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(共24張PPT)
流程與設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)
瑞安隆山高中 林長(zhǎng)春
linsir7@
第1步：把冰箱門打開 第2步：把大象放進(jìn)去 第3步：把冰箱門關(guān)上
把大象裝進(jìn)冰箱要分幾步
測(cè)試書架穩(wěn)定性的試驗(yàn)
將書本疊放在書架上部隔板的左側(cè)或右側(cè)，用手左、右方向稍用力搖晃，書架應(yīng)無明顯晃動(dòng)
試驗(yàn)過程是流程
金礦石
粉碎處理
金精礦
藥劑浸泡分離
得到黃金
工藝是流程
黃金冶煉工藝
設(shè)計(jì)的一般過程
1、發(fā)現(xiàn)與明確問題
2、制定設(shè)計(jì)方案
4、測(cè)試評(píng)估優(yōu)化
3、制作模型或原型
5、產(chǎn)品的使用和維護(hù)
設(shè)計(jì)的過程是流程
《一千零一夜》里的一個(gè)故事：阿里巴巴和四十大盜的故事 里有一扇神奇的門，請(qǐng)寫出“芝麻開門”聲控開門系統(tǒng)的控制方框圖：
“芝麻開門”
聲音傳感器
電動(dòng)機(jī)
門
打開
控制過程中也是流程
輸入
控制
執(zhí)行
(控制對(duì)象)輸出
流程的概念
流程：一項(xiàng)活動(dòng)或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項(xiàng)或行為進(jìn)行的順序。
1、文字表達(dá)
2、表格表達(dá)
3、圖示表達(dá)
4、模型表達(dá)
5、動(dòng)畫演示
流程圖的表達(dá)方式
環(huán)節(jié)：根據(jù)某種邏輯，將一項(xiàng)活動(dòng)分為的若干小的過程。
如果給環(huán)節(jié)找一個(gè)同義詞，它可以是？
環(huán) 節(jié)
階段、步驟
浙江省奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f行程
溫州
占旭剛
第一棒
寧波
紹興
杭州
嘉興
以上流程表達(dá)有沒有問題，為什么？
流程分析的環(huán)節(jié)粒度
在不同粒度下，流程可能呈現(xiàn)不同的環(huán)節(jié)劃分
例：鋼鐵是怎樣煉成的
原料
煉鐵
煉鋼
軋鋼
煉焦
燒結(jié)
高爐
環(huán)節(jié)的粒度
劃線
刨平五塊板料的鋸割面
釘接緊固板與側(cè)面支撐板
表面油漆修飾
小李準(zhǔn)備用木板制作小板凳，小板凳主要由凳面、兩塊側(cè)支撐板和前后兩塊緊固板組成(如圖)。
他設(shè)計(jì)制作流程如下：
分析該流程，找出遺漏的環(huán)節(jié)，并畫出完整的流程圖。
劃線
刨平五塊板料
的鋸割面
釘接緊固板
與側(cè)面支撐板
表面油
漆修飾
鋸割下料
凳面與支撐
板釘接
時(shí)序：時(shí)間上的先后順序
有些步驟之間的時(shí)序是可顛倒的，
有些是不可顛倒的。（試舉例）
時(shí) 序
時(shí)序的表現(xiàn)形式有哪些？
時(shí)間、數(shù)字符號(hào)
穿上衣與穿褲子、穿鞋子與穿襪子
打結(jié)
把電線穿過燈座上蓋的圓孔
兩線頭用螺絲釘固定在燈座下半分部的接線樁上
流程的設(shè)計(jì)核心是要依據(jù)事物的內(nèi)在屬性和客觀的變化規(guī)律，科學(xué)地確定時(shí)序和環(huán)節(jié)。
流程的設(shè)計(jì)
應(yīng)用題 請(qǐng)以木材為材料為自己設(shè)計(jì)一個(gè)多功能筆筒，設(shè)計(jì)要求：
A.筆筒尺寸:長(zhǎng)度≤300mm,寬度≤200mm,高度≤110mm;可容納20只筆；
B.穩(wěn)定性：放滿鋼筆，不翻倒。
(1) 畫出設(shè)計(jì)草圖（應(yīng)體現(xiàn)長(zhǎng)、寬、高和連接方式，可用文字說明）。
(2) 根據(jù)草圖，說出設(shè)計(jì)的筆筒的三個(gè)特點(diǎn)。
(3) 請(qǐng)補(bǔ)充完整下列的加工流程圖。
……
取料
成型
取料
鋸割
刨削
連接
成型
劃線
流程的優(yōu)化可以根據(jù)不同的目標(biāo)有所測(cè)重，主要有工期優(yōu)化、工藝優(yōu)化、成本優(yōu)化、技術(shù)優(yōu)化、技術(shù)優(yōu)化等。
流程的優(yōu)化
我國(guó)古代中醫(yī)經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐，總結(jié)出了一套比較科學(xué)的診斷工作流程：望診－>聞診－>問診－>切診－>處方；但是現(xiàn)在，中醫(yī)的診斷也借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)技術(shù)來加強(qiáng)中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確度，這樣的流程優(yōu)化主要是屬于（ ）：
A 工期優(yōu)化 B 技術(shù)優(yōu)化
C 成本優(yōu)化 D 質(zhì)量?jī)?yōu)化
小明和小李準(zhǔn)備去一個(gè)小山坡植樹，離小溪約5min的路程，兩人準(zhǔn)備好一株小樹和小水桶、鋤頭、三根固定用的小竹竿、若干細(xì)繩等工具。出發(fā)前，小明和小李對(duì)植樹的流程進(jìn)行如下初步設(shè)計(jì)，請(qǐng)你根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，對(duì)這個(gè)流程進(jìn)行優(yōu)化，并畫出流程圖。
小明扶定，小樹小李培土
小李挖樹坑
小明提水
小李用小竹竿
對(duì)小樹固定
澆水
小李挖樹坑(9min)→小明扶小樹，小李培土(12min)→小明提水(10min)→小李用小竹竿對(duì)小樹固定(7min)→澆水(5min)
做：平時(shí)要積極地參加實(shí)踐課，多動(dòng)手操作。
看：要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察生活
想：要有豐富的想象力，可以試著畫出各個(gè)環(huán)節(jié)的草圖。
解決流程類題目的方法
流程廣泛存在于生活生產(chǎn)中
環(huán)節(jié)（劃分粒度）
時(shí)序（是否可顛倒）
流程的設(shè)計(jì)與優(yōu)化（解題方法）
小 結(jié)
流程與設(shè)計(jì) 流程的含義 I
流程的意義 I
時(shí)序、環(huán)節(jié) II
閱讀簡(jiǎn)單流程圖 II
繪制流程圖 II
分析流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的因素 II
簡(jiǎn)單流程的設(shè)計(jì) II
流程優(yōu)化的主要內(nèi)容 II
流程優(yōu)化的所應(yīng)考慮的主要問題 I
對(duì)生活或生產(chǎn)簡(jiǎn)單流程進(jìn)行優(yōu)化 II
技術(shù)高考要求
謝謝！

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