)畫出燈罩三維效果草圖(畫出于上題對應(yīng)的兩個草圖方案)。
(3)寫出主要加工工藝。
方案一:
方案二:


參考答案及評分標準

一、 選擇題:
1、C 2、B 3、D 4、D 5、B 6、C 7、A 8、A
二、 應(yīng)用題
1、 分析題
評分標準:
(1) 閉環(huán)控制系統(tǒng),本問 l 分。
(2) 控制系統(tǒng)方框圖, 2 分。
(3) 系統(tǒng)中的相關(guān)符號,各環(huán)節(jié)名稱及對應(yīng)的實際名稱、位里標注正確完整的得 1 分。給定量、“被控量”也可以分別寫成“輸入(量)、輸出(量)”, “控制量”對應(yīng)的實際量也可以寫成“力、力度、動作、幅度”等能表達控球狀態(tài)的詞.“反饋環(huán)節(jié)”也可以寫成“檢測環(huán)節(jié)’、
2、 設(shè)計題
答案提示:
(1) 可按扇形、梯形等形狀下料(圖略).
(2) 燈罩可設(shè)計成圓臺形、正棱臺形等形狀(圖略)。
(3) 劃線、剪切、連接。
評分標準:
(1) 畫線路圖每個方案0.5分,共 l 分。沒有最大限度利用現(xiàn)有材料不得分。
(2) 每個三維效果草圖 1 分,共 2 分。要把主要造型特點表達出來,明顯不規(guī)范的不得分。
(3) 該小問 l 分。 3 種工藝名稱只要用詞意思正確均可得分,多回答不扣分.回答不全不得分.

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