資源簡介

(共20張PPT)
第二節
設計的一般的原則
在長期的設計實踐中，人們逐漸總結出創新、實用、經濟、美觀、道德、技術規范、可持續發展等設計的一般原則。
一、創新原則
引入新概念、新思想、新方法、新技術等，或對已有產品的革新來創造具有相當社會價值的事物或形式。
創新是設計的核心。設計因創新而魅力四射。
在設計過程中，一般可以從原理、結構、技術、材料、工藝等方面考慮改進和突破，以實現創新的目標。
二、實用原則
設計中的實用性是指設計的產品實現其目的而具有的基本功能。它包括物理功能、生理功能、心理功能和社會功能等
三、經濟原則
設計中的經濟原則是指以最低的費用取得最佳效果。
四、美觀原則
產品的外觀是通過對產品造型、大小比例、使用材料、色彩搭配、裝飾圖案等設計組合來表達。
五、道德原則
產品設計者必須具有寬廣的眼界和高度的社會責任感，并力求用設計完美的產品奉獻社會，維護、完善社會倫理道德，推進人類文明的發展。
逼供器具、破壞環境、低級趣味，假冒偽劣的產品，報廢、有毒的食物，以及抄襲別人的設計成果
不 道 德
六、技術規范性原則
技術規范是有關開發生產技術的知識、領域、方法和規定的總和。
技術規范既有強制性的標準，也有推薦使用的技術規范。
你認識這些符號嗎

七、可持續發展原則
產品的設計既滿足當代發展的需求，又考慮未來發展的需要，不以犧牲后人的利益和長遠的利益為代價來滿足當代人的需求。
設計是一項綜合活動，其一般原則對設計的成功具有重要的影響。但在實際應用中，各種原則有著相互制約、相互影響的關系。
小結
設計的一般原則：
一、創新原則
二、實用原則
三、經濟原則
四、美觀原則
五、道德原則
六、技術規范原則
七、可持續發展原則
第三節
設計的評價
一、什么是設計的評價
設計的評價是指依據一定原則，采取一定方法和手段，對設計所涉及的過程及結果進行事實判斷和價值認定的活動。
評價對象
評價者
設計的評價
設計過程的評價
設計結果的評價
自我評價
他人的評價
二、對設計過程的評價
注意把握各個環節或階段的主要任務和目標，要注意把握設計過程中各個環節或階段之間的銜接和協調，要注意階段性成果的質量。
三、對最終產品的評價
兩個依據：
1. 參照設計的一般原則進行評價。
2. 依據事先制定的設計要求進行評價。
四、設計的評價與
設計的交流
設計的交流貫穿于設計的全過程，是設計評價的基礎。
設計的交流可以通過多種方式進行。例如：口頭語言、文本、技術圖樣、圖表、圖形、模型、計算機演示、網頁等等。課題 3.2 設計的一般原則3.3設計的評價 課時 1 授課
教學目標 知識與技能：1.理解設計的一般原則；2.理解設計的一般原則之間存在相互關聯、相互之約的關系；3.初步學會用設計的一般原則來評價某個產品；4.能根據設計過程中的每一個階段的要求進行評價，樹立質量管理意識；5.能根據設計要求對設計過程和最終產品進行多方面的評價，并寫出設計總結報告；6.能在設計過程中和設計完成后，用恰當方式與他人交流設計想法和成果，并能在 中提煉出有價值的信息。過程與方法： 經歷參加設計的所涉及的一般原則，體驗如何去評價設計情感、態度和價值觀：培養科學設計的思想，樹立正確的設計意識。
教學重點 理解設計的一般原則和它們之間的相互關系
教學難點 理解設計的一般原則和它們之間的相互關系
教學過程 實施過程 學生反應
引入 運用例子設問引入：作為一名消費者，你在購買商品時，會考慮商品的哪些方面？回答得非常好，那作為設計師那是不是也要考慮到這些呢？也就是說他們在設計的過程中要遵循哪些原則呢？下面我們來學習這方面的知識 回答：價格、質量、外觀等等
新課教學 創新原則引入新概念、新思想、新方法、新技術等，或對已有產品的革新來創造具有相當社會價值的事物或形式。運用洗衣機的例子說明每一次洗衣機的更新換代都體現了創新的原則，創新是設計的核心。設計因創新而魅力四射。在設計過程中，一般可以從原理、結構、技術、材料、工藝等方面考慮改進和突破，以實現創新的目標。實用原則設計中的實用性是指設計的產品實現其目的而具有的基本功能。它包括物理功能、生理功能、心理功能和社會功能等。例子：水杯的實用性。經濟原則設計中的經濟原則是指以最低的費用取得最佳效果。例子：木桶和塑料桶的比較。美觀原則產品的外觀是通過對產品造型、大小比例、使用材料、色彩搭配、裝飾圖案等設計組合來表達。通過收集MP3的圖片來說明美觀原則在某些時候能起到較大的作用。道德原則產品設計者必須具有寬廣的眼界和高度的社會責任感，并力求用設計完美的產品奉獻社會，維護、完善社會倫理道德，推進人類文明的發展。列舉一些不道德的設計對社會的危害，講解書本63頁的案例分析。技術規范性原則技術規范是有關開發生產技術的知識、領域、方法和規定的總和。技術規范既有強制性的標準，也有推薦使用的技術規范。收集一些技術規范的圖示，讓學生認識。可持續發展原則產品的設計既滿足當代發展的需求，又考慮未來發展的需要，不以犧牲后人的利益和長遠的利益為代價來滿足當代人的需求。設計是一項綜合活動，其一般原則對設計的成功具有重要的影響。但在實際應用中，各種原則有著相互制約、相互影響的關系。設計的評價評價的定義設計的評價是指依據一定原則，采取一定方法和手段，對設計所涉及的過程及結果進行事實判斷和價值認定的活動。列舉評價的分類：針對評價對象：分為對過程的評價和對結果的評價，針對評價者可以分為自評和他評。對設計過程的評價注意把握各個環節或階段的主要任務和目標，要注意把握設計過程中各個環節或階段之間的銜接和協調，要注意階段性成果的質量。對最終產品的評價兩個依據：1. 參照設計的一般原則進行評價。2. 依據事先制定的設計要求進行評價。設計的評價與設計的交流　　設計的交流貫穿于設計的全過程，是設計評價的基礎。設計的交流可以通過多種方式進行。例如：口頭語言、文本、技術圖樣、圖表、圖形、模型、計算機演示、網頁等等。 認真聽課，積極思考知道道德的重要性，樹立對社會負責的意識認真聽講，作好筆記積極配合，認真聽講
小結與練習 第二節　設計的一般原則：一、創新原則二、實用原則三、經濟原則四、美觀原則五、道德原則六、技術規范原則七、可持續發展原則第三節　設計的評價評價的定義對設計過程的評價對最終產品的評價設計的評價與設計的交流 回憶上課內容，鞏固所學知識
教后分析 教學內容偏多，學生掌握有困難教師教解過多，師生互動較少

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