資源簡介 宜山高中高三通用技術綜合測試卷說明:1、本卷共2卷,28小題,滿分100分.考試時間90分鐘.2、請將正確的答案和解題過程寫在答題卷上,考試結束只交答題卷.試卷I一、選擇題(本大題20小題,每題2分,共40分。在給出的四個選項中,選出一個最佳選項。)1.技術創新的兩種形式是( )A.技術解放人和技術發展人 B.技術引進和技術革新C.技術革新和技術發明 D.技術發明和技術專利2.2007年,21歲的克萊特拉是美國馬薩諸塞州伍斯特理工學院的一名大學生。他在玩電腦游戲時,發現傳統的鼠標不能三維的操作,在教授的指導下,他跟另四位同學發明了這種新型“魔術鼠標”,它可以像戒指一 樣套在手指上使用。由于它具備三維操作功能,人們通過手在空中的上下左右前后的移動,就可以對電腦桌面進行操作。從這段文字中我們知道這案例說明重要問題的發現來源于( )A.對日常生活的觀察 B.技術試驗、技術研究C.收集信息 D.靈感3.某報紙報道,2007年4月6日下午,浙江省一建筑工地曾發生過一起事故,一根鋼筋從高空墜落,把安全帽穿透,插進一名工人的頭部。若該安全帽是質量合格的產品,則原因是( )A.安全帽沒有進行超載試驗 B.安全帽沒有進行預測試驗C.安全帽沒有進行優化試驗 D.鋼筋的沖擊力大于安全帽的設計強度安全標準4.以下設計中不是考慮人機關系中的“安全”這一因素的是( )A.榔頭與人接觸部分不允許有尖角 B.樓梯裝有護欄C.筆桿的握筆處設計成弧形 D.浴室的地面裝防滑磚5.繪制機械加工圖采用正投影的方法,正投影法的基本特征是( )A.投影線垂直于投影面 B.投影線平行于投影面C.投影線傾斜于投影面 D.投影線垂直于物體的平面6.合理的臺燈設計分析應考慮物、人、環境三個方面,下列屬于考慮“物”的屬性是( )A、色彩、定時器、金屬材料 B、塑料、質地、環境保護C、功能、造型、光線柔和 D、安全、光潔、體積小巧7.與立體圖對應的三視圖是( )8. 大型電器包裝箱一般在側面開有二端是圓角的長方形手提孔,以方便搬移電器,二端的圓角主要是為了( )A.圓形比較美觀 B.相同周長,圓面積最大,可省材料C.眼睛是圓的,便于往里面觀察 D.有利于應力均勻分散,防止破壞包裝箱9.下列產品不可能是標準件的是( )A.螺釘 B.墊圈 C.螺母 D.鎖10.對于鋁板間的連接,常采用的連接方式是( )A.捆綁 B.鉚接 C.黏結 D.焊接11.板凳的結構和跳板的結構不同,在使用中,我們希望板凳不發生明顯的變形,而希望跳板能發生明顯的變形。這樣的結構設計是基于( )A.不同的結構具有不同的強度 B.不同的結構能承受不同的變形C.不同的結構能承受不同的力 D.不同的結構具有不同的功能12.防盜門的結構設計中,需要最優先考慮的因素是( )A.成本 B.結構強度 C.結構穩定性 D.個性化需要13.下列屬于結構穩定性范疇的是( )A.廣告牌架子被大風刮斷 B.大橋橋墩被油輪撞斷C.大橋橫梁因貨車超重而被壓斷 D.茶杯被碰翻倒14.以A3硬卡紙為主要原料制作規格為297mm×50mm×20mm的紙質梁,小明設計的紙質梁方案將材料分兩部分,內部加強部分采用“M”型結構,外部為長方體,如右圖所示。小明根據草圖,設計出制作流程如下,其中比較合理的制作流程是( )A.劃線裁紙 → 內部加強部分粘接 → 折外套 → 折內部M 型 → 外部封裝B.劃線裁紙 → 折外套 → 折內部M 型 → 外部封裝 → 內部加強部分粘接C.劃線裁紙 → 折外套 → 內部加強部分粘接 → 外部封裝 → 折內部M 型D.劃線裁紙 → 折外套 → 折內部M 型 → 內部加強部分粘接 → 外部封裝15.下面關于流程中環節和時序的說法正確的是( )A.有些流程環節的時序是可以調整的 B.任何流程環節的時序都不能調整C.時序依附于環節 D.時序就是完成一個流程的時間16.小張在騎自行車時發現,自己騎車需要特別費力。于是,他對自行車系統的各組成部分進行分析與研究,從車圈到輪胎,從鏈輪到腳蹬,最后排除了故障。以下選項與上面的案例無關的是( )A.小張考慮到系統的整體性 B.小張對系統進行整體性分析C.小張對自行車系統進行了優化 D.小張進行了系統設計17.時鐘結構中的任何一個齒輪的損壞都會影響時鐘的正常功能,這說明:( )A.要素決定系統 B.要素發生變化影響整體功能C.系統是各要素之和 D.整體功能大于各要素功能之和18.家用冰箱的溫度控制為閉環控制,為提高抗干擾性能,設計中還可以采取的措施是( )A.增加反饋環節。B.提高壓縮機的制冷量C.提高箱體的絕熱性能D.說明書上建議用戶將冰箱遠離其它家用電器放置。19.比較閉環控制系統和開環控制系統,下面判斷錯誤的是( )A.開環控制系統的控制精度較低B.開環控制系統無反饋環節C.閉環控制系統的抗干擾能力強D.閉環控制系統和開環控制系統都有比較器20.在閉環控制系統的調試過程中,當輸出量達到設計要求并穩定后( )A.比較器輸出的偏差值等于零B.比較器輸出的偏差值大于零C.比較器輸出的偏差值小于零D.比較器輸出的偏差值大于零或小于零宜山高中高三通用技術綜合測試卷答 卷 紙 2008.8試卷I一、選擇題(本大題20小題,每題2分,共40分。)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案題號 11 12 13 14 16 16 17 18 19 20答案試卷II二、非選擇題(本大題有8小題,共60分)21.案例分析題 錢塘江大橋如右圖,整體采用框架結構,上下兩層分別通汽車和火車,2000年4月15日到2001年4月25日,錢塘江大橋進行了一次大整修,請你說說錢塘江大橋系統的動態性(舉例說出兩點)。 (4分)22.案例分析題 小李準備用密度板〔如圖所示)仿制一張小板凳,小板凳主要由凳面、兩塊側支撐板和前后兩塊緊固板組成,如右圖示。小李設計的制作流程如下:劃線 → 五塊板料鋸割面刨平 → 緊固板與側面支撐板釘接 → 表面油漆修飾請你分析該流程,找出遺漏的環節,并畫出完整的流程圖。(3分)23.案例分析題 下面兩圖分別是瓦特蒸汽機的工作原理圖和蒸汽供給控制原理圖。如右下圖所示,套筒與閥門連在一起,當蒸汽機的轉速較高時,飛球離心力增大,套筒向上移動,閥門通孔截面積減少,蒸汽流速降低,蒸汽機汽缸內壓力減少使其轉速下降。(8分)(1) 蒸汽機的轉速控制系統屬于 (選填開環或閉環)控制系統。(2) 請補充完整蒸汽機轉速自動控制系統方框圖。24.識圖作圖題 根據立體圖,補齊視圖。(共6分)25.作品評價題 這是筷子嗎?這是湯匙嗎?這是湯匙筷,是一項發明!依據設計的一般原則、采用坐標圖法對湯匙筷進行評價,你將如何進行評價?試用圖示說明。(4分)26.技術設計題 請為自己設計一個多功能筆筒,要求設計新穎、制作簡易(用木料制作)、結構合理,有個性特點。(1)請你列出可行性的具體的設計要求(寫出四條)。(4分)(2)請對該設計進行設計分析,列出設計應主要考慮的因素(寫出四點)。(4分)(3)構思方案,用草圖及必要的文字說明你的方案。(5分)27.技術試驗題 學校準備在公共場所放置一種可移動式的垃圾箱,如圖所示。(10分)(1)請你設計一個測試垃圾箱結構穩定性的技術試驗方案。(2)你認為該垃圾箱在穩定性方面有什么問題?列出兩種解決辦法。28.技術操作題 呂輝準備用圓鋼加工制作一個簡易小鐵錘的錘頭,如圖所示。錘頭需要達到的加工要求為:高50mm、兩端表面光潔、垂直度高等。(1) 請用方框圖表示出鐵錘錘頭的加工流程。 (4分)(2) 這一加工過程需要用到哪些工具(說出四種)? (4分)(3) 有哪些安全操作要求(說出四條)? (4分)PAGE1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫