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冀教新版小學科學三年級上冊第五單元《常見的力》知識導圖pdf版

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  1. 二一教育資源

冀教新版小學科學三年級上冊第五單元《常見的力》知識導圖pdf版

資源簡介








當雙手向兩邊拉長彈簧和皮筋后,彈簧和皮筋要恢復原狀,對手產生了彈力。彈
力是直接施(shi)加在物體上的力。
研究彈簧彈力大小的實驗步驟:(1)將彈簧掛在橫桿上,用刻度尺測量它的長度;
(2)然后在其下端掛一個鉤碼,再測量彈簧的長度。兩次測量的長度差值就是彈
簧伸長的長度。
同一根彈簧伸長的長度越長,產生的彈力越大,掛起的鉤碼越重。
彈簧測力計是測量力的大小的常用工具。彈簧測力計由拉環、彈
簧、指針、刻度盤和掛鉤構成。
彈簧測力計使用方法:將彈簧測力計掛在鐵架臺上,向下拉掛鉤,
分別讓指針指示1牛頓(N)、2牛頓(N)……感受力的大小。
彈力在生活中的應用實例有:(1)拉弓射箭(2)汽車減震(3)撐
(cheng)桿跳運動(4)跳水跳板(5)籃球等球類


將一些物體放入水中,有的會漂浮起來。
當物體放入水中時,它就受到了水對它向上托起的力,這就是浮力。由
于浮力的作用,有些物體可以漂浮在水面上。
浸沒在水中的石塊會受到水的浮力。浮力是直接施加在物體上的力。
救生圈、浮橋、氣球等都利用了浮力的原理。應用浮力的例子還有:輪船、潛
(qian)水艇(ting)等



一個物體在另一個物體表面運動時,接觸(chu)面發生摩擦,會產生
阻礙物體運動的摩擦力。摩擦力是直接施加在物體上的力。
木板上放的書多,重量越大,受到的摩擦力就越大。摩擦力的大小和重量有關。
摩擦力大小還與接觸面的光滑程度有關,接觸面越光滑,摩擦力越小,
接觸面越粗糙(cao),摩擦力越大。
生活中要增大有益摩擦,減小有害摩擦。
增大摩擦力的例子:下雪天給輪胎加裝防滑鏈、舉重(體操)等運動員涂鎂(mei)
粉、鞋底凹(ao)凸(tu)不平的花紋、飲料瓶蓋上的豎(shu)紋等。
減小摩擦力的例子:給自行車車軸加潤滑油、軸承內放置滾珠、磁懸(xuan)
浮列車、滑冰鞋等。
彈力、浮力、摩擦力都是直接施加在物體上的力。

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