資源簡介 (共42張PPT)生活與生產中的流程第二單元 流程與設計通古今中外 用現代未來 技神乎其也 術在行動中溫州市白鹿外國語高級中學 楊亞生活與生產中的流程假如我們要泡茶喝。當時的條件是:沒有開水;開水壺要洗;茶壺、茶杯也要洗;火已生起來了;茶葉也有了。該怎么辦?甲的做法是:先洗好開水壺,灌上涼水,放在火上;在等待水開的時候,洗茶壺,洗茶杯,拿茶葉;等水開了,就泡茶。乙的做法是:先洗開水壺,洗茶壺,洗茶杯,拿茶葉;一切都準備好了,才灌水燒水;坐待水開泡茶。丙的做法是:先洗凈開水壺,灌上涼水,放在火上,坐等水開;水開以后才急急忙忙找茶葉,洗茶壺,洗茶懷;然后泡茶。生活與生產中的流程一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的程序。(p041)1.認識流程一、流程1.認識流程上鋼絲裝外胎裝內胎裝氣門裝前軸編花1.認識流程自行車的前輪裝圈上軸過程經歷了一系列具體的步驟,這些步驟都有開始的時間和持續的時間,而且這一系列步驟都是按一定的先后順序進行的。1.認識流程我們把這種時間上的先后順序稱為時序。(p39 )二、時序馬上行動:準確安排家庭住房的簡單裝修流程(1)地板鋪設(包括自制家具的制作); (2)油漆地板、木制家具等; (3)浴缸、抽水馬桶的安裝,地磚、墻磚的鋪設; (4)粉刷墻面; (5)水電管線(網線、電話線、電視信號 線、電線、開關插座等)的安裝。1.認識流程裝電線帖磚鋪地板粉刷墻壁油漆家具1.認識流程任何一項生產或生活活動都有一定的時序。時序體現了具體活動內容的先后關系,在這種先后關系中,有些步驟之間的時序是不可顛倒的。1.認識流程P39----馬上行動3.濃硫酸稀釋時,是把濃硫酸倒入水中。稀釋濃硫酸時會放出大量的熱。4.汽車轉彎時,是先打轉向燈,然后再轉彎。避免交通事故。不可顛倒的時序往往反映了事物或活動的內在規律或機理,我們應尊重和遵循這些規律或機理。對于一些可以顛倒的時序,我們應注意分析和比較,并根據一定的目的和條件,進行適當的安排。1.認識流程1.認識流程我們把完成某個具體目標、組成某項生產或某個活動過程的若干階段或小的過程稱為環節。三、環節下圖是02年男子足球世界杯淘汰賽階段的比賽結構圖 ,共有16個隊,請你劃分出環節。P43----------馬上行動P43----------馬上行動我們可以看成有如下環節:八分之一決賽、四分之一決賽、半決賽、決賽。共四個環節。八分之一決賽四分之一決賽半決賽決賽P43----------馬上行動流程的表達我們一般采用流程圖來表達流程.流程圖的表達方式水管電線的安裝地磚瓷磚的鋪設油漆地板家具地板鋪設粉刷墻面A.方框圖流程圖的表達方式B.文字表達流程圖的表達方式C.表格表達流程圖的表達方式D.圖示表達流程圖的表達方式A.方框圖B.文字表達C.表格表達D.圖示表達E.模型表達F.動畫演示回 顧1.什么是流程?2.什么是時序?3.什么是環節?4.流程的表達方式有哪些?時序和環節的特點流程環節時序分法不一可分解可顛倒不可顛倒流程的特點目標性 內在性 整體性 動態性 層次性 結構性流程的基本功能完成一定的目標或任務幫助分工界定執行者的責任提高效率P49---練習1自行車補胎流程中,用銼子將洞口四周的胎皮銼毛,是必不可少的一個環節,目的是為了增大摩擦力,使補丁與胎皮的附著力更強。扒胎查漏研磨洞周圍胎皮研磨補丁涂膠貼補丁裝胎P49---練習12.生活與流程洗衣、煮飯與燒菜的流程安排用全自動洗衣機洗衣服要1小時,用電飯鍋煮飯要30分鐘,燒菜需要40分鐘,吃飯需要20分鐘,看報紙需要10分鐘,如果每項工作依次做,需要2小時40分鐘,而換一種流程,把洗衣、煮飯與燒菜這三項工作交替進行,就可以收到事半功倍的效果。P44---案例分析分析洗衣和煮飯不需要人照看,就可同時做別的事情。必須先完成燒菜和煮飯這兩環節,才能進行吃飯這一環節。吃飯、看報、燒菜這三個環節要時刻有人照看,不能同時進行。洗衣服1小時煮飯30分鐘燒菜40分鐘吃飯20分鐘2小時40分鐘看報紙10分鐘看報紙10分鐘洗衣服1小時燒菜40分鐘煮飯30分鐘吃飯20分鐘2小時10分鐘洗衣服1小時煮飯30分鐘燒菜40分鐘吃飯20分鐘1小時10分鐘看報紙10分鐘合理安排一天的工作流程對于生活的意義A、提高生活效率B、使生活變得有序、合理C、使生活更為安全D、使生活質量更高,減小生活中的盲從3.生產與流程P45---案例分析 “軟皮椅的生產流程”3.生產與流程這個生產流程圖表達的具體內容是什么1、①是生產準備環節2、②是加工環節3、③是組裝、檢驗和包裝環節4、①②③里又細分出各個小環節5、這些環節間的時序安排,有的串行、 有的并行3.生產與流程軟皮椅的生產流程為什么要這樣的安排?為了提高生產效率和提高產品質量。P46----思考題某航空公司B2755號飛機執行航班任務時,飛機在跑道起點加到起飛馬力后開始滑跑,但飛機一直到滑出跑道也未能起飛,最終以210公里/小時的速度撞在一條2米高的防洪堤上,并越過防洪堤于空中解體,墜地起火。造成107人死亡,19人受傷。根據地面記錄和對地面值班機務人員進行調查,證實導這次事故的直接原因是,機組未把飛機全動式平尾調整到與飛機重心相適應的角度起飛,致使飛機始終未能離開地面。3.生產與流程機組人員在起飛過程中未按飛行手冊規定程序操作,是造成事故的直接原因。該機駕駛艙有一平尾警告提示系統,不管調不調平尾,黃色警告燈都是亮的,而且起飛時還有警告喇叭響。按照正常操作程序,滑行前,機組應先將平尾調到適當位置,并與駕駛艙里的指示表校對平尾度數;之后,還要與地面機務人員核準無誤后方可按下警告消除按鈕。但這一次,機組既未調平尾,也未與地面機務人員核對,盲目將消除警告按鈕按下,結果,警告指示系統失去作用,一時疏忽,釀成大禍。3.生產與流程這是一起從業人員不遵守操作規程、違章操作引發的特大生產安全事故。工作流程中少了調平尾、校對平尾度數和與地面機務人員核準這些環節,盲目將消除警告按鈕按下,結果,警告指示系統失去作用,釀成了大禍。3.生產與流程 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫