資源簡介 (共20張PPT)技術與設計制定設計方案制作模型或原型設計的一般過程:測試評估及優化產品使用和維護發現與明確問題尋找技術問題或信息明確問題的價值及設計的可行性、設計任務、計劃收集信息、設計分析、方案構思、方案呈現、方案篩選按流程實施技術加工對制作的產品進行試驗、優化改進產品長期的使用、保養技術與技能金屬加工工藝電路安裝工藝木料加工工藝劃線、鋸割、刨料、鉆孔、連接鑿眼、切榫等劃線、鋸割、銼削、鉆孔、連接表面處理等導線處理、線路鋪設、電路測量、器件連接等認工具電路安裝木加工金屬加工找工具1、木工鋸 2、剝線鉗 3、樣沖4、手工刨 5、鑿子 6、羊角錘 7、萬用表 8、絲錐 9、扳牙10、電烙鐵 11、尖嘴鉗、平口鉗 12、卷尺13、電焊機 14、扳手 15、解刀(螺絲刀)通用工具145627103891112151413用工具工具這么多我怎么說得清楚啊!別急!常用工具的使用,看制作三角架的視頻就明白了涉及到的題型: 選擇題、技術試驗題、設計分析題、技術操作題 或綜合應用題(主要) 涉及到的分值:約 35分答題形式:實際操作內容要用書面形式來表達技術操作題的解題思路回答要點:制定設計方案的內容(設計分析等)和原型制作(流程)技術試驗報告題型特點:綜合應用題、分值大、知識面廣而散知識要求:熟悉設計的一般過程(設計能力要求)和相應的加工工藝(操作能力要求)例題:請同學們設計一個有個性的臺燈,盡量利用廢舊的物品降低制作成本,(要求有設計分析相關內容、設計草圖、制作加工流程圖、技術試驗報告)答題格式:在沒有提示引導文字的情況下,要完整按步驟書寫,一般情況下會有提示引導文字,這樣可以有選擇性地書寫相關內容。一、設計要求:學生臺燈自行設計,利用廢料加工制作,外觀具有一定的觀賞性等。一般題目中有提示,是屬于明確問題內容二、設計分析:1、人:學生,身體在發育階段、安全意識弱、有個性等。2、物:臺燈,主要是照明、有觀賞作用、對穩定性和強度及電路安全要求高。3、環境:室內,采用環保材料。制定設計方案階段方案一:燈泡選用普通白熾燈,25W,壽命長但光線不好;支撐架采用廢舊PVC管材,不用花錢;底座用木板制作,易加工,但外觀不美;燈罩采用舊塑料瓶改制,省錢但不美觀;開關采用小型固定式開關,體積小美觀;方案構思方案二:燈泡選用節能燈,11W,壽命長但光線好;支撐架采用廢棄多個小藥瓶膠接成型,制作麻煩;底座用木板制作,易加工,但外觀不美;燈罩采用舊塑料瓶改制,省錢但不美觀;開關采用小型固定式開關,體積小美觀;方案構思方案三:燈泡選用節能燈或白熾燈,具體個人喜好 ;支撐架、底座、燈罩采用廢棄多個小藥瓶膠接成型,制作麻煩,省錢美觀;開關采用小型床頭開關,體積小美觀、使用方便。方案構思方案三設計草圖:三、模型制作:流程圖材料工具準備設計圖紙膠接制作各層檢測評估優化使用各層膠接成型電路器件裝接{制作加工原型制作:實物影像四、技術試驗:試驗報告試驗名稱:臺燈性能測試試驗目的:測試結構穩定性、強度及電路性能試驗準備:臺燈及相應設施試驗步驟:用手左右前后晃一晃看臺燈的穩定性;用手稍用力掰一下各層膠接牢固度;通電檢查燈光亮度及電路工作情況;試驗記錄:左右前后晃時臺燈不會倒用力掰膠接處時牢固可靠通電工作正常發光,亮度一般試驗總結:本臺燈各項性能指標符合設計要求,外觀美、成本低10元以下、結構強度合理穩定性好、亮度一般不適合學習用照明,可用于房間裝飾照明。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫