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第一單元結構與設計 單元復習

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第一單元結構與設計 單元復習

資源簡介

(共22張PPT)
結構與設計 復習
zwdak@
1、了解結構的涵義。a
結構是指事物的各個組成部分之間的有序搭配和排列。(有序 搭配)
為什么要研究結構?
2、結構和功能有直接的關系。b 比如吸管
3、基本的結構類型。b
實體、框架、殼體、混合
分析下列物體的結構類型,判斷哪個不屬于殼體結構。( d ) A、西瓜 B、圓形陶瓷筆筒 C、貝類 D、金字塔
4、能從力學的角度理解結構的概念a。
5、結合案例分析結構是如何承受應力的發(fā)。
a
b
c
d
e
在舉辦運動會的時候,運動員在單杠上做大回環(huán)姿勢時,會使杠體產(chǎn)生( b )變形。 A拉伸 B彎曲 C壓縮 D斷裂
分析水泥梁的鋼筋為什么要放在下方?
6、分析影響結構的強度和穩(wěn)定性的因素。b
7、確定一個簡單對象進行結構設計,并繪制設計圖紙。c
空調
感受一下
F
F
設計一個嬰兒就餐椅。
設計的目標:
設計要考慮的因素a:穩(wěn)定性、強度、安全、美學、個性、環(huán)境、成本等。
確定設計目標:牢固、穩(wěn)定、安全、美觀、成本200元內(nèi)。
設計分析:(問題的解決、目標的實現(xiàn))
影響結構強度、穩(wěn)定性的因素b
穩(wěn)定:支撐面、形狀、重心。
強度:材料、連接、形狀。
設計方案:
優(yōu)化設計:
優(yōu)化:
比如強化安全、強化美觀。
8、從技術和文化的角度欣賞并評價典型結構設計的案例c。
分析牌樓、蛋形椅
練習題
1.下列那一種做法主要是為了提高結構的穩(wěn)定性( c )
A、吊蘭支撐架使用三角形支架結構,而不使用由一根直桿挑起的結構。
B、吊蘭支撐架使用的是鋼材而不是木料或塑料。
C、建筑物、橋梁這類大型的固定結構,底座要盡可能大。
D、A字型梯不采用鋁合金屬片,而采用長方形截面的構件。
2.如果要設計一個自行車的車棚,棚頂一般是什么結構,棚架一般是什么結構,你考慮用什么方法使車棚牢固、抗雪壓、不易倒。
流程與設計 復習
2、流程中的時序和環(huán)節(jié)的含義a
做任何事都有一個過程,在這個過程中可以分成幾個小的階段來完成,這些小的階段叫環(huán)節(jié),而且這些環(huán)節(jié)有先后順序,叫時序。
為什么有的時序可以顛倒,而有的時序不可以顛倒?
下面關于流程的敘述錯誤的是( c ) A、在生產(chǎn)活動中,針對各種不同的生產(chǎn)過程和工藝要求,往往會有相應的流程 B、流程有幾個或多個環(huán)節(jié)組成 C、流程中各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的時間順序是不能改變的。 D、流程是指若干環(huán)節(jié)按照時間依序完成的過程。
1、流程對生產(chǎn)、生活的意義a。
合理安排好流程,可以提高辦事的效率,提高產(chǎn)品的質量,使生活變得合理。
同樣炒一種菜,若在出鍋前放碘鹽,碘的食用率可達62.3%,炸鍋時放碘鹽,碘的食用率僅為18.7%,這個事例說明科學合理的流程對生活有什么意義?( b ) A、提高工作效率 B、提高生活質量 C、減少生活中的盲從 D、使生活更為安全
3、學會閱讀簡單的流程圖c。P42、43
4、能分析流程設計中應考慮的基本因素。c P51
生產(chǎn)活動的流程應考慮的基本因素:材料、工藝、設備、人員、環(huán)境、資金等
5、說明流程設計的一般過程是怎樣的?a P51
6、簡單對象流程設計或流程的改進設計,并用文字或圖表說明流程設計方案的特點,或者流程的改進方案的優(yōu)越之處。發(fā) 并畫出流程設計的框圖。c
紙袋制作的流程設計
流程設計的一般過程:
明確流程設計的目標。
分析材料、設備、工藝、資金、人員、環(huán)境等因素。
列出流程的主要事項。
調整流程,合理安排環(huán)節(jié)和時序。
用適當方式表達流程。
1、明確流程設計的目標
設計制作流程使生產(chǎn)的產(chǎn)品牢、美觀、節(jié)約紙。
2、流程設計中的基本因素
分析材料:紙、膠水、繩子、顏料
設備:剪刀、鉆頭、畫筆
工藝:裁減、繪畫
人員:1人
3、列出流程的主要事項
選購紙等材料
裁減
折疊粘貼
美化
打孔穿繩
4、調整流程,合理安排環(huán)節(jié)和時序
5、用適當方式表達流程
選購材料
劃線打樣
裁剪
美化
加固
多層鉆孔
折疊粘貼
穿繩
載重試驗
7、概括某種簡單生產(chǎn)流程的優(yōu)化所應考慮的主要問題。b
分析流程優(yōu)化的目的:提高效率、降低成本、環(huán)保、安全生產(chǎn)等。
分析流程優(yōu)化的指標:工期、質量、工藝、技術、成本等。要有側重,有權衡。
8、在優(yōu)化一個流程的時候,在優(yōu)化的過程中,會不會受到諸多條件的限制?如果會,那么會受到那些條件的限制?b
能解釋流程的改進與設備、材料等之間的關系。
對流程機理規(guī)律的研究。
舉例:
法蘭加工流程的優(yōu)化。
電腦病毒清除的流程優(yōu)化。

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