資源簡介

舒城中學2010屆高三第一學期期中考試
高三年級歷史試卷
（時間：100分鐘 總分：100分）
一選擇題：（下列每小題只有一個正確選項，每小題2分，共50分）
1．春秋時期，諸侯爭霸，禮崩樂壞。春秋五霸中的首霸齊桓公在葵丘會盟諸侯，盟約的第一條是：“毋以妾為妻”，其目的是
A．提倡一夫一妻 B．維護母系家長的地位 C．維護宗法制度 D．規范諸侯們的婚姻2. 公元前431年，雅典和斯巴達之間爆發戰爭。根據當時雅典的政治體制，作出應戰決定的是 A.公民大會 B．五百人會議 C．元老院 D. 陪審法庭
3.下圖是清朝《盛世滋生圖》所展示的蘇州斜橋商市。從該圖所反映出的我國明清時期商業發展的一個典型特點是
A.出現了農村集市 B.坊市分置 C.邊境貿易繁榮 D.商業市鎮興盛
4. 郡縣制和分封制最大的不同是
A.屬于中央的地方行政設置 B.直接接受中央政府的命令和監督
C.具有行政、軍事和監察職能 D.郡縣長官由天子任免而非世襲
5. 西周用鼎陪葬的制度規定，天子九鼎諸侯七鼎。據最新考古發掘表明，春秋時期諸侯墓葬中也有用九鼎的現象。這種情況體現的本質特點是
A．春秋時冶鑄業有了進一步發展 B．奴隸主的生活日益奢侈
C．春秋時期社會制度發生了根本變化 D．天子與諸侯地位發生了重大變化
6．明朝時期，太湖地區出現大量“以機為田，以梭為耒”的家庭，蘇州震澤鎮及附近各村居民“盡逐絲綢之利”，松江地區男女幾乎均以棉織為業，景德鎮有窯近千座，綜合上述現象，指出當時經濟突出特點是
A．手工業生產水平提高 B．資本主義萌芽開始出現C．區域性經濟分工的擴大 D．商品經濟的高度發展
7．萬民法是羅馬帝國統治范圍內的國際法，它是在羅馬對外擴張過程中逐漸形成的。下列對萬民法的敘述不正確的是
A．萬民法是普遍適用于羅馬統治范圍內一切自由民的法律B．萬民法從形式上可以分為成文法和習慣法C．到公元前3世紀時，公民法與萬民法之間的區別已失去了實際意義D．萬民法主要側重于調整財產關系，規定奴隸制和私有財產神圣不可侵犯
8．為迎接建國60周年國慶，某攝制組要拍攝中共中央所在地的紀錄片，他們在農村的最后一站應選在
A．井岡山 B．西柏坡 C．瑞金 D．延安
9．有人形象地說南京既是中國近代史的起點，也是中國近代史的終點。下列能夠反映這種說法的兩個歷史片斷是①洪秀全在天京頒布《天朝田畝制度》 ②在南京下關江面的英艦上簽訂中英《南京條約》③侵華日軍代表在南京向中國代表遞交投降書 ④人民解放軍占領南京國民政府“總統府” A．②③ B．③④　　C．①④　　D.②④
10. 由中央新影音像出版社出版發行的新中國外交歷程紀念光盤，共12集，每一集的標題反映了這一時期的外交特點。其中能夠反映新中國七十年代外交特點的標題是
A.“另起爐灶”、“分道揚鑣”、“播種友誼” B.“揚眉吐氣”、“跨洋握手”、“冰釋雪融”C.“另起爐灶”、“跨洋握手”、“揚眉吐氣”D．“斗智斗勇”、“再次較量”、“峰回路轉”
11．1992年上映的《秋菊打官司》主要情節是：20世紀80年代，已有身孕的秋菊在其丈夫被村長踢傷喪失了勞動能力后，她歷經艱辛，最終把村長告上了法庭，村長終被拘留。某班學生的觀后感，說法正確的是 ①它反映了十一屆三中全會以后，在全國范圍內平反各種冤假錯案②它反映了當時實行的村民民主自治制度保障了人民當家作主的權利③它反映了進入新的歷史時期后，我國公民的法制意識明顯增強了 ④它反映了我國的法制建設在新的歷史時期中，取得了很大成就 A．①② B.②③ C.③④ D．①④12. 新華網快訊：英國首相布萊爾2007年6月27 日正式向英國女王遞交辭呈。英國執政黨工黨新任領袖布朗27日下午應英國女王伊麗莎自二世的邀請前往自金漢宮，接受女王授權組建新一屆內閣，并從女王手中接受御璽，正式就任英國首相。下列對英國女王、首相、內閣的說法，不正確的是 A．英王是國家的象征，處于統而不治的地位
B．內閣名義上對國王負責，實際上是對議會負責
C．首相是下院多數黨的領袖，實際掌握著國家大權 D．首相是國家元首和政府首腦，在對外交往中代表英國13.某中學課題組在探究“社會主義運動”課題過程小，整理了下列相關信息，其中錯誤的是 A．《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生 B．巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試 C．十月革命是巴黎公社失敗后國際社會主義運動再次走向高潮的開端 D. 東歐劇變、蘇聯解體標志著社會主義運動的失敗14、下列關于五四運動評價的表述，正確的是①是一場徹底地不妥協地反帝反封建的愛國運動 ②是一場推動民主和科學進一步傳播的文化運動③是一場反對資產階級的社會主義運動 ④是一場偉大的思想解放運動
A.① B.①②④ C.①③ D.①②③④
15．列圖片中能夠反映我國積極參與以聯合國為中心的多邊外交活動的是
①中國赴海地維和部隊 ②朝核六方會談 ③上海合作組織 ④簽署《全面禁止核試驗》
A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①④
16．有人認為德意志帝國民主立憲是虛，君主專制是實。下列說法中最能體現這一觀點的是
A.德意志皇帝主宰議會 B.帝國議會由普選產生C.聯邦議會是帝國的權力機構 D.德意志皇帝決定對外政策
17．一些史學家認為：“以‘一半是失敗，因而也就有另一半是成功’這種較長遠的政治眼光來看，諸如赫魯曉夫這樣偉大的革新者們，只有在當他們的經歷成為歷史以后，才能得到我們的理解和尊敬。”上述觀點表明赫魯曉夫的改革
A.徹底沖破了蘇聯原有模式的束縛 B.打破了單一的公有制
C.拋棄了以計劃經濟為主導的模式 D.在一定程度上沖破了原有觀念的束縛
18. “男女平權，公說公有理，婆說婆有理；陰陽合歷，你過你的年，我過我的年。”上述材料反映了
A.洋務運動中的新氣象 B.戊戌變法產生的社會變化C.民國初年的社會風貌 D.新民主主義革命時期的新變化
19. 有人說：“對于西方的挑戰，中國的反應之所以遲鈍，是由于中國社會在19世紀中葉面臨很不尋常的歷史環境。內部事務萬分火急，至于西方則可以暫緩一步。”這里的“內部事務”主要是指
A．太平天國運動 B．滿漢官僚的矛盾C．義和團運動 D．洋務派與頑固派的矛盾
20． 《共產黨宣言》指出：“無產階級將利用自己的政治統治，一步一步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在國家，即組織成為統治階級的無產階級手中，并且盡可能快地增加生產力的總量。”新中國成立后采取的措施中客觀上符合上述思想的有
①沒收官僚資本 ②人民公社化運動 ③五年計劃建設 ④三大改造 ⑤大躍進運動A．①②⑤ B．①③④ C．②③④ D．①③⑤
21. 2008年是美國的總統大選年。根據你對美國《1787年憲法》的了解，下列表述正確的是①總統由選民直接選舉產生 ②各州選出選舉人組成選舉團選舉總統 ③美國的內閣只對總統負責 ④美國總統享有包括立法權在內的一切大權
A．①③ B．②③ C．②④ D．①②
22．世博會關注人類面臨的共同問題，通過完整展現事物發展的過程，探求解決問題的途徑，給人們以深刻的啟迪。據此判斷，1958年在比利時布魯塞爾舉行的二戰后第一個世博會的主題及用意應是
A．“城市，讓生活更美好”，揭示人類已經進入城市化時代
B．“人類、自然、科技——蓬勃發展的全新世界”，倡導可持續發展和再利用理念
C．“交通與通訊——人類的發展和未來”，提醒人類已經步人信息時代
D．“科學、文明和人性”，用科學進步促進人類和諧共處
23. 美國解禁外交文件顯示，1972年夏天，美國總統助理基辛格在得知日本首相田中角榮即將訪華促成日中邦交正常化的計劃后，使用了對日本人的蔑稱“小日本”一詞，破口大罵日本是“最壞的叛徒”。最能說明
A.日本的做法違背了聯合國憲章的原則 B.日本在政治上從屬于美國C.美日在國際關系上既相互勾結又相互斗爭 D.日本與中國建交導致美日關系惡化
24. 有學者認為：“鴉片戰爭的軍事失敗還不是民族致命傷。失敗后還不明了失敗的理由，那才是民族致命傷。倘使同治、光緒年間的改革移到道光、咸豐年間，我們的近代化就要比“日本早二十年。”這次發生在“同治、光緒年間的改革”對中國近代化的推動表現在
A．實現了中國政治制度的根本性變革 B．標志著中國近代工業的起步
C．在中國發展資本主義 D. 促使西方民主自由思想的傳播
25. 2008年12月15日，兩岸海運直航、空運直航、直接通郵全面啟動,兩岸“三通”時代隨之到來。大陸提出三通建議開始于
A．《告臺灣同胞書》的發表 B．葉劍英關于臺灣問題的談話C．“九二”共識的達成 D．“一國兩制”構想的提出
二：非選擇題（本大題有四小題，共50分）
26. （14分）自古以來，各國政治發展史中都出現過典型的、各具特色的政治模式，讀下列材料結合所學知識回答問題。
材料一 唐朝和古代雅典政治制度結構示意圖：
材料二 近代英國和美國政體結構示意圖：
請回答：
(1)據材料一和所學知識，歸納古代中國和古代希臘政治制度的特點（2分）并分析影響希臘政治制度形成的原因。(2分)
(2)中國唐朝和近代美國這兩種政治制度在形式上有何相似之處 （1分）結合所學知識說明兩者本質上的不同。(2分)
(3)據材料二和所學知識，比較英、美兩國政治體制的異同。(3分)
（4）與西方國家政體相比，中國人民代表大會制度的基本特點是什么？（3分）
(5)結合材料和所學知識談談你對世界政治文明進程的認識。(1分)
27. （13分）握手，起源于原始社會，在現代社會握手已成為社交場合中一種常見禮節。政治舞臺上“巨人”的握手，會引起社會的“震動”。
閱讀材料，回答問題：
材料一 1924年——1927年間，轟轟烈烈的國民大革命劃破了濃重的黑暗，工人運動、農民運動蓬勃發展。北伐勝利進軍，革命浪潮席卷全國，這一切，都始于1924年國共第一次合作的建立，實現了國共兩黨的第一次握手，第一次國共合作雖然以破裂告終，但……它展示出了革命的政黨聯合起來產生的巨大力量，十年之后，……國共兩黨終于又一次握手。 ——摘自《第一次握手》
材料二 尼克松在回顧1972年訪華時說：“我知道，1954年在日內瓦會議時福斯特·杜勒斯（當時的美國國務卿）拒絕同周（周恩來）握手，使他身受侮辱，因此我走完梯級時決定伸出我的手，一邊向他走去。當我們的手相握的時候，一個時代結束了，另一個時代開始了。”
材料三 2007年12月27日至30日，日本新任首相福田康夫對中國進行了被稱為“迎春之旅”訪問活動，中日領導人再次握手，他在北京大學的演講中針對中日關系問題指出“……而今的日中關系正在迎來第二個春天。
請回答：
（1）國共前兩次握手的主要目的分別是什么？（2分）各產生了什么作用？（4分）
（2）當年福斯特·杜勒斯拒絕周恩來總理握手的政治背景是什么？（2分）
（3）促進尼克松與周恩來這次“握手”的主要因素有哪些？（3分）如何理解尼克松“一個時代結束了，另一個時代開始了。”？（1分）
（4）福田康夫指出當今日中關系迎來第二個春天，那么現代中日關系史的“第一個春天”應是指什么？（1分）
28. （15分）第二次世界大戰后國際格局經歷了從兩極格局到多極化趨勢的演變。據此請回答：
　（１）二戰后兩極格局確立的原因有哪些？（4分）
（２）兩極格局中存在著哪些基本矛盾？（3分）
（3）當今世界格局呈現出怎樣的特點？（1分）
（4）促使兩極格局向多極化趨勢演變的原因有哪些？（3分）
（5）當前國際形勢出現和平與動蕩并存局面的主要原因是什么？（4分）
29. 王安石變法在歷史上產生了重大影響，人們對此卻評價不一。（8分）
閱讀下列材料：
材料一 今介甫為政……士吏兵農工商僧道無一人得襲故而守常者，紛紛擾撫，莫安其居……
——司馬光《家傳集》
材料二 司馬光：“治天下譬如居室，蔽則修之，非大壞別不更造也。”——(宋史)
材料三 宋大傅荊國王文公安石，適應于時代之。其良法美意往往傳諸今日莫之能度……
——梁啟超《王安石評傳》
回答問題：
(1)王安石針對“士、兵、農、商”的改革措施有哪些(每項各舉—條)？(4分)
(2)結合王安石變法的相關知識，談談你對材料二、三中“非大壞則不更造”和“適應于時代”的理解。(4分)
舒城中學2009—2010學年度第一學期期中考試高三年級
歷史學科答題卷
學號---- 姓名------ 得分------
一：選擇題（每小題2分，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
二：非選擇題（四大題，共50分）
26. (1)據材料一和所學知識，歸納古代中國和古代希臘政治制度的特點（2分）并分析影響希臘政治制度形成的原因。(2分)
答：
(2)中國唐朝和近代美國這兩種政治制度在形式上有何相似之處 （1分）結合所學知識說明兩者本質上的不同。(2分) 答：
(3)據材料二和所學知識，比較英、美兩國政治體制的異同。(3分)
答：
（4）與西方國家政體相比，中國人民代表大會制度的基本特點是什么？（3分）
答：
(5)結合材料和所學知識談談你對世界政治文明進程的認識。(1分)
答：
27. （1）國共前兩次握手的主要目的分別是什么？（2分）各產生了什么作用？（4分）
答：
（2）當年福斯特·杜勒斯拒絕周恩來總理握手的政治背景是什么？（2分）
答：
（3）促進尼克松與周恩來這次“握手”的主要因素有哪些？（3分）如何理解尼克松“一個時代結束了，另一個時代開始了。”？（1分）
答：
（4）福田康夫指出當今日中關系迎來第二個春天，那么現代中日關系史的“第一個春天”應是指什么？（1分）
答：
28. （１）二戰后兩極格局確立的原因有哪些？（4分）
答：
（２）兩極格局中存在著哪些基本矛盾？（3分）
答：
（3）當今世界格局呈現出怎樣的特點？（1分）
答：
（4）促使兩極格局向多極化趨勢演變的原因有哪些？（3分）
答：
（5）當前國際形勢出現和平與動蕩并存局面的主要原因是什么？（4分）
答：
29. (1)王安石針對“士、兵、農、商”的改革措施有哪些(每項各舉—條)？(4分)
答：
(2)結合王安石變法的相關知識，談談你對材料二、三中“非大壞則不更造”和“適應于時代”的理解。(4分)
答：
參考答案：
一：選擇題
1—5 CADDD 6—10 CBBDB 11—15 CDDBD 16---20ADCAB 21—25 BDCBA
二：非選擇題
27． （13分）
（1）目的；第一次國共合作是打倒軍閥，推翻帝國主義和統一中國；第二次國共合作是打敗日本侵略者，實現中華民族的解放。（2分）
作用：第一次國共合作發動了史無前例的國民大革命，基本上推翻了北洋軍閥的反動統治，沉重打擊了帝國主義的侵略勢力，為中國革命繼續前進奠定了基礎；第二次國共合作使抗日民族統一戰線建立起來，進行了八年的艱苦抗戰，打敗了日本法西斯，提高了中國的國際地位，增強了中華民族的自信心。（4分）
（2）因為杜勒斯時期，美國出于全球戰略考慮，對中國實行政治孤立、軍事威脅、經濟封鎖，中美處于敵對狀態。（2分）
（3）中國國際地位的提高；美國長期以來實行孤立中國的政策破產；美國的霸權地位面臨著蘇聯的嚴峻挑戰。（3分）結束了中美之間長期對立的僵局，實現了中美關系的正常化。（1分）
（4）1972年日本首相田中角榮訪華，簽署《中日聯合聲明》，實現邦交正常化。（1分）
28．（15分）
⑴反法西斯聯盟的政治基礎消失；西歐國家普遍衰落；美蘇均勢；意識形態和國家利益尖銳對立。（4分）
⑵資本主義陣營和社會主義陣營的矛盾；美蘇兩大國的矛盾；資本主義國家之間的矛盾；第三世界國家和霸權主義、殖民主義間的矛盾。 （3分）
（3）一超多強，世界朝著多極化方向發展。（1分）
（4）歐共體、日本的崛起，東歐劇變，蘇聯解體，發展中國家的壯大等。（3分）
（5）動蕩因素：美國要建立“單極世界”，推行強權政治；兩極格局下掩蓋的矛盾暴露，地區沖突和民族、宗教糾紛不斷。和平因素：第三世界不斷壯大；聯合國發揮的作用增強；世界政治經濟聯系日益密切。（4分）
29（8分）
.(1)士：改革科舉制度； 農：青苗法、募役法、農田水利法、方田均稅法； 兵：將兵法、
保甲法、保馬法； 商：市易法，均輸法。（4分）（每項舉一例均得分）
（2）“非大壞則不更造”指司馬光反對王安石變法，維護舊制；“適應于時代”指梁啟超肯定王安石變法，主張變革。（4分） www.

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