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(共6張PPT)
第二節 探究結構
第3課時
技術試驗：技術活動中為了某種目的所進行的嘗試、檢驗、優化等探索性實踐活動稱為技術試驗
技術試驗
撞擊試驗
承載試驗
模擬試驗
技術試驗方式
殼形結構的承載試驗
要求：每四人一組，自行設計試驗方案，進行技術試驗，并在課堂上完成試驗報告。
技術試驗準備通知
下一吹通用被術課將進行分組被術試驗,以4人為一小組,
且足:課黨形結構承重試驗
充形結構承重試驗
[試驗名的體牯構的受力萍應屑
試劫[!:乒乓堪}5只木板↓炔(囟子校嫵一給〕
同學根揚本小組的計要卒,自備著干瓶羔
海綿.沱朿.棉花等等(課前碓備紆
試驗過稷
備置:
迕好加戟要
3·記欣最大承要
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6.搔寫議驗報訾
附:(裝鳶制作方法舉例,僅伙參多)
戥兩塊方形泡沫,在每塊泡沫的一個面上各挖4個(或多或少
個凹坑,其大小探度剛好能饞入乒乓球的一部分,放上乒乓球,將
兩塊泡沫對和即成
凹坑
之間沒有其他支排物
丘乓昨
鍘視圖
俯視圖教 案
課 題 技術試驗 課 型 分組實驗
本課題課時數：3 本課為第3課時 備課日期 9 月28 日
教 學目 標 1、了解技術試驗的意義，知道技術試驗的一般方法。能夠完成簡單的技術試驗，寫出規范的試驗報告。2、在技術試驗的過程中，培養學生認真觀察和規范操作。3、培養學生對技術的興趣。
教 學 重 難 點 及對 策 重點：1、 技術試驗的重要性。
　　 2、 能進行簡單的技術試驗并寫出試驗報告。
難點：設計技術試驗方案并寫出試驗報告。
教 學 過 程 設 計
教學內容 教學過程 學生活動 備注
一、準備（5＇）二、試驗（３０＇）三、歸納總結（５＇） 1、什么是技術試驗？技術活動中為了某種目的所進行的嘗試、檢驗、優化等探索性實踐活動稱為技術試驗。技術試驗是解決技術問題的重要方法。2、技術試驗的方式：撞擊試驗、承載試驗、模擬試驗。我們這節課通過乒乓球的承載試驗來了解殼形結構的受力特點。殼形結構的受力情況技術試驗學生自行設計試驗方案，進進殼形結構承重試驗，寫出試驗報告。每組學生派代表上講臺匯報試驗報告。小組互評，去掉最高分和最低分，取平均分。小結 對試驗進行小結，并指出技術試驗在技術活動中是必不可少的一項內容，它是技術成功與否的關鍵，更是發現問題、探究規律、優化技術的關鍵。 設計試驗方案、親歷技術試驗全過程，并寫出試驗報告。 使用課件
四、教后

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