資源簡介

課題 2.1技術與設計的關系2.2設計中的人機關系 課時 1 授課
教學目標 知識與技能：1.理解技術與設計的關系，學會分析設計在技術發明和革新中的作用。2.了解技術更新對設計產生的重要影響。3.理解設計的豐富內涵。4.理解人機關系的含義。過程與方法：經歷筆的過程、環保餐具的設計過程，初步學會在現實不足中找改進的突破口，發展創新能力情感、態度和價值觀：領悟設計的重要性，形成正確的設計態度，領略技術以人為本的特征。
教學重點 理解技術與設計的關系，學會分析設計在技術發明和革新中的作用。
教學難點 理解技術與設計的關系，學會分析設計在技術發明和革新中的作用。
教學過程 實施過程 學生反應
引入 復習引入：技術的不斷優化、發展靠的是技術的創新，而創新就離不開設計。播放一些設計的例子圖片：食品的設計、裝潢設計、建筑設計和產品設計，各樣的設計在技術領域當中有什么作用呢？接下來我們來講講技術與設計的關系。 回憶前面所學內容對新課充滿興趣
新課教學 一、技術的發展離不開設計。1. 技術的發展離不開設計。 設計的定義：設計是基于一定設想的、有目的的規劃及創造活動。 設計已經成有推進技術發展的重要驅動力。 筆的發展：毛筆―>鵝毛筆－>蘸水筆－>自來水筆－>圓珠筆。每一次筆的發展都充滿了人類的精心設計。問題：圓珠筆并不是完美的，你能找到圓珠筆的不足嗎？過渡：我們都知道現在一般的圓珠筆的外殼都是有塑料做成的，那么提到塑料我們想到當今一大污染――白色污染就是由塑料袋和一次性餐具造成的，那么能不能用別的東西來代替呢？答案是肯定的。在這個代替過程里，設計就起到了很重要的橋梁和紐帶作用。這就是我們要講的2. 設計是技術成果轉化的橋梁和紐帶。 講解白色污染和可降解餐具，滲透環保知識。3.設計促進了技術的革新。 講解移動通信系統的發展歷程：模擬系統－>數字系統－>3G－>4G二、技術的更新對設計產生重要影響。1.技術是設計的平臺。 講解達·芬奇的交通工具設想。當時的技術條件不允許，使得他的設想沒能實現。2.技術的更新為設計提供了更優越的條件。 提供了更廣闊的發展空間，使設計的主題更加豐富，設計的表達方式更加多樣，設計的效率更高。3. 技術進步還促進人們設計思維和手段的發展，豐富了人們的設計手段和方法。圖片例子：繪圖設計可以由多種方法三、設計的豐富內涵。 一般意義上的設計指的是綜合設計，它涉及廣闊的領域。例如技術設計和藝術設計。技術設計：功能、結構、材料、工藝等藝術設計：色彩、造型、美感等。技術世界中的設計，其核心是技術設計設計中的人機關系什么是人機關系。定義：使用這些物品時，物品與人產生的一種相互關系。人機關系時設計活動中必須考慮的核心問題之一。聯系：馬上行動、案例分析。 了解筆的發展思考并回答問題提高興趣認真聽課，積極思考完成練習
小結與練習 技術與設計的關系 1.技術的發展離不開設計。2.技術更新對設計產生重要影響。3.設計的豐富內涵。第二節 技術中的人機關系 1.什么是人機關系 回憶上課內容
教后分析 例子較為生動活潑，能引起學生的興趣教課內容過多，沒有留練習(共30張PPT)
第一節
技術與設計的關系 　　
一、技術的發展離不開設計
1. 技術的發展離不開設計。
設計是基于一定設想的、有目的的規劃及創造活動。
設計已經成有推進技術發展的重要驅動力。
2.設計促進技術的革新。
筆的發展
筆的祖先——毛筆
鵝 毛 筆
1829年 詹姆士 倍利成功地研制出鋼筆尖
1884年華特曼發明了比較實用的自來水筆
布拉馬用銀制成筆桿
1943年，匈牙利的比克發明的圓珠筆
圓珠筆并不是完美的，你能找出它的不足嗎？
3. 設計是技術成果轉化的橋梁和紐帶。
白色污染
可降解一次性餐具
二、技術更新對設計產生重要影響
1. 技術是設計的平臺。
意大利藝術家達·芬奇與它的飛行器設想
2. 技術更新為設計提供了更優越的條件。
空間更廣闊，主題更豐富，表達方式更加多樣，效率更高。
3. 技術進步還促進人們設計思維和手段的發展，豐富了人們的設計手段和方法。
技術發展豐富設計手段
三、設計的豐富內涵
一般意義上的設計指的是綜合設計，它涉及廣闊的領域。
例如技術設計和藝術設計。
技術世界中的設計，其核心是技術設計。
第二節
設計中的人機關系
一、什么是人機關系
定義：使用物品時，物品與人產生的一種相互關系。
人機關系時設計活動中必須考慮的核心問題之一。
　
　　
　　
課堂小結
1.技術的發展離不開設計。
2.技術更新對設計產生重要影響。
3.設計的豐富內涵。
技術設計是技術世界中的設計核心 。

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