資源簡(jiǎn)介 (共33張PPT)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程發(fā)現(xiàn)問(wèn)題明確問(wèn)題制定設(shè)計(jì)方案制作模型測(cè)試評(píng)估優(yōu)化編寫(xiě)說(shuō)明書(shū)第二節(jié)、設(shè)計(jì)方案的制定收集和處理信息構(gòu)思設(shè)計(jì)方案用草圖表達(dá)構(gòu)思評(píng)價(jià)與選擇設(shè)計(jì)方案構(gòu)思一、收集信息和處理信息收集信息的途徑:文獻(xiàn)法、問(wèn)卷法、詢問(wèn)法。用戶調(diào)查專家咨詢查閱圖書(shū)瀏覽互聯(lián)網(wǎng)例:設(shè)計(jì)花架收集的信息二、構(gòu)思設(shè)計(jì)方案:最具挑戰(zhàn)性,需要?jiǎng)?chuàng)新思維,大膽構(gòu)思,發(fā)揮個(gè)人潛力。構(gòu)思的方法是:1、根據(jù)設(shè)計(jì)課題的要求,借鑒現(xiàn)有信息,形成想法,并逐步加以發(fā)展和完善。2、組織討論,集思廣益,激發(fā)創(chuàng)造性思維。設(shè)計(jì)分析奇特性構(gòu)思法在模仿、聯(lián)想基礎(chǔ)上,要培養(yǎng)敢于突破常規(guī)思維,大膽想象的能力。 在小組中可開(kāi)展“奇思妙想”的討論,拓展思路。奇特性構(gòu)思所形成的方案一般具有原創(chuàng)性。模仿法即模仿現(xiàn)有的產(chǎn)品進(jìn)行方案構(gòu)思的方法 用模仿法進(jìn)行方案的構(gòu)思在日常生活中是比較常見(jiàn)的。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中也很常見(jiàn),如仿生技術(shù)。聯(lián)想法用聯(lián)想法進(jìn)行方案構(gòu)思,人們就必須具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較廣的見(jiàn)識(shí)、較好的知識(shí)基礎(chǔ)及較豐富的想像力。 利用聯(lián)想法進(jìn)行方案構(gòu)思,不一定能使技術(shù)設(shè)計(jì)一次性成功,但它有可能為構(gòu)思找到一種方法或一條形成方案的路徑。奇特性構(gòu)思法在模仿、聯(lián)想基礎(chǔ)上,要培養(yǎng)敢于突破常規(guī)思維,大膽想象的能力。 在小組中可開(kāi)展“奇思妙想”的討論,拓展思路。奇特性構(gòu)思所形成的方案一般具有原創(chuàng)性。進(jìn)行方案的比較和權(quán)衡在多個(gè)方案經(jīng)構(gòu)思形成之后,我們往往要對(duì)這些方案進(jìn)行評(píng)判和比較,同時(shí)要從設(shè)計(jì)的目的出發(fā),針對(duì)一些相互制約的問(wèn)題進(jìn)行權(quán)衡和決策,最后選出較為滿意的方案或集中各方案的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。方案的比較方案的權(quán)衡方案構(gòu)思的核心——?jiǎng)?chuàng)新一個(gè)產(chǎn)品是不是有新意,是不是有生命力,就是看它是不是有創(chuàng)新。而創(chuàng)新性就體現(xiàn)在設(shè)計(jì)方案上。因此我們說(shuō),方案構(gòu)思,是設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)風(fēng)格和能力的體現(xiàn)。1、不要放過(guò)身邊出現(xiàn)的問(wèn)題 2、不要迷信權(quán)威 3、要善于借鑒和遷移 4、多想想物體的其他功能三、用草圖表達(dá)構(gòu)思1、為什么要練習(xí)徒手繪畫(huà)?2、畫(huà)直線的要領(lǐng)3、畫(huà)圓形和曲線的要領(lǐng)4、立體圖的要領(lǐng)1、畫(huà)線要穩(wěn),圖線清晰2、目測(cè)尺寸要準(zhǔn)、各部分比例均勻。3、標(biāo)注尺寸無(wú)誤、字體工整。徒手繪畫(huà)要求例:設(shè)計(jì)個(gè)性汽車的草圖四、評(píng)價(jià)與選擇設(shè)計(jì)方案構(gòu)思評(píng)價(jià)與選擇設(shè)計(jì)構(gòu)思時(shí),要采取科學(xué)的態(tài)度,實(shí)事求是,具體情況具體分析。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)構(gòu)思的主要依據(jù),是看它是否符合設(shè)計(jì)的基本原則。人物環(huán)境造型功能材料學(xué)習(xí)重在發(fā)育安全意識(shí)弱適應(yīng)性環(huán)境保護(hù)中學(xué)生臺(tái)燈設(shè)計(jì)各部件設(shè)計(jì)分析燈泡燈泡的主要功能在于照明。臺(tái)燈的燈泡有很多種,如白熾燈、日光燈管、節(jié)能燈管等。由于高中生學(xué)習(xí)的時(shí)間較長(zhǎng),眼睛易疲勞,為了保護(hù)其視力,所要設(shè)計(jì)的臺(tái)燈應(yīng)連續(xù)平穩(wěn)地發(fā)光,一般選擇沒(méi)有頻閃或頻閃較低的燈泡。各部件設(shè)計(jì)分析支撐架臺(tái)燈放在書(shū)桌上,它的高度與學(xué)生的坐高以及書(shū)桌高度之間有很重要的關(guān)系。臺(tái)燈的高度不僅影響光線的利用率,而且影響學(xué)生的坐姿。選擇支撐架時(shí),在保證臺(tái)燈高度適中的前提下,要考慮它對(duì)不同學(xué)生身高的適應(yīng)性以及制作復(fù)雜程度、成本等問(wèn)題。思考:① 設(shè)計(jì)支撐架時(shí)還應(yīng)考慮哪些方面的問(wèn)題?這些問(wèn)題可以通過(guò)什么樣的支撐架來(lái)解決?各部件設(shè)計(jì)分析燈罩選擇燈罩時(shí),主要考慮的是通過(guò)燈罩給學(xué)生提供一個(gè)照度合適并且光線柔和的環(huán)境。這與燈罩的材料和外形有著密切的關(guān)系。燈罩的材料會(huì)影響光線的照射形式。透明燈罩將光透射出去,會(huì)使臺(tái)燈照度達(dá)不到要求;不透明的燈罩反射燈光,使臺(tái)燈照度很高卻不能營(yíng)造一個(gè)柔和的環(huán)境。選擇燈罩材料還應(yīng)注意材料的導(dǎo)熱效果。燈罩的外形設(shè)計(jì)主要應(yīng)考慮光線照射的角度,通過(guò)選擇合適的燈罩坡度使臺(tái)燈的光線更符合要求。對(duì)燈罩的設(shè)計(jì)分析還要考慮它對(duì)臺(tái)燈穩(wěn)定性的影響。各部件設(shè)計(jì)分析開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)起通斷電源或調(diào)節(jié)光線亮度的作用。常見(jiàn)的臺(tái)燈開(kāi)關(guān)有撥動(dòng)式開(kāi)關(guān)、旋鈕式開(kāi)關(guān)、觸摸式開(kāi)關(guān)等。選擇開(kāi)關(guān)時(shí),要注意它能否根據(jù)學(xué)生的需要,安全有效地控制臺(tái)燈的亮度。觸摸式感應(yīng)開(kāi)關(guān)會(huì)因?yàn)闊o(wú)意的觸碰而導(dǎo)致燈亮和燈滅,而聲控式開(kāi)關(guān)也會(huì)因?yàn)橥饨绛h(huán)境發(fā)出的聲音而引起燈的自動(dòng)開(kāi)和關(guān),這無(wú)疑會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成影響。各部件設(shè)計(jì)分析底座底座位于臺(tái)燈的底部,起支撐和穩(wěn)定作用。因此,它的設(shè)計(jì)主要是通過(guò)對(duì)材料和形狀的設(shè)計(jì)來(lái)保證臺(tái)燈的穩(wěn)定性。根據(jù)高中學(xué)生的特點(diǎn),底座的材料應(yīng)選擇堅(jiān)固的、不易碎的,其形狀則應(yīng)在追求臺(tái)燈穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)個(gè)性化的風(fēng)格。各部件設(shè)計(jì)分析其它設(shè)計(jì)對(duì)臺(tái)燈進(jìn)行設(shè)計(jì)分析時(shí),可以考慮如何實(shí)現(xiàn)臺(tái)燈的多功能,如在臺(tái)燈底座上安裝日歷、筆筒等附件。還可以考慮對(duì)臺(tái)燈的功能進(jìn)行拓展,如實(shí)現(xiàn)臺(tái)燈的定時(shí)開(kāi)關(guān)功能,到了學(xué)習(xí)時(shí)間它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);實(shí)現(xiàn)臺(tái)燈的自動(dòng)報(bào)警功能,當(dāng)眼睛離書(shū)本太近時(shí),臺(tái)燈能自動(dòng)提醒使用者糾正坐姿。分析臺(tái)燈材料的選擇時(shí),要注意在現(xiàn)有條件下有哪些材料可供使用,盡量就地取材;并且要盡量使用可再生資源。制作臺(tái)燈時(shí),必須學(xué)會(huì)選擇標(biāo)準(zhǔn)件。在作設(shè)計(jì)分析時(shí),應(yīng)考慮臺(tái)燈各部分之間的關(guān)系,使之成為一個(gè)協(xié)調(diào)的整體。根據(jù)設(shè)計(jì)要求與設(shè)計(jì)原則對(duì)各個(gè)方案進(jìn)行權(quán)衡。方案A:照明效果較差,造型美觀,結(jié)構(gòu)創(chuàng)新,穩(wěn)定,耐久性較好,安全性不高,環(huán)保性不好,制作稍難,價(jià)格適中。方案B:照明效果較好,穩(wěn)定,耐久性好,安全性高,環(huán)保性不好,制作簡(jiǎn)單,價(jià)格稍高。方案C:照明效果好,材料創(chuàng)新,穩(wěn)定,耐久性好,安全性高,環(huán)保性較好,制作難,價(jià)格適中。方案D:照明效果好,造型美觀,穩(wěn)定性不高,耐久性較差,安全性較高,環(huán)保性較好,制作簡(jiǎn)單,價(jià)格便宜。設(shè)計(jì)臺(tái)燈首先要滿足基本功能——照明,其次安全性,再考慮結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和臺(tái)燈的耐久性,最后綜合考慮臺(tái)燈的加工難易等。抓住設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵是權(quán)衡設(shè)計(jì)方案的必要條件。思考:② 假如讓你選擇設(shè)計(jì)方案,你選擇哪一個(gè)?說(shuō)明理由。如果你認(rèn)為這些方案都不符合要求,你會(huì)做什么樣的改進(jìn)? 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)