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校園標牌的設計(課堂學習任務單)

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  1. 二一教育資源

校園標牌的設計(課堂學習任務單)

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校園標牌的設計
活動任務:富有特色的、功能與美觀相結合的標牌,是學校校園中一道亮麗的風景線。現要求你對校園標牌進行設計分析,并將分析結果填寫下列對應的表格中。
A、設計分析:
步驟一:圍繞設計“三要素”分析設計對象需考慮的主要因素
三要素 考慮的內容 設計的要求
物 功能
造型
材料
人 生理特點
心理特點
環境 適應
材料
步驟二:對設計對象的組件進行設計分析。
設計分析標牌組件 主要功能 設計要求 選材 補充說明
B、方案構思:
用草圖法對校園標牌的設計進行方案構思:
小組成員:_______________
校園標牌設計說明
標牌名稱
放置位置
基本作用
材料
尺寸
顏色
體現設計的哪些原則
作品如何考慮“人、物、環境”這三要素

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