資源簡介 設計專題一、基礎知識原則二、知識回顧1、設計的過程發現與明確問題觀察日常生活:如魯班與鋸、新式紡紗機的誕生。收集和分析信息:通過收集信息、分析信息發現問題、明確問題,手段一定要多樣化,問卷調查、分析表格數據、詢問、因特網搜索、文獻查找等。如法定節假日調整調查問卷、臺燈設計調查問卷。技術研究和試驗:如伽利略與體溫表。制定設計方案設計分析:分析物、人、環境之間相互聯系、相互制約的關系。構思方法:如蝙蝠與雷達、魚的尾巴與船舵(模仿法)、萬戶飛天(聯想法)、夜視鏡(奇特性)。制作模型或原型圖樣繪制:認識常見的標志圖,如左下圖;會畫幾種草圖,如圓、正等測圓、立方體、錐體等;判斷物體三視圖(正視圖、左視圖、俯視圖)在圖紙上的位置,如右下圖;認識機械加工圖、線路圖、剖視圖的尺寸標注。模型制作:模型在不同階段的作用各不相同,如表達產品結構尺寸和連接方法的是結構模型,用于研究產品的各種性能以及人機關系的是功能模型。材料的加工突出金屬材料的劃線、鋸割、銼銷、鉆孔、連接,如手鋸、銼、樣沖等工具的用法。測試評估及優化產品的使用維護說明書寫作形式:條款直述式、自問自答式。寫作要求:充分考慮用戶的閱讀需要、體現產品的設計特點、不必平均用力而應有所側重、語文準確通俗簡潔內容條理清楚。2、產品設計遵循的原則創新:洗衣機的變遷。實用:多功能水壺。經濟:方形卷紙。美觀:漂亮的裝飾品,如手表、MP3等。道德:給瓜子“美容”。技術規范:飛機、潛艇上的圓形窗戶。可持續發展:商場不再提供免費塑料袋三、鞏固練習1.合理的設計分析是成功地進行技術設計的關鍵一步,分析得當可以指引以后的技術設計少走或不走彎路。讀產品設計三要素示意圖,分析下列說法錯誤的是:A、產品設計要考慮的因素主要是產品本身、使用者、使用環境三方面。B、設計任何產品都應綜合考慮物、人、環境三個方面。C、產品是在一定的環境中使用的,受到環境的制約,但不對環境產生影響。D、產品是為人服務的,人的需求在很大程度上決定著產品的設計。2.形體各結構塊的真實大小和相對位置,必須由尺寸來確定。尺寸標注的基本要求是正確、完整、清晰、合理。下列形體的尺寸標注不符合基本要求的是:3.初二一班小海到商店去買口杯,售貨員拿出4種款式供他選擇。這4種口杯的相關信息如下表:款式代號 A B C D樣式材料 新型納米材料 不銹鋼 鋼化玻璃 普通玻璃相對價格 高 較高 一般 最低(1)試從方便攜帶、材料性能及相對價格等因素,幫小海選擇一款口杯,并用一兩句話簡要說明理由。(2)設計一個方案,解決D款口杯在倒入開水握杯時燙手的問題。用文字簡要說明,并畫出草圖(可在原圖上畫)。4.如國家發改委在節假日進行調整前,曾設計如下民意調查表1、對于將國家法定節假日總天數由10天增加到11天,您的態度是: A.支持 B.反對 C.無所謂2、對于將“五一”國際勞動節調整出的2天和新增加的1天用于增加清明、端午、中秋三個傳統節日為國家法定節假日,您的態度是: A.支持 B.反對 C.無所謂3、對于保留“十一”國慶節和春節兩個黃金周,您的態度是: A.支持 B.反對 C.無所謂4、對于將春節放假的起始時間由農歷年正月初一調整為除夕(大年三十),您的態度是: A.支持 B.反對 C.無所謂5、對于調整前后周末形成元旦、清明、國際勞動節、端午、中秋5個連修三天的“小長假”,你的態度是: A.支持 B.反對 C.無所謂6、對于國家全面推行職工帶薪休假制度,您的態度是: A.支持 B.反對 C.無所謂7、您的職業是: A.國企員工 B.外業員工 C.私企員工 D.公務員 E.事業單位 F.其他感謝您的參與 通過問卷調查得出的結論如餅圖:(1)從問卷調查表看,你發現的問題有:(2)由此確定的問題是:5.魯班巧安柱子有一天,魯班帶領徒弟們為國王修宮殿,在安裝柱子的時候發現,幾十根珍貴的香樟木柱子尺寸算小了,被鋸短了一截。這下壞了,不要說香樟木多么貴,就是有錢再買時間也來不及了。忽然,魯班看見夫人云氏從旁邊走過,云氏比魯班矮,可是今天頭發高高地挽在頭頂,上面還插了玉簪和假花,腳下登了厚底的木鞋,顯得比魯班還高了不少。“有了!”魯班想到了一個好辦法安裝了柱子,不僅用上了短了一截的香樟木,而且比原設計效果還要好得多,國王非常滿意。 請問,魯班是怎樣設計安裝新的柱子的,他運用了什么思維方法 1.C 2.C3.(1)C,理由是杯子與杯蓋之間有帶子連接,便于攜帶;鋼化玻璃堅固耐用;價格一般,可以接受。 (2)可以帶外套,可以加把手。4.(1)1-6項支持率都在60%以上,第1、6項甚至達到了80%以上;第7項各行業所占比例較均衡,代表民意。 (2)調整國家法定節假日。5.魯班在柱子的上部做了柱頭,在下部做了柱腳,都是用邊角料制成的裝飾,就像我們現在在宮殿里看到的那樣,既美觀,又可用上短了的柱身。他是由夫人的頭和腳受到了啟發,產生了聯想,運用的是聯想思維方法。觀察信息?草圖頭腦風暴奇特聯想模仿試驗人環境物內容價值!呈現構思分析條件形式要求篩選信息計劃模型評測優說明書設計方案問題模型制作圖樣繪制線路剖視機械三視創新展示模功能模結構模概念模草模符號模型圖表圖樣實用工藝產品原材料連接鉆孔銼削鋸割劃線紙質電子塑料金屬木質表面處理鑄造工藝檢測工藝裝配工藝加工工藝表格草圖效果圖可持續規范道德美觀經濟構思草圖設計草圖正視圖左視圖俯視圖ABCD6.786.767.9A 78.26960.686.925.56.613.29.921.11227.46.76.46.68.6BC1234567A6.71813.615.2F27.6BCDE18.9ABCABCABCABCABCPAGE- 145 - 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫