資源簡介

(共95張PPT)
通用技術(shù)
技術(shù)與設(shè)計(jì)1
一、走進(jìn)技術(shù)世界
（一）技術(shù)：技術(shù)是指人類為了滿足社會(huì)需要，遵循自然規(guī)律，在長期利用、控制和改造自然的過程中，積累起來的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技巧和手段，是人類利用自然、改造自然、創(chuàng)造人工自然或人工環(huán)境的方法、手段和技能的總和。
（二）技術(shù)的目的性：技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展源于人類的需求和愿望。
（任何技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，都是人類有意識(shí)、有目的活動(dòng)的成果。技術(shù)是由人掌握、控制和使用的；技術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用要受社會(huì)條件的制約）
（三）技術(shù)的創(chuàng)新性
創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心所在
瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)引發(fā)了
第一次技術(shù)革命
技術(shù)創(chuàng)新
技術(shù)革新：在原有基礎(chǔ)上的變革和改進(jìn)
技術(shù)發(fā)明：一項(xiàng)新技術(shù)的產(chǎn)生
技術(shù)發(fā)展的靈魂是創(chuàng)新，技術(shù)發(fā)明是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
在技術(shù)活動(dòng)中，有一項(xiàng)極為重要的工作——設(shè)計(jì)，它是所有技術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)就是從目的出發(fā)，經(jīng)過一定的規(guī)劃、分析和決策，產(chǎn)生相應(yīng)的文字、數(shù)據(jù)、圖形等信息的過程。簡單地說，設(shè)計(jì)其實(shí)就是問題求解的過程
（四）設(shè)計(jì)
1、技術(shù)設(shè)計(jì)與技術(shù)的關(guān)系
設(shè)計(jì)在技術(shù)發(fā)展中起著重要作用，設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。技術(shù)的根本目的是要解決問題，設(shè)計(jì)提供了解決問題的方法。一項(xiàng)技術(shù)的創(chuàng)新需要設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)成為推動(dòng)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。
技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺(tái)，先進(jìn)的技術(shù)可以使人們的設(shè)計(jì)得以發(fā)展。沒有技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步，設(shè)計(jì)也就失去了進(jìn)步的源泉。
技術(shù)世界中，其核心是技術(shù)設(shè)計(jì)。
2、技術(shù)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系。
從目的性來說，技術(shù)設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)是不完全相同的兩回事，但又不可分離。在技術(shù)設(shè)計(jì)里，設(shè)計(jì)構(gòu)思時(shí)需要藝術(shù)設(shè)計(jì)，對(duì)產(chǎn)品的外觀加以潤色時(shí)也是藝術(shù)設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)的一般過程
發(fā)現(xiàn)與明確問題 制定設(shè)計(jì)方案 制作原
型或模型 優(yōu)化設(shè)計(jì)方案 編產(chǎn)品使用說明書
二、發(fā)現(xiàn)與明確問題
設(shè)計(jì)是一個(gè)“問題的求解”的過程
發(fā)現(xiàn)問題→進(jìn)行設(shè)計(jì)→解決問題
（一）發(fā)現(xiàn)問題
問題從哪里來？
>>>要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題
必然碰到的
別人給出的
主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的
問
題
的
來
源
生活（衣、食、住、行等）
需要（別人發(fā)現(xiàn)不足）
主動(dòng)思考（開發(fā)新產(chǎn)品）
問題
石油是不可再生資源，有沒有替代油？
教室里的桌椅設(shè)計(jì)是否合理？
三輪車、摩托車、汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)易摔倒，
怎么辦？
雨衣有沒有缺點(diǎn)？
在使用黑板擦擦黑板時(shí)有沒有發(fā)現(xiàn)問題？
人掉進(jìn)深井，有沒有更好的施救辦法？
……
問 題
在生活中有很多為我們所不知而需要解答的話題，這就是問題。
問題形形式式，有科學(xué)方面、有社會(huì)生活方面、有技術(shù)方面等。
問題是永遠(yuǎn)存在的。
發(fā)現(xiàn)問題
進(jìn)行設(shè)計(jì)
解決問題
注意點(diǎn)
1、這里的問題主要是技術(shù)方面的問題（有別于科學(xué)問題、社會(huì)問題）。
2、要積極地思考，主動(dòng)地觀察生活、 發(fā)現(xiàn)問題，推進(jìn)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。
法國大雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
我們也可以說，世界上到處都有發(fā)現(xiàn)的啟示，不是缺少作出的發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的頭腦。
1、“用心”觀察日常生活
發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法
有意觀察：有目的、帶著問題、用挑剔的眼光去觀察；觀察問題認(rèn)真、深入、周密，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
無意觀察：人們被動(dòng)地接受外界的刺激，而通過感官去觀察事物的，因而不太容易在觀察活動(dòng)中覺察到人們的需要，也即難以引發(fā)有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。或者是漫無目的，走馬看花。
要養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，多角度、多層次、多方向地進(jìn)行觀察和思考。制定好觀察提綱，作好觀察記錄。
2、“主動(dòng)出擊”收集和分析信息
產(chǎn)品設(shè)計(jì)的市場調(diào)查和分析
北京小家電市場調(diào)查報(bào)告
3、在技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)中“尋求靈感、發(fā)現(xiàn)問題”
模仿DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的立體栽培系統(tǒng)
通過實(shí)踐，黃建洪發(fā)現(xiàn)普通立體栽培系統(tǒng)存在兩個(gè)問題：澆灌過程中水浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重；采光不均勻，導(dǎo)致不同平臺(tái)的植物生長狀況不均衡。
利用DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)優(yōu)越性改造立體栽培系統(tǒng)，經(jīng)歷半年多的設(shè)計(jì)修改，他終于成功實(shí)施了設(shè)計(jì)方案，與普通立體栽培系統(tǒng)比，該系統(tǒng)的植物種植密度更高。并且它可以根據(jù)植物的需要定時(shí)噴水，比普通立體栽培更節(jié)水。同時(shí)，它還能根據(jù)不同平臺(tái)植物的采光需要進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，讓所有的植物能獲得均勻的采光。這個(gè)設(shè)計(jì)可以廣泛應(yīng)用于大棚蔬菜的種植、各種花卉的培育以及育種等多個(gè)領(lǐng)域。
浙林本科生一項(xiàng)試驗(yàn)獨(dú)具創(chuàng)意
2000年國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咴∑?br/>中國工程院院士袁隆平，中國研究雜交水稻的創(chuàng)始人，世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人。他于1964年開始從事雜交水稻研究，用九年時(shí)間于1973年實(shí)現(xiàn)了三系配套，并選育了第一個(gè)在生產(chǎn)上大面積應(yīng)用的強(qiáng)優(yōu)高產(chǎn)雜交水稻組合——南優(yōu)2號(hào)。為此，他于1981年榮獲我國第一個(gè)國家特等發(fā)明獎(jiǎng)，被國際上譽(yù)為“雜交水稻之父”。
發(fā)現(xiàn)問題
在使用鋼筆時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題
在刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題
在使用剪刀時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題
在使用雨傘時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題
在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題
在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題
小結(jié)：如何發(fā)現(xiàn)問題？
觀察日常生活
（敏銳觀察，發(fā)現(xiàn)問題）
收集分析信息
（主動(dòng)出擊，尋找問題）
技術(shù)研究和技術(shù)試驗(yàn)
（研究試驗(yàn)，產(chǎn)生問題）
方法一
方法二
方法三
方法六
方法四
方法五
？
？
？
筆的樣式越來越多，……我們選擇的范圍也越來越大，請(qǐng)就筆的使用情況，采用觀察法、詢問法、問卷調(diào)查法中的任意一種，發(fā)現(xiàn)問題并查明原因。
（二） 明 確 問 題
明 確 問 題是在發(fā)現(xiàn)問題基礎(chǔ)上展開的，它由“明確問題與價(jià)值，明確解決問題受到的限制及具體的設(shè)計(jì)任務(wù)、設(shè)計(jì)計(jì)劃”三部分組成。
發(fā)現(xiàn)了問題，只是初步有了一個(gè)設(shè)計(jì)的方向。但到底能不能夠確定為一個(gè)設(shè)計(jì)課題，還需要作進(jìn)一步的分析，并提出具體的設(shè)計(jì)任務(wù)。我們把這個(gè)環(huán)節(jié)叫做明確問題的內(nèi)容與價(jià)值。
永動(dòng)機(jī)
長生不老藥
雷電利用機(jī)
1、明確問題的內(nèi)容與價(jià)值
問題是否明確？
分析問題表述是否明確？
——要抓住核心概念；
分析問題產(chǎn)生的原因是否明確？
——要抓住問題所涉及的環(huán)境；
分析提出問題的目的是否明確？
——要抓住提出問題的情境和解決問題的基礎(chǔ)與條件。
問題是否有價(jià)值？
是否符合科學(xué)原理？
能否確定問題尚未得到解決？
問題是否有普遍的意義？
該問題是否是主要問題？
現(xiàn)有技術(shù)能否解決這個(gè)問題？
投入多少？投入與產(chǎn)出比是否合理？
是否有價(jià)值？
判斷下列問題的價(jià)值： 　①能否制造出一個(gè)不需要任何能源的機(jī)械裝置帶動(dòng)車輛運(yùn)行？ ②能否下雨天不帶傘但也不會(huì)淋濕身體？ 　③能否去火星上種果樹？ 　④怎樣才能把冬天下的雪都有效利用起來？ 　⑤能不能把水“變成”油？
案例分析
水變油事件——曾有人聲稱做了大量實(shí)驗(yàn)發(fā)明了水變油的技術(shù)，即水通過機(jī)器后變成了油。水變油一度被宣傳為中國繼古代的“四大發(fā)明”之后的第五大發(fā)明，這場鬧劇已經(jīng)使國家損失了四億元。
2、明確解決問題受到的限制及具體的設(shè)計(jì)要求
限制主要由兩方面決定：
設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)和問題解決的標(biāo)準(zhǔn)
設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力與條件
不同的設(shè)計(jì)對(duì)象往往有不同的特點(diǎn)，其產(chǎn)品的功能、大小、安全、外觀、耐用性等方面的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。如：兒童玩具、床、書架、筆筒等。
新奇的兒童床
兒童專用坐便器
一個(gè)問題的解決或一項(xiàng)任務(wù)的完成，除了設(shè)計(jì)對(duì)象所涉及的標(biāo)準(zhǔn)和因素的限制外，還受到問題解決者或設(shè)計(jì)者的主客觀條件的限制： 主觀條件：是否有解決問題所需要的知識(shí)技能。 客觀條件：問題的解決過程要消耗一定的人力、物力、財(cái)力以及時(shí)間，需要一定的材料、資料、儀器、設(shè)備以及空間等作支撐，而這些資源也都是有限的。
設(shè)計(jì)要求：
臺(tái)燈的設(shè)計(jì)要求：
1、功能要求：基本的照明功能，輔助功能
2、技術(shù)指標(biāo)：亮度
3、外觀要求：美觀
4、耐用性：結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，經(jīng)久耐用
5、成本要求：不高于20元
便攜式小凳的設(shè)計(jì)要求：
1、結(jié)構(gòu)簡單、穩(wěn)固、易于制作；
2、自重輕，體積小，攜帶方便；
3、成本不高于5元。
思考？
3、設(shè)計(jì)計(jì)劃
為了保證設(shè)計(jì)的順利實(shí)現(xiàn)，我們需要制定設(shè)計(jì)計(jì)劃，設(shè)計(jì)計(jì)劃可以更好地保證設(shè)計(jì)的有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行。
a：發(fā)現(xiàn)與明確問題：調(diào)查需求、明確要求；
b：制定設(shè)計(jì)方案：設(shè)計(jì)分析、方案構(gòu)思；
c：制作模型：繪制圖樣、產(chǎn)品制作；
d：測試、評(píng)估及優(yōu)化；
e：產(chǎn)品的使用和維護(hù)：產(chǎn)品說明書；
產(chǎn)品設(shè)計(jì)計(jì)劃
以臺(tái)燈為例
為了統(tǒng)籌安排設(shè)計(jì)進(jìn)度、合理利用設(shè)計(jì)資源，并根據(jù)時(shí)間需要及設(shè)計(jì)各個(gè)階段的工作量和設(shè)計(jì)的難易程度，科學(xué)、合理地分配時(shí)間，還需要制定一份時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃表或設(shè)計(jì)計(jì)劃書。
三、制定設(shè)計(jì)方案
（一）設(shè)計(jì)分析
（二）方案構(gòu)思及其方法
1、設(shè)計(jì)分析
方案的構(gòu)思及其方法是整個(gè)技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中的關(guān)鍵部分，而設(shè)計(jì)分析這個(gè)過程是設(shè)計(jì)構(gòu)思的前提，合理周全的設(shè)計(jì)分析不但使構(gòu)思目標(biāo)明確，構(gòu)思方案更加具有說服力，而且會(huì)使技術(shù)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)過程中少走彎路或不走彎路。
如果把發(fā)現(xiàn)和明確問題作為設(shè)計(jì)工作的醞釀準(zhǔn)備階段，那方案構(gòu)思就可以說是設(shè)計(jì)實(shí)施階段的開始。它的主要作用是把明確問題時(shí)提出來的設(shè)計(jì)要求具體落實(shí)到產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工作原理上，呈現(xiàn)出產(chǎn)品的具體現(xiàn)象。
它是設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)原則的具體體現(xiàn)，也是設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)水平的展現(xiàn)空間。
合理的設(shè)計(jì)分析是成功地進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵一步，分析得當(dāng)可以指引以后的技術(shù)設(shè)計(jì)少走或不走彎路。
產(chǎn)品本身是一個(gè)整體，包括功能、造型、材料等，但任何產(chǎn)品都不是孤立存在的，它是為人服務(wù)的，人的需求在很大程度上決定著產(chǎn)品的設(shè)計(jì)；另一方面，任何產(chǎn)品都是在一定的環(huán)境中使用的，必然受到環(huán)境的制約。因此，設(shè)計(jì)任何產(chǎn)品都應(yīng)綜合考慮物、人、環(huán)境三個(gè)方面！
產(chǎn)品設(shè)計(jì)三要素示意圖
我們從中可以看出，任何產(chǎn)品都是為人服務(wù)的，人的需求決定了產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，而產(chǎn)品又是在一定的環(huán)境中被使用，必然受到環(huán)境的制約，同時(shí)又影響著環(huán)境，由此可見，“人”“物”“環(huán)境”是相互影響相互制約的有機(jī)整體，我們?cè)谠O(shè)計(jì)分析過程中，一定要處理好三方面的關(guān)系，從這三方面展開 。
下面兩個(gè)臺(tái)燈適合什么人使用？為什么？
2、方案的構(gòu)思方法
設(shè)計(jì)分析過程“三要素”是什么？
“物”
“人”
“環(huán)境”
設(shè)計(jì)作品欣賞
桌式電腦
在鐘表旁邊記下行程，一定不會(huì)誤事。
可以記事的鐘表
帶有康復(fù)功能的輪椅
設(shè)計(jì)分析
方案構(gòu)思
比較權(quán)衡
（一）方案的構(gòu)思
是指人們?cè)谝欢ǖ恼{(diào)查研究和設(shè)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，通過思考將客觀存在的各要素按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來，形成一個(gè)完整的抽象物，并采用圖、模型、語言、文字等方式呈現(xiàn)的思維過程。
1、模仿法 ——簡單易行
仿形
仿生
青蛙的眼睛——跟蹤導(dǎo)彈的“電子蛙眼”；
烏龜殼——小提琴；
企鵝——越野汽車；
蜂鳥——直升飛機(jī)；
魚鰓——人工鰓；
草履蟲——帶幾千只小型螺旋槳推進(jìn)器的潛艇；
螢火蟲——冷光源；
袋鼠——“跳躍式”極地汽車；
蚊子——測向器。
模仿動(dòng)物，可以擴(kuò)展思路，科學(xué)史上這樣的例子很多。
功能模仿 聲控遙控器
結(jié)構(gòu)模仿
2、聯(lián)想法 ——由此及彼
愛因斯坦說過：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。”
古人的飛天夢(mèng)
1、將直的、硬的、鐵的傘架變換為軟的充氣管式傘架以便于攜帶。
2、將同種材料不透明的傘面變換為應(yīng)用兩種不同材料的，帶透明傘的傘面以擴(kuò)大視線。
3、將用手舉的傘變換為用肩固定的傘，用頭固定的傘，以方便騎車者、提物者、 抱嬰兒者。
4、將無聲響的傘變換為帶放音的，帶收音的，帶電筒的，以方便使用。
5、還可增加一些新特征，如帶香味、能發(fā)光、能代替太陽灶、透風(fēng)不透雨等。
討論：對(duì)雨傘進(jìn)行聯(lián)想開發(fā)
注意點(diǎn)
1、運(yùn)用聯(lián)想法，必須具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較廣的見識(shí)、較好的知識(shí)基礎(chǔ)和較為豐富的想像力；
2、運(yùn)用聯(lián)想法進(jìn)行構(gòu)思后，不能盲目地實(shí)踐，必須進(jìn)行科學(xué)的論證。
3、奇特構(gòu)思法 ——與眾不同
奇特，即“巧”奪天工，使人產(chǎn)生意想不到的效果，反映設(shè)計(jì)人在智力上的獨(dú)到之處。“奇特”表現(xiàn)方式：表現(xiàn)在原理、結(jié)構(gòu)、材料、方法、用途等方面的創(chuàng)造。奇特性構(gòu)思所形成的方案一般具有原創(chuàng)性。
臺(tái)燈的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
4、草圖法 ——直觀明了
(1)能大致表達(dá)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖；
(2)對(duì)畫圖技術(shù)不過分強(qiáng)調(diào)，也可隨意修改；
(3)可自由發(fā)揮、不受拘束。
1、四種方案構(gòu)思法各有特點(diǎn)
模仿法——簡單易行
聯(lián)想法——由此及彼、
奇特構(gòu)思法——與眾不同、
草圖法——直觀明了。
2、方案構(gòu)思的方法還有很多種，我們可參閱報(bào)紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取并靈活運(yùn)用。
（二）方案的比較和權(quán)衡
方案的比較和權(quán)衡
在多個(gè)方案經(jīng)構(gòu)思形成之后，我們往往要對(duì)這些方案進(jìn)行評(píng)判和比較，同時(shí)要從設(shè)計(jì)的目的出發(fā)，針對(duì)一些相互制約的問題進(jìn)行權(quán)衡和決策，最后選出較為滿意的方案或集中各方案的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。
實(shí)用 美觀 創(chuàng)新 穩(wěn)定性 安全性 環(huán)保性 加工難易程度 經(jīng)濟(jì)
成本
方案A
方案B
方案C
方案D
方案的比較
臺(tái)燈方案的比較
方案的權(quán)衡
1、權(quán)衡時(shí)首先要考慮最關(guān)鍵因素；
2、其次考慮穩(wěn)定性和耐久性；
3、最后考慮加工難易程度、成本、環(huán)保性等。
方案的權(quán)衡是一個(gè)綜合考慮過程，它們相互關(guān)聯(lián)、互相制約，要抓住設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵。
技術(shù)將日益成為引導(dǎo)社會(huì)變化
塑造社會(huì)變化
應(yīng)對(duì)社會(huì)變化的重要因素。
未來的技術(shù)將走向何處？
四、技術(shù)的未來
21世紀(jì)日常生活：“早餐-南美土豆，無脂黃油，放甜味劑的咖啡；全自動(dòng)化的房子自動(dòng)洗衣給院里的草澆水，自動(dòng)報(bào)警器監(jiān)護(hù)房子；乘磁懸浮上班，自駕車有全球定位系統(tǒng)，機(jī)器人醫(yī)生體檢，要替換的器官自己身上可以長出來；晚上-欣賞動(dòng)畫片或自己主演好萊塢電影，把自己加進(jìn)電影，表演出奇思妙想。
核驟變不可能用作能源，客機(jī)不可能1小時(shí)從紐約飛到東京，反彈道導(dǎo)彈防御系統(tǒng)不可能實(shí)現(xiàn)。……”
《Discover》預(yù)言
未來電視
掃描儀
顯示器
電子紙
電子書
電子報(bào)
皮膚
肌肉
太陽能電池
自動(dòng)識(shí)別標(biāo)簽
……
可作肥料的手機(jī)
蜘蛛樣纖維
自動(dòng)燙衣裝置
一想到未來 , 大家都憂心忡忡。
？？？？？？
技術(shù)的未來既充滿希望，同時(shí)也隱含威脅。
辯論
甲方：
技術(shù)的發(fā)展 解決當(dāng)前技術(shù)自身引發(fā)的一系列問題，我們要相信技術(shù)，依賴技術(shù)。
乙方：
技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展固然可以消除它所帶來的一切已知的危害，但是誰能保證，它不會(huì)給我們帶來新的更為嚴(yán)重的災(zāi)難呢？
理性地看待技術(shù)
從人類的根本利益出發(fā)
從人類的共同利益出發(fā)
從人類的長遠(yuǎn)利益出發(fā)
更為負(fù)責(zé)
更有遠(yuǎn)見
更具道德地使用技術(shù)
共同構(gòu)建個(gè)人與社會(huì)
人類與自然
經(jīng)濟(jì)與文化相協(xié)調(diào)的未來技術(shù)世界
2005年—天然空間站-加壓倉、發(fā)電設(shè)備、生活必需品、表面活動(dòng)車等。
2010年—永久性居住地。
2015年— 永久居住基地。
2020年—實(shí)驗(yàn)工廠、農(nóng)場等。
21世紀(jì)—發(fā)電廠，實(shí)驗(yàn)基地等。
月球城市
小結(jié)：
技術(shù)的價(jià)值
社會(huì)
自然
保護(hù)
解放
發(fā)展
人
促進(jìn)……
豐富……
改變……
利用
改造
保護(hù)
技術(shù)的性質(zhì)
目的性
創(chuàng)新性
綜合性
兩面性
專利性
……
技術(shù)的未來
充滿希望
隱含威脅
理性看待 正確使用
技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展
人的需要
滿足
促進(jìn)

展開更多......

收起↑