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第二單元第一節 生活和生產中的流程

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  1. 二一教育資源

第二單元第一節 生活和生產中的流程

資源簡介

(共30張PPT)
第二單元 流程與設計
普通高中通用技術
本單元重要概念:
環節、時序、流程、流程圖、優化
第二單元 流程與設計
生活和生產中的流程
內容
流程的設計
流程的優化
單元教學目標:
了解流程的含義及其對生產、生活的意義。
通過對典型的工作流程和生產工藝流程案例的分析,理解流程中的時序和環節的意義,學會閱讀簡單的流程圖。
能分析流程設計中應考慮的基本因素,并畫出流程設計的框圖。
能解釋流程的改進與設備、材料等之間的關系,能概括某種簡單生產流程優化過程中所應考慮的主要問題。
能對生活、生產中的簡單對象進行流程設計或流程的改進設計,并用文字或圖表說明流程設計方案的特點,或者流程的改進方案的優越之處。
學習目標
(一)從生活中經常遇到的流程開始,歸納時序的概念,分析流程、時序和環節對于人們的生活生產的重要意義,
(二)通過簡單的小試驗和若干典型的案例,理解流程的應用,識讀幾種常見的流程圖。
1、認識流程
什么是流程:
一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的順序。
兩個概念:
時序:時間上的先后順序
環節:根據某種邏輯,將一項活動分為的若干小的過程
生活生產中流程的案例分析
機械裝配廠裝配螺絲釘
軟皮椅的生產流程
李龍飛的莊稼為什么顆粒無收
現實中有很多流程存在需要改進之處,以氫氣在氯氣中燃燒的實驗流程改進為例。
一般實驗流程:將氫氣在空氣中點燃,再直接伸入裝有氯氣的容器中,觀察實驗現象。這一流程的不合理之處在于,將點燃的氫氣伸入氯氣瓶中的同時,會有一定量的氯氣外漏,而外泄的氯氣對人體有強烈的刺激。如何從安全環保的角度改進這一實驗流程?
改進原理:同時快捷地制取氫氣和氯氣,將氫氣點燃后,伸進一密封容器,同時打開氯氣開關,使反應發生。
材料:快捷地制取氫氣和氯氣的若干材料
設備:若干密封的容器等
改進流程的設計:(略 )
純凈水的生產工藝流程:
 原水
 ↓
 砂濾→碳濾→軟化→保安過濾→→反滲透
            消毒 →
                純凈水
消毒的目的是殺滅水中的致病菌,并使水中的細菌含量符合規定標準。常用的水消毒方法是氯消毒、紫外 消毒和臭氧消毒。
流程的含義與意義
時序-----時間上的先后順序
任何一項生產或生活活動都有時序
兩類----可顛倒,不可顛倒
效率、質量、安全
馬上行動
P39
流程的試驗
流程的試驗:
流程的表達
采用流程圖(flow chart)來表達流程。
產品的設計過程就是—個流程
流程圖中,方框表示某個事項或活動,單向箭頭表示事項或活動地順序關系。
文字、表格表達
圖示表達
程序流程圖
矩形:處理框;平行四邊形:輸入輸出框;
菱形:選擇框;圓角矩形:表征流程的開始或結束。
單打比賽程序的結構圖
流程的性質以及表達習慣
流程表達——有語言、文字、表格、圖示、模型、動畫演示等方式。
時序——箭頭,數字序號,時間。
環節、工序——序號或方框。
2、生活與流程
洗衣做飯、采購日用品、看病就醫和旅游等都離不開流程。
正確地做事,提高工作和學習的效率,使我們的生活有序、合理,
為我們的安全提供保障。
3、生產與流程
流水線---1789年惠特尼, 15個月1萬桿槍
串行和并行---城池重建
重復生產---電子裝配、家電、電器
連續生產--化工、食品、飲料、制藥、煙草。
布置作業:
P49 第2題
資源庫:
設計在線 http://cn.dolcn.com
大地設計網 http://www.de007.nrt
長安信息網 http://www.

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