資源簡介 (共31張PPT)高考重點(diǎn)復(fù)習(xí)五:1、時(shí)序、環(huán)節(jié)與流程2、流程圖的繪制3、流程設(shè)計(jì)方案及優(yōu)化1.從正確發(fā)揮抽油煙機(jī)的作用出發(fā),下面哪個(gè)流程更優(yōu)化? ( )A、點(diǎn)火→開機(jī)→做飯→關(guān)機(jī)→閉火 B、開機(jī)→點(diǎn)火→做飯→閉火→關(guān)機(jī)C、開機(jī)→點(diǎn)火→做飯→關(guān)機(jī)→閉火 D、點(diǎn)火→做飯→開機(jī)→閉火→關(guān)機(jī)2.以下流程安排,合理的是: ( )A.買票——上車——檢票——候車 B.青霉素皮試——觀察20分鐘——無過敏反應(yīng)——注射青霉素C.冷藏螺釘——取出螺釘并快速送裝配車間——隔天裝配D.購買電器元件——調(diào)試——焊接底座——做燈罩——組裝臺(tái)燈時(shí)序和環(huán)節(jié)的特點(diǎn)水稻種植生產(chǎn)流程播種育秧翻耕插秧除草施肥水管理收割曬干歸倉流程的優(yōu)化制作一盞臺(tái)燈有這些環(huán)節(jié):買電器元件2小時(shí),焊底座2小時(shí),做燈罩4小時(shí),組裝2小時(shí),調(diào)試1小時(shí)。如何使制作臺(tái)燈的工期最短?畫出其流程圖。練一練高考重點(diǎn)復(fù)習(xí)六:1、系統(tǒng)含義及構(gòu)成條件2、系統(tǒng)的基本特性3、系統(tǒng)分析基本原則及系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)2.構(gòu)成系統(tǒng)的條件A.兩個(gè)或兩個(gè)以上的要素B.要素之間相互聯(lián)系、相互作用,按照一定方式形成一個(gè)整體C. 系統(tǒng)具有各要素所沒有的特定功能系統(tǒng)與設(shè)計(jì)-系統(tǒng)的基本特性設(shè)計(jì)者:衢州二中技術(shù)組系統(tǒng)是一個(gè)整體,它不是各個(gè)要素(部分)的簡單相加,系統(tǒng)的整體功能是各要素(部分)在孤立狀態(tài)所沒有的。1.整體性系統(tǒng)的整體功能大于組成系統(tǒng)的各部分的功能之和,這就是我們常說的1+1﹥2.2.相關(guān)性系統(tǒng)的相關(guān)性主要是指構(gòu)成系統(tǒng)的各要素之間是相互聯(lián)系、相互作用的,是彼此相關(guān)的。區(qū)別:整體性:體現(xiàn)了要素與整體之間的關(guān)系。相關(guān)性:體現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)部要素與要素之間以及要素與整體之間的關(guān)系。4.動(dòng)態(tài)性任何系統(tǒng)都是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng),處于運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展之中。生病和看病的過程體現(xiàn)了系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性。醫(yī)生根據(jù)病人的癥狀確診病癥,對癥下藥,進(jìn)行治療。當(dāng)病人的病癥一時(shí)難以確定時(shí),醫(yī)生就要?jiǎng)討B(tài)地跟蹤病人病情的發(fā)展,預(yù)測并及時(shí)判斷病因,進(jìn)行治療。5.環(huán)境適應(yīng)性外界環(huán)境的變化會(huì)引起系統(tǒng)特性的改變,并相應(yīng)地引起系統(tǒng)功能和系統(tǒng)內(nèi)部各部分相互關(guān)系的變化。1.整體性原則系統(tǒng)分析首先著眼于系統(tǒng)整體,要先分析整體,在分析部分;先看全局,后看局部;先看全過程,再看某一階段;先看長遠(yuǎn),再看當(dāng)前。三、系統(tǒng)分析的主要原則2.科學(xué)性原則系統(tǒng)分析一方面要有嚴(yán)格的工作步驟,另一方面盡可能地運(yùn)用科學(xué)方法和數(shù)學(xué)工具進(jìn)行定量分析,使決策的過程和結(jié)果更具說服力。1.“木桶理論”認(rèn)為,木通的盛水量取決于最短的那一塊木板的長度。請用系統(tǒng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。木桶由若干塊木板組合而成,若把木桶看作一個(gè)整體,每塊木板就是部分,“木桶原理”實(shí)際上反映了系統(tǒng)的部分與整體的關(guān)系,部分影響整體。2.在大自然中鹿、兔奔跑速度快,能逃避猛獸追捕;刺猬身上長尖刺.使猛獸無從下口;黃鼬遇敵時(shí)突放臭氣.?dāng)_亂猛獸神志,影響其情緒,在其遲疑間跑掉。這是生態(tài)系統(tǒng)基本特性中的 ( )A.整體性 B.相關(guān)性 C.動(dòng)態(tài)性 D.環(huán)境適應(yīng)性3. 有人在比較種水稻是一年三季合算還是一年兩季合算時(shí),有人提出“三三進(jìn)九不如二五一十”。這說明在系統(tǒng)分析時(shí)應(yīng)遵循原則( )A.整體性原則 B.科學(xué)性原則C.美觀性原則 D.綜合性原則4.下列表述不能用系統(tǒng)整體性解釋的是( )。A、三個(gè)小皮匠頂個(gè)諸葛亮 B、一著不慎,全盤皆輸C、太陽每天都是新的 D、丟卒保車5、不屬于構(gòu)成臺(tái)燈作為系統(tǒng)的條件的是 ( )A、臺(tái)燈有兩個(gè)以上的要素 B、組成臺(tái)燈的各要素相互聯(lián)系C、臺(tái)燈具有照明功能 D、臺(tái)燈具有合理的外形6、系統(tǒng)優(yōu)化的目的是 ( )①以最小的成本獲取最大的利潤 ②以最短的工期完成更多的工程量③以最少的能耗生產(chǎn)更多的產(chǎn)品 ④以最小的代價(jià)減少約束條件的限制A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④高考重點(diǎn)復(fù)習(xí)七:1、開環(huán)控制系統(tǒng)組成及工作過程2、閉環(huán)控制系統(tǒng)組成及工作過程3、控制系統(tǒng)的干擾和設(shè)計(jì)方案案例分析:自動(dòng)門的控制系統(tǒng)開環(huán)控制系統(tǒng)控制電路電機(jī)自動(dòng)門轉(zhuǎn)動(dòng)紅外裝置是否檢測到人體熱輻射發(fā)出的信號(hào)門的開/關(guān)控制器執(zhí)行器被控對象被控量控制量開環(huán)控制系統(tǒng),信號(hào)的傳遞是單向的。干擾因素概念給定量(輸入量)期望值對控制對象所產(chǎn)生作用控制器—發(fā)出控制命令的裝置或元件被控對象--命令的作用對象被控量(輸出量)—控制系統(tǒng)所要控制的量,也是控制系統(tǒng)的輸出信號(hào)控制量執(zhí)行器---直接對被控對象進(jìn)行控制的裝置或元件閉環(huán)控制系統(tǒng)游泳池水位控制系統(tǒng)檢測裝置控制器進(jìn)水閥門游泳池給定水位水流量比較器游泳池水位控制實(shí)例2機(jī)械控制、自動(dòng)控制1.如圖所示是水箱液位控制系統(tǒng),當(dāng)水箱出水量大時(shí),水位下降浮子下沉,帶動(dòng)活塞偏離進(jìn)水口位置,此 時(shí)進(jìn)行補(bǔ)水直到水箱里的水位上升到給定水位,浮子上浮,活塞歸位。在這個(gè)系統(tǒng)中,浮子、活塞以及兩者之間的連桿機(jī)構(gòu)組成一個(gè)杠桿系統(tǒng)。試回答以下問題:(1)該控制系統(tǒng)是開環(huán)控制還是閉環(huán)控制?(2)該控制系統(tǒng)的輸入量和輸出量分別是什么?(3)該控制系統(tǒng)中浮子起什么作用?(4)畫出控制系統(tǒng)的框圖。答:(1)該控制系統(tǒng)是閉環(huán)控制系統(tǒng)(2)該控制系統(tǒng)的輸入量給定水位,輸出量是實(shí)際水位(3)該控制系統(tǒng)中浮子起反饋調(diào)節(jié)作用,當(dāng)水位下降時(shí)浮子下沉通過杠桿系統(tǒng)將活塞下拉,使水位回升到給定值。 2.電冰箱工作時(shí)溫度設(shè)定在一定的范圍值,當(dāng)箱內(nèi)溫度變化超過設(shè)定的范圍值時(shí),熱敏電阻的阻值也相應(yīng)地變化,通過熱敏電阻的變化電流經(jīng)過三極管放大器的放大,帶動(dòng)繼電器,控制壓縮的啟動(dòng),實(shí)現(xiàn)電冰箱的溫度控制。溫度的變化量( )A 、輸入量 B、輸出量 C、控制量 D、其他量3.下列屬于閉環(huán)系統(tǒng)的是 ( )A 、電冰箱溫度控制 B 、交通路口紅綠燈控制系統(tǒng)C 、樓道燈的聲音控制系統(tǒng) D 、電風(fēng)扇機(jī)械定時(shí)開關(guān)控制系統(tǒng)4.王大伯蓋了一個(gè)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的小型花房,花房的溫度冬季一般控制在18℃左右,夏季一般控制在25℃左右。請分析它可能的工作過程,并畫出花房溫度控制系統(tǒng)的方框圖。提示:該花房溫控設(shè)備包括控制器、加熱元件和制冷元件、檢測裝置、比較器等。熱風(fēng)或冷風(fēng) 花房溫度給定溫度控制器加熱元件和制冷元件花房檢測裝置比較器花房溫度控制系統(tǒng)的工作過程:溫度檢測裝置測出花房內(nèi)的溫度,并隨時(shí)與給定溫度值進(jìn)行比較,若花房內(nèi)的溫度高于給定的溫度,則通過控制器控制加熱元件和制冷元件,使溫度降低;若花房內(nèi)的溫度低于給定的溫度,則通過控制器控制加熱元件和制冷元件,使溫度升高。從而使花房溫度基本穩(wěn)定在給定的溫度值內(nèi)。干擾因素5、如下圖,是一種多功能充氣機(jī)的工作原理圖,即可以給充高壓(給汽車輪胎充氣),也可以充低壓(給排球籃球等充氣)試回答以下問題:(1)該控制系統(tǒng)是開環(huán)控制還是閉環(huán)控制?(1分)(2)該控制系統(tǒng)中的控制量和輸出量分別是什么?(3分)(3)畫出控制系統(tǒng)的方框圖。(6分)答:(1)閉環(huán)控制系統(tǒng)(2)增壓泵的氣流量;實(shí)際氣壓給定氣壓控制電路增壓泵氣罐實(shí)際氣壓氣流量活塞 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫