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浙江高考通用技術(技術與設計1)重點復習

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  1. 二一教育資源

浙江高考通用技術(技術與設計1)重點復習

資源簡介

(共48張PPT)
高考重點復習一:
1、技術與自然的關系
2、技術的性質
3、技術與設計的關系以及人機
關系中要實現的目標
技術與自然 1、利用技術,人類可以利用和改造自然, 并與自然保持和諧共處的友好關系。
2、人類利用技術來利用和改造自然
應有合理的尺度,應注意環境保護
3、人類利用技術來利用和改造自然帶來的環境問題,最終也會通過利用現代技術來注重環境保護。





技術的目的性
技術的創新性A
技術的綜合性
技術的兩面性A
技術的專利性
技術發明
技術革新
綜合運用多種知識。
科學
技術
專利的申請流程
技術本身有缺陷
技術使用不當
技術的發展離不開設計
設計是技術發展的動力。
技術更新對設計產生重要影響
技術是設計的平臺,
技術更新為設計提供了更為廣闊的發展空間
技術進步還促進人們設計思維和手段 的發展
設計是技術成果轉化的橋梁和紐帶
設計促進了技術的發明與革新
人機關系要實現的目標
高 效
舒 適
健 康
安 全
1、中國內地的免疫手段是世界上最先進和效果最好的,今年初投入使用的禽流感——新城疫苗重組二聯活疫苗,是中國最新自行研制的疫苗,既價格低廉又使用方便,可以用滴鼻,飲水,點眼等多種方式實施,減輕了免疫工作的勞動強度,減少了免疫的風險,更利于免疫工作的開展,這說明技術具有( )的作用。
A 保護人 B 發展人 C 防范人 D 限制人
2、電池的發明解決了人類的很多動力問題,但是電池的廢舊對環境造成了巨大的破壞,說明了技術( )
A、目的性 B、創新性 C、綜合性 D、兩面性
3、著名藝術家韓美林是北京奧運吉祥物創作修改組的組長,他曾經說過:“你知道嗎?經歷了五六次設計人員的變動,五六十次設計方案的改動,畫了四五千張設計草圖,這5個小‘福娃’才得以誕生。”從他的話里,我們可以知道:( )
A、設計是解決問題的重要途徑 B、設計需要多種知識
C、設計需要多人共同完成 D、設計需要不斷改進
4、最近隱形筆驚現廣州文具市場,這種隱形筆和普通的筆沒有太大區別,只是筆尾有一盞藍色的小燈。在紙上寫了以后是看不到的。但用筆尾的小燈一照,就能看到。這種筆可以有效保護隱私,但現在很多學生購買時坦言“考試用不容易被監考老師抓到”。這說明了技術具有:( )
A、目的性 B、創新性 C、綜合性 D、兩面性
5、2007年5月16日,中科院院士歐陽自遠說:我國探月二期工程將新研制的軟著陸器和月球車,對月球進行探測地形、研究表面化學成分和礦物質的活動,案例說明科學與技術的關系是( )。
A.技術推動了科學進步 B.先有技術后產生科學
C.科學的進步完全依賴于技術的發展 D.沒有科學就沒有技術
6、下列選項當中,屬于技術活動的是( )
A、廣義相對論 B、牛頓第一定律 C、阿基米德原理 D、蒸汽機的發明
7、有關媒體歷時5個多月對我國的省、市、自治區進行了安全用藥調查,6萬多份調查問卷調查顯示,我國用藥者的12%~32%用藥不合理,全國每年5000多萬住院病人中至少有250萬人與藥物不良反應有關,引起死亡約達19萬人之多,這項調查表明( )
A 醫生沒有過多考慮藥物對人的影響,說明了醫療技術的兩面性
B 病人沒有考慮技術的反面
C 不該生產有不良反應的藥
D 醫療技術在保護人同時,也會傷害人
8、阿什塔比拉河橋的跨塌說明了( )
A、技術的發展離不開設計
B、技術試驗是技術研究不可缺少的基本方法和手段
C、設計是技術活動的核心
D、人機關系是在技術設計中必須考慮的因素之一
9、在著名的“鐵鍬作業試驗”中改變了許多具體的人機關系,它是要實現人機關系中的哪個目標( )
A、健康 B、高效 C、舒適 D、 安全
10、帶有液晶顯示屏的電話可以直接讓用戶看到號碼有沒有撥錯,大大方便了用戶的操作,這主要是實現了( )
A.特殊人群的需要 B.人的生理需求 C.普通人群的需要 D.信息的交互
高考重點復習二:
1、內力與應力,壓力與剪切力
2、結構的穩定性與強度
3、結構的模型或原型的制作
自行車輪的結構
F
S
F是內力,S是受力面積, σ 是應力,應力是結構的單位橫截面上產生的內力,當內力達到某一極限時,結構就會遭到破壞。
σ =
拉力 作用于物體 ,使它產生彎曲的力
壓 力 兩個距離很近 ,大小相等,方向相反,且作用于同一物體上的平行力
剪切力 擠壓物體的力
扭轉力 物體所承受的拉拽力
彎曲力 反方向向物體兩端均勻施力 ,使物體發生扭轉形變的力
影響結構穩定性的主要因素
影響結構穩定性的因素有多種,主要有:
重心位置的高低
結構與地面接觸所形成的支撐面的大小
結構的形狀等
影響結構強度的主要因素
1、結構的形狀
2、結構使用的材料
3、構件之間的連接方式
4、構件的截面形狀等因素有密切的關系。
3 結構與功能
結構不僅是事物存在的一種形式,而且對事物的功能和作用產生著直接影響。結構的變化可能導致功能的變化。反過來,為了使結構產生新的功能往往通過改變結構來實現。
手鋸和臺虎鉗
劃線:劃出基準——劃尺寸線——劃輪廓線——沖眼
鋸割:鋼鋸對金屬材料進行切割
銼削:鋼銼對金屬材料進行表切削
鉆孔:臺鉆、麻花鉆對金屬材料進行鉆孔
攻絲:板牙與板手
連接:固定的方法將金屬連接
表面處理:表面刷光、噴涂油漆、鍍層
金屬材料的加工工藝
木工材料的加工工藝
下料
刨削
劃線
鋸割
連接
劃線:劃出基準——劃尺寸線——劃輪廓線——沖眼
劃線:
Φ6
25
15
沖眼:
直線
弧線
樣沖
金屬材料的加工工藝
木工材料的加工工藝
下料
刨削
劃線
鋸割
連接
1.在舉辦運動會的時候,運動員在單杠上做大回環姿勢時,會使杠體產生( )變形。
A拉伸 B彎曲 C壓縮 D斷裂
2.設計的一般過程:①發現與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設計方案 ④產品的使用和維護⑤測試、評估和優化。正確的順序是 ( )
А.①②③④⑤ B.①③②⑤④
C.③①②④⑤ D.⑤④①③②
3、金屬材料劃線的一般步驟為 ①沖眼 ②劃尺寸線 ③劃輪廓線 ④劃出基準 A、①②③④ B、②③④①
C、④②③① D、④③②①
A
B
C
D
4、在下列對磚頭進行的測試中,( )是抗壓性能測試。




5小強家的木質書桌桌面已經嚴重掉漆,而且有很多地方坑洼不平,他決定對桌面進行簡單的維修。下列維修工序中最合理的是( ) A.上漆 刨平 打磨 B.刨平 打磨 上漆 C.打磨 上漆 刨平 D.上漆 打磨 刨平
6.應用題 請以木材為材料為自己設計一個多功能筆筒,設計要求:
A.筆筒尺寸:長度≤300mm,寬度≤200mm,高度≤110mm;至少可容納20只筆;
B.穩定性:放滿鋼筆,不翻倒。
(1)畫出設計草圖(應體現長、寬、高和連接方式,可用文字說明)。
(2)根據草圖,說出設計的多功能筆筒的三個特點。
(3)請補充完整下列的加工流程圖。
成型
取料

(2)適宜學生使用的多功能筆筒,①可放置各種筆,還可放置卡片、橡皮、膠帶、改正液等;②左下方還設置有個性化的小盒子;③筆筒底面積較大,上部小,具有一定的穩定性。
(3)加工流程
取料
鋸割
刨削
連接
成型
劃線
6(1)總體尺寸:200mm×150mm×100mm,采用釘接連接
7.在日常生活中重心的位置是決定結構穩定性的一個重要因素,以下哪一種結構不是利用降低重心高度來實現其穩定狀態的 ( )
A.電風扇的底座 B.兒童陀螺玩具
C.自行車的支撐架 D.不倒翁玩具
8.一般來說,安全帽在出廠時需進行堅固程度測試。根據安全帽國家標準的要求,在進行安全帽堅固程度測試中,安全帽扣在了一個模擬人腦的頭模上,5公斤重的鋼錐將從距安全帽帽頂一米的高度進行自由落體運動,鋼錐不能刺穿帽體接觸到頭模。對安全帽進行的這種試驗運用了哪種技術試驗方法? ( )
A.強化試驗 B.信息試驗 C.性能試驗 D.虛擬試驗
9.截面粗細不同的兩根實心直桿件,在相同的拉力作用下,它們受到的下列哪一項力是不同的( )
A、拉力 B、外力 C、內力 D、應力
高考重點復習三:
1、設計分析的三要素
2、設計方案比較權衡和選擇
3、常用工藝選擇與操作及簡單產品加工
2、設計分析:
(1) 設計需要考慮的主要因素: 功能、結構穩定、安全可靠、成本適當、易于制作等
(2) 產品設計的三要素:物、人、環境
(3)明確使用對象進行具體設計分析
各部件設計分析
(1)燈泡\燈頭
(2)支撐架
(3)燈罩
(4)開關
(5)底座
(6)電線\插頭
“不以規矩,無以成方圓。”技術產品的設計也要遵循一些基本原則.
1.創新原則
2.實用原則
3.經濟原則
4.美觀原則
5.道德原則
6.技術規范原則
7.可持續發展原則
三、設計的一般原則
劃線:劃出基準——劃尺寸線——劃輪廓線——沖眼
鋸割:鋼鋸對金屬材料進行切割
銼削:鋼銼對金屬材料進行表切削
鉆孔:臺鉆、麻花鉆對金屬材料進行鉆孔
攻絲:絲錐、絲錐板手
套絲:扳牙、扳手
連接:固定的方法將金屬連接
表面處理:表面刷光、噴涂油漆、鍍層
金屬材料的加工工藝
30
30
50
R10
加工角鐵形體
程序
劃線:
鋸割:用鋼鋸對金屬材料進行分割
裝鋸條
選料:三角鐵
1.小張是高二(3)班的學生;他父親是歌迷;家里約有500張各種光盤;由于無序放置;有時要找一張光盤要費很多時間;于是小張決定設計制作一個小光盤架.請你幫小張列出光盤架的具體設計要求.
答:光碟架設計要求:
功能要求:約能存儲800張光碟,搜尋方便。
結構要求:光碟頂部,右邊可開啟。
外觀要求:美觀,具有一定裝飾效果。
材料要求:以本質為主。
體積要求:盡量小巧。
成本要求:人民幣30元以內。
答:一個中學生隨身攜帶的水壺,我們應該從是三個方面入手,即人.物.環境,這里的人-----中學生;物------水壺;環境------隨身攜帶。從水壺分析,水壺壁需要能隔熱,避免燙傷學生,這就要求在選材時選用即環保安全的材料而且隔熱性能好,或者在水壺壁上增加隔熱層;壺蓋需要選擇隔熱的,由于中學生喜歡運動,壺蓋和壺身要連在一起,不容易丟失;而且水壺需要有背帶,壺的容量不要太大,易于攜帶。
2.設計一個中學生隨身攜帶的水壺,應考慮哪些主要因素,如何進行設計分析?
3、在設計中,產品的生產盡可能就地取材,以免增加運輸成本,設計普及型產品時,一般民眾不太需要的功能不必納入,以免產品的價格太高等,這體現了設計原則中的 ( )
A、實用原則 B、可持續發展原則
C、道德原則   D、經濟性原則
4.有一次,蘭蘭同學家來了幾個客人,蘭蘭同學用一次性塑料杯給客人倒了熱茶水,過了一會蘭蘭發現了兩個問題一是塑料杯受熱變軟不好拿,二是客人走動后杯子容易混淆,過后蘭蘭寫信給了塑料杯廠家,提出了對杯子改進的方案.如果你是蘭蘭,你明確了什么問題?說說你能向廠方提出怎么樣的方案?
答:(1)明確問題的要點:①杯子變軟的原因:一是杯壁太薄,二是所用塑料材料不耐熱 ② 杯子易混淆是因為杯子上沒有識別標記.③現有的材料和技術可以解決以上問題  (2)提出方案的要點: ①解決杯子變軟的問題(在杯壁上設計加固網格;用耐熱材料制造:使用杯套)②解決杯子容易混淆的問題(在杯子上印醒目的數字;在杯子印色環;在杯子上印不同圖案)
高考重點復習四:
1、草圖與三視圖的繪制及尺寸標注
2、技術試驗報告
3、產品評價(坐標圖法)
1、技術試驗的重要性
技術試驗是技術活動中不可缺少的一項重要內容,不僅是驗證技術是否成功,更是發現問題、探究規律、優化技術的關鍵,對技術應用的實現起到有力的保障作用,通過技術試驗,可以使設計得以改進和完善,將設計的風險和失誤降到最低.
2.技術試驗報告包括哪些內容
試驗名稱
試驗目的
試驗準備
試驗步驟
試驗記錄
試驗總結
即試驗過程

.試驗名稱:衣帽架穩定性、強度的測試
試驗目的:測試衣帽架的穩定性、強度。
試驗準備:厚薄不同的衣服若干件、待測試衣帽架
試驗過程:
①把衣帽架在地面上放置平穩;
②根據設計要求,依次在各橫桿一側掛不同重量的衣服,觀察并記錄衣帽架是否會翻倒;
③在上方各橫桿兩側依次掛相同數量的衣服,觀察并記錄橫桿的破壞情況。
1、應用題 現有一個以木材為原料制作而成的衣帽架(如圖所示),高度1.7米,底座為十字交叉形,(每根木料長0.5米)請你設計一個簡單的試驗方案,檢測該衣帽架的穩定性和強度。
2.某市鑄管廠承接了一項供水水管的生產任務,為了保證產品的質量,維護本廠信譽,提高產品知名度,對所生產的水管進行質量檢測,利用注水加壓的方法檢測水管的強度,這種試驗方法屬于以下試驗中的哪一種? ( )
A.性能試驗 B.預測試驗
C.強化試驗 D.信息試驗
900
750
500
請補全下圖的三視圖。
請補全下圖的三視圖。
請補全下圖的三視圖。
對(小凳子)的評價
(坐標法)
根據設計原則對某個最終產品的評價(坐標法)

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