資源簡介

(共39張PPT)
通用技術(shù)介紹
一、通用技術(shù)課程是一門什么課程？
通用技術(shù)在本課程中是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù), 是日常生活中應(yīng)用廣泛、對廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術(shù)。通用技術(shù)課程是一門立足實踐、注重創(chuàng)造、高度綜合、科學(xué)與人文融合的課程。
一、通用技術(shù)課程是一門什么課程？
通用技術(shù)課程包括 9 個模塊，《技術(shù)與設(shè)計1》和《技術(shù)與設(shè)計2》是必修模塊，是普通高中學(xué)生人人必須修學(xué)的課程。選修的有電子控制技術(shù)、建筑及其設(shè)計、簡易機器人制作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、家政與生活技術(shù)、服裝及其設(shè)計、汽車駕駛與保養(yǎng)
選修1（電子控制技術(shù)）
以電子技術(shù)為基礎(chǔ)設(shè)立的選修模塊。具體內(nèi)容有傳感器、數(shù)字電路、電磁繼電器、電子控制系統(tǒng)及其應(yīng)用。
選修2（建筑及其設(shè)計）
立足于日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的建筑技術(shù)而設(shè)立的選修模塊。具體內(nèi)容有建筑與文化、建筑結(jié)構(gòu)及其簡單設(shè)計、建筑材料及其加工、建筑構(gòu)造及其設(shè)計。
選修3（簡易機器人制作）
基于計算機技術(shù)的學(xué)習(xí)平臺、將機械傳動與單片機的應(yīng)用有機組合的選修模塊。具體內(nèi)容有單片機及其控制程序、單片機與控制電路、單片機與傳動機械。
選修4（現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)）
該模塊設(shè)置了可供選擇的6個研修專題，它們是：綠色食品、品種資源的保護和引進、無土栽培、營養(yǎng)與飼料、病蟲害預(yù)測及綜合治理、農(nóng)副產(chǎn)品營銷。
選修5（家政與生活技術(shù)）
具體內(nèi)容有家政概述、家庭管理、家庭理財、家庭保健。
選修6（服裝及其設(shè)計）
旨在通過學(xué)生對服裝的認識、欣賞、設(shè)計及簡單制作增添生活情趣、提高生活品位、增強審美和造美能力的選修模塊。具體內(nèi)容有服裝與材料、服裝與文化、著裝設(shè)計、服裝設(shè)計。
選修7（汽車駕駛與保養(yǎng)）
側(cè)重于技術(shù)應(yīng)用和實際操作能力培養(yǎng)的選修模塊。具體內(nèi)容有汽車構(gòu)造與工作原理、汽車駕駛有關(guān)法規(guī)、汽車駕駛技術(shù)、汽車例行保養(yǎng)。
二、為什么要學(xué)習(xí)通用技術(shù)
1．隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進的發(fā)展,技術(shù)日益成為我們生活中無時不在、無處不在、無所不在的客觀存在，成為社會變化的重要因素。
二、為什么要學(xué)習(xí)通用技術(shù)
2．世界各國高中早已開設(shè)了技術(shù)類課程。
加拿大20世紀80年代
俄羅斯20世紀20年代開始從小學(xué)到高一
英國1988年開始從小學(xué)
美國20世紀70年代
法國高中20世紀80年代
日本從1994從小學(xué)到高中開設(shè)
韓國初中到高中從1990開設(shè)
二、為什么要學(xué)習(xí)通用技術(shù)
３．我國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀:
現(xiàn)在我國沿海經(jīng)濟工業(yè)主要以來料加工為主，知識產(chǎn)權(quán)(技術(shù))掌握在別人的手里，只賺取了低廉的加工費。
我國工業(yè)的技術(shù)含量不高，如制衣行業(yè)，幾億件衣服還不值一架波音飛機。
二、為什么要學(xué)習(xí)通用技術(shù)
4、通用技術(shù)是高中學(xué)生必修課程
技術(shù)素養(yǎng)是當(dāng)代青少年的基本素養(yǎng)，通用技術(shù)課程就是要培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)。
三、如何學(xué)好通用技術(shù)課程？
（1）要學(xué)會綜合運用多學(xué)科知識，善于思考，勤于動手，積極參與技術(shù)活動和親身經(jīng)歷、體驗設(shè)計過程。
（2）采取自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式，促進能力的提高。
（3）要注意使用本書導(dǎo)讀
明確“學(xué)習(xí)目標”會使我們明確學(xué)習(xí)的方向, 為進入學(xué)習(xí)過程做好心理準備。
了解的“章節(jié)構(gòu)成 ”, 能使我們總攬全貌
“馬上行動” 使我們所學(xué)的知識與能力得到即時的鞏固、應(yīng)用。
第一章 走進技術(shù)世界
一、技術(shù)的價值
1.技術(shù)與人
1）什么是技術(shù)
技術(shù)就是人類為了滿足自身的需求、愿望，以能更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。
分析下列技術(shù)的產(chǎn)生分別滿足了人們的哪些需求。
1）印刷技術(shù)
2）農(nóng)耕技術(shù)
3）攝像技術(shù)
4）B超技術(shù)
A）吃飽穿暖
B）把美好的東西存下來
C）了解身體內(nèi)部奧秘
D）學(xué)習(xí)文化知識
閱讀：
從火到燈——人類走向文明的歷程
規(guī)則：二分鐘快速閱讀、快速記憶、合上書本。
第一關(guān)（1）電弧光燈的發(fā)明者是誰？哪個國家？發(fā)明時間？（2）白熾燈的發(fā)明者是誰？哪個國家？發(fā)明時間？
第二關(guān)：請在光明之樹上標出人類已經(jīng)制造出的燈的順序。
案例分析 從火到燈——人類走向文明的歷程
篝火
動植物油燈
燭燈
煤油(氣)燈
從火照明到電照明
更亮,更省,更清潔,
更高效,更安全
1809　戴維（英） 電弧光燈
1906　愛迪生（美） 白熾燈
請在課本上標注
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課本003頁討論
閱讀：從火到燈——人類走向文明的歷程
討論：
如果人類沒有控制和利用火的技術(shù)，沒有發(fā)明燈，世界將會是怎么樣的一幅圖景？
人類對于光明的需求，怎樣推動了照明技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展？
閱讀：火與烹飪、制陶、冶煉技術(shù)
2）技術(shù)對人的作用
1、技術(shù)具有保護人的作用
2、技術(shù)具有解放人的作用
3、技術(shù)具有發(fā)展人的作用
思考：
1.原始人最初為什么要選擇穴居或者在樹上居住？
2.原始人隨身攜帶磨制好的尖削石器，除了用來切割獸肉以外，還有什么用途？
3.瘧疾、天花、鼠疫、肺結(jié)核等疾病曾奪去數(shù)百萬人的生命，為什么現(xiàn)代人對它們不再恐慌？
1、技術(shù)具有保護人的作用
（A）人類需要著衣遮身御寒，于是有了紡織、印染、縫制技術(shù)
（B）人類需要進食以補充能量，于是有了食品烹飪加工技術(shù)以及農(nóng)作物栽培、家禽飼養(yǎng)技術(shù)
（C）人類需要住所以避風(fēng)擋雨，于是有了建筑技術(shù)
（D）人類需要抵御野獸攻擊和的傷害，于是有了弓箭、大刀、長矛等武器制造技術(shù)
三星堆出土文物
技術(shù)上具有保護人的作用：
（A）人類需要著衣遮身御寒，于是有了紡織、印染、縫制技術(shù)
（B）人類需要進食以補充能量，于是有了食品烹飪加工技術(shù)以及農(nóng)作物栽培、家禽飼養(yǎng)技術(shù)
（C）人類需要住所以避風(fēng)擋雨，于是有了建筑技術(shù)
（D）人類需要抵御野獸攻擊和的傷害，于是有了弓箭、大刀、長矛等武器制造技術(shù)
（E）人類要出行于是有車船制造技術(shù)
（F）需要交往、保持聯(lián)系，于是有了通信技術(shù)。
取火技術(shù)
工具制造
醫(yī)療技術(shù)
車船制造技術(shù)
電子技術(shù)
2、技術(shù)對人的解放作用
思考：以下技術(shù)怎樣解放人？
——熟食，人類脫離野性，營養(yǎng)改善，大腦發(fā)育健全，智慧提高。
——擴大了人的能力
——戰(zhàn)勝了疾病，延長了壽命
——方便出行。
——豐富人們的生活。
2、技術(shù)具有解放人的作用
QQ
簡要說一說以下技術(shù)在沒有之前你是怎么樣滿足需求的，這項技術(shù)出現(xiàn)了又是怎么解放你的？可以有選擇性的談?wù)勛约簩@項技術(shù)的利弊的看法。（也可以自己選擇一項技術(shù)進行）
手機
MP3/MP4
醫(yī)療技術(shù)
交通工具
游戲外掛
多功能核桃夾
卡拉OK/KTV
梳子
表現(xiàn)為：人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官, 拓展了活動空間, 提高了勞動效率, 增強了利用自然、保護自然、合理地改造自然的能力。
2、技術(shù)對人的解放作用
討 論
交通工具的發(fā)展使人們的出行便捷、舒適 , 但是也可能使人們過分依賴現(xiàn)代交通工具而缺乏鍛煉, 以致影響 身體健康。你認為應(yīng)該如何看待這一問題
閱讀：愛迪生的故事
討 論：
技術(shù)上的創(chuàng)造與發(fā)明使愛迪生得到終身的發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)。結(jié)合你的經(jīng)驗 , 談?wù)剠⑴c技術(shù)活動對你個人發(fā)展的作用和意義 。
人類在探究技術(shù)、使用技術(shù)、發(fā)展技術(shù)的過程中, 不僅改變著客觀世界, 而且改變著主觀世界。技術(shù)促進人的精神和智力的發(fā)展, 使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得到提高, 思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變, 自我價值得以實現(xiàn)。
所以: 技術(shù)具有發(fā)展人的作用
3、技術(shù)具有發(fā)展人的作用
　　技術(shù)促進人的精神和智力的發(fā)展，使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得到提高，思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，自我價值得以實現(xiàn)。
技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展能更好地滿足人們的需要，技術(shù)具有保護人、解放人、發(fā)展人的作用。
小結(jié)
請列出“對人們工作和生活方式影響最大的10項技術(shù)”
下面是美國科學(xué)家經(jīng)過嚴格的篩選，選出了10項對人類貢獻最大的技術(shù)。跟你的看法一致嗎
第一項：眼鏡
眼鏡使眼睛有缺陷的人，對世界更加親近；人類的缺陷，可以通過技術(shù)發(fā)明來彌補。
第二項：原子彈
人類文明，可以在一瞬間被摧毀。它告訴人們，核武器是多么的危險，爭取和平是多么的重要。
第三項：印刷術(shù) 理由：極大地提高了人類信息傳遞的速度和容量。
第四項：管道技術(shù) 把潔水帶到各家各戶，又把污穢水帶走。
第五項：騎兵馬戰(zhàn)技術(shù) 馬戰(zhàn)技術(shù)出現(xiàn)后，促成了強大國家的產(chǎn)生。
第六項：避孕節(jié)育技術(shù) 它對于人類控制自身發(fā)展功不可沒。
第七項：時鐘 時鐘的發(fā)明，使得人類的生活節(jié)奏更加規(guī)律和精確。它也使人們對效率引起了重視。
第八項：數(shù)字 數(shù)字及數(shù)學(xué)，成了人們生活、工作、創(chuàng)造的有力工具。
第九項：音樂技術(shù) 它陶冶人們情操，凈化人們思想，還有一定的醫(yī)療功能。
第十項：電腦 它使人類社會進入了信息時代。(共37張PPT)
《技術(shù)的價值》第二課時
20世紀最偉大的20項工程技術(shù)成就
電氣化
汽車
飛機
自來水
電子技術(shù)
無線電和電視
農(nóng)業(yè)機械化
計算機
電話
空調(diào)制冷技術(shù)
高速公路
航天技術(shù)
因特網(wǎng)
成像技術(shù)
家用電器
保健技術(shù)
石油化工
激光和纖維
核技術(shù)
高性能材料
電氣化
飛機
汽車
自來水
電子技術(shù)
無線電和電視
農(nóng)業(yè)機械化
計算機
電話
空調(diào)制冷技術(shù)
高速公路
航天技術(shù)
因特網(wǎng)
成像技術(shù)
家用電器
保健技術(shù)
石油化工
激光纖維
核技術(shù)
高性能材料
一、技術(shù)與社會
1）對社會生產(chǎn)的作用和價值
2）對社會生活的作用和價值
3）對社會文化的作用和價值
4）對政治軍事的作用和價值
1、技術(shù)促進社會生產(chǎn)的發(fā)展
討論：技術(shù)對企業(yè)的發(fā)展具有什么重要意義？
閱讀分析案例：福特T型車的生產(chǎn)流水線
三次產(chǎn)業(yè)劃分規(guī)定
第一產(chǎn)業(yè)是指農(nóng)、林、牧、漁。
第二產(chǎn)業(yè)是指采礦業(yè)，制造業(yè)，電力、燃氣及水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，建筑業(yè)。
第三產(chǎn)業(yè)是指除第一、二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)包括：交通運輸、倉儲和郵政業(yè)，信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè)，批發(fā)和零售業(yè)，住宿和餐飲業(yè)，金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)，水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)，居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)，教育，衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)，文化、體育和娛樂業(yè)，公共管理和社會組織，國際組織等。
閱讀分析案例：
農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展與勞作方式的變革。
思考：
采用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的農(nóng)民，其勞作方式將發(fā)生怎樣的改變？
　　
2、技術(shù)改變社會生活的方式
閱讀分析案例：
相同距離不同交通工具行駛時間對比圖
討論：交通技術(shù)的發(fā)展給人們的生活帶來了什么？
技術(shù)的發(fā)展使得交通工具的行駛速度和方便程度發(fā)生了巨大的變化。
　　比較技術(shù)使人們的衣、食、住、行、娛樂、教育等方面都發(fā)生了哪些改變？
3、技術(shù)豐富社會文化的內(nèi)容
4、技術(shù)提高政治軍事的實力
二、技術(shù)與自然
水利工程的原理
都江堰——“活”的水利博物館
寶瓶口，是前山(今名灌口山、玉壘山)伸向岷江的長脊上鑿開的一個口子，它是人工鑿成控制內(nèi)江進水的咽喉，因它形似瓶口而功能奇持，故名寶瓶口。留在寶瓶口右邊的山丘，因與其山體相離，故名離堆。
“魚嘴”是都江堰的分水工程，因其形如魚嘴而得名，它昂頭于岷江江心，把岷江分成內(nèi)外二江。西邊叫外江，俗稱“金馬河”，是岷江正流，主要用于排洪；東邊沿山腳的叫內(nèi)江，是人工人工引水渠道，主要用于灌溉；
在魚嘴以下的長堤，即分內(nèi)、外二江的堤叫金剛堤。堤下段與內(nèi)江左岸虎頭岸相對的地方，有一低平的地段，這里春、秋、冬、三季是人們往返于離堆公園與索橋之間的行道的坦途，洪水季節(jié)這里浪花飛濺，是內(nèi)江的泄洪道。 它具有泄洪排沙的顯著功能，故又叫它“飛沙堰”。
都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災(zāi)水患”變?yōu)椤拔忠扒Ю铮祻娜耍恢囍敚瑫r無荒年”，并使直接受益的成都成為“天府之國”；
抽水風(fēng)車的轉(zhuǎn)動使得荷蘭從大海中取得近1/3的國土，這些都依賴于什么？注意了什么？
依賴于技術(shù)，并在利用自然、改造自然的過程中注意保護自然，實現(xiàn)人與自然和諧共處。
技術(shù)給自然環(huán)境帶來哪些問題
溫室效應(yīng) 減少二氧化碳排放
水土流失 植樹造林、退耕還林
荒漠化加劇 種植草皮、樹木，圈養(yǎng)牛羊
大氣污染(酸雨)
使用清潔燃料
全球氣候異常……
總結(jié)：
技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能，尤其是現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展，更應(yīng)加注意環(huán)境的保護。
　　自然為人類的繁絎生息提供資源。依靠技術(shù)，人類得以利用自然和改造自然，并與自然保持和諧共處的友好關(guān)系。在保證自然不受破壞的前提下，合理地實現(xiàn)了自然為人所用的目的。(共24張PPT)
《技術(shù)的性質(zhì)》第一課時
技術(shù)的性質(zhì)
1）技術(shù)的目的性
2）技術(shù)的創(chuàng)新性
3）技術(shù)的綜合性
4）技術(shù)的兩面性
5）技術(shù)的專利性
案例分析：助聽器的發(fā)明
瘋狂助聽器
>助聽器的歷史見網(wǎng)頁資料
目的性
創(chuàng)新性
兩面性
專利性
綜合性
討論 助聽器的發(fā)明：
從什么具體目的出發(fā)
解決了什么具體問題
滿足了什么具體需求
使聽覺不太靈敏的人能自如地聽到外界的聲音、正常地與人交流
將聲音放大、傳入耳中，體積小巧、方便佩戴
使耳聾人方便地與外界進行語言交流
助聽器的種類
耳背式
耳內(nèi)式
盒式
眼鏡式（骨導(dǎo)式）
耳道式
深耳道式
任何技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展總是從一定的具體目的出發(fā)，針對具體的問題，形成解決的方法，從而滿足人們在某方面的具體需要。
1. 技術(shù)的目的性
[案例分析] 現(xiàn)代通信技術(shù)中所用的手機的目的性？
技術(shù)的目的性體現(xiàn)在豐富多彩的技術(shù)活動之中。人類有目的、有計劃、有步驟的技術(shù)活動推進了技術(shù)的不斷優(yōu)化和不斷發(fā)展。
技術(shù)的不斷優(yōu)化和發(fā)展靠的是什么呢？
靠的是技術(shù)的創(chuàng)新。
2.技術(shù)的創(chuàng)新性
1） 創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心所在，技術(shù)創(chuàng)新分為技術(shù)發(fā)明和技術(shù)革新。
A．技術(shù)發(fā)明是指創(chuàng)造發(fā)明自然界原來沒有的事物。(萊特兄弟的飛機和電話的發(fā)明)
B．技術(shù)革新是指對原有技術(shù)加以改造和提高。(自行車和可調(diào)速自行車)
2） 技術(shù)的發(fā)明和革新對技術(shù)的巨大推動作用。例子：世界上第一臺電子計算機ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Calculator電子數(shù)字積分計算機 )的發(fā)明大大提高了計算的速度。
3） 技術(shù)的創(chuàng)新是一個艱難而曲折的歷程。例子：洗衣機的發(fā)明和革新。
[討論]有人認為技術(shù)創(chuàng)新就是一項發(fā)明的第一次應(yīng)用。你是否贊同？說說你的理由。
創(chuàng)新性
討論一
技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)明有什么區(qū)別和聯(lián)系？為什么稱蒸汽機為發(fā)明，而稱顯示器為革新，電視機為創(chuàng)新？
技術(shù)創(chuàng)新
技術(shù)革新
技術(shù)發(fā)明
在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上的變革和改進
一項新技術(shù)的產(chǎn)生
[閱讀]　顯示器的革新與電視機的創(chuàng)新
[思考]　電視機的創(chuàng)新和發(fā)展經(jīng)過了哪幾個技術(shù)革新階段？
顯示器的革新與電視機的創(chuàng)新
討論二 瓦特蒸汽機的發(fā)明如何推動了技術(shù)發(fā)展？請舉例1~2個類似的實例。
[閱讀]　瓦特蒸汽機與第一次技術(shù)革命
技術(shù)創(chuàng)新
技術(shù)革新
技術(shù)發(fā)明
在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上的變革和改進
一項新技術(shù)的產(chǎn)生
洗衣技術(shù)將會如何發(fā)展？
洗衣機的發(fā)明和改進只知道電子的知識就夠了嗎？
3.技術(shù)的綜合性
1）技術(shù)活動往往需要綜合運用多種知識
穩(wěn)固
物理
黏合
化學(xué)
木質(zhì)
（材料 ）
花紋
美學(xué)
舒適
人機關(guān)系
漆面
表面加工
技術(shù)的綜合性
穩(wěn)固
木質(zhì)
？？
物理學(xué)
材料學(xué)
造型
幾何學(xué)
分析牙刷制造需要用到哪些知識？
化工 模具 美學(xué) 人機關(guān)系
技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系
科學(xué) 技術(shù)
區(qū)
別
定義
側(cè)重
回答
實驗
聯(lián)系
認識自然
利用和改造自然
“ 是什么 ”“ 為什么 ”
“ 怎么辦 ”
科學(xué)促進了技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)推動了科學(xué)的進步
驗證假設(shè)，形成結(jié)論
驗證方案的可行性與合理性，并實現(xiàn)優(yōu)化
科學(xué)是對各種事實和現(xiàn)象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并予以驗證和公式化的知識體系。
技術(shù)則是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造。
科學(xué)活動 技術(shù)活動
愛因斯坦的相對論
核能利用
哥白尼的太陽中心說
愛迪生發(fā)明電燈
化學(xué)元素周期表的發(fā)現(xiàn)
馬上行動
（瓦特---工業(yè)革命之父）
（牛頓---科學(xué)之父）
神舟七號載人航天飛行將于9月25日至30日擇機實施
牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律是典型的科學(xué)活動，而瓦特發(fā)明蒸汽機則是典型的技術(shù)活動。結(jié)合自己的知識和經(jīng)驗，分別列舉出３個科學(xué)活動和技術(shù)活動的實例。
瓦特發(fā)明蒸汽機
牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律
1954年
現(xiàn)在(共28張PPT)
1.3 技術(shù)的未來
人類的需要推動了技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)的發(fā)展推動了社會的進步。
未來的技術(shù)將走向何方？
交流：對未來技術(shù)的暢想和見聞
閱讀：P.21-案例分析——“無線家庭”
續(xù)寫：文莉一家晚上的生活
交流：文莉一家晚上的生活
三、技術(shù)的未來
月球城市
太空旅游
未來生活
未來生活
海底隧道
身上的衣服會根據(jù)時尚潮流自動更換
化妝會變得簡單得多
自動刮胡刀
睡覺的時候機器幫你鍛煉
戴上飛行帽后
敢敲臟話的話，電腦就會懲罰你
為了節(jié)約能源，校車司機都會換成獨輪雜技演員
對“技術(shù)的未來充滿希望”有什么看法？
《告后人書》
我們這個時代產(chǎn)生了許多天才人物，他們的發(fā)明可以使我們生活舒適得多……縱然有這一切……人人都生活在恐懼的陰影里,生怕失業(yè)……而且不同國家的人民還不時互相殘殺。因此，一想到未來，大家都憂心忡忡。
思
考
辯 論
有人認為，技術(shù)的進一步發(fā)展可以解決當(dāng)前技術(shù)自身引發(fā)的一系列問題，我們要相信技術(shù)，依賴技術(shù)。
有人認為，技術(shù)的進一步發(fā)展固然可以消除它所帶來的一切已知的危害，但是誰能保證，它不會給我們帶來新的更為嚴重的災(zāi)難呢？
討論: 技術(shù)的進一步發(fā)展是給人類社會帶來進步還是帶來災(zāi)難？
要從人類根本的、共同的、長遠的利益出發(fā)，理性地看待技術(shù)，要更為負責(zé)、更有遠見、更具道德的方式使用技術(shù)。
技術(shù)的未來既充滿希望，也隱含威脅。理性地看待技術(shù)的未來，才不至于迷失在技術(shù)的世界里。
理性地看待技術(shù)
小結(jié)：
技術(shù)的價值
社會
自然
保護
解放
發(fā)展
人
促進……
豐富……
改變……
利用
改造
保護
技術(shù)的性質(zhì)
目的性
創(chuàng)新性
綜合性
兩面性
專利性
……
技術(shù)的未來
充滿希望
隱含威脅
理性看待 正確使用
技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展
人的需要
滿足
促進(共46張PPT)
《技術(shù)的性質(zhì)》第二課時
技術(shù)是人類改造自然的手段，本身并無正面、負面之分。
技術(shù)應(yīng)用過程中，給人類帶來財富、經(jīng)濟效益、社會效益同時，也可能給人類造成危害。這就是技術(shù)應(yīng)用的兩面性
舉出自己熟悉的幾種技術(shù)，分析它們的應(yīng)用
和發(fā)展給人類帶來的好處。
發(fā)展新技術(shù)，造福全人類
天然彩色棉——減少印染造成的能源消耗、污水排放
核能
新的環(huán)保技術(shù)
氫燃料電池汽車
信息技術(shù)、納米技術(shù)、生物技術(shù)、航天技術(shù)
舉例說明技術(shù)應(yīng)用造成的負面影響。
2、技術(shù)應(yīng)用造成的負面影響
計算機與互連網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用
汽車
電視技術(shù)的應(yīng)用
工業(yè)“三廢”
生態(tài)危機：全球變暖、臭氧空洞、酸雨、有害廢棄物等
克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
技術(shù)的兩面性
常見的技術(shù) 正反兩面性
正
反
正
反
正
反
正
反
正
反
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
B超技術(shù)
克隆技術(shù)
核能技術(shù)
方便人們交流溝通
利用網(wǎng)絡(luò)從事犯罪
可以發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)部有沒有疾病
進行胎兒性別鑒別
克隆人體器官,用于器官移植
發(fā)電
原子彈毀滅人類
破壞人類倫理道德
空間技術(shù)
科學(xué)實驗、衛(wèi)星通信等
太空垃圾
[實例]　
　　電池可以隨時隨地地為人類帶來光明和動力，但是任意丟棄的廢舊電池中所含的重發(fā)現(xiàn)金屬會對環(huán)境造成巨大的破壞，一粒鈕扣電池就能污染6×10的五次方L水。
　　　技術(shù)對我們有著巨大的作用，然而技術(shù)并不是萬能的，實用性是技術(shù)的基本特性，但是如果人類把技術(shù)的實用性發(fā)展到不恰當(dāng)?shù)牡夭剑つ孔非蠊裕@就違背了技術(shù)的本義，走向它的反面。
4.技術(shù)的兩面性
技術(shù) 正反兩面性（略）
農(nóng)藥 正
反
炸藥 正
反
現(xiàn)代通
信技術(shù) 正
反
電腦
技術(shù) 正
反
機器人 正
反
所以，在技術(shù)的使用和發(fā)明的過程中，應(yīng)避免急功近利、目的
不良、使用不當(dāng)?shù)惹闆r發(fā)生，始終堅持技術(shù)造福人類的信念。
什么是技術(shù)的兩面性
指技術(shù)既存在滿足人類需求，為人類造福的正面價值，同時也會對人類帶來一定的危機，甚至是災(zāi)難的負面影響。
江蘇田灣核電站—>
技術(shù)為什么會有兩面性
技術(shù)作為人類使用的工具和物品，不具有正面和負面，技術(shù)具有兩面性，一是“技術(shù)應(yīng)用的兩面性”，既技術(shù)由什么人使用及使用的目的而出現(xiàn)的“兩面性”。二是由于技術(shù)的“不可控性”所決定的技術(shù)負面影響。
怎樣處理技術(shù)的兩面性
1、技術(shù)具有兩面性，如何利用技術(shù)利的一面造福人類，設(shè)計之初就應(yīng)充分考慮，采取有效的預(yù)防措施，慎重推向市場。
2、解決技術(shù)的兩面性，需加強行業(yè)約束和自律，形成行業(yè)規(guī)范，充分預(yù)見技術(shù)弊的一面，通過立法等法律法規(guī)規(guī)范其行為。
3、人是技術(shù)的最終使用者，人類的意識形態(tài)，素質(zhì)的高低對技術(shù)的兩面性會產(chǎn)生非常大的影響，必須規(guī)范人類的行為。
你對“決定胎兒性別的手術(shù)”或者“通過B超檢查得知生男生女的做法”是支持還是反對 請小組內(nèi)進行討論。
納米顆粒可以鉆進人的大腦、血管及各種器官，這正是由于納米微粒十分微小因而可以無孔不入的特性所決定的。今天，如果工業(yè)化生產(chǎn)產(chǎn)生大規(guī)模的各種各樣的等于或小于十億分之一米的微粒，并廣泛地排放于大氣環(huán)境中，完全有可能對人和動植物造成危害。
汽車尾氣中的碳微粒、焊接生產(chǎn)中的氧化錳等，都是工業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)創(chuàng)新與使用中有意無意產(chǎn)生的形形色色的納米分子。人們已經(jīng)早就暴露于這樣的數(shù)以噸計的納米分子中。
納米技術(shù)會危害人類？
二、技術(shù)的專利性
案例一：復(fù)印機的專利壁壘
案例二：學(xué)校食堂使用的飯卡
談?wù)剬＠惺裁从茫?br/>㈠ “帽形傘”引起的官司
某企業(yè)董事長吳先生某年某月某日申請發(fā)明專利“帽形傘”，次年3月取得專利權(quán)。5月，某鎮(zhèn)工業(yè)公司未經(jīng)吳先生許可，擅自按該“帽形傘”的設(shè)計組織生產(chǎn)和銷售，獲取經(jīng)濟利益。
吳先生發(fā)現(xiàn)后，將某鎮(zhèn)工業(yè)公司告到法院。法院經(jīng)查證，認為原告吳先生所述情況屬實，專利權(quán)合法有效，判定被告某鎮(zhèn)工業(yè)公司已構(gòu)成對原告專利權(quán)的侵犯。判令被告立即停止侵權(quán)行為，登報向原告公開致歉，并賠償原告經(jīng)濟損失5萬元，負擔(dān)訴訟費用7000元。
㈡ 一起假冒注冊商標案
某市轎車消聲器廠廠長江某與銷售科長李某合謀，在該廠生產(chǎn)的消聲器上擅自使用國外一家汽車股份公司在我國注冊的商標，而且在銷售發(fā)票上直接盜用此商標，從而將生產(chǎn)的假冒消聲器向國內(nèi)的十幾個省市銷售，違法經(jīng)營額達人民幣10余萬元。事情敗露后，法院判定江某與李某犯假冒注冊商標罪，判處江某有期徒刑6年6個月，剝奪政治權(quán)利1年，并處罰金人民幣3萬元；判處李某有期徒刑5年6個月，并處罰金人民幣15萬元。
智力的創(chuàng)造性勞動取得成果后，智力勞動者對其成果依法享有的一種權(quán)利，包括占有權(quán)、使用權(quán)、處分權(quán)和收益權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容有:
著作權(quán)、專利權(quán)、商標使用權(quán)、發(fā)明權(quán)和其它技術(shù)成果權(quán)。
知識產(chǎn)權(quán)？
知識產(chǎn)權(quán)狹義上包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)三個部分。
二、技術(shù)的專利性
知識產(chǎn)權(quán)制度？ 知識產(chǎn)權(quán)制度是對技術(shù)創(chuàng)新活動，從發(fā)明創(chuàng)造的構(gòu)思開始，一直到研究、開發(fā)、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、走向市場這一全過程起激勵、信息傳播和場保護作用的制度。
二、技術(shù)的專利性
什么是專利？
技術(shù)作為創(chuàng)造性勞動的成果，是技術(shù)發(fā)明者智慧和勞動的結(jié)晶，它凝結(jié)著豐富的社會價值和經(jīng)濟價值。在技術(shù)實現(xiàn)其價值的過程中，技術(shù)發(fā)明者對此享有一定的權(quán)利，這些權(quán)利受到法律的保護。專利權(quán)是屬于知識產(chǎn)權(quán)的范疇 。
二、技術(shù)的專利性
國家按專利法授予申請人在一定時間內(nèi)對其發(fā)明成果所享有的獨占、使用和處分的權(quán)利。簡稱專利
獨占性、時間性、地域性
發(fā)明專利（20年）、外觀設(shè)計專利（10年）實用新型專利（10年）
專利的種類
實用新型專利：
　　指對產(chǎn)品構(gòu)造、形狀的技術(shù)改造。保護期限10年。
有三種：發(fā)明專利、外觀設(shè)計專利及實用新型專利。
發(fā)明專利： 　　　指技術(shù)含量高，花費創(chuàng)造性勞動多的新產(chǎn)品及其制造方法、使用方法。保護期限20年。
外觀設(shè)計專利： 　　指涉及產(chǎn)品形狀、圖案、色彩及其結(jié)合的、富有美感且適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計。保護期限10年。　
專利作用
作用：保護一種技術(shù)思想、發(fā)明或革新的經(jīng)濟利益
專利的申請方法
先申請原則
申請專利的途徑：直接申請，代理申請
專利申請文件（請求書、說明書、權(quán)利要求書、說明書摘要、說明書附圖、摘要附圖）
專利申請步驟：寫好專利文件——遞交專利文件并繳納申請費——專利局審查文件——批準專利——領(lǐng)取專利證書并繳納年費及證書費
專利的申請流程
案例1：我國對乙二醇，聚乙烯醇和丙烯腈三個引進項目中，其列入39個外國專利，支付專利使用費高達750萬美元和718萬人民幣，但據(jù)確查乙二醇生產(chǎn)中的22個專利，在簽合同時已有7個專利超過了專利有限期，而我們還在高價支付專利費。
案例2：日本松下電子部等幾家公司，對上海無線電某廠轉(zhuǎn)讓的十個專利中，有六個是屬于未經(jīng)批準的專利申請，而我們卻當(dāng)正式專利來支付費用。
小強根據(jù)現(xiàn)有摩托車鎖加裝自動報警裝置制得了自動報警防盜鎖并在雜志上作了介紹，某鎖廠根據(jù)此材料生產(chǎn)出了這種防盜鎖并投放市場，小強起訴鎖廠侵權(quán)，法院卻不予受理。
①根據(jù)此案例，以下說法正確的是
A、小強沒有申請專利，所以并不擁有防盜鎖的專利權(quán)
B、小強的發(fā)明已經(jīng)過期失效
C、在雜志上介紹就相當(dāng)于獲得了專利權(quán)
②以下對專利權(quán)的說法正確的是
A、專利權(quán)具有獨占性和時間性、地域性
B、專利保護是一種技術(shù)的獨占，不利于社會的發(fā)展
C、如果有兩個以上單位和個人提出同樣的專利申請，專利權(quán)優(yōu)先授予國有單位
√
√
關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的思考（一）
科技創(chuàng)新是活力的源泉。應(yīng)該怎樣促進和保護創(chuàng)造力呢？技術(shù)創(chuàng)新往往需要投入相當(dāng)大的人力、財力、物力，通過給予發(fā)明人一定期限內(nèi)獨占一方市場的權(quán)利，使之不僅能收回開發(fā)成本，并且能取得比投入更多的回報，從而激勵人們繼續(xù)新的發(fā)明創(chuàng)造的積極性。有了這一保障，技術(shù)創(chuàng)新活動才能走向良性循環(huán)。
關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的思考（二）
但是，現(xiàn)在知識產(chǎn)權(quán)呈現(xiàn)一面倒的趨勢：它賦予著作權(quán)的所有者越來越大的權(quán)利。
事實上，任何科學(xué)發(fā)明都是在前人的基礎(chǔ)上一步一步的發(fā)展起來的，瓦特發(fā)明蒸氣機、愛迪生發(fā)明電燈都是如此。
試圖用盜版（也就是“不服從”）對抗利益集團，推動知識產(chǎn)權(quán)保護向一邊倒必然失敗，更好的方式是與立法者進行“溝通”。
關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的思考（三）
美國人一直向世界推銷這樣的觀點，“發(fā)展源自于對知識產(chǎn)權(quán)的完全保護”（《中國標準戰(zhàn)略遭遇知識產(chǎn)權(quán)危機》）。事實上，互聯(lián)網(wǎng)這一人類歷史上最具創(chuàng)新力和發(fā)展力的空間，卻恰恰是知識產(chǎn)權(quán)最被忽略的地方（《關(guān)于計算機軟件的專利案例》）。
發(fā)展有多種模式。我們不能將知識產(chǎn)權(quán)保護簡單地推廣和擴展，不同的“知識”需要不同的保護方式。
知識產(chǎn)權(quán)保護應(yīng)該是以促進創(chuàng)新為目的的、有限的和平衡的保護。
結(jié)論
尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，遵守相關(guān)法規(guī)
了解專利制度，學(xué)會保護自己的創(chuàng)新
第一章習(xí)題
一、選擇題（每小題只有一個正確選項，共15題，每小題2分，共30分） 1．關(guān)于技術(shù)下列說法錯誤的是 （ ） A．技術(shù)是為了滿足人的需求而產(chǎn)生的 B．技術(shù)與科學(xué)沒有區(qū)別 C．技術(shù)可以改造自然 D．創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心，技術(shù)發(fā)展促進了科學(xué)的應(yīng)用與延伸 2．人類生活中，需要著衣以遮身御寒，于是便產(chǎn)生了 （ ） A. 紡織、縫制技術(shù) B. 食品加工技術(shù) C. 農(nóng)耕技術(shù) D. 通信郵電技術(shù) 3．在肯德基店里，廁所的入口處有一高一低的洗浴盆，這是為了 （ ） A．美觀 B．滿足不同人群的需要 C．提高強度 D．節(jié)省建筑材料 4.一戰(zhàn)之前，德國化學(xué)家哈伯因研究合成氨和硝酸而享譽世界，一方面糧食大幅度增產(chǎn)，另一方面制造出炸彈。后來，他為希特勒政府研究氯氣罐、芥子氣，這成為希特勒發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)作了堅強的基礎(chǔ)，哈伯是毀掉人類文明社會的兇手之一。這說明了技術(shù)的( ) A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
5. 海明發(fā)明了一種新型的摩托車自動報警防盜鎖并將發(fā)明成果在某專業(yè)雜志上做了介紹。數(shù)月后某鎖廠根據(jù)此資料生產(chǎn)出了這種防盜鎖并投放市場，海明起訴鎖廠侵權(quán)，法院卻不予受理。根據(jù)此案例，以下說法正確的是( )。 A．海明沒有申請專利，所以并不擁有防盜鎖的專利權(quán) B．海明的發(fā)明已經(jīng)過期失效 C．在雜志上介紹就相當(dāng)于獲得了專利權(quán) D．防盜鎖技術(shù)不能申請專利權(quán) 6、 關(guān)于技術(shù)與人的說法，正確的是：( ) A、技術(shù)先于人而產(chǎn)生 B、技術(shù)與人毫無關(guān)系 C、技術(shù)一旦產(chǎn)生 就不會再發(fā)展 D、技術(shù)來源于人的需求與愿望，伴隨著人的勞動而產(chǎn)生的 7、下列說法錯誤的是：( ) A、技術(shù)對社會發(fā)展沒有太大的作用 B、技術(shù)是社會財富積累的一種形式 C、技術(shù)發(fā)展以后，勞動力結(jié)構(gòu)會發(fā)生較大變化 D、技術(shù)為生產(chǎn)提供先進的手段和工具，提高了勞動生產(chǎn)
8．通用技術(shù)在本課程中是指（ ） 　 A、信息技術(shù) B、體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術(shù) 　 C、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性的技術(shù) D、專業(yè)技術(shù) 9．早在100多年前,恩格斯就警告人類：“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利 ”人類每一次對自然界的勝利都必然要受到大自然的報復(fù)“。你對這句話的理解是（ ） A、技術(shù)具有目的性 B、技術(shù)具有兩面性 C、有了技術(shù)人類可以陶醉自然 D、技術(shù)的未來在于人類對自然界的勝利
10、海口萬綠園是海口市政府利用填海造綠地的方式，將一片泥濘的海灘建造成一個園林式的供海口市民工作之余游玩休息的好去處。這一龐大工程體現(xiàn)了技術(shù)對下邊哪方面有影響作用 ( ) 　　A、對人 B、對社會 C、對自然 D、以上都有 11、自從人類發(fā)明了電扇以后，電扇便在許多領(lǐng)域之中開始了它為人類服務(wù)的歷程。下面不屬于電扇的功能作用一項的是 ( ) 　　A、發(fā)電作用 B、消暑作用 C、通風(fēng)作用 D、散熱作用 12、技術(shù)對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳……等身體器官，拓展了活動空間，提高勞動效率。下列技術(shù)的發(fā)展解放了人的體力的是（ ） 　　A、B超技術(shù) B、攝像技術(shù) C、電視技術(shù) D、蒸汽動力　　 13、助聽器的發(fā)明開始是為了使聽覺不太靈敏的人清楚聽到外面的聲音而發(fā)明的，這說明了技術(shù)的 （ ） 　　A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性 14、某同學(xué)制作一個小板凳需要綜合運用多門學(xué)科的知識，這說明了技術(shù)的（ ） 　　A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性 15、20世紀中葉，美國施樂公司發(fā)明的復(fù)印機掀起了一場劃時代的辦公室革命，公司為阻止某些公司的加入，先后為其研發(fā)的復(fù)印機申請了500多項專利。這說明了技術(shù)的（ ） 　　A、專利性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性

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